下面詞語中有錯別字的一項是
A、臨澤而漁 紛至沓來 溜之大吉
B、一如既往 刻骨名心 德高望重
C、龐然大物 返璞歸真 不拘一格 |
相關習題
科目：小學語文
來源：模擬題
題型：填空題
選擇正確的答案，把序號寫在( )里。
1．下面三種說法中，正確的一項是 ( )
A．“B、F、H、N、M”是按音序順序排列的。
B．“yī、yān、yīn、yùn”都是整體認讀音節(jié)。
C．“假借、滑行、因為、肖像”每個詞語中都有多音字。
2．下列每組詞語中，沒有錯別字的一組是 ( )
A．巧奪天工 白璧微瑕 B．富麗堂皇 理曲詞窮 C．言簡義賅 興國安邦
3．在“盛氣凌人”一詞中，“凌”的意思是 ( )
A．逼近 B．侵犯欺侮 C．升高
4．在下列句子中填上( )組關聯(lián)詞語最恰當。
困難有多大，我們____要努力克服它。
A．即使……也…… B．雖然……但是…… C．不論……都……
5．把下面的成語補充完整，你能行的！
( )( )不安 理( )氣( ) 開卷有( )
自( )自( ) ( )肩( )踵 ( )而不舍
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科目：小學語文
來源：期末題
題型：閱讀理解與欣賞
閱讀并回答問題。
�、儆幸惶欤粋�當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。
�、谒� 7 歲，上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳 （ān）世事的、清澈的眼睛，凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。
�、鬯且粋�可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活，奶奶只有菲薄 （fěi bó）的退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合�！斑@個孩子特別懂事，一 個小男孩呀，你們不能想象他有多么細膩的內心世界�！�
④朋友感慨著舉了一個例子：小學生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。有一個同學對這件事有疑義，有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學都在操場上玩，只有他，囁嚅 （niè rú）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆，他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)，這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了。”
�、莓斃蠋煹呐笥褜ξ艺f：“當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚，我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)，孩子特別開心，跑出教室，沖進同學當中�！贝撕�，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師就只寫上，優(yōu)秀，兩個字，擦的時候也好擦了�！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。
�、捱^了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整 100 個小學生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。
1．聯(lián)系上下文給文中加粗詞語選擇恰當?shù)慕忉�。（在序號前畫“√”�?nbsp;
菲薄：①微薄 （指數(shù)量少、質量次） ②瞧不起
2．對文中畫橫線的句子理解正確的一項是 （ ）。
A．全體同學對這件事都有疑義。
B．全體同學對這件事都沒有疑義。
C．只有一個同學對這件事有疑義。
3．短文第_________和第_________自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。
