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比一比,組詞不對的是

A、眼睛  很多    
B、情況 請客
C、睛楚  眼清    
D、看見  著火
C
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相關習題

科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀沖浪。

戰(zhàn)勝命運的孩子

  有兩個孩子一個喜歡彈琴想當音樂家一個愛好繪畫想當美術家不幸得很!想當音樂家的孩子,突然耳朵聾了;想當美術家的孩子,忽然眼睛瞎了。

  孩子們非常傷心,痛哭流涕、埋怨命運的不公平。

  恰巧,有位老人從他們身邊經過,聽見了他們的怨恨。老人走上前去,先對耳聾的孩子比劃著說:“你的耳朵雖然壞了,但眼睛還是明亮的,為什么不改學繪畫呢?”接著,他又對眼睛瞎了的孩子說:“你的眼睛盡管壞了,但耳朵還是靈敏的,為什么不改學彈琴呢?”

  孩子們聽了,心里一亮,他們擦干了眼淚,開始新的追求。

  說也奇怪,改學繪畫的孩子,漸漸感到耳聾反而更好,因為它可以避免一切干擾,使他的精力高度專注。改學彈琴的孩子,慢慢地也覺得失明反倒有利,因為它能夠免除許多無謂的煩惱,使心思無比集中。

  ________耳聾的孩子,后來成了美術家,藝術超凡,名揚四海;眼瞎的孩子,終于成了音樂家,技藝卓絕,譽滿天下。

  一天,美術家和音樂家又遇見了那位老人,他倆十分激動,拉住老人連連道謝。

  老人笑著說:“不用謝。事實證明,只要努力,當命運堵塞了一條道路的時候,它,常常還會留下另一條道路的!

1)給第一自然段加上合適的標點符號。

2)根據(jù)意思在文中找出該詞,并寫在括號里。

①名譽天下的人都知道,形容非常有名。( 。

②具有特殊的、超乎一般的表演藝術。( 。

3)文章______處應填的詞語為

[  ]

A.因為

B.所以

C.果然

D.確實

4)填表格。

5)這篇文章告訴我們

[  ]

A.只要努力,當命運堵塞了一條道路的時候,它,常常還會留下另椞醯纜返摹?/P>

B.眼睛瞎了、耳朵聾了,也無關緊要。

C.人要戰(zhàn)勝命運。

6)給多音字組詞。

 

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀步步高。
飛翔的信念
  多年前,一位窮苦的牧羊人領著兩個年幼的兒子替別人放羊。一天,他們趕著羊來到山坡時,一群大雁鳴叫著從他們的頭頂上飛過,很快(消失、絕跡)在遠處。牧羊人的小兒子問父親:“大雁要飛往哪里?”“它們要去’一個溫暖的地方,在那里安家,度過寒冷的冬天!蹦裂蛉苏f。他的大兒子眨著眼睛(羨慕、嫉妒)地說:“要是我們也能像大雁一樣飛起來就好了,而且我要飛得比大雁還高,去天堂,看媽媽是不是在那里。”小兒子也對父親說:“做個會飛的大雁多好。∧菢泳筒挥梅叛蛄,可以飛到自己想去的地方!蹦裂蛉顺聊艘幌拢缓髮鹤诱f:“只要你們想,你們也能飛起來的!
  兩個兒子試了試,并沒有飛起來,他們用懷疑的眼神(瞅著、瞟著)父親。牧羊人說,讓我飛給你們看。他試了兩次,也沒有飛起來,但他肯定地說,我是因為年紀大了才飛不起來,你們飛不起來是因為年紀還小,只要不斷努力,就一定能飛起來。兒子們牢記了父親的話,并一直不斷努力,等他們長大后(果然、居然)飛起來了。他們發(fā)明了飛機,他們就是美國的萊特兄弟。
  有人說,一個人能飛多高和多遠在于他能夠想多遠和多深。是啊,信念是一支火把,它能最大限度地燃燒一個人的潛能,指引人飛向夢想的天空。
1.辨字組詞。
睛( 。 兀ā 。 ∧剑ā 。 『ā 。
晴( 。 瘢ā 。 ∧唬ā 。 ∪ā 。
2.文中括號里用“\”劃去使用不正確的詞。
3.你從“要是我們也能像大雁一樣飛起來就好了,而且我要飛得比大雁還高,去天堂,看媽媽是不是在那里!崩镒x到了哪些信息?
A._______________________ B._______________________ C._______________________
4.照例子填空。
例:(萊特兄弟)發(fā)明了(飛機)
(   。┌l(fā)明了(   。;(   。┌l(fā)明了(    )
5.“一個人能飛多高和多遠在于他能夠想多遠和多深。”這句話告訴我們:________________。

