選擇讀音正確的一項是
開  (zàn  zhàn)   撲 (chī  cī)   下(shāi shī)   嘟 (lǔ  lu)

A、zhàn;chī;shāi;lu
B、zhàn;chī;shāi;lǔ
C、zàn;chī;shāi;lu
D、zhàn;cī;shāi;lu
A
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的語段,完成練習(xí)。
  我雙腳夠不著底,身子像鉛塊般地往下(zhuì zuì),只覺得眼前金花亂冒,耳朵里嗡嗡作響,腦袋漲得幾乎要炸,水還一個勁往嘴里涌。突然,我覺得有人抓住了我的手(wǎn wàn),接著一股力把我拉出來。原來,小伙伴們在水中排成一隊,手拉手鐵鏈般將我拖到岸上。
  我嚇得哇哇大哭,一個勁(ōu ǒu)水。他們卻圍著我哈哈大笑,這下,他們可(dǎi dài)著機會嘲笑我這傲氣十足的城市小少爺了
  然而,那笑聲是多么憨直淳樸!我一直留戀那笑聲。
1.給文中加粗的字選擇正確的讀音,對的打“√”。
2.將文中描寫“我”落水時情景的句子畫上“~~”。
3.給這段短文加一個小標題。
_____________________________________________________
4.對文中畫橫線的句子理解正確的一項是

[     ]

A.因為“我”逞強,小伙伴都挖苦嘲笑我,令我十分難堪。
B.“我”受到小伙伴們的挖苦嘲笑是應(yīng)該的,因為“我”傲氣十足。
C.這是小伙伴們善意的嘲笑,而且表現(xiàn)了他們救人之后輕松的心理,也是善良淳樸的體現(xiàn)。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成練習(xí)。

生命的補丁

  有一天,妹妹拿著一件后背上有很大一個口子的襯衫,惋惜地說:“一百多塊錢買了件襯衫,才穿了幾天就不能穿了。”母親接過來左看右看,說:“我?guī)湍阊a補看。”三天后,再看到那襯衫時,我驚呆了:那不規(guī)則的口子全被細細的白絲線手工縫合,呈樹枝狀,看上去就像北方冬天的霧凇一樣,美極了。為了強調(diào)這種效果,母親特意在樹枝下用棉花拼貼了一個胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件本來被毀得不能穿的襯衫,現(xiàn)在變得這么獨特。我贊嘆道:“太漂亮了,就像藝術(shù)品一樣。”
  補丁,原本是一種遺憾,但還可以讓它呈現(xiàn)出另一種美。生命又何嘗不是如此呢?缺憾已經(jīng)存在了,再傷心也無濟于事,還不如通過自己的努力讓它開出別樣的花朵。
  臺灣知名畫家謝坤山從小家境貧寒,很早就輟學(xué)了。12歲時就到工地上打工,用那柔弱的雙肩撐起這個家。命運沒有垂青這個懂事的孩子,且總把災(zāi)難降到他頭上。16歲那年,他因誤觸高壓電,失去了雙臂和一條腿;23歲時,一場意外事故,又使他失去了一只眼睛。隨后,心愛的女友悄然離他而去……
  面對命運接連不斷的打擊,謝坤山?jīng)]有因此沉淪。為了不拖累父母,他毅然選擇了流浪。他要通過自己的努力給生命一個美麗的補丁。
  在流浪的日子里,謝坤山漸漸迷上了繪畫,經(jīng)常去藝術(shù)學(xué)校旁聽,學(xué)習(xí)繪畫技巧。沒有手,他就用嘴作畫,先用牙齒咬住畫筆,再用舌頭攪動,嘴角常常滲出鮮血。少條腿,他就“金雞獨立”作畫,通常一站就是幾個小時。他尤愛在風(fēng)雨中作畫,捕捉烏云密布、冷風(fēng)吹襲的感覺……在他人生最困頓時,一個漂亮的女孩被他的執(zhí)著與堅強感動,不顧父母的反對,毅然走進了他的生活。
  有了一個支點,從此謝坤山更加勤奮作畫,多次參加繪畫比賽并獲獎。后來他成了一位有名的畫家,贏得了社會的尊重。在他的生命中,一幅幅獲獎的畫,美麗的妻子和兩個可愛的女兒,是他人生最美麗的補丁。
  世界上的萬事萬物不可能總是完美的,生命中有傷害、病痛、殘疾等。傷口已經(jīng)存在,就不能指望通過展覽傷口來博得同情,那沒有任何意義。我們能做的,就是用補丁縫合傷口,并且還要努力在“傷口”上開出最美麗的花朵,像謝坤山那樣,通過自己的努力,為殘缺的、不完美的生命打一個完美的補丁。
1.給下列句子中加粗的字選擇正確的讀音,劃的打“√”。
(1)那不規(guī)則的口子全被細細的白絲線手工(tèng féng)合。
(2)臺灣知名畫家謝坤山從小家境貧寒,很早就(chuò zhuì)學(xué)了。
(3)為了不拖(lèi lěi)父母,他毅然選擇了流浪。
(4)他嘴角常常(shèn cān)出鮮血。
2.給下列句子中畫線的詞找一個近義詞。
(1)妹妹惋惜地說:“一百多塊錢買了件襯衫,才穿幾天就不能穿了。”( 。
(2)我贊嘆道:“太漂亮了,就像藝術(shù)品一樣! (  )
(3)12歲時就到工地上打工,用那柔弱的雙肩撐起這個家。( 。
(4)在他人生最困頓時,一個漂亮的女孩走進了他的生活。( 。
3.請用“~~”線畫出畫家謝坤山年輕時遭受到災(zāi)難的句子。
4.對文中畫橫線的句子理解正確的一項是

