給加粗字選擇正確的解釋。
預(yù)——(。

A、防備
B、防守;防御
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:填空題

讀句子,給加粗字選擇正確的解釋。
疾:①病,身子不舒服。
 、诤蕖
  ③快,迅速。
1.翠鳥鳴聲清脆,愛貼著水面飛。(  )
2.武俠小說中的英雄大多是殺富濟(jì)貧、惡如仇的好漢。( 。
3.我們要講究衛(wèi)生,預(yù)防各種病。( 。
閑:①無事可做;空閑(跟“忙”相對)。
 、诜胖皇褂玫模徽乱酝獾。
 、劭臻e的時問。
4.在暇的時候,聽一首從來沒有聽過的歌曲或樂曲。(  )
5.農(nóng)的時候,爺爺就會帶我去上山打野兔。( 。
6.他是一個好管事的家伙。(  )

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科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:單選題

給下列成語中的加粗字選擇正確的解釋。
1.隱若現(xiàn)( ) 、偃绻、谌,像、勰
2.天卷地(。 、偎^滿、跐M、遍 ③隨便
3.木置疑(。 、侔、诙攘看蟆、墼试S、芟嗝
4.不可惜( ) 、倜l(fā)、谟嬃繂挝弧、蹟(shù)量極少,一點(diǎn)
5.隨而安( ) 、傧喾辍、诰秤觥、蹖Υ
6.從容不(。 、儆脧(qiáng)力壓制、诩贝佟、劢咏
7.促不安(。 、俨糠帧、谛蝿、情況 ③彎曲、芫惺
8.息凝視(。 、俪,排除 ②抑止
9.趁其不(。 、倬邆洹、陬A(yù)備,防備、墼O(shè)備
10.神清氣(。 ①明朗 ②清涼、勐手薄、苓`背
11.所向披(。 ①無,沒有、诘瓜
12.世無雙(。 ①向上抬、谔岢觥、弁七x、苋
13.死拼搏( )  ①不同、跇O,很、蹟啵^
14.躍躍試(。 ①欲望 ②想要,希望、坌枰、軐⒁
15.協(xié)調(diào)有序(。 ①挑撥、谂浜暇鶆,和諧
16.然大悟(。 ①突然 ②仿佛
17.耀武揚(yáng)威(。 ①光線強(qiáng)烈地照射 ②顯揚(yáng),顯示、酃鈽s
18.受益淺(。 ①強(qiáng)盜,壞人、诓,不是
19.年少氣( )  ①興旺、跓肓摇、圬S富,華美、苌詈
20.年古稀(。  ①越過,超過、诟桨l(fā)
21.欣喜狂(。  ①如果、谌,像、勰
22.形態(tài)各(。 、俜珠_ ②另外的、厶貏e的 ④不同的、萜婀

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科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,按要求做題。
“打擾你們了”
  玉樹地震當(dāng)天上午,在玉樹公安局(dǎo  dào)塌的3層樓房中,由于地震現(xiàn)場引發(fā)了火災(zāi),情況十分危急。失火剛剛熄滅,大量的蒸氣噴薄而出,消防救援人員只能分組輪流進(jìn)入現(xiàn)場。他們首先把壓在被困人員身上的水泥板拿掉,接著一點(diǎn)一點(diǎn)地用手挖。顧不得燙人的蒸氣,顧不得致命的余震,救援人員堅信——下面一定會有人生(hái  huán)。時間一分一秒地過去,由于現(xiàn)場環(huán)境復(fù)雜,直到天已擦黑,一個微弱的女孩聲音終于從廢墟下傳來。為了防止水泥板再次倒塌,救援人員小心翼翼地鑿開一個洞,一塊一塊將水泥塊拿開,小女孩的身體漸漸露了出來。經(jīng)過詢問,小女孩身體狀況良好,但由于手腳被卡住,她絲毫動(tán  dàn)不得。看到已近在眼前的搜救隊的叔叔們,小女孩懂事地說了一句:“真的謝謝啊,打擾你們了……我一輩子都忘不了!”這段話,感動了現(xiàn)場的每一個人。面對這個懂事的小女孩,搜救隊員不斷(jǐ  gěi)予她鼓勵。
  由于沒有現(xiàn)成的工具,救援人員只能從現(xiàn)場找來一些小木塊,將壓在小女孩身上的水泥預(yù)制板頂起。深夜11時10分,消防人員終于用短木頭將壓在女孩身上的水泥板支撐起來,將被困近12小時的小女孩成功解救出來。當(dāng)搜救隊員將她抬出廢墟時,她還用手遮住自己的肚子,禮貌地提了一個要求:“請幫我把衣服拉下來!”雖然受到了驚嚇,但她的身體狀況良好,還睜大眼睛看了看將自己救出來的恩人。隨后,她被送往醫(yī)院接受救治。
1.給文中加粗的字選擇正確的讀音,打上“√”。
2.短文題目“打擾你們了”加上引號表示____________________________________________。
3.聯(lián)系上下文解釋“小心翼翼”。
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4.讀文中畫橫線的句子,體會小女孩面對生死考驗時的表現(xiàn),有以下說法,其中不正確的一項是
[     ]
A.小女孩雖然受到驚嚇,但說話十分有禮貌,表達(dá)了對救援人員的感激之情。
B.小女孩雖然歷經(jīng)生死考驗,但禮貌地提出要求,保護(hù)自己的尊嚴(yán)。
C.小女孩被搜救隊員抬出廢墟,不僅不感恩,反而提出過分的要求。
5.你想對消防救援人員說些什么?
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