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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)（語(yǔ)文S版）語(yǔ)文S版 題型：048

春天二三月間，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著。千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼。紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹(shù)葉，都如趕赴市集者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，便也由南方飛來(lái)，加入了這個(gè)雋（juàn）妙無(wú)比的圖畫(huà)中，為春光平添了許多的生趣。

第一站：在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（　�。┑卮捣鳌　。ā　。┑拇禾�

（　�。┑臑⒙洹　。ā　。┑难嘧�

第二站：短文共寫(xiě)了（　�。┓N景物，有（　�。�、（　�。�、（　�。ⅲā　。┑�。

第三站：從文中選擇一句比喻句和一句擬人句寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

比喻句：_____________________。

擬人句：_____________________。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

閱讀短文，回答問(wèn)題。

春“雪”

　　小狗歡歡伸了長(zhǎng)長(zhǎng)一個(gè)懶腰，打了個(gè)滿(mǎn)足的哈欠爬起來(lái)。嗯，曬著春日暖暖的陽(yáng)光甜甜地睡個(gè)午覺(jué)，好舒服呀！歡歡合計(jì)著一會(huì)兒要媽媽帶她去哪兒玩，一邊向屋門(mén)口走去�！鞍�？怎么下雪了！”漫天像棉絮一樣大團(tuán)大團(tuán)的雪花飄落下來(lái)，吹在臉上，柔柔的癢癢的。歡歡抬頭望望，大太陽(yáng)不好好的掛在那兒?jiǎn)�，這是怎么了？

　　“媽媽?zhuān)靵?lái)呀！”歡歡大叫，一邊撲打著空中飛舞的雪花。

　　“寶貝怎么啦！”

　　“媽媽?zhuān)禾煲蚕麓笱﹩�？可為什么不冷呢？”歡歡揚(yáng)起小臉，認(rèn)真地問(wèn)。

　　“傻孩子，這不是下雪，這是楊樹(shù)媽媽的娃娃要出門(mén)旅行了。楊樹(shù)媽媽的娃娃又小又輕，坐在媽媽給他們準(zhǔn)備的松軟的飛毯里，跟著風(fēng)伯伯到世界各地旅行。他們喜歡哪兒就在哪兒安家了�！�

　　歡歡聽(tīng)了，羨慕地朝空中揮揮手，大聲說(shuō)：“一路走好！”

1．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

柔柔的：（　�。┑�、（　　）的、（　�。┑�。

又小又輕：又（　�。┯郑ā　。⒂郑ā　。┯郑ā　。�、又（　�。┯郑ā　。�、又（　�。┯郑ā　。�、又（　�。┯郑ā　。�、又（　�。┯郑ā　。�。

2．讀了本文，你知道了什么？

___________________________________________________

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀短文，回答問(wèn)題。

春“雪”

　　小狗歡歡伸了長(zhǎng)長(zhǎng)一個(gè)懶腰，打了個(gè)滿(mǎn)足的哈欠爬起來(lái)。嗯，曬著春日暖暖的陽(yáng)光甜甜地睡個(gè)午覺(jué)，好舒服呀！歡歡合計(jì)著一會(huì)兒要媽媽帶她去哪兒玩，一邊向屋門(mén)口走去�！鞍。吭趺聪卵┝�！”漫天像棉絮一樣大團(tuán)大團(tuán)的雪花飄落下來(lái)，吹在臉上，柔柔的癢癢的。歡歡抬頭望望，大太陽(yáng)不好好的掛在那兒?jiǎn)幔@是怎么了？

　　“媽媽?zhuān)靵?lái)呀！”歡歡大叫，一邊撲打著空中飛舞的雪花。

　　“寶貝怎么啦！”

　　“媽媽?zhuān)禾煲蚕麓笱﹩�？可為什么不冷呢？”歡歡揚(yáng)起小臉，認(rèn)真地問(wèn)。

　　“傻孩子，這不是下雪，這是楊樹(shù)媽媽的娃娃要出門(mén)旅行了。楊樹(shù)媽媽的娃娃又小又輕，坐在媽媽給他們準(zhǔn)備的松軟的飛毯里，跟著風(fēng)伯伯到世界各地旅行。他們喜歡哪兒就在哪兒安家了�！�

　　歡歡聽(tīng)了，羨慕地朝空中揮揮手，大聲說(shuō)：“一路走好！”

1．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

柔柔的：（　　）的、（　�。┑�、（　　）的。

又小又輕：又（　�。┯郑ā　。⒂郑ā　。┯郑ā　。�、又（　�。┯郑ā　。�、又（　�。┯郑ā　。�、又（　�。┯郑ā　。⒂郑ā　。┯郑ā　。�。

2．讀了本文，你知道了什么？

___________________________________________________

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

閱讀短文，回答問(wèn)題。

春天來(lái)了

　　“春天來(lái)了！”燕子嘰嘰喳喳地叫著，向人們報(bào)告這個(gè)喜訊。春天真的來(lái)了，一切都像剛睡醒的樣子。和暖的春風(fēng)輕輕地吹著，金色的陽(yáng)光沐浴著大地，照在人們身上暖洋洋的。田野披上了綠衣，河水淙淙地流著……