[     ]

A.傷口就是傷口,沒有必要因為傷口而痛苦,也沒有必要去愈合傷口。
B.生命中本來就有傷害、病痛、殘疾等,我們應(yīng)該通過自己的努力去創(chuàng)造出完美的生命。
C.傷口可以通過展覽來博得同情,以便治好。
5.文中哪一句話表明了中心意思?請抄寫在下面。
____________________________________________________________
____________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀語段,回答后面問題。
       那年春天,父親每天夜里回來得很晚。每天早晨,不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里,埋頭整理書(藉  籍)和文件。我蹲在旁邊,看他把書和有字的紙片投到火爐里去。 
       我奇怪地問他:“爹,為什么要燒掉呢?怪可惜的! 
       待了一會兒,父親才回答:“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!” 
       父親是很慈祥的,從來沒罵過我們,更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼(雅  稚)可笑的問題。他不論多忙,對我的問題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我。   
1.用“√”選擇文中括號里正確的漢字。  
2.“埋頭”一詞中“埋”讀           ,它還有一個讀音是          ,可以組詞:                      。  
3.對文中畫“      ”的句子理解正確的一項是(     )。
     A.小孩子什么都應(yīng)該知道 
     B.小孩子什么都不應(yīng)該知道  
     C.小孩子對這件事知道得越少越好 
     D.小孩子對這件事知道得越多越好 
4.讀文中加黑的句子,說說你從中體會到了什么。
                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                        

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,按要求做題。
“打擾你們了”
  玉樹地震當天上午,在玉樹公安局(dǎo  dào)塌的3層樓房中,由于地震現(xiàn)場引發(fā)了火災(zāi),情況十分危急。失火剛剛熄滅,大量的蒸氣噴薄而出,消防救援人員只能分組輪流進入現(xiàn)場。他們首先把壓在被困人員身上的水泥板拿掉,接著一點一點地用手挖。顧不得燙人的蒸氣,顧不得致命的余震,救援人員堅信——下面一定會有人生(hái  huán)。時間一分一秒地過去,由于現(xiàn)場環(huán)境復(fù)雜,直到天已擦黑,一個微弱的女孩聲音終于從廢墟下傳來。為了防止水泥板再次倒塌,救援人員小心翼翼地鑿開一個洞,一塊一塊將水泥塊拿開,小女孩的身體漸漸露了出來。經(jīng)過詢問,小女孩身體狀況良好,但由于手腳被卡住,她絲毫動(tán  dàn)不得?吹揭呀谘矍暗乃丫汝牭氖迨鍌儯∨⒍碌卣f了一句:“真的謝謝啊,打擾你們了……我一輩子都忘不了!”這段話,感動了現(xiàn)場的每一個人。面對這個懂事的小女孩,搜救隊員不斷(jǐ  gěi)予她鼓勵。
  由于沒有現(xiàn)成的工具,救援人員只能從現(xiàn)場找來一些小木塊,將壓在小女孩身上的水泥預(yù)制板頂起。深夜11時10分,消防人員終于用短木頭將壓在女孩身上的水泥板支撐起來,將被困近12小時的小女孩成功解救出來。當搜救隊員將她抬出廢墟時,她還用手遮住自己的肚子,禮貌地提了一個要求:“請幫我把衣服拉下來!”雖然受到了驚嚇,但她的身體狀況良好,還睜大眼睛看了看將自己救出來的恩人。隨后,她被送往醫(yī)院接受救治。
1.給文中加粗的字選擇正確的讀音,打上“√”。
2.短文題目“打擾你們了”加上引號表示____________________________________________。
3.聯(lián)系上下文解釋“小心翼翼”。
__________________________________________________________________________
4.讀文中畫橫線的句子,體會小女孩面對生死考驗時的表現(xiàn),有以下說法,其中不正確的一項是
[     ]
A.小女孩雖然受到驚嚇,但說話十分有禮貌,表達了對救援人員的感激之情。
B.小女孩雖然歷經(jīng)生死考驗,但禮貌地提出要求,保護自己的尊嚴。
C.小女孩被搜救隊員抬出廢墟,不僅不感恩,反而提出過分的要求。
5.你想對消防救援人員說些什么?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:單選題

下列加橫線字讀音完全正確的一項是  
[     ]
A.選(zé)        停(bō)       量(jìn)       粗(cāo)
B.追(diào)      急(tuān)    挑(xìn)      那(chà)
C.惡(lüè)       欄(zhà)      繁(yǎn)      和(xù)
D.麗(xuàn)    奔(fù)        時(zàn)      養(yǎng)(jǐ)

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案