某人用同樣的力拉同一物體，分別在光滑路面和粗糙路面上移動相同的距離，在光滑路面做的功為W₁，在粗糙路面做的功為W₂，則下列關系中正確的是

1. A.
   W₁＞W(wǎng)₂
2. B.
   W₁=W₂
3. C.
   W₁＜W₂
4. D.
   因路面不同，無法比較

人教版第十二章   運動和力 復習提綱

一、參照物

　　1．定義：為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。

 　　2．任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問題的方便而定。如研究地面上的物體的運動，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。

 　　3．選擇不同的參照物來觀察同一個物體結(jié)論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。

 　　4．不能選擇所研究的對象本身作為參照物那樣研究對象總是靜止的。

 　　練習：

 　　☆詩句“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物分別是船和山。

 　　☆坐在向東行駛的甲汽車里的乘客，看到路旁的樹木向后退去，同時又看到乙汽車也從甲汽車旁向后退去，試說明乙汽車的運動情況。

 　　分三種情況：①乙汽車沒動；②乙汽車向東運動，但速度沒甲快；③乙汽車向西運動。

 　　☆解釋毛澤東《送瘟神》中的詩句“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”。

 　　第一句：以地心為參照物，地面繞地心轉(zhuǎn)八萬里。第二句：以月亮或其他天體為參照物在那可看到地球上許多河流。

 　　二、機械運動

 　　定義：物理學里把物體位置變化叫做機械運動。

 　　特點：機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。

 　　比較物體運動快慢的方法：

 　　⑴比較同時啟程的步行人和騎車人的快慢采用：時間相同路程長則運動快。

 　�、票容^百米運動員快慢采用：路程相同時間短則運動快。

 　�、前倜踪惻苓\動員同萬米運動員比較快慢，采用：比較單位時間內(nèi)通過的路程。實際問題中多用這種方法比較物體運動快慢，物理學中也采用這種方法描述運動快慢。

 　　練習：體育課上，甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑，他們的成績分別是14．2S，13．7S，13．9S，則獲得第一名的是    同學，這里比較三人賽跑快慢最簡便的方法是路程相同時間短運動的快。

 　　分類：（根據(jù)運動路線）⑴曲線運動；⑵直線運動。

 　�、�  勻速直線運動：

 　　定義：快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。

 　　定義：在勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程。

 　　物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量。

 　　計算公式：變形，。

 　速度單位：國際單位制中m/s；運輸中單位km/h；兩單位中m/s單位大。

 　　換算：1m/s=3．6km/h。人步行速度約1．1m/s。它表示的物理意義是：人勻速步行時1秒中運動1．1m。

 　　直接測量工具：速度計。

 　　速度圖象：

 　�、�  變速運動：

 　　定義：運動速度變化的運動叫變速運動。

　　（求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對應的時間）。

 　　物理意義：表示變速運動的平均快慢。

 　　平均速度的測量：原理。

 　　方法：用刻度尺測路程，用停表測時間。從斜面上加速滑下的小車。設上半段，下半段，全程的平均速度為v1．v2．v 則v2>v>v1。

 　　常識：人步行速度1．1m/s；自行車速度5m/s；大型噴氣客機速度900km/h；客運火車速度140km/h；高速小汽車速度108km/h；光速和無線電波3×108m/s。

 　�、�  實驗中數(shù)據(jù)的記錄：

 　　設計數(shù)據(jù)記錄表格是初中應具備的基本能力之一。設計表格時，要先弄清實驗中直接測量的量和計算的量有哪些，然后再弄清需要記錄的數(shù)據(jù)的組數(shù)，分別作為表格的行和列。根據(jù)需要就可設計出合理的表格。

　　練習： 　　某次中長跑測驗中，小明同學跑1000m，小紅同學跑800m，測出他兩跑完全程所用的時間分別是4分10秒和三分20秒，請設計記錄表格，并將他們跑步的路程、時間和平均速度記錄在表格中。

 　　解：表格設計如下

三、長度的測量

 　　1．長度的測量是物理學最基本的測量，也是進行科學探究的基本技能。長度測量的常用的工具是刻度尺。

 　　2．國際單位制中，長度的主單位是m，常用單位有千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），納米（nm）。

 　　3．主單位與常用單位的換算關系：

 　　1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm=103μm；1m=106μm；1m=109nm；1μm=103nm。

 　　單位換算的過程：口訣：“系數(shù)不變，等量代換”。

 　　4．長度估測：黑板的長度2．5m；課桌高0．7m；籃球直徑24cm；指甲寬度1cm；鉛筆芯的直徑1mm；一只新鉛筆長度1．75dm；手掌寬度1dm；墨水瓶高度6cm。

 　　5．特殊的測量方法：

 　　A、測量細銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用累積法（當被測長度較小，測量工具精度不夠時可將較小的物體累積起來，用刻度尺測量之后再求得單一長度）

 　　☆如何測物理課本中一張紙的厚度？

 　　答：數(shù)出物理課本若干張紙，記下總張數(shù)n，用毫米刻度尺測出n張紙的厚度L，則一張紙的厚度為L/n。

 　　☆如何測細銅絲的直徑？

 　　答：把細銅絲在鉛筆桿上緊密排繞n圈成螺線管，用刻度尺測出螺線管的長度L，則細銅絲直徑為L/n。

 　　☆兩卷細銅絲，其中一卷上有直徑為0．3mm，而另一卷上標簽已脫落，如果只給你兩只相同的新鉛筆，你能較為準確地弄清它的直徑嗎？寫出操作過程及細銅絲直徑的數(shù)學表達式。

 　　答：將已知直徑和未知直徑兩卷細銅絲分別緊密排繞在兩只相同的新鉛筆上，且使線圈長度相等，記下排繞圈數(shù)N1和N2，則可計算出未知銅絲的直徑D2=0．3N1／N2mm

 　　B、測地圖上兩點間的距離，圓柱的周長等常用化曲為直法（把不易拉長的軟線重合待測曲線上標出起點終點，然后拉直測量）

 　　☆給你一段軟銅線和一把刻度尺，你能利用地圖冊估測出北京到廣州的鐵路長嗎？

 　　答：用細銅線去重合地圖冊上北京到廣州的鐵路線，再將細銅線拉直，用刻度尺測出長度L查出比例尺，計算出鐵路線的長度。

 　　C、測操場跑道的長度等常用輪滾法（用已知周長的滾輪沿著待測曲線滾動，記下輪子圈數(shù)，可算出曲線長度）

 　　D、測硬幣、球、圓柱的直徑圓錐的高等常用輔助法（對于用刻度尺不能直接測出的物體長度可將刻度尺三角板等組合起來進行測量）

 　　你能想出幾種方法測硬幣的直徑？（簡述）

 　�、僦背呷�角板輔助法；②貼折硬幣邊緣用筆畫一圈剪下后對折量出折痕長；③硬幣在紙上滾動一周測周長求直徑；④將硬幣平放直尺上，讀取和硬幣左右相切的兩刻度線之間的長度。

 　　6．刻度尺的使用規(guī)則：

 　　A、“選”：根據(jù)實際需要選擇刻度尺。

 　　B、“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。

 　　C、“放”用刻度尺測長度時，尺要沿著所測直線（緊貼物體且不歪斜）。不利用磨損的零刻線。（用零刻線磨損的刻度尺測物體時，要從整刻度開始）

 　　D、“看”：讀數(shù)時視線要與尺面垂直。

 　　E、“讀”：在精確測量時，要估讀到分度值的下一位。

 　　F、“記”：測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。（也可表達為：測量結(jié)果由準確值、估讀值和單位組成）。

 　　練習：有兩位同學測同一只鋼筆的長度，甲測得結(jié)果12．82cm，乙測得結(jié)果為12．8cm。如果這兩位同學測量時都沒有錯誤，那么結(jié)果不同的原因是：兩次刻度尺的分度值不同。如果這兩位同學所用的刻度尺分度值都是mm，則乙同學的結(jié)果錯誤。原因是：沒有估讀值。

 　　7．誤差：

 　�。�1）定義：測量值和真實值的差異叫誤差。

 　�。�2）產(chǎn)生原因：測量工具  測量環(huán)境  人為因素。

 　�。�3）減小誤差的方法：多次測量求平均值；用更精密的儀器。

 　�。�4）誤差只能減小而不能避免，而錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。

 　　四、時間的測量

 　　1．單位：秒（S）。

 　　2．測量工具：古代：日晷、沙漏、滴漏、脈搏等。

 　　現(xiàn)代：機械鐘、石英鐘、電子表等。

 　　五、力的作用效果

 　　1．力的概念：力是物體對物體的作用。

 　　2．力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體；②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。

 　　3．力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。

 　　4．力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)；力可以改變物體的形狀。

 　　說明：物體的運動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運動方向是否改變。

 　　5．力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N表示。

 　　力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。

 　　6．力的測量：

 　�、艤y力計：測量力的大小的工具。

 　　⑵分類：彈簧測力計、握力計。

 　�、菑椈蓽y力計：

 　　A、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受的拉力成正比。

 　　B、使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零；“調(diào)”：調(diào)零；“讀”：讀數(shù)=掛鉤受力。