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科目:小學語文 來源:一元三次練程  語文三年級上冊 題型:048

閱讀短文,回答問題。

螃蟹

  螃蟹的殼很硬,上面有一些淡淡的花紋。它的眼睛很小,像兩顆黑色的米粒,一碰就縮回去。螃蟹的前兩只腿像鉗子,夾住你的手指會使你感到很疼。如果你用棒逗它玩,它就發(fā)怒了,兩只“鉗子”舉得老高老高,一副兇狠狠的樣子。

  螃蟹有8條腿,它的爪很細、很尖,爪上還長著一些細毛毛。它是橫著走路,怪不得它在水里“橫行霸道”呢!它走起路來,8條腿靈活地抬起,落下,沙沙地響。它的腹部有一個白色的臍片,像一扇大門,三角形的是公蟹,圓形的是母蟹。母蟹產的卵是黃色的,粘在一起,像很小的米粒,它的卵就藏在“大門”里面。小螃蟹剛出生就被媽媽關在“大門”里,就像小袋鼠藏在媽媽的“口袋”里一樣,也許螃蟹媽媽害怕小螃蟹出來和別的“小孩”打架。螃蟹有兩片方形的嘴唇,喝水時一張一合,有時還吐出一串串珍珠似的水泡兒。

  有一次,我捉了一只螃蟹。第二天一看,怎么成了兩只?我碰了碰其中的一只,它沒有動,翻過來一看,原來是螃蟹殼。二叔告訴我,它們到了一定的年齡就脫掉黑色的舊殼,換上新殼,新殼是褐色的,很嫩很嫩。

  為了度過寒冷的冬天,在凍土之前,螃蟹就用兩只“鉗子”挖一個扁圓形的洞。挖完以后,這個整天揮舞大“鐵鉗”的螃蟹就鉆進去呼嚕呼嚕地冬眠了,一直到第二年春天才醒來。

1.查字典。

“蟹”字按部首查字法應先查( 。┎,再查( 。┊;按音序查字法應先查音序(  ),再查音節(jié)( 。

2.辨字組詞。

螃( 。 °Q(  )  唇( 。

榜(  )  柑( 。 〕剑ā 。

3.讀短文,填空。

螃蟹的殼很( 。谎劬埽ā 。,爪很(  )、很(  );它有(  )條腿;它的腹部有(  )的臍片,其中公蟹的臍片是( 。┬,母蟹的臍片是(  )形。

4.作者說:“小螃蟹剛出生就被媽媽關在‘大門’里,就像小袋鼠藏在媽媽的‘口袋’里”,是用了什么修辭方法?[方法提示:常用的修辭方法有夸張、比喻、比擬,在這里是用的什么呢?注意,“比擬”指把物比作人,把人比作物,或把物比作物。]

________________________________________

5.“螃蟹有時在喝水時還吐出一串串珍珠似的水泡兒”用了________的修辭方法。你能再用此修辭方法造一個句子嗎?________________________________________

6.螃蟹到了一定年齡就( 。,其中舊殼是(  )色的,新殼是(  )色,冬天的時候,它還會進行( 。,直到來年春天才醒過來。[方法提示:聯(lián)系文章第三、四自然段來理解、填空。]

7.本文屬于

[  ]