1．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

暖洋洋________　________　________

嘰嘰喳喳________　________　________

2．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

m) y)（�。�

x! x)n（　）

c$ng c$ng（　）

3．春天來(lái)了，大自然中有哪些變化？請(qǐng)用“______”在文中畫(huà)出來(lái)。

4．請(qǐng)你讀讀下列描寫(xiě)春景的詩(shī)句。

（1）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

（2）春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

5．文中表示顏色的詞語(yǔ)有________、________；表示聲音的詞語(yǔ)有________、________。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀短文，回答問(wèn)題。

春天來(lái)了

　　“春天來(lái)了！”燕子嘰嘰喳喳地叫著，向人們報(bào)告這個(gè)喜訊。春天真的來(lái)了，一切都像剛睡醒的樣子。和暖的春風(fēng)輕輕地吹著，金色的陽(yáng)光沐浴著大地，照在人們身上暖洋洋的。田野披上了綠衣，河水淙淙地流著……

1．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

暖洋洋________　________　________

嘰嘰喳喳________　________　________

2．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

m) y)（�。�

x! x)n（�。�

c$ng c$ng（�。�

3．春天來(lái)了，大自然中有哪些變化？請(qǐng)用“______”在文中畫(huà)出來(lái)。

4．請(qǐng)你讀讀下列描寫(xiě)春景的詩(shī)句。

（1）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

（2）春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

5．文中表示顏色的詞語(yǔ)有________、________；表示聲音的詞語(yǔ)有________、________。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：實(shí)驗(yàn)班題庫(kù)　四年級(jí)語(yǔ)文　下（國(guó)標(biāo)北師大版）北師大版 題型：048

閱讀百花園。讀后完成練習(xí)。

________

春天到了。碧綠多姿的柳樹(shù)正是茂盛的時(shí)期。在那纖細(xì)搖曳的萬(wàn)縷柳條上，掛滿(mǎn)了嫩嫩的細(xì)葉和毛茸茸的柳絮。春風(fēng)吹來(lái)，柳絮隨風(fēng)飄蕩，形成一個(gè)個(gè)“小絨球”，它們有的好似雪花吹來(lái)，有的像正在演習(xí)的傘兵，還有的像天上的云朵……風(fēng)漸漸小了，柳絮便輕輕地落在地上，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)擁抱在一起，形成一座座小小的雪丘，時(shí)而又被刮來(lái)的陣陣微風(fēng)吹散了。它們隨風(fēng)在地上迅速地亂滾著，一個(gè)跟著一個(gè)，仿佛是在嬉戲、追逐的小孩子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，翩翩起舞，成了無(wú)數(shù)快樂(lè)的小精靈。這些飄來(lái)蕩去的“小精靈”總愛(ài)跟人們開(kāi)玩笑。有時(shí)，它們竟會(huì)撲在人們的臉上，落在人們的頭發(fā)上，轉(zhuǎn)眼間會(huì)使人們變得“白發(fā)蒼蒼”。我有時(shí)伸手去抓這些可愛(ài)的“小精靈”，可不知為什么，一抓它，它就跑開(kāi)，大概跟我捉迷藏吧！我喜歡柳絮，因?yàn)樗鼈兪悄菢拥奶煺婊顫�，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，給人們帶來(lái)童話(huà)般的無(wú)限遐想和向往……

1．給短文加上個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。

2．在文中找出合適的詞語(yǔ)填空。

（　　）的柳絮�。ā　。┘�(xì)葉�。ā　。┑难┣稹。ā　。┑牧鴺�(shù)

3．在文中用“”畫(huà)出一個(gè)比喻句，用“”畫(huà)出一個(gè)擬人句。

4．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

飄揚(yáng)（　�。∷坪酰ā　。】旎睿ā　。〈蠹s（　�。�

5．文中“小精靈”指的是________，作者對(duì)柳絮的稱(chēng)呼表達(dá)了________的思想感情。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

讀一讀，想一想。

春天美

　　早上，老師帶著我們來(lái)到公園里游玩。

　　公園里的景色真美�。∏�，五彩的花朵好像在對(duì)我們微笑。柳樹(shù)姐姐披上了綠裝。風(fēng)伯伯輕輕一吹，柳樹(shù)姐姐嫩綠的發(fā)辮隨風(fēng)飄擺，好像在向我們招手。小草弟弟聽(tīng)見(jiàn)外面很熱鬧，就偷偷摸摸地從地里鉆出來(lái)。

　　啊，春天多么美啊！

1．這篇短文有（　　）個(gè)自然段，第二自然段有（　�。┚湓�(huà)。

2．文中寫(xiě)了幾種植物？用“______”畫(huà)下來(lái)。

3．照樣子，寫(xiě)句子。[方法提示：（1）把柳樹(shù)當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，（2）是一個(gè)打比方的句子。]