 　　C、注意事項：加在彈簧測力計上的力不許超過它的最大量程。

 　　D、物理實驗中，有些物理量的大小是不宜直接觀察的，但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制作測量儀器的一種思路。這種科學方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器：溫度計、彈簧測力計、壓強計等。

 　　7．力的三要素：力的大小、方向、和作用點。

 　　8．力的表示法：力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來，如果沒有大小，可不表示，在同一個圖中，力越大，線段應越長。

 　　六、慣性和慣性定律

 　　1．伽利略斜面實驗：

 　�、湃�次實驗小車都從斜面頂端滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運動的速度相同。

 　　⑵實驗得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進地越遠。

 　　⑶伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。

 　�、荣だ�略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法──在實驗的基礎上，進行理想化推理。（也稱作理想化實驗）它標志著物理學的真正開端。

　　2．牛頓第一定律：

 　　⑴牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

 　　⑵說明：

 　　A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎上，通過進一步推理而概括出來的，且經(jīng)受住了實踐的檢驗所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是，我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。

 　　B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止狀態(tài)，原來運動的物體，不管原來做什么運動，物體都將做勻速直線運動。

 　　C、牛頓第一定律告訴我們：物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀態(tài)無關，所以力不是產(chǎn)生或維持運動的原因。

　　3．慣性：

 　　⑴定義：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

 　�、普f明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。

 　　4．慣性與慣性定律的區(qū)別：

 　　A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時遵循的運動規(guī)律。

 　　B、任何物體在任何情況下都有慣性，（即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體受非平衡力時，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運動狀態(tài)的變化；慣性定律成立是有條件的。

 　　☆人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，請就以上兩點各舉兩例（不要求解釋）。答：利用：跳遠運動員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止：小型客車前排乘客要系安全帶；車輛行使要保持距離；包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。

 　　七、二力平衡

 　　1．定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱二力平衡。

 　　2．二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上。

 　　概括：二力平衡條件用四字概括“一、等、反、一”。

 　　3．平衡力與相互作用力比較：

 　　相同點：①大小相等；②方向相反；③作用在一條直線上不同點：平衡力作用在一個物體上可以是不同性質(zhì)的力；相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。

 　　4．力和運動狀態(tài)的關系：

 　　5．應用：應用二力平衡條件解題要畫出物體受力示意圖。

 　　畫圖時注意：①先畫重力然后看物體與那些物體接觸，就可能受到這些物體的作用力；②畫圖時還要考慮物體運動狀態(tài)。

二OO八年佳木斯市初中畢業(yè)學業(yè)考試

物理試卷

考生注意：

1．考試時間120分鐘．

2．全卷共六道大題，總分100分

一、單項選擇題（每小題2分，共24分．每小題只有一個選項是正確的，請把正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)）

1．你所答的這張物理試卷放在水平桌面上靜止時，下列說法正確的是（    ）

A．它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力

B．它所受到的合力為零

C．因為它是靜止的，所以沒有受到力的作用

D．因為它受到摩擦力，所以靜止在桌面上

2．下列圖中的現(xiàn)象和做法為了增大壓強的是

3．某同學對一些物理量進行了估測，其中最接近實際的是（    ）

A．人體正常體溫約為42℃                        B．某初中生的質(zhì)量約為50kg

C．學生書桌高約200cm                        D．人正常步行速度約為5m／s

4．在日常生活和生產(chǎn)活動中，有時要增大摩擦力，有時又要設法減小摩擦力，下列四個實例中屬于減小摩擦力的是（    ）

5．關于光學器材或設備，下列說法錯誤的是．（    ）

A．照相機、幻燈機的鏡頭都相當于凸透鏡

B．潛望鏡利用了光的反射

C．近視眼是將像成在了視網(wǎng)膜的后面

D．電視機的遙控器可以發(fā)射出紅外線

6．在運動場上常見到這樣一些場景，其中表現(xiàn)出的現(xiàn)象不能用慣性知識解釋的是（    ）

A．短跑運動員跑到終點后不能立即停下來

B．跳遠運動員要助跑一段距離才起跳

C．投擲鉛球時，鉛球離開手后繼續(xù)向前運動

D．跳高運動員跳過后從最高點落向地面

7．對于下列四幅圖中解釋錯誤的是（    ）

8．如圖所示，在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球．然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，那么以下分析正確的是（    ）

A．乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小

B．乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大

C．乒乓球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小

D．乒乓球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大

9．如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關系時，小華同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為U_ab=2V，U_bc=2V，U_ac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應該做的是（                ）

A．整理器材，結(jié)束實驗

B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值

D．換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值

10．把標有“6V 3W”和“12V  3W”字樣的兩個燈泡L₁、L₂串聯(lián)在15V的電源上，下列說法正確的是（    ）A．燈L₁正常發(fā)光                                B．燈L₂正常發(fā)光

C．兩燈都能正常發(fā)光                        D．兩燈都不能正常發(fā)光

11．下列做法符合安全用電原則的是（    ）

12．下圖各實驗現(xiàn)象揭示發(fā)電機原理的是（    ）

二、多項選擇題（每小題3分，共9分．每小題有兩個或兩個以上選項是正確的，請把正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)．選項不全但都正確的得1分，有錯誤選項不得分）

13．北京奧運游泳場館“水立方”是世界上唯一一個全由膜結(jié)構(gòu)來進行全封閉的大型公共建筑，它采用的ETFE膜，只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛；它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂；它的耐火性、耐熱性也非常出色；此外，即便是冰雹撞擊薄膜的巨響也不能傳遞到場館之內(nèi)，此建筑材材料的特點有（    ）

A．密度小                B．分子間無斥力                        C．熔點高                        D．隔音性較強

14科．下列杠桿中，屬于費力杠桿的是（    ）

15．如圖所示，電源電壓保持不變．當閉合開關后，滑動變阻器的滑片向左移動的過程中，下列說法正確的是（    ）

A．電流表示數(shù)變大，燈泡變亮

B．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大，燈泡變暗

C．電壓表示數(shù)變小，燈泡變亮

D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小，燈泡變暗

三、填空題（每小題2分，共24分．將正確答案寫在題中橫線上的空白處）

16．把裝有水深為10cm的茶杯放在水平桌面上，如圖所示，水對杯底的壓強為_______Pa�，F(xiàn)要使水對杯低的壓強增大，可采取的方法是_____（g取10N／kg）

l7．某導體的電阻是2Ω，當通過1A電流時，導體的功率是_______W，通電1min時，導體上產(chǎn)生的熱量是_______J

l8．如圖所示，我省運動員王濛在2007-2008年國際短道速滑世界杯的比賽中收獲了兩枚金牌．滑冰時，冰面在冰刀壓力作用下，稍有熔化，由此，你能猜想到冰的熔點可能與_______有關，這層水的作用跟潤滑油的作用一樣，減小了_______

19．有一潛水艇懸浮在水中，如圖所示．當用壓縮空氣把水艙中的水排出一部分時，潛水艇將_______（填“上浮”或“下沉”）．在未露出水面之前，潛水艇所受的浮力將_______．（填“變大”“變小”或“不變”）．

20．雷電是一種劇烈的放電現(xiàn)象，放電時的_______可達十幾萬安，會對建筑物等造成嚴重的破壞．因此，北京奧運場館安裝了防雷電定位系統(tǒng)，它由多個定位儀器組成，可以根據(jù)接收到閃電產(chǎn)生的_______達到不同定位儀的時間差，精確地測定閃電發(fā)生的位置．

21．2008年5月12日我國汶川地區(qū)發(fā)生了8．0級的大地震，給人民群眾造成了重大損失，因為地震產(chǎn)生的聲波屬于_______（填“次聲波”或“超聲波”），所以地震前人們并沒有感知到．倒塌房屋中的一些被困人員，通過敲擊物體使其_______發(fā)出聲音，被及時獲救．

22．通電螺線管上方的小磁針靜止時的指向如圖所示，a端是電源的_______極，c端為通電螺線管的_______極．

23．如圖所示，一個工人用滑輪組提起200N的貨物，所用的拉力是125N，繩子自由端被拉下10m．則有用功是_______J，機械效率是_______

24．為測量待測電阻R_x阻值，小敬設計了如圖所示的電路，R₀的阻值已知早電源電壓不變，她_______（填“能”或“不能”）測出R_x的阻值，因為_______。

25。如圖所示，凸透鏡的焦距為10cm，保持透鏡位置不變，當蠟燭在10cm刻度處時，為了在光屏的中心找到像，應調(diào)整光屏的_______，并將光屏向_______方向移動（選填“遠離透鏡”或“靠近透鏡"）．

26．小星家電能表月初的示數(shù)如圖所示，如果他家一個月用了120度電，則月末電能表的示數(shù)應為，他家本月應交電費．_______元（當?shù)仉娰M價格為0．5元／kW．h）