4．短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內容是什么？
_________________________________________________________
5．短文主要描寫了小男孩的語言、__________和__________，表現(xiàn)了他是一個________________________________________________________的孩子。
6．從以下兩題中任選一題回答。（寫幾句連貫的話）
（1）如果小男孩長大以后又見到這位老師，他會說些什么？
_________________________________________________________
（2）讀了這篇短文，你想對自已的老師說些什么？
_________________________________________________________
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科目：小學語文
來源：北京期中題
題型：閱讀理解與欣賞
那年初春的一個早晨，當我起床時，已經(jīng)來不及( )地走大路去上學，我( )地抄近路趕往學校。河上的冰看上去還沒融化，我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央，“撲哧”一 聲，一塊冰面塌落了，我的兩條腿踏進了冷徹骨髓的河水里。
教室供暖不足，平常就十分陰冷，我穿著濕透的棉褲坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺著，臉和唇都變成了青紫色。
中午回到家，母親很驚訝，卻什么也沒問，只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和，她站在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼，不時爆出響聲來，而母親卻一言不發(fā)。當母親把烘干的棉褲交給我時，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烘得還是剛剛哭過。
那以后，有一兩個月我沒抄近路去上學。日子 一天天過去，高考( )。有一夜下了暴雨，清早上學時盼望母親能關照幾句，諸如要走大路千萬別抄近路趟河之類，可母親不停地忙前忙后，根本不理會跟隨她轉來轉去的目光。于是我賭氣地再一 次來到那條河邊。突然我發(fā)覺有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地挨著，水深的地方甚至是用好些石塊壘起來的，石面高出水面數(shù)厘米，遠遠看去就像一座簡陋的石橋。我踏石而過的時候，心里淌過一股莫名的感激。那天晚上回到家，我無意中看到母親手上纏著白紗布，血透過來，紅紅的一片，驚問她為什么會受傷，母親淡淡地回答道：“我不小心碰的。”站在一邊的妹妹搶著告訴我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的�！薄皨尠崾^干什么？”我不解地問�！鞍崾^搭橋呀！”
那一瞬間，我的心轟響著，久久說不出一句話來。
那年9月[ ]我踏過[ ]母親橋[ ]去遠方上大學[ ]獨在異鄉(xiāng)漂泊[ ]仍是母親用無言的關注幫我度過每 一次的疲憊和寂寞[ ]漸漸地，我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻為我搭 起通向成功和幸福的橋。
如今，河上的“母親橋”已經(jīng)為風雨侵蝕殘舊，而在我成長的心靈中，“母親橋”卻永遠踏不斷。 1．用“＼”劃去畫線字的錯誤讀音。
骨髓(suǐ shuǐ) 執(zhí)著(zhuó zhuò)
2．在文中括號內填入正確的一項是____。
A．從容不迫 氣急敗壞 危在旦夕
B．從容鎮(zhèn)定 垂頭喪氣 千鈞一發(fā)
C．從從容容 氣急敗壞 迫在眉睫
D．從容不迫 水頭喪氣 迫在眉睫
3．本文是一篇回憶性記敘文，表示回憶及回憶結束的詞語分別是什么？
4．文章題目的深刻含義是 (多選)
A．母親用石塊搭起過河的橋。
B．用磚頭、瓦片、石塊搭起過河的橋。
C．母親用青春搭起“我”生命的橋。
D．親用希望和奉獻為“我”搭起通向成功的幸福的橋。
5．給文中沒標點的句子加上標點。
