下面的句子加標點正確的是
1.爸爸帶川川去爬山 
2.這里是一片長滿樹木的陸地 
3.這本巖石書有什么用呢

A、1.。2.!3.?
B、1.?2.。3.?
C、1.。2.。3.?
D、1.。2.。3.。
C
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相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:判斷題

判斷下面說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
1.“潮聲澎湃”加上句號是個完整的句子。( 。
2.詩歌雖然語言高度概括,具有音樂美,但是也一定要打標點。( 。
3.《我們?nèi)タ春!愤@首詩是以我們?nèi)タ春5暮魡矩灤┦冀K的。( 。
4.《致老鼠》這首詩中的老鼠愛做壞事,又不愛清潔,不討人喜歡。( 。
5.“就像山上的小火車”這是作者用來比喻爸爸的鼾聲的句子。( 。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面一段話,完成練習。    
       爸爸和他講好價錢了。人在(yù xiè)煤,駱駝在吃草。我站在駱駝的面前[    ]看它們咀(jiáo  jué)的樣子[    ]那樣丑的臉[    ]那樣長的牙[    ]那 樣安靜的態(tài)度[    ]它們咀嚼的時候[    ]上牙和下牙交錯地
(mó  mò)來磨去[    ]大鼻孔里冒著熱氣[    ]白沫子(zhān  nián)在胡須上[    ]我看呆了,自己的牙齒也動起來。
1.劃去文中畫線字的不正確讀音。
2.在文中括號內(nèi)加標點。
3.用“       ”畫出能體現(xiàn)作者細細地看的句子。    
     從這個句子中看出: 
[     ]
    A.駱駝長得丑,讓人厭惡。
    B.雖說覺得駱駝長得丑,卻并沒有厭惡的意思,看著看著,就喜歡上它們。
4.作者寫自己看駱駝咀嚼時“看呆了,自己的牙齒也動起來”,可見她看得多么(    ),這段文字選自《                》,作者是____,我們還學過她的作品(    )。 
     A.《難忘的一課》    B.《我的“長生果”》    C.《竊讀記》    D.《落花生》

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

開心閱讀。
我成長中的一件事
  我學習成績一直名列前茅,老師們都很看重我,同學們也很佩服我,我不禁有些飄飄然,滋長了驕傲情緒。上學期發(fā)生了一件事,對我觸動很大,使我認識了自己!
  放假之前的一次班會,班里要評選優(yōu)秀少先隊員。我曾連續(xù)兩年都被評上,今年一定是我的,我心里美滋滋地盤算著?墒翘崦臅r候,一連提了五、六個人,還沒有聽到我的名字,我不禁有些發(fā)慌了。這時忽然聽見夏萍說(。├蠋煟ā。┪疫x蘇怡(。┪遗d奮極了(。┬南耄ā。┫钠疾焕⑹俏业暮门笥眩ā。〾蛞馑迹ā。┏龊跻饬系氖牵ā。┙(jīng)過舉手表決(。┪业钠辈蝗缦钠嫉亩啵ā。┞溥x了我的淚水頓時充滿眼眶,是委屈,還是悔恨,兩者都有。我仿佛聽見同學們在譏笑我;鄰居們在議論我;爸爸媽媽在責備我。
  “大家還有意見嗎?”老師微笑著問!袄蠋,我有意見。”突然有人站起來說,又是夏萍。她不等老師說話,便滔滔不絕地講下去:“蘇怡雖然在自覺遵守紀律方面以身作則不夠,而且有驕傲情緒,但這些是可以幫助她改正的。除此之外(  ),她敢于批評班里的不良現(xiàn)象,有工作能力。特別是她學習努力,成績一直很優(yōu)秀。她符合優(yōu)秀少先隊員的條件!
  班里安靜極了,很久才爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,最后表決,三十只手齊刷刷地舉起來,同意夏萍的意見。
  我不由得又落淚了,這是高興的淚,也是慚愧的淚。我心胸多么狹窄,只顧想自己怎樣,不能正確地對待榮譽。而夏萍心胸寬闊、品德高尚,能當面指出我的缺點,這才是優(yōu)秀的少先隊員。想到這里,我猛然站起來說:“我不夠格,真的!”我又加重了語氣:“到現(xiàn)在我才感到我不如夏萍!”老師聽完笑了,語重心長地說:“你在這次評選中確實長大了。要記住,正確地認識自己,就是進步的開始!
1.結(jié)合上下文解釋詞語。
以身作則:__________________________________________________________
名列前茅:__________________________________________________________
2.請給第二自然段加上標點。
3.用“____”畫出一處描寫心理活動的句子。
4.根據(jù)“∥”劃分好的段落,概括各段大意。
____________________________________________________________________
5.寫出這篇短文的主要內(nèi)容。
____________________________________________________________________
6.文章寫了幾次流淚?每次流淚的原因是什么?
____________________________________________________________________
7.用“~~”畫出本文的中心句。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文,按要求做。