27．小華用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率，她用電源電壓恒為3V的電池組，額定電壓為2．5V的小燈泡等元件連成如圖所示的電路．．實驗中，小華調(diào)節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)為2．5V時，小燈泡卻不能正常發(fā)光．請分析：在不改變電路連接情況下，當電壓表示數(shù)為_______V時，小燈泡正常發(fā)光，若此時電流為0.3A，則該小燈泡的額定功率為_______W．

四、實驗與探究題（28題5分，29題5分，30題8分，共18分）

28．小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示，在此實驗中：

（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是_______．

（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物_______關系．

（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_______關系．

（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_______接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能"）．

（5）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像_______（填“變大”、“變小”或“不變”）．

29．今年6月8日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，法定放假一天．早晨小星正在吃媽媽煮的雞蛋，忽然想到熟雞蛋的密度有多大呢？他決定利用身邊現(xiàn)有的彈簧測力計、水、水杯、線等器材，自己動手進行測量．請你簡述他的實驗步驟．

雞蛋的密度表達式ρ=_______

請對小星的實驗過程提出兩點注意事項：

①_______

②_______

30．我們已進行過“探究歐姆定律”的實驗，請回答下列問題。

（1）請在圖甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導線連接好．

（2）在某次測量中，電流表的示數(shù)如圖乙，值為_______A．

（3）丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是_______（填“丙”或“丁”）．

（4）在探究電阻一定時，電阻上的電流跟兩端電壓的關系的過程中，使用滑動變阻器的目的是_______和_______．

（5）有同學想利用圖甲的實驗原理測“220V 40W”的白熾燈的額定功率，如果要使實驗可行，請對原理圖中實驗器材的規(guī)格提出一條合理的要求．

【答題示例】：電壓表的量程至少要220V．

答：_______．

如果在家里做測白熾燈功率的實驗，因家里一般沒有電壓表和電流表，所以可以利用家庭中都有的_______和_______測量更方便．

五、分析與簡答題（每小題5分，共10分）

31．閱讀短文，回答下列問題

2007年10月24日l8時05分，中國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，嫦娥一號衛(wèi)星從這里開始自己的奔月之旅，開啟了中國深空探測的新里程。

嫦娥一號衛(wèi)星由長征三號甲運載火箭送入到運行周期約為16小時，近地點200公里，遠地點51000公里的軌道，星箭分離后，先在這條軌道運行兩圈，在這個期間將在遠地點作一次小的軌道變軌，將近地點抬高到600公里，在16小時軌道上運行第三圈到達近地點進行第一次大的軌道變軌，將軌道周期變?yōu)?4小時。在軌道上運行三圈，再次到達近地點，作第二次大軌道變軌，將軌道周期增加到48小時。

嫦娥一號衛(wèi)星在這三條大橢圓軌道上運行共7天，當它在調(diào)相軌道運行結(jié)束到達近地點時，再做第三次大的軌道變軌，使衛(wèi)星進入地月轉(zhuǎn)移軌道，隨后嫦娥一號衛(wèi)星將沿著這條軌道飛向月球。

（1）就你觀察圖片和文中所提供的相關信息，提出兩個與物理知識有關的問題，并解答．

【答題示例】問題：火箭在升空過程中為什么會越來越快？

回答：力可以改變物體的運動狀態(tài)．

問題1：_______

回答：_______

問題2：_______

回答：_______

（2）衛(wèi)星與火箭脫離后，嫦娥一號衛(wèi)星打開太陽能帆板，其作用是什么？

32．“燉”菜是佳木斯人喜歡的一道美食，最好的“燉”菜是應用煮食法，即把湯料和水置于燉盅內(nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔離，如圖所示，當煲中的水沸騰后，盅內(nèi)的湯水是否能沸騰？為什么？（設湯水的沸點與水的沸點相同）

六、綜合運用題（33題8分，39題7分，共15分）

33．如圖，質(zhì)量為800kg的小轎車，每個輪胎與地面的接觸面積為200cm²．

（1）小轎車對水平地面的壓強是多大？（g取10N／kg）

（2）該車在水平公路上勻速直線行駛18krn，用了10min．如果小轎車的功率為60kw，求它的速度和牽引力各是多大？

（3、行駛的車輛對環(huán)境產(chǎn)生哪些污染？（至少寫一條）

（4）為了減小污染，請你提出一條合理的建議．

34．我們生活的佳木斯地區(qū)，到了冬季，因日照時問短，太陽能熱水器的水達不到所需溫度，為此人們研制了太陽能、電能兩用熱水器．大鵬家最近就安裝了一臺這樣的兩用熱水器，如圖所示，銘牌如下：

（1）太陽能熱水器貯滿水，水溫從20℃加熱到50℃時需要吸收多少熱量？（1L=10^-3m³）

（2）大鵬將水箱裝滿水，只使用電加熱器將水從20℃加熱到50℃時，需加熱器正常工作多長時間？（設電能全部轉(zhuǎn)化為熱能）

（3）在上述（2）情況下，加熱器正常工作實際用了3小時，則此熱水器的效率為多少？

（4）僅就太陽能熱水器與電熱水器相比有哪些優(yōu)點？（寫出一條即可）

2006年白云區(qū)初中畢業(yè)班綜合測試（一）

物理試題

本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）兩部分，全卷共六大題，滿分100分，考試時間80分鐘。

注意事項：

1．答卷前，考生務必在答題卡的第1面和第3面上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名；填寫考場試室號、座位號，再用2B鉛筆把對應這兩個號碼的標號涂黑。

2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案；不能答在試卷上。

3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4．考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束時，將本試卷和答題卡一并交回。

第一部分 選擇題（共36分）

一、選擇題（每小題3分、共36分）

每小題給出的四個選項中，只有一個是正確的，選對的得3分，選錯的、不選的，都得0分。

1．下面哪一個是力的單位？

A．千克 B．牛頓 C．帕斯卡 D．焦耳

2．“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”這句歌詞，從運動和靜止的相對性的角度來看是說

A．以云彩為參照物，月亮是運動的

B．以月亮為參照物，云彩是運動的

C．以地面為參照物，云彩是運動的

D、以地面為參照物，月亮是運動的

3． 一束光從空氣中斜射入水中，在水面反生反射和折射，下面哪一個光路圖是正確的？

4．下列哪一種物態(tài)變化過程需要放熱？

A．汽化 B．升華 C．凝固 D．蒸發(fā)

5．下列電路圖中，屬于并聯(lián)電路的是

6．如圖3所示，一個人用一個定滑輪勻速提起一個重物，人所用的拉力是F，則下面哪一對力是相互平衡的？

A．定滑輪所受的重力和繩子b對定滑輪向上的拉力

B．繩子a對重物向上的拉力和重物對繩子a向下的拉力

C．繩子a對重物向上的拉力和重物所受的重力

D．重物對繩子a向下的拉力和人對繩子向下的拉力

7．下列關于超聲波的說法中，正確的是

A．超聲波的頻率很低 B．超聲波的傳播不需要介質(zhì)　

C．人的聽覺可以感受超聲波 D．醫(yī)生利用超聲振動擊碎人體內(nèi)的結(jié)石

8．將一個重4N的物體掛在彈簧測力計下面，然后將物體浸沒在重6N的水中，這時彈簧測力計的示數(shù)為3N，則物體所受的浮力是

A．6N B．3N C．2N D．1N

9．下列事例中哪一個是用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能？

A．鋸木頭時鋸條發(fā)熱 B．汽油機的做功沖程

C．冬天用熱水袋取暖 D．用打氣筒打氣時筒壁發(fā)熱

10．如圖4所示，導體ab處于蹄形磁鐵的磁場中，下列哪種情況下電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)？（ ）

A．導體ab向左運動或向上運動

B．導體ab向右運動或向下運動

C．導體ab向左運動或向右運動

D．導體ab向下運動或向上運動

11．有兩個額定功率相同的燈泡，把它們接在電路中時

A．兩個燈泡的實際功率一定相同

B．只有把它們并聯(lián)起來時實際功率才相同

C．只有把它們串聯(lián)起來時實際功率才相同

D．把它們分別接在額定電壓的電路中時實際功率才相同

12．如圖所示的電路，電源電壓一定，開關S₁閉合，S₂斷開，如果使電流表和電壓表的示數(shù)均增大，則下列操作一定可行的是

A．滑動變阻器的滑片P不動，閉合開關S₂

B．滑動變阻器的滑片P不動，斷開開關S₁

C．滑動變阻器的滑片P向右移

D．滑動變阻器的滑片P向左移

第二部分 非選擇題（共64分）

注意事項：

必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆把答案直接寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應位置上，在本試卷上作答無效。

二．填空題（每小題4分，共16分）

13．（1）請寫出下面物態(tài)變化的名稱：廣州春季的“回南天”，地板上濕漉漉的，這是屬于 　現(xiàn)象；一夜北風過后地面變干了，這是屬于 　現(xiàn)象。

（2）質(zhì)量是200g的水，溫度升高50℃，吸收的熱量是 　(水的比熱容是4.2×10³J/(kg?℃)）。

14．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，所用凸透鏡的焦距是10cm，用米尺在水平桌面上畫一直線并標明刻度，將點燃的蠟燭、透鏡、光屏放在這條直線上如圖6所示。

