給下列詞語(yǔ)注音正確的一項(xiàng)是   
饑餓(      )    聳肩(      )     

A、jī  nè;sǒng jiān
B、jī  è;sǒng jiān
C、jī  è;shǒng jiān
B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問(wèn)題。
  灰塵大多具有吸濕性能?諝庵械乃魵獗仨氁溃ǜ丁「剑┰诨覊m上才能凝(潔 結(jié))成小水滴。這樣,當(dāng)空氣中的水蒸氣達(dá)到飽(hè  hé)時(shí),分(sàn  sǎn)的水(氣 汽)便依(付 附)著灰塵而形成穩(wěn)定的水滴,可以在空中長(zhǎng)時(shí)間地飄浮。假如空中沒(méi)有灰塵,地面上的萬(wàn)物都將是濕漉漉的。更嚴(yán)重的是,天空中難以形成云霧,也難以形成雨、雪來(lái)調(diào)節(jié)氣(侯 候)。從地面蒸發(fā)到大氣中的水汽逐漸增加,大氣中的相對(duì)濕度不斷上升,就會(huì)影響生物的生存。此外,由于這些小水滴對(duì)陽(yáng)光的折射作用□才會(huì)有晚(暇 霞)朝暉□閑云迷霧□彩虹日暈等氣象萬(wàn)千的自然景色□假如空中沒(méi)有灰塵□大自然將多么單調(diào)啊□
1.從括號(hào)里選擇正確的字,用“√”標(biāo)出。
2.用“\”劃去加粗字的錯(cuò)誤讀音。
3.在“□”里填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4.給下列多音字注音并組詞。
暈_____( 。   ≌踎____( 。
 _____(  )     _____( 。
5.照樣子寫詞語(yǔ)。
(1)濕漉漉:__________ __________ __________ __________
(2)氣象萬(wàn)千(含有數(shù)字的成語(yǔ),數(shù)字位置不限):
__________ __________ __________ __________
6.這段主要寫了什么內(nèi)容?
_____________________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞

悼念瑪麗·居里     
(德)愛(ài)因斯坦
   

       在居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時(shí)候,我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對(duì)人類已經(jīng)作出的貢獻(xiàn)。第一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義,在其道德品質(zhì)方面,也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者,它們?nèi)Q于品格的程度,也遠(yuǎn)超過(guò)通常所認(rèn)為的那樣。     
       我幸運(yùn)地同居里夫人有二十年崇高而真摯的友誼。我對(duì)她的人格的偉大愈來(lái)愈感到欽佩。她的堅(jiān)強(qiáng),她的意志的純潔,她的律己之嚴(yán),她的客觀,她的公正不阿的判斷——所有這一切都難得地集中在一個(gè)人的身上。她在任何時(shí)候都意識(shí)到自己是社會(huì)的公仆,她的極端的謙虛,永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。由于社會(huì)的嚴(yán)酷和不平等,她的心情總是抑郁的。這就使得她具有那樣嚴(yán)肅的外貌,很容易使那些不接近她的人發(fā)生誤解——這是一種無(wú)法用任何藝術(shù)氣質(zhì)來(lái)解釋的少見(jiàn)的嚴(yán)肅性。一旦她認(rèn)識(shí)到某一條道路是正確的,她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強(qiáng)地堅(jiān)持走下去。     
       她一生中最偉大的科學(xué)功績(jī)-證明放射性元素的存在并把它們分離出來(lái)——所以能取得,不僅是靠著大膽的直覺(jué),而且也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng),這樣的困難,在實(shí)驗(yàn)科學(xué)的歷史中是罕見(jiàn)的。     
       居里夫人的品德力量和熱忱,那怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間,歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來(lái)。
1.給下列詞語(yǔ)中畫線的字注音。  
高(      )    真(      )     見(jiàn)(      )    妥協(xié)(      )
2.結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。
不阿:                                                                       
抑郁:                                                                             
3.在第一段畫“——”的句子中,“后者”是指什么?
                                                                                                                           
4.在第一段中,作者評(píng)價(jià)“第一流人物”的標(biāo)準(zhǔn)主要是

[     ]

A.才智與科學(xué)成就。   
B.既要看科學(xué)成就,又要看道德品質(zhì)。   
C.道德品質(zhì)比才智、成就更重要。   
D.才智、成就比道德品質(zhì)更重要。
5.在第二段中,作者對(duì)居里夫人“愈來(lái)愈感到欽佩”的原因是  

[     ]

A.在極端困難情況下工作的熱忱和頑強(qiáng)。   
B.面對(duì)嚴(yán)酷、不平等的社會(huì)少見(jiàn)的嚴(yán)肅性。   
C.她的堅(jiān)強(qiáng)、純潔、客觀、公正的高尚品格。   
D.她的極端的謙虛,永不自滿。
6.第二段中,“藝術(shù)氣質(zhì)”表示 