父親如書

  小時候,我不喜歡讀書,因為書是爸爸剝奪我彈彈子的“幫兇”,于是那天我把書弄得又破又爛。

  我的心怦怦地跳個不停,一直等到爸爸回來。他對我說“讀書的時間到了,拿書出來吧”。我用顫抖的雙手將那本受過我“特殊待遇”的像老鼠咬過的洞洞點點的書拿了出來,放在父親那粗糙的雙手上。我看父親的臉,一陣白,一陣紅。他用那笨拙的手指翻動著我的“杰作”。一篇、兩篇……就這樣翻著,我可以看到每一頁書的臟和爛。啪!父親重重地把書摔在地上。接著,他坐在凳子上,點燃一支煙,透過白色的煙霧,我清楚地感覺到父親的失望與憤怒。靜靜地,依稀過了個把小時。父親站起來一句話也沒說,徑直拿起掃帚劈頭蓋臉地向我打來,還罰我跪在凹凸不平的地上。這是我第一次被罰跪,我哭了,從一開始跪,我就哭,哭到父親干完活回來,并且做好晚飯為止。

  到了晚上,我的眼卻因流了太多的淚而紅腫,痛得厲害。父親便用熱水給我敷,邊敷邊對我說一些我當時還不能明白的話。

  時間過得真快,一晃我已經(jīng)長大了。我漸漸地體味到爸爸的良苦用心。

  現(xiàn)在,我仍然能清晰地記得父親每日扛著鋤頭消失在晨光中的背影。父親早上迎著陽光出發(fā),夜晚背著月亮回家,這是我能想象的,也是在周末回家的路上經(jīng)?吹降摹

    父親的白發(fā)本來就不少,現(xiàn)在就更多了,像冬日雜草上的霜。我的父親啊,你實在太苦,太累了。為了能隨時供應我們要交的錢,父親不得不隨時記下每一次的收入與支出,我的心情更加沉重。我多次在心中責問自己:“你到何時才能報答父親啊?”

  父親曾對我說,他是他們兄弟中最不幸運的,叔伯們都上過高中,而他卻只上過小學。他希望我能好好學習,以完成他的心愿,完成他的夢想。父親,我愿意,我愿意行走在您希望的路上。

  天使的眼淚,落入正在張殼賞月的貝殼體內(nèi),就變成一粒粒的珍珠;父親的汗水,浸入將要展翅高飛的雛雁體內(nèi),就化作五彩繽紛的羽翼;父親的書是生活,是一種堅強的生活,給予我的是一種平凡的愛,更是一種無盡的希望。讀父親的書,我變得更加堅強,我愛書,更愛父親的“書”!

1.寫出第二自然段的主要意思。

________________________________________________

2.想象一下:晚上,父親邊為我敷眼睛邊說些什么?

  把你想到的父親說的內(nèi)容、說話時的表情、語調(diào)等寫在下面的橫線上,注意正確使用標點符號。

_______________________________________________

3.文章結(jié)尾寫道:“我愛書,更愛父親的書!闭埌涯銓@句話的理解寫在下面的橫線上。

______________________________________________

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,按要求做。

父親如書

  小時候,我不喜歡讀書,因為書是爸爸剝奪我彈彈子的“幫兇”,于是那天我把書弄得又破又爛。

  我的心怦怦地跳個不停,一直等到爸爸回來。他對我說“讀書的時間到了,拿書出來吧”。我用顫抖的雙手將那本受過我“特殊待遇”的像老鼠咬過的洞洞點點的書拿了出來,放在父親那粗糙的雙手上。我看父親的臉,一陣白,一陣紅。他用那笨拙的手指翻動著我的“杰作”。一篇、兩篇……就這樣翻著,我可以看到每一頁書的臟和爛。啪!父親重重地把書摔在地上。接著,他坐在凳子上,點燃一支煙,透過白色的煙霧,我清楚地感覺到父親的失望與憤怒。靜靜地,依稀過了個把小時。父親站起來一句話也沒說,徑直拿起掃帚劈頭蓋臉地向我打來,還罰我跪在凹凸不平的地上。這是我第一次被罰跪,我哭了,從一開始跪,我就哭,哭到父親干完活回來,并且做好晚飯為止。