6．文中畫“——”句子的含義是什么。
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科目：小學語文
來源：海淀名�！っ空n一考語文 四年級（下）
題型：048
閱讀下面短文。
母親橋
那年初春的一個早晨，當我起床時，已經(jīng)來不及（ �。┑刈叽舐啡ド蠈W，我（ ）地抄近路趕往學校。河上的冰看上去還沒融化，我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央，“撲哧”一聲，一塊冰面塌落了，我的兩條腿踏進了冷徹骨髓的河水里。
教室供暖不足，平常就十分陰冷，我穿著濕透的棉褲坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺著，臉和唇都變成了青紫色。
中午回到家，母親很驚訝，卻什么也沒問，只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和，她站在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼，不時爆出響聲來，而母親卻一言不發(fā)。當母親把烘干的棉褲交給我時，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烘得還是剛剛哭過。
那以后，有一兩個月我沒抄近路去上學。日子一天天過去，高考（ �。Ｓ幸灰瓜铝吮┯�，清早上學時盼望母親能關照幾句，諸如要走大路千萬別抄近路趟河之類，可母親不停地忙前忙后，根本不理會跟隨她轉來轉去的目光。于是我賭氣地再一次來到那條河邊。突然我發(fā)覺有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地挨著，水深的地方甚至是用好些石塊壘起來的，石面高出水面數(shù)厘米，遠遠看去就像一座簡陋的石橋。我踏石而過的時候，心里淌過一股莫名的感激。那天晚上回到家，我無意中看到母親手上纏著白紗布，血透過來，紅紅的一片，驚問她為什么會受傷，母親淡淡地回答道：“我不小心碰的�！闭驹谝贿叺拿妹脫屩嬖V我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的�！薄皨尠崾^干什么？”我不解地問�！鞍崾^搭橋呀！”
那一瞬間，我的心轟響著，久久說不出一句話來。
那年
9月 我踏過 母親橋 去遠方上大學 獨在異鄉(xiāng)漂泊 仍是母親用無言的關注幫我度過每一次的疲憊和寂寞 漸漸地，我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻為我搭起通向成功和幸福的橋。
1
．用“＼”劃去加粗字的錯誤讀音。
骨髓（
su! shu!） 執(zhí)著（zhu$ zhu^）
2
．在文中括號內填入正確的一項是
[
]
A
．從容不迫 氣急敗壞 危在旦夕
B
．從容鎮(zhèn)定 垂頭喪氣 千鈞一發(fā)
C
．從從容容 氣急敗壞 迫在眉睫
D
．從容不迫 水頭喪氣 迫在眉睫
3
．本文是一篇回憶性記敘文，表示回憶及回憶結束的詞語分別是什么？
________
________
4
．文章題目的深刻含義是
[
]
A
．母親用石塊搭起過河的橋。
B
．用磚頭、瓦片、石塊搭起過河的橋。
C
．母親用青春搭起“我”生命的橋。
D
．母親用希望和奉獻為“我”搭起通向成功的幸福的橋。
5
．給文章畫“
”的句子加上標點。
6
．文中畫“
”句子的含義是什么？
________________________
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科目：小學語文
來源：福建省小考真題
題型：閱讀理解與欣賞
閱讀理解。
①太空是個充滿魅力的世界，在太空生活更富有神秘色彩。自1961年4月12日蘇聯(lián)航天員成功地飛上太空以來，人類已有500多人次進入太空，去太空生活已成為許多富有探險精神的入和宇宙開拓者夢寐以求的事。在太空生活，微重力(失重)會給人帶來一些麻煩，但這正是太空生活的特色和樂趣所在。那么航天員是如何在太空生活的呢？
②太空食品是由航天系統(tǒng)的專家們精心研制開發(fā)的，品種豐富多彩。每餐飯都是用食品袋提前包好的，每個食品袋上均標有哪一天哪一餐的字樣，每袋食品僅供一名宇航員食用。太空食品均為脫水食品，臨吃前要用注射器注入一定數(shù)量的水，然后放進烤箱里加熱食用。