將蠟燭和透鏡固定在圖6所示的位置，左右移動光屏始終看不到燭焰在光屏上成像，原因可能是 　 。重新調(diào)整后，保持蠟燭和透鏡在原來圖6的位置，移動光屏到適當?shù)奈恢茫�可以在光屏上得到燭焰 　（填“正立”或“倒立”）、 （填“放大”或“縮小”）的實像。

要使燭焰在光屏上所成的像變大，應 （填“增大”或“減小”）蠟燭到透鏡的距離，再增大光屏到透鏡的距離。

15．一個人用一個動滑輪將一重600N的貨物勻速提高2m，如果不計動滑輪重及摩擦，人所用的拉力大小是 ，實際上人所用的拉力是375N，那么有用功是 ，總功是 ，機械效率是 　。

16．根據(jù)右表數(shù)據(jù)，安裝家庭電路選用導線材料時，應選用銅導線，這是因為在電路中銅導線電阻較 ，產(chǎn)生的熱量較 ；如果要制作一個滑動變阻器，選擇電阻線的材料時，應選用 　材料的電阻線。

三．作圖題（每小題3分，共9分）

17．重300N的大木箱放在水平地面上，如圖7所示，試用力的示意圖表示地面對它的支持力F。

18．如圖8所示，發(fā)光點S發(fā)出的一條光線入射到平面鏡上的A點，試在圖中作出入射光線的反射光線，并在圖中標出發(fā)光點S在平面鏡中所成的虛像S′。如果入射光線與平面鏡的夾角是30°，那么反射角是 。

19．圖9是未畫出繞線的通電螺線管，螺線管旁邊有一個小磁針，其穩(wěn)定指向如圖所示，請畫出螺線管的繞線方法。

四．計算題（20題7分，21題8分，共15分）

20．有一個燈泡L₁，上面標著“6V 3W”字樣，求：

（1）燈泡L₁正常發(fā)光時通過的電流是多少？燈絲的電阻是多少？

（2）如果將燈泡L₁和另一個燈泡L₂串聯(lián)在9V的電源兩端，要使兩燈泡都正常發(fā)光，燈泡L₂的額定電壓和額定功率分別是多少？

21．某型號小轎車油箱的容積是60升，所用的燃料是密度為0.71×10³kg/m³的汽油。

（1）該車油箱最多能裝多少kg的汽油？

（2）如果該車的總質(zhì)量是1500kg，4個車輪的輪胎對地面的壓強都是2×10⁵Pa，求車的總重量是多少？車與地面接觸的總面積是多少(g取10N/kg)？

（3）該車以20m/s的速度勻速行駛100km時消耗的燃料是5kg，如果汽油的熱值是4.6×10⁷J/kg，汽車發(fā)動機的輸出功率是12kW，求有用功和發(fā)動機的熱機效率分別是多少（保留兩位有效數(shù)字）？

五．問答題（5分）

22．某電能表的表面上標有“600revs/kW?h”，是表示什么意思？小林同學觀察家中的電能表時發(fā)現(xiàn)電能表上的轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)動突然加快，這表示家中的用電情況發(fā)生了什么變化？

六．實驗探究題（23題和24題各6分，25題7分，共19分）

23．圖10是測定額定電壓是2.5V的小燈泡額定功率的實驗器材（小燈泡的額定功率不大于1.5W）。

（1）請你在圖中用筆劃線代替導線把電路連接完整，注意連線不要交叉。

（2）實際連接電路時，開關應處于 狀態(tài)。

（3）閉合開關后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為 。這時電流表的示數(shù)如圖11所示，電流表的示數(shù)為 ，小燈泡的額定功率為 。

24．（1）圖12中的寒暑表的溫度測量范圍是 　，讀數(shù)是 　。

（2）某同學用溫度計測量熱水的溫度時如圖13所示，指出其操作錯誤的地方： 　 。

（3）某人在某地方做探究水沸騰的實驗，下面表格中記錄了加熱水到沸騰過程的溫度，從表中的數(shù)據(jù)可看出水沸騰時的特點是 　，實驗中水沸騰的溫度低于100℃，則估計實驗的地點在 　的地方。

25．請用指定的器材設計兩個小實驗。所用的器材包括圖14的物品，另外還提供足夠的水。要求寫出實驗的操作方法、實驗現(xiàn)象、從實驗得出的結(jié)論或?qū)嶒炓�驗證的結(jié)論（可畫圖并配文字說明）。

實驗一： 　 。

實驗二： 　 。

2006年白云區(qū)初三物理綜合測試（一）參考答案及評分意見

一．選擇題（每小題3分，共36分）

二．填空題（每小題4分，共16分）

13．（1）液化 蒸發(fā) 　（2）4.2×10⁴J

14．蠟燭、透鏡和光屏不在同一高度 倒立 　縮小 減小

15．300N 　1200J 1500J 80%

16．小 小 　鎳鉻合金

三．作圖題（每小題3分，共9分）

17． 18．反射角是60° 19．

四．（計算題20題7分，21題8分，共15分）

20．

（1）（2分） （2分）

（2）因為串聯(lián)U₂=U-U₁=9V-6V=3V(1分) I₁=I₂=0.5A（1分）

（1分）

21．

（1）（2分）

（2）（1分）

（1分）

（3）（1分）　

（1分）

（1分）

發(fā)動機的效率（1分）

五．問答題（5分）

600revs/kW?h表示每消耗1kW?h的電能轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn)（3分），電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動加快說明家中消耗電能的總功率增大（2分）。

六．實驗探究題（23題和24題各6分，25題7分，共19分）

23．

（1）圖占2分

（2）斷開（1分）

（3）2.5V （1分）　0.48A （1分）　1.2W（1分）

24．

（1）-20℃到50℃（2分）

23℃（1分）

（2）溫度計的玻璃泡碰到容器壁（1分）

（3）溫度不變（1分） 　海拔較高的地方（1分）

25．（答對一個給4分，其中實驗操作占1分或2分，現(xiàn)象和結(jié)論各占1分）

答案1：先將玻璃杯裝滿水，再用厚紙蓋杯口，兩手將蓋厚紙的杯倒過來使杯口向下，松開厚紙，厚紙不會掉下來，說明大氣壓存在。

答案2：用手拿薄紙，沿紙上表面吹氣，紙向吹氣的一邊靠攏，說明空氣流速越快，壓強越小。

答案3：將玻璃杯壓在水平放置的薄紙上，突然用力沿水平方向?qū)⒓埨�出，玻璃杯基本不動，說明玻璃杯有慣性。

答案4：拿著裝水的玻璃杯可以將水潑出，說明水有慣性。

初中物理電流、電壓、電阻階梯訓練

基礎知識與基本技能

*1．某導體中電流是2.5A，其物理意義是                             。

*2．測量電流的儀表是           ，它的表盤上標有字母     字。電流表的“0”點通常在表盤    側(cè)。在使用電流表之前，要檢查表的指針是否對準          。

*3．當電源正極聚集有        ，負極聚集有        時，在電源的正負極間就產(chǎn)生了電壓。 

**4．導體的電阻是                  的一種性質(zhì)，它的大小決定于導體的         、

         和         。導體的        越長，導體的電阻越      ；導體的         越小，導體電阻越     。導體的電阻還跟      有關，對大多數(shù)導體來說，           ，

電阻就越大。

**5．一個滑動變阻器上標有“300Ω 15A”的字樣，它表示此變阻器的阻值變化范圍是         ，允許通過的最大電流是          。

知識的應用

**6．單位換算：（1）7.5×10⁴A=          mA=         μA

（2）1.5×10³mV=        V=         kV

（3）3.5×10⁸Ω=          kΩ=          MΩ

**7．4s內(nèi)有10C的電量通過某導體的橫截面，那么導體中的電流是     A。

**8．圖14-1所示，甲電流表的示數(shù)是        ，乙電流表的示數(shù)是        。

知識的拓展

***9. 如圖14-2所示，某同學在實驗時誤把電流表并聯(lián)在電燈L₂的兩端，開關閉合后觀察到的現(xiàn)象是(    )。

A．兩燈都不亮            B．兩燈亮度正常 

C. L₁亮，L₂不亮      D．電流表沒有示數(shù) 

****10．如圖14-3所示的是由三個電阻和三只電表等元件組成的電路，電表分別測量R₁和R₂兩端的電壓及通過R₁的電流，請在圖中填入相應的電表符號。

電流  電流表

基礎知識與基本技能

*1．電流通過導體時會產(chǎn)生多種      ，人們可以根據(jù)這些效應來判斷電流的大小[0.5]

*2．在一定的時間內(nèi)，電流通過導體某一橫截面的電量越多，電流就      。電流

的大小用          表示，簡稱      。[1.5]

*3．電流等于           通過導體橫截面的      。它的定義式是          。

*4．500mA=     A=      μA    5×10⁴μA=     mA=      A。[1.5]

