1963年11月18日。     
       清晨，輕風(fēng)撲面，細(xì)雨沾衣。歐陽海帶領(lǐng)全班，走在野營隊伍的最后，擔(dān)任收容。     
       朝前看，嗬！好險的一道峽谷，兩道鋼軌，明晃晃，亮錚錚，像條彎曲的臂肘，繞過山腳，吃力地延伸過來。     
       七班戰(zhàn)士緊跟著人歡馬躍的炮兵連，進(jìn)入了峽谷。突然，不遠(yuǎn)處，兩山縫隙里，沖出 一列火車。列車駛近了，炮兵連一匹膽小性躁的黑色馱馬，驟然受驚，背著高大的鋼鐵炮架，瘋狂地竄上鐵道，橫在路心，豎耳瞠目，瑟瑟打抖，死活不動。     
        雷霆萬鈞的車頭，噴吐濃煙，鼓起強風(fēng)，風(fēng)馳電掣(zhì chè)地逼近、逼近……     
        50米，馬不動1 40米，馬不動1 30米，馬，還是一動不動！    
        急轉(zhuǎn)彎！陡坡路！30米距離，每小時30公里的速度，四秒鐘后，脫軌覆車的慘禍， 即將發(fā)生！     
        列車滾動巨大的鋼輪，響聲隆隆，排山倒海，越逼越近……     
       上去，粉身碎骨！不上，車毀人亡！上？不上？這驚心動魄的時刻，還容得斟酌嗎？     
       歐陽海箭步飛身，搶上路心，水淋淋的雨衣，撲拉拉地飄起，高高地?fù)P向風(fēng)云變色的天空，他臉不變色，拼出性命把戰(zhàn)馬推離了軌道……     
       列車停穩(wěn)了，旅客的危險消除了！     
       副班長從染血的車輪下，抱出重傷的歐陽海，失聲痛哭，呼喚著班長的名字。    
       風(fēng)停了，雨住了，雪白的云層里，射出了色彩繽紛的陽光。霞光萬道的天空，搭起了 虹橋。歐陽海慢慢地睜開眼睛，看看朝夕相處的戰(zhàn)友，又看看轉(zhuǎn)危為安的列車，嘴角上露出一絲微笑，安詳?shù)睾仙狭搜酆煛?nbsp;   
        這位偉大戰(zhàn)士的一生，只有23年！     
        一首時代的頌歌，一支青春的壯曲(qū qǔ)，在一位戰(zhàn)士英勇獻(xiàn)身中譜成!   
       1963年11月18日，這個難忘的日子，將同一個光輝的名字——歐陽海，一起載(zài  zǎi)入英雄的史冊。 
1．選擇畫線字的正確讀音。 
2．寫出下列詞語的近義詞。  
     驟然一(      )  斟酌一(      )  安詳—(      )  瞠目—(      ) 
3．結(jié)合句意寫出相應(yīng)的詞語。  
     (1)形容非常迅速，像風(fēng)吹電閃一樣。(        ) 
     (2)形容使人十分驚駭緊張到極點。(        )
     (3)由危險轉(zhuǎn)為平安。 (        )
4．在文中找出一個比喻句，并用“～～”標(biāo)明。 
5．把表示情況萬分危急的句段用“____”畫出來。 
6．結(jié)合上下文，說說你對下列句子的體會。
     (1)上去，粉身碎骨！不上，車毀人亡！上？不上？這驚心動魄的時刻，還容得斟酌嗎？
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                    
     (2)這位偉大戰(zhàn)士的一生，只有23年。
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                      

　　一位從事長途運輸?shù)钠�車司機(jī)，一直在找他的恩人。
　　有一年冬天，他從福建往家趕，走進(jìn)大別山不久，發(fā)動機(jī)油滴漏（　�。┩Ａ讼聛怼Ｓ捎谇安恢�村后不著店，他只得求助于來往的車輛。荒（　�。┥揭皫X，愿停車的人很少，一般人不常備這種東西。等了一天，也沒等著什么，就在萬般無奈（　�。�時，一輛貨車停了下來，車主問明情況，提下一桶麻油來，說：“可以湊（　�。┖现�用�！�
　　司機(jī)很感動□要掏錢□可是當(dāng)他從駕駛室里拿錢下來□那車已經(jīng)走了□他記下了車牌號□心想將來一定得報答人家□這位司機(jī)得到這桶麻油□順利地回到了家□