[     ]

A.在交往中隨機(jī)應(yīng)變,顯得活躍、隨和。  
B.增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng),改變個(gè)性。   
C.用藝術(shù)來(lái)修飾,改變外貌。   
D.有藝術(shù)家的氣質(zhì)和風(fēng)度。 
7.第四段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用是什么?  
結(jié)構(gòu)上的作用:                                                                                                                              
內(nèi)容上的作用:                                                                                                                               
8.這篇短文的主旨是什么?
                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                         

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成后面的習(xí)題。

鯊魚(yú)和海星

  鯊魚(yú)正在南太平洋里漫游,忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大圓盤似的東西,直徑足有1米多,四周長(zhǎng)滿十多條爪子,便游過(guò)去問(wèn)道:“你叫什么名字。俊
  “大圓盤”___________________:“我叫星魚(yú),澳洲人給我們?nèi)×藗(gè)更好聽(tīng)的名字——水中飛碟!
  “水中飛碟?”鯊魚(yú)有些不高興了,“你知道我是誰(shuí)嗎?”
  “你?”星魚(yú)___________________,“你不就是鯊魚(yú)嗎?大家叫你海中霸王。”
  “那當(dāng)然啦。”鯊魚(yú)大笑起來(lái),“我有個(gè)脾(pí)氣,不許任何魚(yú)類在我的勢(shì)力范圍內(nèi)活動(dòng)。也就是說(shuō),誰(shuí)要被我看見(jiàn)了,誰(shuí)就得讓我吃掉!”
  “可是——”星魚(yú)___________________,“你是不能吃掉我的!
  “為什么?”
  “因?yàn)槲沂浅越福╦iāo)石長(zhǎng)大的,身體也就像礁石一樣堅(jiān)硬無(wú)比,你若吃我會(huì)硌(gè)掉牙齒,你若吞我會(huì)撐破肚皮!”
  星魚(yú)說(shuō)罷,抓過(guò)跟前的珊瑚礁石就吃,不一會(huì)兒就把礁石咬出一個(gè)大大的缺口。
  鯊魚(yú)見(jiàn)了大驚,心想這星魚(yú)比自己還有本事。≮s快走吧。
  它哪里知道,星魚(yú)是南太平洋的一種特有海星,專門以珊瑚礁為食。一條星魚(yú)一晝夜竟能吃掉2平方米面積的珊瑚礁呢,一些小珊瑚島就經(jīng)常被星魚(yú)吃得無(wú)影無(wú)蹤。但它們的身體并不像石頭一樣堅(jiān)硬。
1.給下面的詞語(yǔ)注音,然后抄一抄,記一記。
______ ______
漫 游。ā 。ā 。 直 徑 ( 。ā 。
______ ______
范 圍。ā 。ā 。 晝 夜。ā 。ā 。
2.比一比,再組詞。
盤( 。〉ā 。∑ⅲā 。(jiān)(  )
盆( 。〉ā 。∨疲ā 。∝Q(  )
3.將下面短句恢復(fù)到文章中正確的位置上。(只填序號(hào))
A.仍然不慌不忙地回答
B.還是不慌不忙地說(shuō)
C.不慌不忙地回答
4.判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)大圓盤似的東西被非洲人叫做“水中飛碟”。( 。
(2)星魚(yú)是一種特有的海星,生長(zhǎng)在南太平洋。( 。
(3)星魚(yú)的食物是珊瑚。( 。
(4)星魚(yú)以珊瑚礁為食物,因此身體像石頭一樣堅(jiān)硬。( 。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