*5．某用電器工作時通過的電流是0.2A，它表示1s內(nèi)通過該用電器的電量是   C。

*6．在2min內(nèi)通過導體橫截面的電量為24C，那么導體中的電流是    A。[1.0]

*7．測量電路中的         要用電流表，學校實驗室常用的電流表有      個接線柱，

      個量程。當用“-”和“3”兩個接線柱時，它的量程是       A，表盤上每大格是      A，每小格是     A。當選用“-”和“0.6”接線柱時，表的量程為      A，表盤上每大格是      A，每小格是       A。[2.5]

*8．導體中的電流是4.5A，它的物理意義是                                。[0.5]

使用電流表之前，要注意觀察電流表的指針是否指在          ，還要弄清電流表的

           和            。[1.0]

*9．正在工作的電風扇通過的電流是300mA，則5min內(nèi)通過的電量為      C。[0.5]

**10．用電流表測電流時，必須把它    聯(lián)在被測電路中，讓電流從它的     流進．絕不允許不經(jīng)過用電器而把它直接接到    上，否則會因      過大而損壞電流表。[1.5]

**11．用電流表測電流時，在無法估計被測電流大小的情況下，可用        來確定所用電流表是否合適或者確定該選用電流表的哪一量程。如果是雙量程表，應該先用      量程采取這種做法。讀數(shù)之前，要先確認電流表的       ，然后確認

        和        所代表的電流值，這樣才能使讀數(shù)準確而又迅速。[1.5]

**12．用蓄電池放電，放電電流為5A，可持續(xù)放電150s，若放電電流改為2A，則可持續(xù)放電       s。[1.0]

**13．正確使用電流表的規(guī)則是：（1）電流表要        在電路；（2）            的接法要正確；（3）被測電流不要超過電流表的                          ；（4）絕對不允許                              。[2.0]

**14．下列說法中正確的是(    )。[0.5]

A．通過導體的電量越多，電流越大    B．通電時間越長，通過導體的電流越大

C．通電時間越短，電流一定越大      D．電量一定，通電時間越長，電流越小

**15．安培是電流的單位，符號是A。1A表示(    )。[0.5]

A．通過導體橫載面的電量是1C   B．1s內(nèi)通過導體橫截面的電量是lC

C．1s內(nèi)通過導體橫截面的電流   D．任意時間內(nèi)通過導體橫截面的電量是1C

**16．有甲、乙兩只電燈，若它們的通電時間之比是2：3，通過乙燈的電量是通過甲燈電量的2倍，則甲、乙兩燈中的電流之比是(    )。[1.5]

    A．4∶3         B．1∶3          C．3∶1           D．3∶4

**17．通過某用電器的電流為3×10⁵μA，1h通過該用電器的電量是多少? [1.5]

**18．在8min內(nèi)通過某電熱器的電量為480C，通過它的電流為多大? [1.0]

知識的應用

**19．電流通過導體時會產(chǎn)生多種效應，我們可以根據(jù)產(chǎn)生的效應來判斷      的大小。電流通過燈泡時，燈絲變熱而發(fā)光，這是電流的       效應。[1.0]

**20．如果在1s內(nèi)通過導體橫截面的電量是1C，導體中的電流就是      。某用電器工作時的電流是5A，它的物理意義是                            。[1.0]

**21．某導體的橫截面積是0.2cm²，通過導體的電流為0.8A，則2min通過這個導體橫截面的電量是     。[1.0]

**22．如果通過導線橫截面的電量是540C，電流為0.9A，則通電時間為      。[0.5]

**23．電流表的使用規(guī)則是：[2.0]（1）電流表應與被測電路     聯(lián)；

（2）連接電流表時，應讓電流從     接線柱流進，從     接線柱流出；

（3）被電路中的電流不要超過電流表的         ；

（4）絕不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到       上。否則，會因        過大，而損壞          。

**24．測量電流時，在不能預先估計被測電流大小的情況下，要先用       法來確定電流表的量程。具體做法是：先選用         量程把表的一個接線柱接入電路，再拿電路的一個線頭           電流表的另一接線柱。若表的指針不超過量程就固定接好；若表的指針指示偏小，說明在小量程范圍內(nèi)，則再改用       量程進行測量。[2.5]

**25．將一電流表串聯(lián)在某電路中電燈的“前面”或“后面”時，所測的電流是      

的。（填“相等”或“不相等”）[0.5]

**26．在用電流表測電路中的電流之前，估計所測的電路中的電流約為0.4～0.5A，所用的電流表有“+”、“0.6A”、“3A”三個接線柱，測量時應把     和     兩接線柱接入電路，這樣測得的結(jié)果較為準確。[1.0]

**27．理論和實驗都證明：串聯(lián)電路中電流的特點是                           ；并聯(lián)電路中的電流的特點是                                     。[1.5]

**28．電燈L₁和L₂并聯(lián)接入電路，通過它們的電流分別為I₁和I₂，干路中的電流為I，則（   ）。[1.0] A．I₁ > I       B．I₂ > I         C．I₁ + I₂ > I         D．I = I₁ + I₂

**29．下列說中正確的是（   ）。[0.5]

A．串聯(lián)電路中的各處電流是不變的      B．串聯(lián)電路的各處的電流也可能會不等

C．并聯(lián)電路中干路中的電流一定大于任一支路中的電流 

D．并聯(lián)電路中各支路中的電流一定相等

**30．有關電路中的電流正確的說法是（   ）。[0.5]

A．電流從正極流出時最大，回到負極時最小

B．自由電子從電源正極流出，經(jīng)過用電器回到負極

C．在并聯(lián)電路中，干路上的電流比任一支路上的電流都大

D．在串聯(lián)電路中，流過用電器的電流比流過導線的電流大

**31．是非判斷題：[1.5]（1）（   ）燈泡發(fā)光時，通過的電量越多，電流越大。

（2）（   ）教室里有四盞日光燈，開關其中一盞燈都不影響其它三盞燈，這四盞燈的連接方式是串聯(lián)或并聯(lián)。

（3）（   ）電流從電池的正極流出后逐漸減小。

（4）（   ）不管何種電流表都必須串聯(lián)在電路中。

**32．一個家用電熨斗工作時的電流是1500mA，每分鐘通過電熨斗的電量是     C。[1.0]

**33．3s內(nèi)通過導體橫截面的電量是4.5C，則通過導體的電流是       A，合      mA。

***34．關于電流的大小，下列說法中正確的是(    )。[1.0]

A．電流通過導體的時間越長，電流就越大

B. 通過導體橫截面的電量越多，電流就越大

C．在一定時間內(nèi)通過某一橫截面的電量越多，電流就越大

D．電流的大小與通電時間及通過導體橫截面的電量均無關系

***35．下列家用電器，在正常工作時，哪一種通過的電流最大?(    )。[1.0]

A．電視機    B．普通日光燈    C．家用電風扇    D．家用電熨斗

***36．在甲、乙導線中分別通過400C和200C的電量，則(    )。[1.0]

A．甲導線中的電流大                   B．乙導線中的電流大

C．甲導線中電流是乙導線中電流的2倍    D．條件不足，無法比較電流大小

***37．有甲、乙兩只電燈，若它們的通電時間之比是2∶3，通過的電流之比是3：4，則通過甲，乙兩燈的電量之比是 (    ) A．4∶3   B．1∶3   C．3∶1    D．1∶2

***38．用某電源供電，當電源的放電電流為5A時，可持續(xù)放電150s，若希望持續(xù)放電375s，則放電電流應為(    )。[1.5]A．1A       B． 2A     C．3A      D．4A

***39．測得一個燈泡中通過的電流是100mA，那么在3min內(nèi)通過燈絲橫截面的電子數(shù)是多少?(查一查一個電子的電量是多少C) [2.5]

***40．若在5min內(nèi)通過導體橫截面的電量是60C，則導體中的電流是多大？如果通電8min，通過該導體橫截面的電量是多少？[2.5]

***41．電鍍某個零件的過程中，如果通過電路的電量是1680C，電路中的電流是

4×10⁵μA，那么鍍這個零件花了多長時間? [2.5]

知識的拓展

***42．根據(jù)圖14-4各圖下面電流值的大小，在電流表上畫出接線柱并標明電流的方向。[2.5]

***43．如圖14-5所示的電路中，電流表A₁測的是      電流，A₂測的是     的電流。

圖14-6所示的電路中，電流表A₁測的是      的電流，A₂測的是      的電流。[2.5]

***44．讀出如圖14-7所示的電流表的示數(shù)：甲表的示數(shù)            ，若改接另一量程則示數(shù)是          ；乙表的示數(shù)           ，若改接另一量程則示數(shù)是           。[2.5]

***45．關于電流表的使用，下列說法中不正確的是（     ）。[1.0]

A．使用前如果電流表的指針沒有指在表盤上的“0”點，要先進行調(diào)零

B．電流表要并聯(lián)在被測電路中

C．當電路中的電流不估計時，要用試觸的方法來選定合適的量程

D．絕不允許不經(jīng)過用電器把電流表接線 柱接到電源的兩極上

***46．觀察圖14-8所示四個電路圖，并請?zhí)羁胀瓿苫卮穑篬2.5]

 在圖A所示的電路中，電流表測的是      的電流；在圖B中電流表測的是    的電流；在圖C中的電路出現(xiàn)的錯誤是                      ；在圖D中出現(xiàn)的錯誤是                             。

