拾貝的小女孩 |
| 遼闊的海灘上，潮水退了。 一個拾貝的漁家小女孩，明亮的黑眸(móu)子搜尋著彩色的貝殼。 突然，她停住了腳步。 ——在腳下的沙灘上，一條銀閃閃的小魚在痛苦地蹦跳著。 頭上的太陽，無情地蒸發(fā)著泥洼里的小魚，小魚在干涸中痙(jìng)攣(luán)。她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。 她的目光停滯(zhì)了，流露出同情，充滿了憐憫(mǐn)。 她彎下腰，小心翼翼(yì)地用雙手捧起了這條小魚。 小魚在她手里蹦跳著。 她輕舒一口氣，直起腰。慢慢地、一步一個腳印地走向大海邊。 小魚被送進大海了。 小魚歡快地沖進大海的浪花里，好似奔向了美麗的花園和它不能離開的奇妙世界。 我看到：小女孩的黑眸子里閃射出愛的光彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜…… 1．比一比，你覺得這組句子中哪句更好？ A．小魚蹦跳著。 B．一條銀閃閃的小魚在痛苦地蹦跳著。 2．拾貝的女孩有什么品質(zhì)呢？ A．拾金不昧 B．善良，有愛心 |
科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
拾貝的小女孩
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀沖浪
拾貝的小女孩遼闊的海灘上，潮水退了。
一個拾貝的漁家小女孩，明亮的黑眸子搜尋著彩色的貝殼。
突然，她停住了腳步。
——在腳下的沙灘上，一條銀閃閃的小魚在痛苦地蹦跳著。
頭上的太陽，無情地蒸發(fā)著泥洼里的小魚，小魚在干涸中痙攣。她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。
她的目光停滯了，流露出同情，充滿了憐憫。
她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。
小魚在她手里蹦跳著。
她輕舒了一口氣，直起腰。慢慢地、一步一個腳印地走向大海邊。
小魚被送進大海了。
小魚歡快地沖進大海的浪花里，好似奔向了美麗的花園和它不能離開的奇妙世界。
我看到：小女孩的黑眸子里閃射出愛的光彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……
（
1）“她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚�！比绻某伞八龔澫卵秒p手捧起了這條小魚�！北容^一下，你覺得哪句更好，為什么？（2）讀了短文，你想寫點什么？
科目：小學語文 來源：隨堂大驗收 語文三年級(上) 題型：048
比比誰是閱讀小能手
拾貝的小女孩
遼闊的海灘上，潮水退了。
一個拾貝的漁家小女孩，明亮的黑眸子搜尋著彩色的貝殼。突然，她停住了腳步。在腳下的沙灘上，一條銀閃閃的小魚在痛苦地蹦跳著。頭上的太陽，無情地蒸發(fā)著泥洼里的海水，小魚在干涸中痙攣。
她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。她的目光停滯了，流露出同情，充滿了憐憫。她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她的手里蹦跳著。
她舒一口氣，直起腰，慢慢地，一步一個腳印地走向海邊。小魚被送進了大海。小魚歡快地沖進大海的流花里，她似奔向美麗的生活花園和它不能離開的奇妙世界。小女孩的黑眸子里閃射出情感的光彩，她臉蛋上那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……
1．正確搭配下列詞語。
明亮的 小魚
彩色的 貝殼
銀閃閃的 黑眸子
盛滿 同情
充滿 甜蜜
流露 憐憫
2．讀了短文之后，你覺得這是一個怎樣的小女孩？在括號里填上合適的詞語。
（ �。┑男∨ⅰ 。ā 。┑男∨�
3．“小女孩把這條小魚送進了大海之后，臉上露出了笑容，心里想……”想些什么呢？
______________________________________________
科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，完成后面的練習。
拾貝的小女孩遼闊的海灘上，潮水退了。
一個拾貝的漁家小女孩，明亮的黑眸子搜尋著彩色的貝殼。突然，她停住了腳步。在腳下的沙灘上，一條銀閃閃的小魚在痛苦地蹦跳著。頭上的太陽，無情地蒸發(fā)著泥洼里的海水，小魚在干涸中掙扎。她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。她的目光停滯了，流露出同情，充滿了憐憫。她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚，小魚在她的手里蹦跳著，她舒了一口氣，直起腰，慢慢地，一步一個腳印地走向海邊。小魚被送進了大海了。
小魚歡快地沖進大海的浪花里，好似奔向美麗的生活花園，和它不能離開的奇妙世界。
小女孩的黑眸子里閃射出情感的光彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……
1
．在括號里填上合適的詞。2
．讀下面的句子，給加粗的詞語找個好朋友，使句子的意思不變。（
1）她的目光停滯了，流露出同情，充滿了憐憫。（ �。ā 。�（