快樂(lè)閱讀輕松答。 
一間改變命運(yùn)的房間

  經(jīng)濟(jì)學(xué)告訴我們,最稀缺的東西最值錢。商業(yè)活動(dòng)中什么最稀缺呢?古往今來(lái)無(wú)一例外,真誠(chéng)是最稀缺的。   
  很多年前,在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上,有一對(duì)老夫婦走進(jìn)旅館的大廳向柜臺(tái)訂房。     
  “很抱歉,”柜臺(tái)里的人回答說(shuō),“我們飯店已經(jīng)被參加會(huì)議的團(tuán)體包下了。往常碰到這種情況,我們都會(huì)把客人介紹到另一家飯店,可是這次很不湊巧,據(jù)我所知,另一家飯店也客滿了!     
  他停了一會(huì)兒,接著說(shuō):“在這樣的晚上,我實(shí)在不敢想象你們離開(kāi)這里卻又投宿無(wú)門的處境,如果你們不嫌棄,可以在我的房間里住一晚,雖然不是什么豪華套房,卻十分干凈。我今晚就待在這里完成手邊的訂房工作,反正晚班督察員今晚是不會(huì)來(lái)了!     
  這對(duì)老夫婦因?yàn)樵斐晒衽_(tái)服務(wù)員的不便,顯得十分不好意思,但是他們謙和有禮地接受了服務(wù)員的好意。第二天早上,當(dāng)老先生下樓來(lái)付住宿費(fèi)時(shí),這位服務(wù)員依然在當(dāng)班,但他婉拒道:“我的房間是免費(fèi)借給你們住的,我全天待在這里,已經(jīng)賺取了很多額外的鐘點(diǎn)費(fèi),那個(gè)房間的費(fèi)用本來(lái)就包含在內(nèi)了!
  老先生說(shuō):“你這樣的員工,是每個(gè)旅館老板夢(mèng)寐以求的,也許有一天我會(huì)為你蓋一座旅館!     
  年輕的柜臺(tái)服務(wù)員聽(tīng)了笑了笑,他明白老夫婦的好心,但他只當(dāng)它是個(gè)笑話。     
  又過(guò)了好幾年,那個(gè)柜臺(tái)服務(wù)員依然在同樣的地方上班。有一天,他收到老先生的來(lái)信,信中清晰地?cái)⑹隽怂麑?duì)那個(gè)暴風(fēng)雨夜的記憶。老先生邀請(qǐng)柜臺(tái)服務(wù)員到紐約去拜訪他,并附上了來(lái)回的機(jī)票。
  幾天之后,他來(lái)到了曼哈頓,于坐落在第五大道和34街之間的豪華建筑物前見(jiàn)到了老先生。     
  老先生指著眼前的大樓解釋道:“這就是我專門為你建的飯店,我以前曾經(jīng)提過(guò),記得嗎?”     
  “您在開(kāi)玩笑吧?”服務(wù)員不敢相信地說(shuō),“都把我搞糊涂了!為什么是我?您到底是什么身份呢?”年輕的服務(wù)員顯得很慌亂,說(shuō)話略帶口吃。     
  老先生很溫和地微笑著說(shuō):“我的名字叫威廉·渥道夫·愛(ài)斯特。這其中并沒(méi)有什么陰謀,因?yàn)槲艺J(rèn)為你是經(jīng)營(yíng)這家飯店的最佳人選!     
  這家飯店就是著名的渥道夫·愛(ài)斯特莉亞飯店的前身,而這個(gè)年輕人就是喬治·伯特,他是這家飯店的第一任經(jīng)理。     
  盡可能真誠(chéng)地幫助更多的人贏得成功,成功就會(huì)來(lái)陪伴你。生活常常就是這樣。
1.給下面加粗的字注音。
宿(    )   境(    )  道夫(    )
(    )      取(    )  夢(mèng)以求(    )
2.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。  
       近義詞      反義詞
嫌棄——(     )——(    。
清晰——(     )——(     )
3.仔細(xì)閱讀課文,填寫以下要素。
故事發(fā)生的地點(diǎn):_______________          
時(shí)間:_______________             
人物:_______________             
事因:_______________               
經(jīng)過(guò):_______________         
結(jié)果:_______________            
4.從文中摘抄出表現(xiàn)服務(wù)員熱心助人的語(yǔ)句。
___________________________________________
5.從文中摘抄出表現(xiàn)老夫婦知恩圖報(bào)的語(yǔ)句。
___________________________________________
6.“盡可能真誠(chéng)地幫助更多的人贏得成功,成功就會(huì)來(lái)陪伴你!睂(duì)這句話的正確解釋是(  )。
A.你真誠(chéng)地幫助別人,別人也會(huì)以真誠(chéng)回報(bào),甚至?xí)鼓惬@得成功
B.你幫助別人成功,別人也會(huì)讓你成功。這是一種交換
C.我為人人,人人為我

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

買櫝(dú)還珠

       楚國(guó)有個(gè)珠寶商人,到鄭國(guó)去賣寶珠。他用名貴的有香味的木料雕了一只盒子,又想方設(shè)法把盒子裝飾(    )十分美觀,然后把寶珠裝在里面。     
       有個(gè)鄭國(guó)人出高價(jià)買了去。他打開(kāi)盒子,把里面放著的寶珠還給珠寶商人,只留下了盒子。     
       盒子做得太好了,那個(gè)鄭國(guó)人只看(    )了盒子,不曉(    )寶珠比盒子貴許多倍。 
1.給短文中的畫線字注音。 
2.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 
      美觀——(        )    名貴——(        ) 
3.鄭國(guó)人為什么要把寶珠還給商人?
                                                                                                                                      
4.判斷下列說(shuō)法哪個(gè)正確,在正確的后面打“√”。   
     (1)這則成語(yǔ)故事諷刺了商人重利輕義。(    )   
     (2)這則寓言故事諷刺了鄭國(guó)人因小失大。(    )   
     (3)這則寓言故事諷刺了鄭國(guó)人只重外表,取舍不當(dāng),舍本逐末。(    )

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同步練習(xí)冊(cè)答案