把句子中畫線的部分換成括號里的成語不對的是。

A.遠處海面上聽起來不很清楚傳來斷斷續(xù)續(xù)的歌聲。(隱隱約約)
B.人們歡呼著,雀躍著,爭著向前,唯恐落后地捧起井水喝。(爭先恐后)
C.季梁的朋友不聽他的勸告,頑固堅持自己的意見,不肯改變地朝與楚國相反的方向走去。(因循守舊)
 
C
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題

把句子中畫線部分換成成語,并寫在括號里。
(1)上課時,同學(xué)們精神非常集中地聽老師講課。                        (    )    
(2)開始他不清楚,聽了李明的解釋,他才。              (    )
(3)雖然一再追問,他還是回避要害,說話躲躲閃閃、吞吞吐吐,企圖蒙混過關(guān)。(    )
(4)讀書時生吞話剝,全盤接受,不求甚解,是學(xué)不好的。                 (    )

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科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)升初中模擬試卷·語文 題型:022

把下面句子中畫橫線的部分換成成語,寫在橫線下面的括號里。

眼前的景象使我。( 。

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科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)升初中模擬試卷·語文 題型:022

把下面句子中畫橫線的部分換成成語,寫在橫線下面的括號里。

走進展覽大廳,那琳瑯滿目的展品,讓我。(  )

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀文章,完成文后練習(xí)。

一杯牛奶

  一天,一個貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費正挨家挨戶地推銷商品,勞累了一整天的他此時感到十分饑餓,但摸遍全身,卻只有一角錢。怎么辦呢?他決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一名美麗的女子打開房門的時候,小男孩卻有點不知道怎樣才好,他沒有要飯,只乞求給他一杯水喝。這名女子看到他饑餓的樣子,就拿了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶,問道:“我應(yīng)該付多少錢?”年輕女子回答道:“一分錢也不用付。媽媽教導(dǎo)我們,施以愛心,不圖回報!蹦泻⒄f:“那么,請接受我由衷的感謝吧!”說完離開了這戶人家。此時,他(  )感到渾身是勁,( 。┻看到上帝正朝他微笑。

  數(shù)年之后,那名年輕女子得了一種罕見的重病,當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生對此束手無策,就被轉(zhuǎn)到大城市的醫(yī)院,由專家會診治療。當(dāng)年的那個小男孩如今已是很有名望的霍華德·凱利醫(yī)生了,他也參與了會診。當(dāng)看到病歷上所寫的病人來歷時,他馬上起身直奔病房。

  來到病房,凱利醫(yī)生一眼就認出床上躺著的病人就是曾經(jīng)幫助過他的恩人。他決心要竭盡所能來治好恩人的病。從此他特別地關(guān)照這名病人,經(jīng)過艱辛努力,手術(shù)也成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費通知單送到他那里,在通知單上,他簽了字。

  當(dāng)醫(yī)藥費通知單送到這名特殊病人的手中時,她不敢看,( 。┧_信,治病的費用將花去她的全部家當(dāng)。最后,她鼓起勇氣,翻開了醫(yī)藥費通知單,旁邊的一行小字引起了她的注意,她不禁輕聲讀了出來:

  醫(yī)藥費——一滿杯牛奶

霍爾德·凱利醫(yī)生

1.在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

2.寫出下列詞語的近義詞。(各寫兩個)

乞求——( 。ā 。

關(guān)照——(  )( 。

3.請將文中劃線部分換成意思相近的四字詞語。

________

________

4.選擇正確的解釋,用序號表示。

“圖”在字典上的解釋有:①圖畫、谥\劃,謀求、圬潏D ④意圖,計劃。

1)媽媽教導(dǎo)我們,施以愛心,不回報。( 。

2)這次作文的內(nèi)容是:看寫話。( 。

3)展覽會上展出了上海的宏偉藍。( 。

4)怕艱苦,安逸,享樂的思想是要不得的。( 。

5.理解句子,照要求填寫。

醫(yī)藥費——一滿杯牛奶

霍華德·凱利醫(yī)生

1)句中破折號的作用是________。

2)“醫(yī)藥費——一滿杯牛奶”的意思是____________。

3)從句中能看出凱利醫(yī)生是個________的人。

4)病人看到這行小字,當(dāng)時心里會怎么想?又會說什么?