***47．某學生使用電流表時，根據(jù)電路中的等待測電流，應選用0～0.6A的量程，但誤將“+”和“3”兩接線柱接入電路。這樣做的結(jié)果是（   ）。[1.0]

A．指點針擺動角度大               B．指點針擺動角度小

C．指點針擺動角度小，會損壞電表    D．指點針擺動角度小，讀數(shù)不準

***48．電燈L₁和L₂串聯(lián)后接入電路，用電流表測電路中的電流，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，那么可能出現(xiàn)的問題是（   ）。A．電燈L₁被短路     B．電燈L₂被短路

C．有一盞燈的燈絲斷了            D．電流表正負接線柱接反了

***49．若2min內(nèi)通過小燈泡的電量約為24C，利用電流表測通過小燈泡的電流時，應選擇的量程是（   ）。A．0～0.6A     B．0～3A     C．哪個量程都可以     D．無法確定    

***50．用圖14-9所示的器材，按要求畫出電路圖，并用筆畫線連接電路。

要求：L₁和L₂并聯(lián)，用電流表測出L₂中的電流（約1.2A），S作總開關。[3.5]

***51．圖14-10中閉合開關，電流表A₂的示數(shù)是0.25A，則A₁的示數(shù)是     A。若將A₁接到a處，它的示數(shù)應是      A。[1.0]

***52．圖14-11中，閉合開關，若在電路a、b兩處接入電流表，其讀數(shù)分別是2.3A，1.6A，則電流表接在C處時，其讀數(shù)應為       A。[1.0]

***53．如圖14-12所示的電路，電流表A₁與A₂的指針的位置如圖14-13所示，電流表A₁使用的量程是        ，讀數(shù)是    A，電流表A₂使用的量程是         ，讀數(shù)是

      A。通過L₂的電流是        A。[2.5]

***54．如圖14-14粗細不同的金屬導體AB和BC連在一起接入電路中，通過AB的電流為I₁，通過BC的電流為I₂，則I₁ 和I₂的大小關系是（    ）。[1.0]

A．I₁>I₂         B．I₁<I₂   C．I₁=I₂         D．無法判斷

***55．如圖14-15所示，當開關S閉合時，將發(fā)生的現(xiàn)象是（    ）。

A．燈被燒壞                 B．電流表被燒壞

C．燈和電流表都被燒壞       D．不發(fā)生任何事故

***56．甲、乙兩只燈泡串聯(lián)在電路中，甲燈比乙燈亮。在相同的時間內(nèi)，通過兩個燈泡的電量Q_甲和Q_乙相比較應該是（   ）。[1.0]

  A．Q_甲>Q_乙      B．Q_甲<Q_乙      C．Q_甲=Q_乙      D．無法確定

***57．把兩個燈泡串聯(lián)后接到電源上，合上開關S后，會發(fā)現(xiàn)L₁比L₂亮，則（   ）。[1.0]

A．通過L₁的電流大                      B．通過L₂的電流大

C．通過兩燈的電流一樣大                 D．無法判斷

***58．在圖14-16所示的幾種電路中，電流表只測L₂電流的是（   ）。[1.5]

***59．如圖14-17所示的電路，2min通過電流表的電量為

150C，電燈L₁中的電流為0.6A。求：（1）通過電燈L₂的電流；（2）兩分鐘通過燈L₁的電量。[1.5]

****60．(1)根據(jù)電路圖14-18，請用筆線把圖14-19中的實物連成電路；(2)如果要使電流表測干路中的電流，請你用另一種顏色的筆在實物圖14-19上只改動一根連線(刪去一根線，重畫一根線)實現(xiàn)這一要求。[3.5]

電壓  電壓表

基礎知識與基本技能

*1．電源在工作時，不斷地使正極聚集正電荷，負極聚集負電荷。保持電路兩端有一定的電壓。這個電壓可以使電路中的自由電荷發(fā)生             ，從而在電路中形成        ，所以說        是提供電壓的裝置。[1.5]

*2．電壓的符號是      ，單位是        ，單位的符號是       。[1.0]

*3．電壓是使電路中形成        原因，          是提供電壓的裝置。電壓這一物理量的符號是     。電壓的國際單位是      ，其符號是      ；電壓的常用單位還有

     和      。[1.5]

*4．完成下列單位換算：[2.0]（1）0.22kV=           V  （2）3.6×10⁵μV=          V    

（3）3.8×10⁵mV=          V        （4）110kV=            μV

*5．測量電路兩端的     要用電壓表。學校常用的電壓表有      個量程，     個

接線柱。它的表盤上標有字母     。電壓表的“0”點通常在表盤      側(cè)，在使用電壓表之前要檢查表的指針是否對準了       。[1.5]

*6.串聯(lián)電路兩端的總電壓等于                          ；并聯(lián)電路里，各支路兩端的電壓        。[1.5]

*7．寫出下列各電源的電壓值：[1.5]兩節(jié)蓄電池串聯(lián)     ；兩節(jié)干電池串聯(lián)     ；

三節(jié)干電池串聯(lián)          ；    四節(jié)干電池并聯(lián)         。

*8．家庭電路的電壓是        V，對人體的安全電壓是       V。[0.5]

*9．使用電壓表時，必須把它與被測電路      聯(lián)，并且把“+”接線柱接在電路的電流流入端；被測電壓不要超過電壓表的       。[1.0]

**10．當有電流流過用電器（如電燈、電爐）時，說明用電器兩端有       存在。[0.5]

**11．電源在電路中的作用是（   ）。[0.5]

A．提供電流       B．提供電量   C．提供電壓      D．既提供電壓，也提供電流

**12．下列說法正確是（   ）。[0.5]A．一節(jié)干電池的電壓是1.8V      B．安全電壓是36V

C．家庭電路的電壓是380V        D．每個蓄電池的電壓是2V

**13．把下列電源和所對應的電壓值用直線連接起來：[1.0]

  蓄 電 池                    380V

  干 電 池                    2V

  家庭電路                    220V

  動力線路                    380V

**14．電燈L₁與L₂并聯(lián)后接入電路，通過它們的電流分別是I₁和I₂，干路中的電流為I，則（   ）。[0.5]A．I₁>I         B．I₂>I        C．I₁+I₂>I        D．I=I₁+I₂

**15．電壓表的使用規(guī)則是：[1.5]

  (1)電壓表應與被測的電路        聯(lián)；(2)連接電壓表時，應使電流從     接線柱流進，從     接線柱流出；(3)被測電路的電壓不要超過電壓表的      。

知識的應用

**16．學校實驗室的電壓表的三個接線柱標有“+”“3”“15”，實驗時，若把“+”“15”兩個接線柱接入電路，則表盤上的每個大格表示     V，每個小格表示

     V；若把“+”“3”兩個接線柱接入電路，則表盤上每個大格表示     V，每個小格表示        V。[2.0]

**17．做實驗時需要6V的電源，則要用      節(jié)干電池串聯(lián)，或用      節(jié)蓄電池串聯(lián)才行。[1.0]

**18．如圖14-20開關閉合后，電流表的示數(shù)為0.8A，則通過L₁的電流         ，通過L₂的電流為         。[1.5]

**19．如圖14-21所示的電路，已知通過電流表A₁的示數(shù)是280mA，通過電流表A₂的讀數(shù)是1.5A，則通過燈L₂的電流是          。[1.5]

**20．讀出圖14-22所示的甲、乙兩電壓表的示數(shù)：甲表示數(shù)     ；若接的是另一量程，則示數(shù)為     。乙表示數(shù)       ；若接的是另一量程，則示數(shù)為        。[2.0]

**21．用電壓表測電壓時，在不能預先估計被測電壓的情況下，可用      法來確定量程。使用這種方法時應先從      量程進行。[1.0]

**22．電壓表與電流表的用法有一定的區(qū)別。電壓表在連人電路時應與被測電路

    聯(lián)；而電流表則應與被測電路    聯(lián)。電壓表可以與     并聯(lián)，這樣可測電源的電壓，而電流表不許                            。[1.5]

**23．電表的讀數(shù)要做到“兩看清”．請完成圖14-23中甲、乙兩表的讀數(shù)。[2.0]

甲圖：量程             ；

 分度值            ；

 讀數(shù)             。

乙圖：量程             ；

 分度值            ；

 讀數(shù)             。

**24．用圖14-23所示電壓表測電壓前先用大量程進行試觸（    ）。[1.0]

A．如果指針示數(shù)大于15V，則需要調(diào)換接線柱重新試觸

B．如果指針示數(shù)在3V與15V之間則需要換量程

C．如果指針示數(shù)小于3V，則需要換量程

**25．有一只電壓表，它有“0～3V”“0～15V”兩個量程。要用它來測由三節(jié)新干電池串聯(lián)的電池組的電壓，應選用     的量程，用電壓表測電壓，在讀數(shù)時應首先確認它的        ，再確認       和         的電壓值。[1.5]