  到了晚上,我的眼卻因流了太多的淚而紅腫,痛得厲害。父親便用熱水給我敷,邊敷邊對我說一些我當時還不能明白的話。

  時間過得真快,一晃我已經(jīng)長大了。我漸漸地體味到爸爸的良苦用心。

  現(xiàn)在,我仍然能清晰地記得父親每日扛著鋤頭消失在晨光中的背影。父親早上迎著陽光出發(fā),夜晚背著月亮回家,這是我能想象的,也是在周末回家的路上經(jīng)?吹降。

    父親的白發(fā)本來就不少,現(xiàn)在就更多了,像冬日雜草上的霜。我的父親啊,你實在太苦,太累了。為了能隨時供應我們要交的錢,父親不得不隨時記下每一次的收入與支出,我的心情更加沉重。我多次在心中責問自己:“你到何時才能報答父親啊?”

  父親曾對我說,他是他們兄弟中最不幸運的,叔伯們都上過高中,而他卻只上過小學。他希望我能好好學習,以完成他的心愿,完成他的夢想。父親,我愿意,我愿意行走在您希望的路上。

  天使的眼淚,落入正在張殼賞月的貝殼體內(nèi),就變成一粒粒的珍珠;父親的汗水,浸入將要展翅高飛的雛雁體內(nèi),就化作五彩繽紛的羽翼;父親的書是生活,是一種堅強的生活,給予我的是一種平凡的愛,更是一種無盡的希望。讀父親的書,我變得更加堅強,我愛書,更愛父親的“書”!

1.寫出第二自然段的主要意思。

________________________________________________

2.想象一下:晚上,父親邊為我敷眼睛邊說些什么?

  把你想到的父親說的內(nèi)容、說話時的表情、語調(diào)等寫在下面的橫線上,注意正確使用標點符號。

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3.文章結(jié)尾寫道:“我愛書,更愛父親的書!闭埌涯銓@句話的理解寫在下面的橫線上。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。
  有一次,在伯父家里,大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,對他說:“大伯,您跟爸爸哪兒都像,就是有一點不像!
  “哪一點不像呢?”伯父轉(zhuǎn)過頭來,微笑著問我。他嚼著東西,嘴唇上的胡子跟著一動一動的。
  “爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平!蔽彝怂麄儼胩觳耪f。
  “你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說,“我小的時候,鼻子跟你爸爸的一樣,也是又高又直的!
  “那怎么——”
  “可是到了后來,碰了幾次壁,把鼻子碰扁了!
  碰壁 我說 您怎么會碰壁呢 是不是走路不小心
  “你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”
  “哦!”我恍然大悟,“墻壁當然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰局了!
  在座的人都哈哈大笑起來。
1.請給文段中沒有標點的地方加上標點。
2.結(jié)合上下文理解詞語。
恍然大悟:___________________________________________________________
3.請用“_______”畫出文中的一處細節(jié)描寫。
4.“四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”這句話是什么意思?請你在正確答案后面 畫“√”。
(1)四周圍很黑,所以容易碰壁。( 。
(2)當時社會很暗,什么事也做不成。( 。
(3)舊社會黑暗,與反動勢力做斗爭時就會遇到挫折和迫害。( 。
(4)教育“我”認清舊社會的本質(zhì)。(  )
5.“在座的人都哈哈大笑起來”是因為:__________________________________
_______________________________________________________________________。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
荷花
 、傩瞧谔,我們?nèi)业焦珗@去觀察荷花。走進大門,我一眼就看見了那美麗的荷花。碧綠的荷葉像________________________,上面布滿了晶瑩的水珠。粉紅色的荷花箭________________________,盛開的荷花________________________。
 、谖覀兪址鲋剡叺臋跅U,欣賞著美麗的荷花。這時,爸爸說:“大家喜歡荷花,誰能說出荷花的好處?”
 、畚艺f:“荷花很美,它泥里的莖——蓮藕可以吃!
 、艿艿苷f:“荷花香,蓮蓬子也可以吃!
 、莅职终f:“荷花的好處的確很多,但有一樣最可貴:荷花( 。┥L在污泥里,( 。╅_出的花是那樣清爽干凈,它不怕污泥,而在污泥中勇敢地生長著!
 、尬艺f 那么荷花最可貴的是出污泥而不染了
  ⑦對 爸爸接著說 做人就要像荷花那樣。ā 。┰诙嗝磹毫拥臈l件下 多么復雜的環(huán)境中。ā 。┮獔猿终x 保持高尚的品格 不要做那種隨波逐流的人
 、辔覀円贿呎務,一邊思索,漸漸地離開了荷花池。爸爸的話我永遠不能忘記。
1.在文中找出下列詞語的近義詞。
觀賞——( 。「哔F——( 。猿帧ā 。
2.給⑥⑦自然段加上合適的標點。
3.在短文中的括號內(nèi)填上最合適的關(guān)聯(lián)詞。
4.聯(lián)系上下文,在橫線上填出生動的語句,將短文補充完整。
5.“出污泥而不染”是什么意思呢?在短文中找到對這句話的理解,用橫線畫出來。
6.你還知道哪些人是文中“爸爸”所說的那種人?寫出3~5人并簡要列出事例。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7.“我們一邊談論,一邊思索”,這時,“我”會思索些什么呢?發(fā)揮想象力,寫一段話。
________________________________________________________________________