　　第二年春天，又一次出車去福建，臨行，他買了一桶麻油。當(dāng)車子路過那位車主的駐地時，他打電話查到了那位恩人。在電話中說要歸還那桶麻油并深表謝意時，對方說，那桶麻油也不是他的，幾年前，他曾遇到類似的情況，這桶麻油是另一位好心的司機(jī)給的，當(dāng)時由于天黑，只看到那位司機(jī)的車牌號末位數(shù)是9。這些年來，他問過近百輛末位數(shù)是9的車，都說那桶麻油不是他們的。這次遇見你，因此……最后那位司機(jī)說，你就把這桶麻油留著吧，繼續(xù)找。
　　后來這位貨運汽車司機(jī)也沒有找到，他給了一位因同樣原因?qū)④囃Ｔ诹寺愤叺乃緳C(jī)。在這個世界上，我們都曾得到過別人的幫助，有時我們不知道我們的恩人是誰，不知道他叫什么，住在什么地方。然而，我們一旦把那顆報恩的心給予一個需要我們幫助的人，也許就報答了那位真正的恩人。
1．給文章第三自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。
2．在文中“（　�。�”內(nèi)寫出加粗字的正確讀音。
3．文中畫線詞“類似”的意思是：_________________。
4．下列理解正確的一項是（　�。�
①“一桶麻油”只是一桶一般的油，沒什么價值。
②一桶麻油雖然微不足道，卻體現(xiàn)了愛心的傳遞。
③貨運司機(jī)最終找到了車號末尾是9的車。
④幫助別人就要得到回報。
5．讀了這篇文章，你有什么感想？
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　　世界上，花兒的品種繁多，色彩各異，假如有一天誰要選“花王”，那我就給荷花投 一票。
　　人們常說“牡丹為花中王”，可我覺得，牡丹除了有嬌艷的容貌可供人觀賞外，它還能為人們奉獻(xiàn)什么呢？
　　牡丹以它那嬌艷的容貌摘取了“花王”的桂冠。它總是美滋滋地聽著人們對它的嘖嘖稱贊，然而，它既怕冷又怕熱，對生活環(huán)境很挑剔，只能生活在肥土沃壤之中，而荷花呢，凡是有水的地方都可能有它的蹤跡。
　　我喜歡荷花，（　�。┧�美，（　�。┦呛Ｌ陌愕募t荷花，小姑娘般的粉荷花，（　�。┠茄┮粯拥陌缀苫�，（　�。┠敲疵�。它到哪兒，就會給哪兒增添一絲幽雅。
　　荷花家族中，美麗出眾的要算白荷花了。雨過天晴，一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠綠的荷葉之中，綻開的花瓣像張張笑臉不住地向觀賞者點頭致意。荷葉上有許多小水珠，在陽光下閃閃發(fā)光，恰似一顆顆光彩奪目的小珍珠。水面泛起了波紋，小珍珠合并了，長大了，又合并了，成了一顆大珍珠，鑲嵌在碧玉盤似的荷葉上。
　　荷花除了能供人觀賞之外，還對人們的生活有益處。你吃過荷葉粥嗎？它是荷葉蓋在粥鍋上煮的，能清心去火。爽口的藕是它的地下莖，那藕節(jié)還是一味中藥呢。你吃過蓮子嗎？它中央有個黃色的絲狀物，那是荷花的胚芽，叫蓮子蕊，雖然味苦，卻是治高血壓的特效藥哩。再有花蕊、荷葉、荷葉梗也都是中藥材。此外，據(jù)說魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。
　　荷花渾身是寶，但最可貴的是雖然出自污泥，但亭亭玉立，一塵不染。你說，荷花該不該戴上“百花之王”這預(yù)“桂冠”？
1．選出畫線字正確的讀音，用“√”標(biāo)出。
桂冠（guàn guān）　沃壤（rǎng yǎng）　綻開（zhàn dìng）
葉梗（gēng gěng）　胚芽（pī pēi）　　 天晴（qíng qín）
2．在（　�。├飳懗霎嬀�字的讀音。
（1）世界上，花兒的品種（　�。┓倍啵�色彩各異。
（2）牡丹除了有嬌艷的容貌可供（　�。┤擞^賞外，……
（3）它總是美滋滋地聽著人們對它的嘖嘖稱（　　）贊。
3．給文中（　�。﹥�(nèi)填入正確的關(guān)聯(lián)詞語。
4．找出下列比喻句中的比喻詞，并說明是將什么比作什么。
（1）一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠綠的荷葉之中。
喻詞：（　�。�，是將（　　）比作（　�。�。
（2）荷葉上有許多小水珠，在陽光下閃閃發(fā)光，恰似一顆顆光彩奪目的小珍珠。
喻詞：（　　），是將（　�。┍茸鳎ā　。�。
（3）鑲嵌在碧玉盤似的荷葉上。
喻詞：（　　），是將（　　）比作（　�。�。
5．為什么說荷花“對人們的生活有益處”？它都有哪些用途？
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