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　　院子里飛來兩只小鳥，烏黑的翅膀，雪白的脊梁，人們叫它青鳥。清晨或傍晚，它們總在樹上跳來跳去，唱自己的歌。乏了，多在樹枝上相偎著，閉上眼睛，作短暫的小憩。不期然地，它們嗖地飛起，一前一后，平展了雙翅，斜斜地繞過屋頂，互應一聲，轉個圈兒，飛向遠方。

　　青鳥比麻雀大，比喜鵲小，也不像燕子那樣筑窩。屋檐墻上有孔小洞，便是它們溫溫暖暖的家了。它們形影相隨，步調一致，是對可愛的小夫妻。

　　過了一月，又過了一月，人們很少聽到它們的歌聲了，卻意外地發(fā)覺洞里有了吱吱喳喳的叫聲，也看到它們飛來飛去，格外忙碌。原來它們已是有了兒女的“人”呢！

　　5月的一天下午，突地陰了天，嘎地來了個雷，眼前一個閃電，雨點跟著風就來了。風一起，大雨潑了下來，從田里跑回家的人，淋得透濕，趕忙換了衣服，然后出著長氣，屋檐下站了，一邊擦雨水，一邊望著外面的雨線，議論起雨的來勢。忽然，從那昏昏的天邊，望著了一個白點，像風箏在飄。白點越來越近，像要落地似的，但風太猛，總使它忽高忽低，落不下來。幾多盤旋，幾次掙扎，總是高了又低，低了又高。人們終于看清了，是一只青鳥，但是另一只呢？猛地，只見它斜著翅膀，硬是沖了下來，低了，又一個圈兒，沖進院子，嘿，它嘴里還銜著條蟲子哩！它一飛進院子，樹上便響起另一只青鳥的叫聲，隨著叫聲，洞口探出四個小小的腦袋，張著扁扁的鑲著黃邊的嘴巴，吵著嚷著。它飛進洞去，不知給哪只小鳥喂了食，飛出來，叫了一聲，另一只飛走了，它卻停在那里，守護著洞口，任風吹雨淋了。

　　那飛走的，也極是艱難。風猛，雨急，它全然不顧了。高空一陣呼嘯，使它失去了方向，一個把握不住，畫了一道弧線，像石塊般地拋在街上。它摔壞了，一動不動，怕是再也飛不起來了！

　　我跑出門去，想把它逮回來，免得雨中受苦。它極力掙扎，但還是被我捉了回來，擦了雨水，放在炕上，用小篩蓋了，讓它暖和。它先是安靜地躺著，一會兒工夫，似乎緩過了氣力，便再也不安于這溫暖的地方了，急著出去，撞得篩子亂響。我剛揭篩子去看，它卻瞅準方向，噗嗤一聲，飛了出來，沖門外而去了……

　　雨小了，人們都回屋去了，我卻非常不安，望著昏黃的天空，不知它飛向哪里，在干什么？樹上的那只，也終未進洞去，縮著脖頸，靜靜地守著……

1．文中有幾個擬聲詞，請你找出來讀讀。

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2．文中的“我”與青鳥之間發(fā)生了什么事情？請你用自己的話概括地說。

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3．找到文章中的兩個省略號，說說它們分別是什么用法？

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4．找出文章中寫青鳥外形和活動的相關語句，請你好好讀讀，把它們積累下來。

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5．讀了這篇文章，你肯定有很多感受。你想對文中的青鳥說些什么嗎？請你把它寫下來。

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