③在太空吃飯的規(guī)矩比地面復雜得多。太空艙內備有簡易餐桌，餐桌具有磁性，能吸住金屬餐具。吃飯時，航天員必須先把腳固定在地板上，身體也用座椅上的帶子系緊以免飄動。動作不能太大太猛，以免食物飄走。夾菜要夾準、夾牢；最好用叉子，食物進嘴時要快，以免食物“飛走”。吃飯時嚴禁說話聊天，那樣會使食物飛出嘴外，造成生活艙的環(huán)境污染，同時稍不注意還會吸進鼻腔，容易發(fā)生危險。
④在太空睡覺，就不能遵循地面早起晚睡的習慣。由于空間站宇宙飛船或航天飛機等載入飛行器的飛行高度通常都在400千米左右，繞地球飛行一圈的時間約一個半小時，這樣，在太空艙內睡覺是不分晝夜的，只能按鐘點機械地安排睡眠。
⑤太空入睡姿奇特，這是由于在失重環(huán)境中，航天員失去了在地面上的“上”“下”感覺處于飄浮狀態(tài)造成的。在太空艙內睡覺只要不危及艙內設備和人員安全，到處都可以睡，可以浮在艙里睡，( )在壁上睡，( )在床上睡，也可以( )在梁上睡。為了獲得安全感，航天員一般睡在特別的小床上或固定的睡袋里。用睡袋睡覺是一個好方法，睡袋拉緊后能給人體施加一定的壓力，使入消除搖搖欲墜的恐慌感。同時在睡袋里睡覺，手腳不會飄浮在外，避免了手腳對倉內儀器設備的碰撞，增加了安全性。
⑥洗臉、刷牙、理發(fā)、洗澡在地面是自由度比較大的動作。在失重環(huán)境下要進行這些活動是非常麻煩的，總的說來是從三個方面著手解決的。首先，要從設備上想辦法，即制造失重狀態(tài)下使用的方便合理的器材和設備。如洗澡要建成一個浴罩。又如，洗發(fā)液也是特制的免沖型洗發(fā)液，它在失重條件下能變成十分細小的顆粒，洗頭時它很容易帶走頭上的污垢，洗完后用毛巾一擦，洗發(fā)液和污垢就可清除得一干二凈，這種新型洗發(fā)液在地面上也有推廣應用的前景。其次，洗臉等要合理簡化。例如，洗臉刷牙就可簡化，一般用濕毛巾擦一擦臉就算洗臉了；刷牙時用手指蘸上牙膏來回擦幾下，然后用濕毛巾將牙齒擦干凈，刷牙就算完成了。第三，要從操作使用方面建立嚴格的規(guī)章制度。如，理發(fā)必須兩人合作：一人剪一人用吸塵器吸剪下的頭發(fā)，要是不遵守兩入合作的理發(fā)規(guī)矩，就會嚴重污染環(huán)境。
1．判斷題。(在表達正確的句子后的括號里畫“√”，表達錯誤的畫“×”)
(1)太空人用的洗發(fā)液是特制的免沖型洗發(fā)液，這種洗發(fā)液在地球上也能用。( )
(2)在太空中作息，也像在地球上一樣，晝作夜息。( )
(3)在太空中生活，一點麻煩也沒有。( )
2．下面每個問題后面都有四個選項，請選擇你認為最恰當?shù)囊粋�，將序號填在題后的括號里。
(1)在太空中睡覺，用上睡袋，好處多，主要是
A．既溫暖又防蚊蟲叮咬。 B．既方便又容易入睡。
C．既安全又消除恐懼感。 D．既舒適又不會做夢。
(2)在太空中理發(fā)，必須兩人合作，目的是
A．培養(yǎng)合作能力。 B．避免污染環(huán)境。
C．利于美容美發(fā)。 D．增進人際交流。
3．聯(lián)系上下文，推想畫線詞語“夢寐以求”的意思，然后用“夢寐以求”寫一句話，表達自己的想法。
(1)“夢寐以求”的意思：
(2)用“夢寐以求”寫句子：
4．聯(lián)系上下文，在第⑤自然段的括號中填上恰當?shù)谋硎緞幼鞯脑~，注意所填詞語不能重復。
5．根據(jù)文章內容填空。
在失重環(huán)境下，要進行洗臉、刷牙、理發(fā)、洗澡這些活動是非常麻煩的，總的說來是從三個方面著手解決的：首先， ；其次， ；第三， 。(必須都是四個字概括)
6．請你根據(jù)短文的敘述順序，用簡練的語言概括主要內容，然后填空。
這篇短文先寫太空生活 ，接著介紹 ，第三介紹 ，最后介紹 。
7．請你根據(jù)第②自然段的描寫，將“太空食品袋說明”補充完整。
食用時間：
食用方法：
溫馨提示：
生產(chǎn)日期：2009年4月1日
保質期：一年
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科目：小學語文
來源：湖北省小考真題
題型：閱讀理解與欣賞
閱讀。
�、偬帐莻�充滿魅力的世界，在太空生活更富有神秘色彩。自1961年4月12日蘇聯(lián)航天員成功地飛上太空以來，人類已有五百多人次進入太空，去太空生活已成為許多富有探險精神的人和宇宙開拓者夢寐以求的事。在太空生活，微重力（失重）會給人帶來一些麻煩，但這正是太空生活的特色和樂趣所在。那么航天員是如何在太空生活的呢？