2）小女孩的黑眸子里閃射著情感的光彩。（ �。�3
．用“——”畫出小女孩送小魚回“家”的句子。4
．“小魚歡快地沖進大海的浪花里”，想一想，當它回到魚媽媽和小伙伴的身邊后，它會說些什么？請你寫下來。____________________________________________________________________________________________________
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀短文，完成后面的練習。
拾貝的小女孩遼闊的海灘上，潮水退了。
一個拾貝的漁家小女孩，明亮的黑眸子搜尋著彩色的貝殼。突然，她停住了腳步。在腳下的沙灘上，一條銀閃閃的小魚在痛苦地蹦跳著。頭上的太陽，無情地蒸發(fā)著泥洼里的海水，小魚在干涸中掙扎。她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。她的目光停滯了，流露出同情，充滿了憐憫。她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚，小魚在她的手里蹦跳著，她舒了一口氣，直起腰，慢慢地，一步一個腳印地走向海邊。小魚被送進了大海了。
小魚歡快地沖進大海的浪花里，好似奔向美麗的生活花園，和它不能離開的奇妙世界。
小女孩的黑眸子里閃射出情感的光彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……
1
．在括號里填上合適的詞。2
．讀下面的句子，給加粗的詞語找個好朋友，使句子的意思不變。（
1）她的目光停滯了，流露出同情，充滿了憐憫。（ �。ā 。�（
2）小女孩的黑眸子里閃射著情感的光彩。（ ）3
．用“——”畫出小女孩送小魚回“家”的句子。4
．“小魚歡快地沖進大海的浪花里”，想一想，當它回到魚媽媽和小伙伴的身邊后，它會說些什么？請你寫下來。____________________________________________________________________________________________________
科目：小學語文 來源：小學語文試卷 三年級 上冊(江蘇教育出版社) 蘇教新課標 題型：048
請你閱讀下面的短文，一定要認真仔細地讀，因為文后有幾道難關，相信聰明的你肯定能順利闖過。
海邊的小女孩遼闊的海灘上，潮水退了。
一個拾貝殼的漁家小女孩，明亮的黑眸（m$u）子搜尋著彩色的貝殼。
突然，她停住了腳步。
——在腳下的沙灘上，一條銀閃閃的小魚在痛苦地蹦跳著。
頭上的太陽，無情地蒸發(fā)著泥洼里的海水，小魚在干涸（h6）中痙（j@ng）攣（lu2n）。她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。
她的目光停滯（zh@）了，流露出同情，充滿了憐憫（m!n）。
她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。
小魚在她的手里蹦跳著。
她輕輕舒了一口氣，直起腰，她慢慢地，一步一個腳印地走向海邊。
小魚被送進大海了。
小魚歡快地沖進大海的浪花里，好似奔向美麗的生活花園和它不能離開的奇妙世界。
我看見：小女孩的黑眸子里閃射出情感的色彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……
1．根據(jù)意思寫出相應的詞語（在文中找）。
（1）寬廣、空曠，一望無邊的樣子。（ �。�
（2）形容舉動十分慎重，一點不敢大意。（ ）
2．文中有三處對小女孩的目光進行了描寫，先用橫線畫出來，再想想分別表現(xiàn)了小女孩怎樣的心情。
第一次表現(xiàn)了小女孩________的心情，第二次表現(xiàn)了小女孩________的心情，第三次表現(xiàn)了小女孩________的心情。
3．你認為這是一位怎樣的小女孩？請你寫一句贊美小女孩的話：
________________________________________
科目：小學語文 來源：小學語文標準大考卷 三年級上冊 義務教育課標本 義務教育課標本 題型：048
請你閱讀下面的短文，一定要認真仔細地讀，因為文后有幾道難關，相信聰明的你一定能順利闖過。
海邊的小女孩遼闊的海灘上，潮水退了。
一個拾貝殼的漁家小女孩，明亮的黑眸（m$u）子搜尋著彩色的貝殼。
突然，她停住了腳步。
——在腳下的沙灘上，一條銀閃閃的小魚在痛苦地蹦跳著。
頭上的太陽，無情地蒸發(fā)著泥洼里的海水，小魚在干涸（h6）中痙（j@ng）攣（lu2n）。她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。
她的目光停滯（zh@）了，流露出同情，充滿了憐憫（m!n）。
她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。
小魚在她的手里蹦跳著。
她輕輕舒了一口氣，直起腰，她慢慢地，一步一個腳印地走向海邊。
小魚被送進大海了。
小魚歡快地沖進大海的浪花里，好似奔向美麗的生活花園和它不能離開的奇妙世界。
我看見：小女孩的黑眸子里閃射出情感的色彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……
1．根據(jù)意思寫出相應的詞語（在文中找）。