A.說明文    B.記敘文    C.議論文

8.根據(jù)文章,你談一下對成語“橫行霸道”的理解。并聯(lián)系實際說一說你的想法。[方法提示:注意“橫行霸道”的本身意思和引申含義。]

________________________________________

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科目:小學語文 來源:尖子生 新課堂  小學五年級語文10(用新課標理念做新概念教) 新課標版 題型:048

閱讀理解

金色花

  1)偶爾看見人家陽臺上花草繽紛,煞是艷羨,激起我養(yǎng)花的。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花草來,海棠、月季、文竹……開始還能記著澆水、松土,但到底很難。我這才意識到,養(yǎng)花并非什么,完全是勤快人的事情。

  (2)只有仙人掌活下來了。

 。3)不論陰晴雨雪,也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂,它總是綠色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,貪婪地啄食著陽光和空氣。

 。4)可這并未給我?guī)須g欣。它既不美,也不雅。我只是不無遺憾地想,為什么美的總是那么,而不美的卻總是那么呢?要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好。τ谒拇嬖,我卻不再關心。

  (5)許久后的黃昏,我倚著陽臺望遠,無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié),刀戟般凜凜叉開,待細看時,我都忍不住大笑起來。

 。6)不是么,且不說它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪料料,,只看那綠色的掌面吧,竟皺皺巴巴,細紋密布,像一張老人的臉。我越看越覺得它丑……”

 。7)我真不知道,它還會怎樣瘋長下去,也許叫它死去比它活著困難一百倍,這可怕的東西!

 。8)我的養(yǎng)花歷史就此告一段落,自然是沒有養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天一到,竟發(fā)生了

 。9)久雨后的清晨,推開陽臺門,蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團很耀眼的東西。是霞光嗎?是雨水折射的太陽嗎?我定睛一看,什么,是花?

 。10)是的,是一朵花,并且是一朵異常漂亮的花。金黃色,十二片綢緞般富有光澤的花瓣,敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗,細密地遙布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立,卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……

  (11)這是我看過的最美的花!

 。12)此刻,仙人掌驕傲地高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊,它賴以立身的不過是一捧泥土。要開出這樣震撼人心的金色花,它不能不傾注全部心血。

 。13)我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花,竟酸楚地流下了眼淚。我深為自己的淺薄庸俗感到慚愧。

  (14)可以想像,這仙人掌,它曾經有過柔軟的葉,窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨,它才變得冷峻而堅強,在沙漠吞噬掉無數(shù)嬌美的花卉之后,我們還能欣賞仙人掌神奇的金色花。

 。15)它并非一朵僅僅使人賞心悅目的花,它的不甘泯滅的美,令弱者也令強者肅然起敬。

 。16)美,一旦與頑強結合,就是不可摧毀的。

(1)

下面注音完全正確的一組是

[  ]

A.

偶爾%u 6r) 繽f5n) , 貪l2n

B.

h4n)  ,ru^)   見(pi5

C.

j@)   輕zh4n) , 流sh&

D.

b4n)  ,su^) , 高q!

(2)

在文中畫方框的詞語中,選出恰當?shù)奶钤谙旅娴睦ㄌ柪铩?/P>

[  ]

A.

你看她長得那么( 。,好像一陣風都能把她刮倒。

B.

退了休的爺爺真有(  ),養(yǎng)花、養(yǎng)魚天天閑不著。

C.

哥哥對制造航模很有( 。。

D.

他的性格很( 。,一點也不愿意說話。

(3)

在文章中,作者為什么說自己“淺薄庸俗”呢?

________________________________

(4)

在文章中找出開花前的“仙人掌”的特點,找出“海棠、月季、文竹”一類花草的特點。

開花前仙人掌的特點________________

海堂、月季、文竹一類花草的特點________________

(5)

讀短文,思考在縱橫對比的時候,作者是怎樣比的呢?

縱向對比為________________的對比。

橫向對比為________________的對比。

(6)

本文是狀物寓理的散文,作者通過對“金色花”的描寫,要揭示怎樣的道理呢?(用文中的句子回答)

________________________________

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