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科目:小學語文 來源:一元三次練程  語文三年級上冊 題型:048

閱讀短文,按要求答題。

我愛桂花

  人,都愛美。有的愛美妙的音樂,這美的旋律會使人陶醉;有的則愛花,花的[阿  婀]娜多姿、芳芬香味,使人心曠神[怡  貽];像我,我愛桂花。

  八月,許多花兒都已[雕  凋]謝,而桂花卻怒放了。打老遠人們就聞到一股香氣。但花兒在哪兒呢?——害羞的桂花躲在葉子后面哩!你看它,由五六個小瓣組成的小黃花,嬌小玲瓏,十分可愛,多么像藏在綠陰后面的害羞的姑娘!

  桂花,沒有牡丹的國色天香,沒有玫瑰的濃艷重[采  彩],沒有菊花的千姿百態(tài)。它花美而不刺眼,顯得那樣樸素大方;花香而不刺鼻,聞著是那樣的使人清新舒暢。

  桂花榨出的油經(jīng)過加工,可以制成美味可口的桂花糖,吃起來有一股桂花的香氣。當爸爸買糖給我時,我總愛對他說買桂花糖買桂花糖桂香還可以熏香茶喝了這種香茶滿口清香據(jù)說桂花還可以制成化妝品它的用途真廣啊

  我想,做一個人,也應該像桂花那樣,不爭名利,不嘩眾取寵,卻有益于人民,有利于社會。

  朋友,你能不愛桂花嗎?

1.在文中括號內(nèi)用“√”選擇正確的字。

2.寫出“嘩眾取寵”這個成語的意思。

________________________________

3.在第二段中用“——”劃出比喻句。

4.“桂花,沒有牡丹的國色天香,沒有玫瑰的濃艷重彩,沒有菊花的千姿百態(tài)!边\用了________修辭手法。[方法提示:有三句或三句以上內(nèi)容相關(guān),結(jié)構(gòu)類似的句子或句子成分來表示強調(diào)和一層層的深入的修辭方法叫排比?鋸埵菫榱藛l(fā)聽者或讀者的想像力和加強所說的話的力量,用夸大的詞句來形容事物。比喻和擬人,我們前面介紹過。怎么樣,想想吧!]

5.概括第四段的段意,并在方格內(nèi)加上標點。[方法提示:概括段意要注意掌握方法,有時我們可以把段落中的中心句或總起句找出來作為文章的段意,這些句子常出現(xiàn)在文章的開頭或結(jié)尾處。]

________________________________

6.下列哪一項屬于桂花本質(zhì)性的品格?