________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

課外閱讀。

避雨

  雨“嘩嘩”地下著?催@陣勢,跑不了幾步就會成個“落湯雞”,還是先躲一下吧。我(走 沖 跑)進了路邊一家商店,那兒已經(jīng)躲了好幾個人了。

  聚在一起的人們本來_________,可這雨使大家成了________,大家交談起來。突然,背后傳來一聲怒喝:“我這不是避難所,堵著門叫我怎么做生意?”大家(不約而同 異口同聲 一擁而上)地回過頭去。只見一位姑娘叉腰而立,________地看著我們。

  忽然耳邊響起一個聲音:“大家到這里來避雨吧!”我們隨著聲音望去,只見旁邊也有一家商店,說話的是一位二十多歲的小伙子。于是,我們一個個側(cè)著身子(跑 走 移)過去。

  小伙子心里平靜,無顧慮地笑著,熱情地招呼大家說:“大家進來吧,店是小點,可還站得下!贝蠹乙黄穑〝D 擁 涌)了進去,小店里頓時熱鬧起來,剛才的那股涼意也不知不覺地消失了。

  一會兒,雨變得細小,很輕柔了。我走到那一片如煙的雨霧中,呼吸著被濾過得________的空氣,心里蕩起一股暖流。

1)把下列詞語分別填在文中的橫線上。

素不相識
清新甘甜
患難之交
怒氣沖沖

2)從文中的括號里,選擇正確的字詞。

3)把文中畫線部分概括成一個詞:________。

4)從文中找出下列詞語的反義詞。

冷漠——( 。
冷清——( 。
苦澀——(  )

5)從文中找詞語,填在句子后面的括號里。

①從來就不認識。(  )

②在困難和挫折中結(jié)交的朋友。( 。

6)用“//”給文章分三段,分段的依據(jù)是________

7)把第二段的段意寫完整。

姑娘因為我們__________而大聲__________我們,小伙子卻讓我們__________。

8)“小店里頓時熱鬧起來”句中的“頓時”可換成另一個詞:________。

9)“剛才的那股涼意也不知不覺地消失了。”句中的“涼意”是指________

A.雨絲帶來的涼嗖嗖的感覺。( 。

B.天十分冷,作者覺得冷冷的。( 。

C.姑娘的言行使人們心里覺得冷冷的。( 。

10)文章贊揚了小伙子________、________的品質(zhì)。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀園地。
  端午日,當(dāng)?shù)貗D女、小孩子,莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫了個王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。上午 11 點鐘左右,全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后,在城里住家的,莫不倒鎖了門,全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的,可到河街吊腳樓門邊看,不然就站在稅關(guān)門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點,稅關(guān)前作終點,作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸值娜耍?STRONG>莫不在稅關(guān)前看熱鬧。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準備,分組分幫,各自選出了若干身體結(jié)實、手腳伶俐的小伙子,在潭中練習(xí)進退。船只的形式,與平常木船大不相同,形體一律又長又狹,兩頭高高翹起,船身繪著朱紅顏色長線。平常時節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里,要用它時,才拖下水去。每只船可坐12個到18個槳手,一個帶頭的,一個鼓手,一個鑼手。槳手每人持二支短槳,隨了鼓聲緩促為節(jié)拍,把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上,頭上纏裹著紅布包頭,手上拿兩支小令旗,左右揮動,指揮船只的進退。擂鼓打鑼的,多坐在船只的中部,船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純的敲打起來,為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲,故每當(dāng)兩船競賽到劇烈時,鼓聲如雷鳴,加上兩岸人吶喊助威,便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時擂鼓的種種情形。凡把船劃到前面一點的,必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞,一 匹紅布、一塊小銀牌,不拘纏掛到船上某上個人頭上去,都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人,當(dāng)每次某一只船勝利時,必在水邊放些表示勝利慶祝500響鞭炮。
1.文中加粗的三個“莫不”的作用:從程度上渲染觀看龍舟競賽的人之________,涉及面之________,具體寫出了“全茶峒人度端午節(jié)的________。
2.下列句中加粗的字能否換成括號里的?為什么?
(1)槳手每人一支短槳,隨了鼓聲緩促為節(jié)拍,把船向前劃去。(撐)  
___________________________________________
(2)帶頭的坐在船頭上,頭上纏裹著紅布包頭,手上拿兩支小令旗,左右揮動,指揮船只的進退。(搖擺)     
___________________________________________
3.選文主要寫了哪幾個場面?請用簡潔的語言概括。
___________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀。
無言的“老師”
  著名畫家齊白石一生刻印作畫。他給自己起了許多別號,其中一個名為“星塘老屋后人”的別號被他刻成印章。每當(dāng)他看到這枚印章的時候,白石老人便不由地想起家鄉(xiāng),回想起難忘的童年。因為,在這里,有他無言的“老師”。
  齊白石開始學(xué)畫的時候,沒有老師教,他就畫他熟悉的花草樹木、河流山水以及各種小動物。可以說,大自然是他無言的老師。
  有一次,齊白石幫父親在田里干活。傍晚回家路過星斗塘,他坐在塘邊洗腳,突然感到一陣鉆心的刺痛。定眼一看,原來是一只大草蝦用大鉗子夾住了他的腳。這只闖禍的草蝦引起了齊白石的極大興趣。他把它翻來覆去地認真研究了一番后,又把它放在水盆里觀察它游動的形態(tài),隨后便畫出了他平生的第一只蝦?粗埳系奈r是那么的栩栩如生,齊白石不禁驚喜萬分,完全忘記了它給自己帶來的痛楚,從這以后,他更加注意觀察周圍一切美好的、有生命的東西。他常常趴在水塘邊、溪溝旁,出神地觀察魚蝦在水中游動、螃蟹在地上爬行的姿態(tài);他常常蹲在花草樹木旁,仔細觀察花蕊、花瓣的形狀,樹葉、枝干的長勢,連樹葉的脈絡(luò)和紋路也不放過。農(nóng)家的瓜果蔬菜更是他學(xué)畫的好教材。所有這些他都了解得清清楚楚,默默記下,回到家里再把它們仔細地畫下來。
  長期進行細致入微的觀察,久而久之,他形成了習(xí)慣。這種習(xí)慣伴隨了齊白石一生,也給他的畫帶來了生命力。
1.給下列詞語選擇正確的讀音。
(1)印章(yìng zhāng  yìn zhāng)
(2)刺痛(cì tòng  cì téng)
(3)不禁(bù jīn  bù jìn)
(4)默默(mò mò  mè mè)
2.引號的用法主要有三種:A.用于行文中直接引用的部分;B.用于需要著重論述的對象;C.用于具有特殊含義的詞語。下面兩句話中的引號各是什么用法?
(1)因為,在這里,有他無言的“老師”。(  )
(2)有一次,學(xué)生子夏問孔子:“顏回這個人怎么樣?”( 。
3.寫出下列詞語的反義詞。
熟悉——( 。 〖氈隆ā 。
4.下列句子中畫線的詞語可以換成哪些詞語?請寫在括號里。
(1)他常常出神地觀察魚蝦在水中游動、螃蟹在地上爬行的姿態(tài)。(  )
(2)這只闖禍的草蝦引起了齊白石的極大興趣。(  )
(3)所有這些他都了解得清清楚楚,默默記下,回到家里再把它們仔細地畫下來。(  )
5.選擇正確的答案。
(1)“無言的老師”是指
[     ]
A.大自然。
B.不說話的老師。
(2)齊白石的畫富有生命力是因為
[     ]
A.有無言的“老師”。
B.對大自然的細致觀察。