②太空食品是由航天系統(tǒng)的專家們精心研制開發(fā)的，品種豐富多彩。每餐飯都是用食品袋提前包好的，每個食品袋上均標有哪一天哪一餐的字樣，每袋食品僅供一名宇航員食用。太空食品均為脫水食品，臨吃前要用注射器注入一定數(shù)量的水，然后放進烤箱里加熱食用。
�、墼谔粘燥埖囊�(guī)矩比地面復雜得多。太空艙內備有簡易餐桌，餐桌具有磁性，能吸住金屬餐具。吃飯時，航天員必須先把腳固定在地板上，身體也用坐椅上的帶子系緊以免飄動。動作不能太大太猛，以免食物飄走。夾菜要夾準、夾牢；最好用叉子，食物進嘴時要快，以免食物“飛走”。吃飯時嚴禁說話聊天，那樣會使食物飛出嘴外，造成生活艙的環(huán)境污染，同時稍不注意還會被吸進鼻腔，容易發(fā)生危險。
�、茉谔账X，就不能遵循地面早起晚睡的習慣。由于空間站宇宙飛船或航天飛機等載人飛行器的飛行高度通常都在400千米左右，繞地球飛行一圈的時間約一個半小時，這樣，在太空艙內睡覺是不分晝夜的，只能按鐘點機械地安排睡眠。
⑤太空人睡姿奇特，這是由于在失重環(huán)境中，航天員失去了在地面上的“上”“下”感覺而處于飄浮狀態(tài)造成的。在太空艙內睡覺只要不危及艙內設備和人員安全，到處都可以睡，可以浮在艙里睡，（ �。┰诒谏纤ā 。┰诖采纤部梢裕ā 。┰诹荷纤�。為了獲得安全感，航天員一般睡在特別的小床上或固定在窗壁上的睡袋里。用睡袋睡覺是一個好方法，睡袋拉緊后能給人體施加一定的壓力，使人消除搖搖欲墜的恐慌感。同時在睡袋里睡覺，手腳不會飄浮在外，避免了手腳對艙內儀器設備的碰撞，增加了安全性。
⑥洗臉、刷牙、理發(fā)、洗澡在地面是自由度比較大的動作。在失重環(huán)境下要進行這些活動是非常麻煩的，總的說來是從三個方面著手解決的。首先，要從設備上想辦法，即制造失重狀態(tài)下使用方便合理的器材和設備。如洗澡要建成一個浴罩。又如，洗發(fā)液也是特制的免沖型洗發(fā)液，它在失重條件下能變成十分細小的顆粒，洗頭時它很容易帶走頭上的污垢，洗完后用毛巾一擦，洗發(fā)液和污垢就可清除得一干二凈，這種新型選發(fā)液在地面上也有推廣應用的前景。其次，洗臉等要合理簡化。例如，洗臉刷牙就可簡化，一般用濕毛巾擦一擦臉就算洗臉了；刷牙時用手指蘸上牙膏來回擦幾下，然后用濕毛巾將牙齒擦干凈，刷牙就算完成了。第三，要從操作使用方面建立嚴格的規(guī)章制度。如，理發(fā)必須兩人合作：一人剪一人用吸塵器吸剪下的頭發(fā)，要是不遵守兩人合作的理發(fā)規(guī)矩，就會嚴重污染環(huán)境。
1．判斷題。（在表達正確的后面括號里畫“√”，錯誤的畫“×”）
（1）太空人用的洗發(fā)液是特別的免沖型洗發(fā)液，這種洗發(fā)液在地球上也能用。（ �。�
（2）在太空中作息，也像在地球上一樣，晝作夜息。（ �。�
2．下面每個問題后面都有A、B、C、D四個選項，請選出一個你認為最恰當?shù)囊豁棥?BR>（1）在太空生活，會給人帶來一些麻煩，主要原因是（ �。�。
A．太空生活有樂趣有特色 B．太空生活在失重環(huán)境
C．太空生活空間狹小 D．太空生活失去自由
（2）在太空中睡覺，用睡袋睡覺好處多，主要是（ �。�
A．既溫暖又防蚊蟲叮咬 B．既方便又容易入睡
C．既安全又消除恐懼感 D．既舒適又不會做夢
（3）在太空中理發(fā)，必須兩人合作，目的是（ �。�
A．培養(yǎng)合作能力 B．避免污染環(huán)境 C．利于美容美發(fā) D．增進人際交流
3．“夢寐以求”的意思：________________________________
4．用“夢寐以求”寫句子。
_________________________________________________________
5．聯(lián)系上下文，在第⑤自然段的括號中填上恰當?shù)谋硎緞幼鞯脑~，用詞不能重復。
在太空艙內睡覺只要不危及艙內設備和人員安全，到處都可以睡，可以浮在艙里睡，（ �。┰诒谏纤ā 。┰诖采纤�，也可以（ ）在梁上睡。
6．請你根據(jù)短文的敘述順序，用簡練的語言概括主要內容，然后填空。
這篇短文先寫太空生活__________________，接著介紹__________________，最后介紹__________________。
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