[  ]

A.由五六個小瓣組成的小黃花,嬌小玲瓏,十分可愛。

B.它花美而不刺眼,顯得那樣樸素大方。

C.花香而不刺鼻,聞著是那樣的使人清新舒暢。

D.不爭名利,不嘩眾取寵,卻有益于人民,有利于社會。

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

       就在伯父逝世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸媽媽帶我到伯父家里去。 那時候,每到周末,我們姐妹三個總要輪流跟著爸爸媽媽到伯父家里去團聚。這一天,吃晚飯的時候,伯父跟我談起《水滸傳》里的人物故事。不知伯父怎么會知道我讀了《水滸傳》,大概是爸爸告訴他的吧。老實說,我讀(   )水滸傳(   )不過囫圇吞棗地看一遍(   )只注意緊張動人的情節(jié)(   )那些好漢的個性(   )那些復雜的內(nèi)容(   )全搞不清楚(   )有時候還把一個人做的事情安在另一個人的身上(   )伯父問我的時候,我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子,笑了笑,說:“哈哈!還是我的記性好!甭犃瞬高@句話,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨罵還難受。從此,我讀什么書都不再馬馬虎虎了。   
       那天臨走的時候,伯父送我兩本書,一本是《表》,一本是《小約翰》。這兩本書我現(xiàn)在還保存著,可是伯父已經(jīng)死去九年了。
1.聯(lián)系上下文理解詞語。
     (1)囫圇吞棗:______________________________________________________
     (2)張冠李戴:______________________________________________________  
2.給文中空缺處加上恰當?shù)臉它c。
3.讀句子選擇正確的一項。
     (1)伯父笑著說的“還是我的記性好”這句話的含義是
[     ]
     A.伯父夸自己的記性好。     
     B.表面是夸自己,實際上是幽默而委婉地批評“我”讀書太馬虎。     
     C.伯父是一位很有幽默感的人。     
     D.伯父的話使“我”很驚訝。 
    (2)“聽了伯父這句話,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨罵還難受。。這說明了 
[     ]
     A.“我”感到伯父是在贊揚他自己。    
     B.“我”覺得伯父記性好,而“我”的記性差。  
     C.“我”聽懂了伯父的話,感受到伯父對“我”讀書學習的關(guān)心。     
     D.“我”并不明白伯父說的話的意思。  
4.請你概括這段話的意思。
     _____________________________________________________________________________________

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科目:小學語文 來源:五校名題新編課外練習題  語文四年級(上) 題型:048

閱讀短文,回答問題。

童稚可嘉

  若讓你形容女孩子好看的眉毛,你會怎樣?你會不會馬上想到柳葉兒或者月牙兒之類的形象來?或者堆砌(q@ ch8)出許多甜膩的詞兒來?可是,我就在一個小男孩的作文里,看到了這樣的句子:“阿姨的眉毛淡得好像忘了長出來一樣。”我就驚嘆,小孩子怎么會有這般讓人大跌眼鏡的發(fā)現(xiàn)?還記得一個6歲的小女孩,做過一首美妙絕倫的題為《愛》的小詩:“媽媽是一杯酒,爸爸喝上一口,就醉了!倍潭處拙,童心盎然卻又形象逼真,絲絲入扣!

  兩年前我寫過一篇給女孩子看的文章卻怎么也定不下標題 一個女孩讀了便道何不取花開的聲音呢

  我驚呆了:花開的聲音!一個小女孩何以有如此奇妙萬千卻合情合理的想象?試想:因為花開,一個春天都寂寞了,花兒怎么會寂寞呢?花怎么能獨自開著卻沒有聲音呢?突然發(fā)現(xiàn)有時候童稚是一種最機智最完美的智慧,甚至這種智慧(遇 寓)含著最深的哲理。因為孩子的世界里有許多大人們看不透的東西。

1.在文中( )內(nèi)選擇正確的讀音或字,在下面畫“________”。

2.給文章第2段加上標點。

3.下面句子中加粗的字有幾種解釋,請選擇恰當?shù)慕忉專谙旅娈嫛癬_______”。

(1)爸爸喝上一口,就了。(①飲酒過量;②沉迷;③用酒泡制)

(2)……看不的東西。(①穿透;②暗暗地告訴;③透徹;④顯露)

4.下面哪句話正確地概括了全文的中心,在括號內(nèi)打“√”。

(1)贊揚了童稚是一種最機智、最完美的智慧。

( 。

(2)贊揚了孩子的世界里有許多大人看不透的東西。

( 。

(3)表達了我對孩子的理解與喜愛。

( 。

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同步練習冊答案