我會選擇合適的標點符號填空。 ! 。 ? ! 1.你愿意和我一起種稻子嗎口 2.我長大了一歲口 3.冬天的本領真大呀口 4.早晨口太陽從東方升起來口 5.海水為什么這么藍口 6.馬莎口你好像是個大孩子啦口 A.1.?2.。3.! 4.,! 5.?6.,! B.1.?2.。3.。 4.,。 5.?6.,! C.1.?2.。3.! 4.,。 5.?6.,。 D.1.?2.。3.! 4.,。 5.?6.,! |
科目:小學語文 來源:專項題 題型:加標點題
科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀短文,然后按要求做。
沒有人喝彩的工作有一天,我從學校里跑出來,流著淚,很傷心地走回家。
媽媽站在門口,歡迎我回來。但是,我那帶著眼淚的臉,使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手,一邊走進屋,一邊問我說:“為什么這么傷心?”
我一邊抹著眼淚,一邊哽咽地說:“媽媽,我想要做的事,老師總不讓我做呀!”“到底是什么事?”媽媽(關心 操心)地問我。
“學校開家長會……要演節(jié)目……但是老師不讓我當主角,卻只要我在后臺工……工作!那小龍平時很不愛文藝,這次反做了臺上的主角!”我(嗚嗚咽咽泣不成聲),連話也說不清楚。
媽媽伸出手來,要我看看她戴著的手表。
紅兒 你看 這手表上面有什么東西 媽媽一面擦干我的眼淚 一面溫和地問
那是一塊玻璃 兩根指針 我回答說
媽媽摘下手表 把表殼打開 又問我說 你看里面是些什么
是小齒輪和螺絲 這時我完全忘記了我的傷心事
媽媽繼續(xù)說:“當表的指針不走,或走得不準的時候,別人就會說‘這表是徒有其表’?墒窃鯓硬拍苁顾鼤撸⑶易叩脺蚀_呢?這得靠這些小齒輪和螺絲,也就是這些別人看不到的部分!
停了一會兒,媽媽又望著我(話里有話 意味深長)地說:“這是沒有人喝彩的工作,但卻是很重要的,而且是不能夠沒有的工作!甭犃藡寢尩脑挘一腥淮笪。
1
.根據(jù)上下文,選擇文中括號里合適的詞語,用“√”標出。2
.給短文的第6、7、8、9自然段加上標點符號。3
.填空。本文記敘了“我”因
__________________而流淚,媽媽了解情況后,以___________________為例,使我認識到_________________。4
.結合生活想一想,還有哪些工作沒人喝彩,但又是非常重要的?_________________________
科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀答題。
___________________
河岸上長著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低著頭,( )著自己的枝葉?墒悄贻p的柳樹卻認為自己長得[ ]勻稱[ ]好看,老是仰著臉,想盡量地把自己的枝杈( )得比老柳樹漂亮些。
有一天,年輕的柳樹對老柳樹說 你干嗎老是低著頭 你看我多氣派 那些房子呀人呀我都不放在眼里 看他們誰不( )我長得又高 又大 又漂亮 它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子
老柳樹( )地對它說:“我不是不知道你長得漂亮,可你要當心樹心會變空的!”
年輕的柳樹不理睬老柳樹的( ),仍舊得意洋洋地( )自己的美貌。
日子一天天過去了。[ ]年輕的柳樹老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上,樹心真的變空了。
不久,這兩棵樹的主人把它們砍倒了。主人看見年輕的柳樹樹心是空的,痛心地說:“唉,本來我是打算用你做房梁的,[ ]現(xiàn)在除了把你當柴火燒掉,再也沒有別的用處了!”他又對著老柳樹說:“看來,你倒是一塊真正頂用的木料。”
1.選擇合適的詞語填寫在文中的圓括號里。
鋪展 擺設 夸耀 友愛 告誡 欣賞
舒展 擺弄 稱贊 熱愛 忠告 觀賞
2.選擇合適的關聯(lián)詞語,填寫在文中的方括號里。
……卻…… ……因為…… 不僅……還……
……可…… ……因此…… 既……又……
3.寫出下列詞語的反義詞。
謙遜( ) 漂亮( ) 痛心( ) 外表( )
4.讀句子,用加粗的詞語造句。
(1)我不是不知道你長得漂亮。
不是不……
(2)現(xiàn)在除了把你當柴火燒掉,再也沒有別的用處了!