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科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

                                 
       1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時,無意間在松林中撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁,競被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出 茅廬的無名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。他四處打聽作者的住處,最后得知作者兩歲喪母,七歲喪父,是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的,為了走出生命途中的泥濘,作者剛跨出校門便去高加索部隊當(dāng)兵。屠格涅夫更是傾注了極大的同情和關(guān)注,幾經(jīng)周折,找到了他的姑母,表達了他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇,不說在瓦列里揚引起很大的轟動,連大名鼎鼎寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫也逢人就稱贊你。他說:‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,他的前途一定不可限量!”’作者收到姑母的信后(欣喜若狂     喜上眉梢),他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的,并無當(dāng)作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點燃心中的火焰,找回了自信和人生的價值,于是一發(fā)不可收地寫了下去,最終成為享有世界聲譽的藝術(shù)家和思想家。他就是《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫·托爾斯泰。  
       社會生活中,每一個凡都(渴望    妄想)得到別人的欣賞,同樣,每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。(欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心,仁愛之懷,成人之美的善念:被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心,奮進之力,向上之志。因此.學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。 )    
       臺灣作家林清玄青年時代做記者時,曾報道過一個小偷作案手法非常細膩,犯案上千起,文章的最后,林清玄情不自禁感嘆:“像心思如此細密,手法那么靈巧,風(fēng)格這樣獨特的小偷,做任何一行(háng
xíng)都會有成就的吧!”他萬萬不曾想到,就是這20年前無心寫的幾句話,竟影響了一個青年的一生。如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠摯地對林清玄說:“林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點,使我想,為什么除了做小偷,我沒有想過做正當(dāng)事呢?”從此,他脫胎換骨,重新做人。    
       培根說    欣賞者心中有朝霞    露珠和常年盛開的花朵    漠視者冰結(jié)心城     四海祜竭     叢山荒蕪  讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予(jǐ yǔ    gěi  yǔ),一種馨香,一種溝通與理解,一種信賴與祝福。    
1.用“____”在文中括號內(nèi)畫出正確的讀音和恰當(dāng)?shù)脑~語。   
2.“信”在字典里的解釋有:①誠實、不欺騙;②信任,不懷疑;③消息;④書信;⑤隨便。文中下列詞語中的“信”應(yīng)選哪個解釋呢?請聯(lián)系上下文把最恰當(dāng)?shù)慕忉尩男蛱柼钊撕竺娴睦ㄌ杻?nèi)。
      姑母寫信(        )         信筆涂鴉(        )       找到了自信(        )
3.聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。  
     鐘愛有加:                                                                                                            
     脫胎換骨:                                                                                                            
     初出茅廬:                                                                                                          
4.給短文加一個題目,寫在開頭橫線上。
5.給最后一段畫線的部分加上標點。
6.仔細閱讀短文,把最令你感動的一個地方用橫線畫出來,再寫一寫你的感受。
                                                                                                                                             
7.聯(lián)系上下文,寫出你對第二自然段中畫括號的話的理解。
                                                                                                                                            
8.文中寫了                         這兩件事,告訴我們:欣賞是               ,我們在生活中要                                    。

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同步練習(xí)冊答案