**26．無論是使用電流表還是電壓表，使用前都必須觀察指針是否對準    ，如未對準應校正后再使用。將這兩種電表連人電路時，必須按規(guī)定正確地連接“+”“-”接線柱，否則會      ，損壞電表。[1.0]

**27．如圖14-24是某次測電壓時指針的位置。如果使用的是“+”和“3”兩個接線柱，則被測電壓是      V；如果使用的是“+”和“15”兩個接線柱，則被測電壓是    V。[1.5]

***28．下列說法中正確的是（   ）。[1.0]

A．導體中有大量的自由電荷，只要導體構(gòu)成能路導體中就有電荷通過

B．電路兩端只要有電壓，就會有電流

C．電壓的作用是使負極上聚集的負電荷通過電路流向正極

D．電壓使電路中形成電流

***29．在用電流表測通過電燈的電流時，如圖14-25所示，電流表接線柱的選擇方法中正確的是（   ）。[1.5]

A．b接“3”，a接“-”     B．b接“-”，a接“3”

C．b接“-”，a先試觸“0.6”   D．b接“-”，a先試觸“3” 

***30．把兩個同樣的小燈泡串聯(lián)后接到電源上，如圖14-26。閉合開關后發(fā)現(xiàn)燈L₁亮，L₂不亮。出現(xiàn)的故障是（   ）。[1.5]

A．L₁的燈絲斷了           B．L₂的燈絲斷了

C．燈L₂被短路             D．電路的某處接觸不良

***31．電路中有了電源，就可以使（   ）。[0.5]

A．電路接通               B．電路兩端產(chǎn)生電壓

C．電路中產(chǎn)生電荷         D．電路中產(chǎn)生電流

***32．關于電源的作用，下列說法中正確的是（   ）。[0.5]

A．不斷使正極聚集正電荷           B．不斷使負極聚集負電荷

C．保持電路兩端有一定的電壓，使電路中有持續(xù)的電流     D．以上說法都正確

***33．在測量電壓時，閉合開關發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)超過了最大刻度，這是因為        ，如果表針向著沒有刻度的一方偏轉(zhuǎn)，這是因為                   ，如果指針偏轉(zhuǎn)角度很小，這是因為                          。[1.5]

***34．在圖14-27中，能測出燈L₁兩端電壓的正確電路圖是(    )。[1.5]

***35．如圖14-28所示的電路中，當開關S合上時，

電壓表測的是(    )。[1.0]

A．燈L₂兩端電壓         B．電源的電壓 

C．燈L_l兩端的電壓       D．燈L₂和電源兩端的電壓 

***36.有一個同學在測量電壓時用的是0～3V的量程，但記錄的讀數(shù)卻是6.5V，則該同學實際測的電壓值是 (    )。A．5V      B．2．5V     C. 1．3V    D．11．5V

***37.在圖14-29所示各電路圖中的“○”內(nèi)填上合適的電表(電流表或電壓表)符號，并標明它們的正、負接線柱。[3.5]

***38．將電流表先后串聯(lián)在圖14-30中的a、b、c三處，則表在何處讀數(shù)最大?(    )。

A．a(chǎn)處         B．b處        C．c處         D．無法確定

***39．如圖14-31所示的電路，電源電壓為6V，電壓表V_l的示數(shù)為U_l=1.5V，則電壓表V₂的示數(shù)U₂=       。[1.0]

***40．如圖14-32所示的電路，電壓表V_l的示數(shù)為4.5V，則電壓表V₂的示數(shù)是         ，電源電壓是         。[1.0]

***41．在圖14-33所示的電路中，能直接測量燈泡L₁兩端電壓的正確電路是(    )。[1.5]

***42．圖14-34所示的電路中，閉合開關后電壓表示數(shù)跟開關斷開時的示數(shù)相比，將(     )。[1.5]A．不變        B．增大    C．減小       D．無法確定

***43．如圖14-35所示的電路中，電壓表測量的是(    )。[1.0]

A. 電燈兩端的電壓     B．電池組兩端的電壓 

C．電池組和電燈兩端的電壓之和      D．電鈴兩端的電壓 

***44．如圖14-36所示的電路，當開關S閉合時，電流表A₁測     的電流，電流表A₂測     的電流，電流表A₁的示數(shù)      電流表A₂的示數(shù)(填“大于”、“等于”或“小于”)。[1.5]

***45．如圖14-37所示的電路，燈L₁、L₂是     聯(lián)在電路中的，電壓表V₁測的是

      兩端的電壓，電壓表V₂測的是       兩端的電壓。[1.5]

***46．把兩個電燈L_l和L₂連接起來，接到電源上，電燈L₁兩端的電壓為2.5V，電燈L₂兩端的電壓為2.8V，則燈L₁與燈L₂的連接方式 (    )。[1.0]

A．一定是串聯(lián)                   B．一定是并聯(lián) 

C.可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)      D．無法判斷 

***47．如圖14-38所示的電路，若合上開關S，則(    )。[1.5]

A．電流表會被燒壞            B．電壓表會被燒壞

C．兩表都不會被燒壞        D．兩表都會被燒壞 

***48．在圖14-39和圖14-40中，分別按電路圖連接電路。[3.5]

***49．電燈L₁與L₂串聯(lián)，用電流表測L₁中的電流，用電壓表測L₂兩端的電壓，請在虛線框內(nèi)畫出電路圖。[2.0]

知識的拓展

***50.甲、乙兩燈連入同一電路中，若1min內(nèi)通過甲燈的電量是30C，通過乙燈的電量是45C，則甲、乙兩燈（    ）。[1.0]

A．一定串聯(lián)                  B．一定并聯(lián)  

C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)  D．無法確定連接方式 

***51．如圖14-41，合上開關S。若I₁=0.24A，I₂=0.52A，

則I₃=     A；若燈兩端的電壓為3V，則電鈴兩端的電壓為     V。[2.0]

***52．將圖14- 42連成電路，要求L_l、L₂串聯(lián)，用電壓表測燈L₂的電壓。將圖14-43連成電路，要求里L₁、L₂并聯(lián)，電壓表測L_l兩端電壓。[3.5]

****53．如圖14-44電路中，電壓表V₁測的是     兩端的電壓，電壓表V₂測的是

     兩端的電壓。[1.0]

****54．圖14-45所示的電路是由電燈L₁、L₂、電源及電表B、C、D組成的電路．則電流表是    ，電壓表是    。合上開關S，如果B、C、D的示數(shù)分別為1.5、2．5、1.2(單位是A或V)，則燈L₂兩端的電壓值是    ，通過L₂的電流值是    。[3.5]

****55．在如圖14-46所示的電路中，閉合開關S后(    )。[1.0]

A．電壓表的示數(shù)為電源電壓   B．電流表的示數(shù)特別大

C．小燈泡正常發(fā)光          D．電流表、電壓表都被燒壞 

****56．如圖14-47，電源電壓保持不變。當開關S₁閉合、S₂斷開時，電壓表的示數(shù)是3V；當S₁斷開、S₂閉合時，電壓表的示數(shù)為4.5V；則當S_l、S₂都斷開時L₁、L₂兩端的電壓分別是      、      ，此時電壓表的示數(shù)是      ；當S_l、S₂都閉合時，電壓表的示數(shù)是       。[2.5]

****57．如圖14-48所示的電路，合上開關S，測得b、c兩點間的電壓為3V，c、d兩點間的電壓為2V。則a、b兩點間的電壓為   V，a、d兩點間的電壓為   V。[1.5]

****58．如圖14-49所示，電路中的a、b是電表，則(    )。[1.5]

 A．a(chǎn)、b均是電壓表          B．a(chǎn)、b均是電流表

 C．a(chǎn)是電流表，b是電壓表    D．a(chǎn)是電壓表，b是電流表

****59．如圖14-50所示，當開關S閉合后，三個電流表的示數(shù)分別為I₁、I₂、I₃，則(    )。[1.5]A．I₁=I₂=I₃        B．I₁＞I₂＞I₃        C．I₁＜I₂＜I₃             D．I₁=I₂+I₃

****60．如圖14-51所示，當開關S和S₁閉合時，電壓表的示數(shù)為8V，則當開關S閉合而S₁斷開時，電壓表的示數(shù)為 (     )。[2.0]

 A．0V    B．大于8V     C．等于8V    D．小于8V

****61．如圖14-52，開關S接a時電壓表示數(shù)為9V；開關接b時電壓表示數(shù)為4V，則可知此時燈L_l兩端電壓U_l=     V。燈L₂兩端電壓為U₂=     V，電源電壓U=

    V。[2.5]

