用什么可以解開所有的謎?     

A、不知道
B、答案
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:猜謎題

用什么可以解開所有的謎?     
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科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·五年級語文下冊(配人教課標版) 人教課標版 題型:048

閱讀樂園。

寶石項鏈價值幾何

  店主站在柜臺后面,百無聊賴地望著窗外。一個小女孩走過來,整張臉都貼在了櫥窗上,出神地盯著某個物件看。

  接著,小女孩走進了商店,告訴店主她想看看店里的那條藍寶石項鏈。她說:“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點嗎?”

  店主狐疑地打量著小女孩,問道:“你有多少錢?”

  小女孩從口袋里掏出一個手帕包,小心翼翼地解開所有的結(jié),然后攤在柜臺上,興奮地說:“這些可以嗎?”小女孩得意洋洋地展示出來的不過是幾枚硬幣而已。

  她說:“您知道嗎,我想把它當作禮物送給姐姐,自從媽媽去世以后,她就一心照顧我們,根本沒有自己的時間,今天是她的生日,我相信她一定會喜歡這條項鏈的,因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣。”

  店主拿出了那條項鏈,裝在一個小盒子里,用一張漂亮的紅色包裝紙包好,還在上面系了一個綠色的絲帶。

  他對小女孩說:“拿著吧,小心點兒。”

  小女孩滿心歡喜,連蹦帶跳地回家了。在這一天的工作快要結(jié)束的時候,店里來了一位美麗的姑娘,她有著一頭金發(fā)和一雙藍色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺上,問道:“這條項鏈是在這里買的嗎?”

  “是的,女士!

  “多少錢?”

  “本店商品的價格是賣主和顧客之間的秘密!

  姑娘說:“但我妹妹只有幾枚硬幣,而這條寶石項鏈卻是貨真價實的。她付不起的!

  店主接過盒子,精心地將包裝重新打好,系上絲帶,又遞給了姑娘。“她給出了比任何人都高的價格。她付出了她所擁有的一切。”

  小店里一片寂靜。姑娘手里緊緊攥著那個小盒子,兩行熱淚滑下了她美麗的臉龐。

1.根據(jù)意思寫詞語。

(1)出神地盯著。( 。

(2)思想感情沒有依托,非常無聊。( 。

(3)稱心如意的樣子。( 。

2.店主所說的話(畫線部分)是什么意思?

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3.從這個故事中,你可以看出哪些人的美好心靈?

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

親愛的寶貝,一定要記住我愛你

       2008年5月12日,中國四川汶川發(fā)生了一場8.0級的特大地震。在這場突如其來的災(zāi)難中,有多少遇難者,用真情和愛,上演著一幕幕催人淚下,感天動地的故事,譜寫著一曲曲生命的贊歌。她——一位平凡普通的母親就是其中的一位。    
       地震后,搶救人員發(fā)現(xiàn)她時,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢:雙膝跪地,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓得變形了。這是世界上最偉大的死亡姿勢,因為在她的身子底下有她的孩子。     
       經(jīng)過一番努力,救援人員抱出了她的孩子。這個孩子包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個月大,他毫發(fā)未損,正安靜地睡著。隨行的醫(yī)生解開被子準備做檢查時,發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里,醫(yī)生下意識地看了下手機屏幕,上面有一條已經(jīng)寫好的短信:親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。看慣了生離死別的醫(yī)生在這一刻落淚了,所有在場的人都落淚了。     
       地震無情,人間有愛,雖然只有一條簡短的短信,卻感動了千千萬萬的人,這是為什么呢?因為這是一條閃爍著偉大母愛光輝的短信啊! 
1.把描寫這位母親死亡姿勢的句子畫上“____”線。
2.為什么說這是世界上最偉大的死亡姿勢? 

[     ]

     A.因為這個姿勢很特別,獨一無二。   
     B.因為這個姿勢傾注了母親對孩子所有的愛,母親把生的希望留給了孩子,把死亡的威脅留給自己。正是有了母親身體的庇護,孩子才毫發(fā)未損,母親用自己的生命換取了孩子的生命。
3.將母親給孩子的短信抄寫下來。
                                                                                                                                     
4.為什么這條短信感動了千千萬萬的人? 
                                                                                                                                     
5.你想對這個小孩說些什么?  
                                                                                                                                     

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

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  一個小女孩兒走進商店,告訴店主她想看看櫥柜里的那條藍寶石項鏈。她說:“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點嗎?”
  店主狐疑地打量著小女孩兒,問道:“你有多少錢?”
  小女孩兒從口袋里掏出一個手帕包,小心翼翼地解開,拿出所有的錢,然后攤在柜臺上,興奮地說:“這些可以嗎?”小女孩兒得意洋洋展示出來的不過是幾枚硬幣而已。
  她說:“您知道嗎?我想把它當作禮物送給姐姐。自從媽媽去世以后,她就一心照顧我們。今天是她的生日,我相信她一定會喜歡這條項鏈的,因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣!
  店主拿出了那條項鏈,裝在一個小盒子里,用一張漂亮的紅紙包裝好,還在上面系上一個綠色的絲帶。
  他對小女孩兒說:“拿著吧,小心點兒!
  小女孩兒滿心歡喜,連蹦帶跳地回家了。
  傍晚,店里來了一位美麗的姑娘,她有著一頭金發(fā)和一雙藍色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺上,問道:“這條項鏈是在這里買的嗎?”
  “是的,女士!
  “多少錢?”
  “小店商品的價格是賣主和顧客之間的秘密。”
  姑娘說:“但我妹妹只有幾枚硬幣,而這條寶石項鏈卻是貨真價實的。她付不起的!
  店主接過盒子,精心地將包裝重新打好,系上絲帶,又遞給了姑娘!八o出了比任何人都高的價格。她付出了她所擁有的全部!
  小店里一片寂靜。姑娘手里緊緊攥著那個小盒子,兩行熱淚滑下了她美麗的臉龐。
1.結(jié)合上下文解釋詞語。
狐疑:________________________________________________________________________
小心翼翼:____________________________________________________________________
攥著:________________________________________________________________________
2.本文寫了一件什么事?
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3.小女孩買項鏈的錢不夠,但店主卻把那條項鏈賣給她,是因為______________________________________________________________________________。
4.給短文加上一個合適的題目。

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