（1）寬廣、空曠，一望無邊的樣子。（ ）
（2）形容舉動十分慎重，一點不敢大意。（ ）
2．文中有三處對小女孩的目光進行了描寫，先用橫線畫出來，再想想分別表現(xiàn)了小女孩怎樣的心情。
第一次表現(xiàn)了小女孩________的心情，第二次表現(xiàn)了小女孩________的心情，第三次表現(xiàn)了小女孩________的心情。
3．你認為這是一位怎樣的小女孩？請你寫一句贊美小女孩的話。
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科目：小學語文 來源：素質(zhì)教育新學案 語文二年級（下） 題型：048
讀讀做做
拾貝的小女孩遼闊的海灘上，潮水退了。一個拾貝的漁家小女孩，明亮的黑眸（
m$u）子搜尋著彩色的貝殼。突然，她停住了腳步。在腳下的沙灘上，一條銀光閃閃的小魚在痛苦地蹦著。頭上的太陽，無情的蒸發(fā)著泥洼里的海水，小魚在干枯中痙（
j@ng）攣（lu2n）。她似乎聽到了小魚的哭聲。她的目光停滯（zh@）了，流露出同情，充滿了憐憫（m!n）。她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她的手里輕輕地蹦著。她舒了一口氣，直起腰，慢慢地，一步一個腳印地走向海邊，小魚被送進大海了。小魚歡快地鉆進大海的浪花里，好似奔向了美麗的生活花園，它不能離開的奇妙世界。小女孩的黑眸子里閃射出溫柔的光彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿著甜蜜……
1
．用“________”畫出小女孩救小魚的句子。2
．摘抄我喜歡的詞語和句子。__________________________________________________
3
．用“小心翼翼”造句。________________
小心翼翼地________________4
．和小伙伴討論討論，小女孩是個什么樣的人？__________________________________________________
她很善良、細心、可愛……
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀短文，回答問題
拾貝的小女孩遼闊的海灘上，潮水退了。一個拾貝的漁家小女孩，明亮的黑眸（m$u）子搜尋著彩色的貝殼。
突然，她停住了腳步。在腳下的沙灘上，一條銀光閃閃的小魚在痛苦地蹦著。頭上的太陽，無情地蒸發(fā)著泥洼里的海水，小魚在干枯中痙（j@ng）攣（lu2n）。她似乎聽到了小魚的哭聲。她的目光停滯（zh@）了，流露出同情，充滿了憐憫（m!n）。她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她的手里輕輕地蹦著。她舒了一口氣，直起腰，慢慢地，一步一個腳印地走向海邊，小魚被送進大海了。
小魚歡快地鉆進大海的浪花里，好似奔向了美麗的生活花園，它不能離開的奇妙世界。小女孩的黑眸子里閃射出溫柔的光彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿著甜蜜……
（1）用“________”畫出小女孩救小魚的句子。
（2）摘抄我喜歡的詞語和句子。
_________________________________________________
_________________________________________________
（3）用“小心翼翼”造句。
________小心翼翼地_______________________________
（4）和小伙伴討論討論，小女孩是個什么樣的人？
_________________________________________________
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科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀下面的文章，然后按要求做。
拾貝的小女孩遼闊的海灘上，潮水退了。
一個拾貝的漁家小女孩，正用她那明亮的眼睛搜尋著彩色的貝殼。突然，她停住了腳步。在腳下的沙灘上，一條銀閃閃的小魚在痛苦地蹦跳著。頭上的太陽，無情地蒸發(fā)著泥洼里的海水。小魚在干涸的泥洼中抽動著。小女孩似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。她的目光停滯了，流露出同情，充滿了憐憫。她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她的手里蹦跳著。她輕舒一口氣，直起腰，慢慢地，一步一個腳印地走向海邊。
小魚被送進大海了。它歡快地沖進大海的浪花里。
我看見小女孩的眼睛里充滿愛意，她臉蛋上那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……
1．在括號里填上適當?shù)脑~語。
2．文中畫橫線的句子主要描寫了____________________
3．文中哪些句子描寫了小魚?用“ ”畫出來。
4．請你替文中的“小魚”對小女孩說幾句感謝的話，寫下來。
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