****62.在圖14-53和圖14-54電路中的圓圈內(nèi)填上電流表或電壓表的符號，并標出正、負接線柱。[2.5]

****63．如圖14-55的電路中，閉合開關，電壓表V₁的示數(shù)為6V，電壓表V₂的示數(shù)為3.4V。那么下列說法中不正確的是(     )。[2.0]

A. 可知電源電壓為6VB．可知L₁兩端電壓為2.6V

C．將電壓表V₂換成電流表，則L₁亮，L₂不亮

D．將電壓表V₂換成電流表，則L₁與L₂并聯(lián)，電流表測干路上的電流

電阻  變阻器

基礎知識與基本技能

*1．物理學里用電阻來表示                          。國際上通常用字母    來表示電阻。電阻的國際單位是       ，其符號是     。電阻的常用單位還有       

和      。如果導體兩端的電壓是1V，通過導體的電流是1A，則導體的電阻就是           。[2.5]

*2．8Ω=       kΩ   12Ω=       MΩ  0.9kΩ=       Ω    16kΩ=       MΩ

**3．課本上“研究決定電阻的大小的因素”的實驗，是利用了導體的電阻越大對電流的阻礙作用就越大這一現(xiàn)象來進行研究的。實驗時，要保持           不變。當導體的

         越大時，通過導體的          越小。[2.5]

**4．在研究決定電阻大小因素時，若要研究導體的電阻與橫截面積是否有關，實驗時必須選取         、          相同，而            不同的電阻絲來做實驗。[1.5]

**5．如圖14-56，是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖。變阻器連入電路時，有四種接法可起變阻作用，它們分別是接     、接     、接     和接       。通俗的說，變阻器只有接        兩個接線柱才起變阻作用。[2.5]

知識的應用

**6．由鎳鉻合金制成的A、B兩根導線，長度均為1m，A的橫截面積是0.5cm²，B的橫截面積是3mm²，它們中電阻較小的是     導線。[1.0]

**7．由鎳鉻合金制成的A、B兩根導線，橫截面積相同，A長1.2m，B長150mm，它們中電阻較大的是      導線。[1.0]

**8．長度、橫截面積相同的銅線與鐵絲，它們中電阻較大的是       。[0.5]

**9．導體的電阻是導體本身的        。它的大小決定于導體的       、         

和        ，還與       有關。[1.5]

**10．下列關于電阻的幾種說法中正確的是（   ）。[0.5]

A．長導線的電阻比短導線的電阻大    B．粗導線的電阻比細導線的電阻大

C．鐵導線的電阻比銅導線的電阻大

D．電阻是導體對電流的阻礙作用，是導體本身的一種屬性

**11．某導線長5m，它的電阻為2Ω，將它對折后，并起來使用，則它的電阻將（   ）。[1.0]

A．大于2Ω       B．等于2Ω        C．小于2Ω      D．不能確定是否變化

**12．某導線長5m，它的電阻是10Ω，現(xiàn)用拉絲機將它均勻地拉長1倍，則它的電阻將（   ）。A．大于10Ω      B．等于10Ω       C．小于10Ω     D．不能確定是否變化

**13．一根銅絲和一根鐵絲的橫截面積相同，電阻也相等，則它們的長度關系是（   ）。[1.0]

A．銅絲比鐵絲長  B．銅絲比鐵絲短    C．銅絲和鐵絲一樣長  D．無法判斷

**14．甲、乙兩根銅導線，甲比乙長，乙比甲粗，則它們的電阻相比（   ）。[1.0]

A．甲大          B．乙大          C．一樣大         D．大小關系無法判斷

**15．甲、乙是同種材料制成的粗細相同的兩段導線，甲長150cm，乙長180mm，則

       電阻較大。[1.0]

**16．甲、乙是同種材料制成的同樣長的兩根導線，甲導線的橫截面積是0.2cm²，乙導線的橫截面積是2mm²，則       的電阻較大。[1.0]

**17．有長度相同的甲、乙、丙三根導線，制作它們的材料分別是銀、銅、鋁，則三根導線中電阻最大的是        ，電阻最小的是        。[1.0]

**18．一根均勻的導線，若從中間剪成兩段后，再將兩段并在一起當一根使用，則它的電阻將比原來         。[1.0]

**19．電阻R₁與R₂并聯(lián)，若通過R₁的電流小于通過R₂的電流，則R₁、R₂對電流的阻礙作用是（   ）。[1.0]A．R₁對電流的阻礙作用大             B．R₂對電流的阻礙作用大

C．R₁和R₂對電流的阻礙作用一樣大    D．大小關系無法判斷

***20．關于導體電阻的大小，下列說法中正確的是（   ）。[1.0]

A．粗細相同的兩條導線，長的電阻大   B．長度相同的兩條導線，細的電阻大   

C．同種材料制成的長度相同的兩條導線，粗導線的電阻大

D．對于大多數(shù)導體來說，當溫度升高時，它的電阻就會增大

***21．為了研究電阻跟哪些因素有關，實驗中必須（    ）。[1.5]

A．保持一個因素不變，改變其它因素，比較電阻中電流的大小

B．同時變化多個因素，保持其它因素不變，比較每次電阻中電流的大小

C．一次只改變某一因素，保持其它因素不變，比較每次電阻中電流大小

D．保持電阻兩端的電壓不變，同時改變某一個或幾個因素，比較電阻中的電流大小

***22．如圖14-57所示的電路，AB是一段電阻絲，當導線夾由A向B移動的過程中，接入電路的電燈亮度將（   ）。[0.5] A．變亮   B．變暗 C．不變     D．無法判斷是否變化

***23．如圖14-58是連入電路的兩只相同的電阻箱，甲圖連入電路的阻值為    Ω，乙圖連入電路的阻值是        Ω。這種電阻箱連入電路的最大阻值是       Ω。

***24．下列用電器中，不需要變阻器的是（   ）[0.5]A．普通家用的白熾電燈   B．電視機或收音機 

 C．無級調(diào)光書寫臺   D．調(diào)溫電熨斗

***25．在圖14-59的滑動變阻器的四種接法中，當滑片P向左滑動時，電阻變大的是（   ）。

***26．如圖14-60所示的電路，滑動變阻器的滑片向左移動時，若燈始終發(fā)光，則（   ）。

A．燈變亮，電流表示數(shù)減小    B．燈變亮，電流表示數(shù)增大

C．燈變暗，電流表示數(shù)增大    D．燈變暗，電流表示數(shù)減小

27．一個滑動變阻器銘牌上標有“50Ω  1.5A”的字樣它的意義是（   ）。

A．電阻的最小值是50Ω，允許通過的最大電流是1.5A

B．電阻的最小值是50Ω，允許通過的最小電流是1.5A

C．電阻的最大值是50Ω，允許通過的最小電流是1.5A

D．電阻的最大值是50Ω，允許通過的最大電流是1.5A

***28．兩根長度相等，橫截面積不等的同種材料制成的電阻絲串聯(lián)在電路中，則兩根電阻絲中通過的電流（   ）。A．粗的較大   B．細的較大    C．一樣大      D．無法比較

***29．兩根相同材料制成的均勻?qū)Ь�，橫截面積相同，第一根導線的長是第二導線長的3倍，則第     根導線的電阻大；兩根相同材料制成的均勻?qū)Ь�，長度相同，第一根橫截面積是第二根的3倍，則第     根導線的電阻小。[1.5]

***30．圖14-61是四幅變阻器的示意圖，根據(jù)圖中所接入的兩個接線柱回答：當滑動片向右移動時，接入電路中的電阻值是如何變化的？[2.5]

圖A連入電阻      ；

圖B連入電阻      ；

圖C連入電阻      ；

圖D連入電阻      。

***31．讀出圖14-62中兩電阻箱的示數(shù)：

甲圖的示數(shù)是         ；

乙圖的示數(shù)是         。[1.5]

知識的拓展

***32．如果把滑動變阻器上的金屬桿兩端接入電路(如圖14-63中的C、D)，則它連入電路的阻值幾乎為        ；如果把滑動變阻器下方的兩個接線柱接入電路(如圖14-63中的A、B)，就相當于把一個        電阻接入了電路。[1.5]

33．一電阻接在6V電源上時，它的阻值是10Ω，若將它取下來，它的電阻是      Ω。

***34．下列說法中正確的是(    )。[1.0]

A．鎳鉻合金的電阻一定比同長度的銅導線的電阻大

B．導體的長度越長，橫截面積越小，導體的電阻一定越大

C．一段導體無論是否有電流通過，它的電阻總是存在的

D．一段導體中通過的電流大時電阻小

***35．下列說法中不正確的是(    )。[1.0]

A．滑動變阻器在一定范圍內(nèi)可以連續(xù)改變連入電路的阻值，但不能讀出阻值

B．電阻箱不可以連續(xù)地改變連入電路的阻值，但可以讀出阻值

C．要使變阻器能改變通過用電器的電流，必須將它與用電器串聯(lián)

D．滑動變阻器的接線柱不分正、負，因而無論怎樣接入電路效果都完全一樣

***36．用電池組、燈泡、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關各一只，導線若干，組成一個電路．要求：滑動變阻器能改變燈泡的亮暗，電流表測電路中的電流，電壓表測燈泡兩端的電壓，開關能控制整個電路。請畫出符合上述要求的電路圖。[3.5]