（1）柳樹(shù)姐姐披上了綠裝。

小鳥(niǎo)____________________。

（2）白云像馬兒在跑。

月亮像__________________。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

讀一讀，想一想。

春天美

　　早上，老師帶著我們來(lái)到公園里游玩。

　　公園里的景色真美�。∏�，五彩的花朵好像在對(duì)我們微笑。柳樹(shù)姐姐披上了綠裝。風(fēng)伯伯輕輕一吹，柳樹(shù)姐姐嫩綠的發(fā)辮隨風(fēng)飄擺，好像在向我們招手。小草弟弟聽(tīng)見(jiàn)外面很熱鬧，就偷偷摸摸地從地里鉆出來(lái)。

　　啊，春天多么美��！

1．這篇短文有（　�。﹤€(gè)自然段，第二自然段有（　�。┚湓�(huà)。

2．文中寫(xiě)了幾種植物？用“______”畫(huà)下來(lái)。

3．照樣子，寫(xiě)句子。[方法提示：（1）把柳樹(shù)當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，（2）是一個(gè)打比方的句子。]

（1）柳樹(shù)姐姐披上了綠裝。

小鳥(niǎo)____________________。

（2）白云像馬兒在跑。

月亮像__________________。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：小考真題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀。
　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
　　雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
1．對(duì)同一自然景物的感受往往會(huì)因人因時(shí)因地而異，作者把春風(fēng)比做“母親的手”。你對(duì)春風(fēng)有什么感受？用一個(gè)比喻句把這種感受寫(xiě)出來(lái)。
_________________________________________________________________________
2．文章細(xì)致地描繪了春雨的特征，回憶你讀過(guò)的古詩(shī)，寫(xiě)出—句能表現(xiàn)這種特征的詩(shī)句。
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3．仿照例句，說(shuō)說(shuō)下邊加粗的詞好在哪里。（A、B兩句中任選一句）
[例]像母親的手撫摸著你。[“撫摸”這個(gè)詞，從觸覺(jué)的角度寫(xiě)出了春風(fēng)溫柔的特征，很有感情。]
A．……都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。
_________________________________________________________________________
B．像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著……
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4．下邊句子中的著重號(hào)表示朗讀時(shí)的重音，（　　）不恰當(dāng)。
A．跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。
B．這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
C．人家屋頂上全籠著一層薄煙。
D．在雨里靜默著。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

溫泉

       三十多年前，石油鉆探工人在我們家不遠(yuǎn)的地方挖了個(gè)大水坑，鉆出了溫泉。泉水歡快地向外流，流成一條小溪，溪水一年四季都是熱的。人們常來(lái)這里洗衣服、洗澡。它給人們帶來(lái)了方便和歡樂(lè)。∥        春天，溫泉四周的柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。桃樹(shù)、杏樹(shù)開(kāi)花了，溪邊洗衣服的姑娘會(huì)跑去摘幾朵花，插在自己的頭發(fā)上，歡笑著訴說(shuō)自己對(duì)春天的愛(ài)。
       夏天，溪邊的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，桃樹(shù)、杏樹(shù)都結(jié)了果實(shí)，好像綠色的小燈籠一樣。早晨，霧從山間升起來(lái)，整個(gè)溫泉沉浸在乳白色的，濃霧里。太陽(yáng)張開(kāi)了笑臉，千萬(wàn)縷金光像利劍一樣，穿過(guò)樹(shù)梢，照射著溫泉和緩緩而流的小溪。
       秋天，樹(shù)葉變黃了。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉輕飄飄地落在溫泉上。這時(shí)候杏樹(shù)笑瞇瞇地向人們獻(xiàn)出又香又甜的杏子。人們?cè)谙呎幼樱徊恍⌒�，“咚”，杏子掉進(jìn) 了溫泉，溪邊發(fā)出一陣笑聲。
       冬天，雪花在空中飛舞，給光禿禿的樹(shù)枝披上白裝，地上積了一層厚厚的雪，雪花落進(jìn)溫泉就不見(jiàn)了。早晨，天氣寒冷，能看見(jiàn)溫泉上冒著白氣。天氣晴朗的日子，溫泉里的烏龜還會(huì)爬上岸來(lái)曬太陽(yáng)。∥
       溫泉是一座小小的樂(lè)園。
1．給多音字組詞。
    鉆 zuān (       )    zuàn (      )   發(fā)        fā (      )       fà (       )
    樂(lè) yuè (       )        lè  (       ) 長(zhǎng) zhǎng (        ) cháng (        )
2．下面句子運(yùn)用了什么修辭方法？寫(xiě)在括號(hào)里。
(1)桃樹(shù)杏樹(shù)都結(jié)了果實(shí)，好像綠色的小燈籠一樣。    (     )
(2)杏樹(shù)笑瞇瞇地向人們獻(xiàn)出又香又甜的杏子。    (     )
(3)太陽(yáng)張開(kāi)了笑臉，千萬(wàn)縷金光像利劍一樣，穿過(guò)樹(shù)梢，照射著溫泉和緩緩而流的小溪。    (     )
(4)溫泉是一座小小的樂(lè)園。    （   ）
3．短文已分好段，請(qǐng)寫(xiě)出各段段意。


4．本文按照                  順序描寫(xiě)了                                         ，表達(dá)了對(duì)溫泉的                             。

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