除了……再也……
5.給第二自然段加上恰當?shù)臉它c符號。
6.這則寓言故事告訴我們什么道理,請在正確的答案后面打“、/,”。
(1)做人要謙虛謹慎,不要驕傲自滿。 ( )
(2)不能不聽取別人的勸告,否則要吃虧。 ( )
(3)不能只圖外表好看,要注重內在的美,做有用之材。 ( )
7.給短文列個恰當?shù)念}目,寫在橫線上。
科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀理解。
風箏飛上了天空,低頭一看,房屋和樹木全在自己的腳底下,覺得很了不起,便對線說:“哈哈,世界上只有我最高了。”
忽然飛來了一架飛機 風箏對線說 就怪你牽住我的脖子不放 要不我肯定比飛機飛得更高
要不是我牽住你 你只能躺在地上 線對風箏說 風箏不以為然
一陣風吹來,風箏拼命往上躥。正當躥得起勁時,線斷了。風箏想乘機追上飛機,可是身不由己飄飄悠悠地跌落在地上。
風箏這才明白
________________________(
1)給短文缺標點的地方加上標點符號。(
2)選擇正確的讀音。風箏(
A.zheng B.z5ng C.z5n) 覺得(A.ju6 ji4o)(
3)下面的三句話,哪句填在文章結尾處最合適。( 。A
.不聽別人的勸告是不對的。B
.自高自大,把自己估計得太高,必然要失敗的。C
.只有謙虛,才會進步。科目:小學語文 來源:期末沖刺100分 三年級語文(上)人教版新課標 人教版新課標 題型:048
春秋時代有一個琴師叫俞伯牙,拜成連先生為師。他苦學了三年,創(chuàng)作了一部樂曲,名叫《高山流水》。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完后,笑笑說我有個老師比我高明得多明天我?guī)闳ピL問他你一定會有收獲
第二天清晨,成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個海島上,并告訴他說:“老師就在島上,你自己去找吧。十天后,我再來接你!
成連先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁,心情煩躁地坐在沙灘上。前面是一望無際的大海,身后是高聳入云的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石的“嘩嘩”聲,那扣人心弦的陣陣松濤聲,使俞伯牙激動得歡呼起來。他忽然明白了老師的用意,立刻面對大海彈起琴來。
十天后,成連先生真的來了。俞伯牙把修改過的樂曲再彈給他聽,老師連連夸獎說:“好,好,好極了!”
1.在第1自然段的“”內加上合適的標點符號。
2.用“√”在( 。├锝o下列詞中加粗的字選擇正確的解釋。
明白:①明亮( 。、谇宄ā 。、酃_( )
苦學:①痛苦( 。、谙衲懼螯S連的味道( )、塾心托牡兀M力地( 。
3.將詞語與合適的解釋用直線連起來。
4.仔細讀第3自然段,想一想再填空。
俞伯牙修改樂曲時,面對的是________,身后是________,“高明的琴師”主要指點的兩種聲音是①________,②________。
5.“他忽然明白了老師的用意”一句中,“他”指的是________,“老師的用意”是________。
6.給短文加個合適的題目,寫在短文前的橫線上。
科目:小學語文 來源:單元測試AB卷·三年級·語文·下 題型:048
精巧美麗的風箏給我們的課余生活帶來了輕松和歡樂,而當你讀了下面這篇有關風箏的短文后,相信會另有一番收獲的。
風箏(zh5ng zheng)飛上了天空,低頭一看,房屋和樹木全在自己的腳底下,覺(ju6 ji4o)得很了不起,便對線說:“哈哈,世界上只有我最高了!
忽然飛來一架飛機 風箏對線說 就怪你牽住我的脖子不放 要不 我肯定比飛機飛得更高
要不是我牽著你 你只能躺在地上 線對風箏說 風箏不以為然
一陣風吹來,風箏拼命往上竄。正當竄得起勁時,線斷了。風箏想乘機追上飛機,可是身不由己飄飄悠悠地跌落在地上。風箏這才明白________。
1.給文中2、3自然段加上標點符號。
2.為文中加粗的字選擇正確的讀音。
3.在末尾“________”處為短文填上合適的結尾。
科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀答題。
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河岸上長著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低著頭,( )著自己的枝葉。可是年輕的柳樹卻認為自己長得[ ]勻稱[ ]好看,老是仰著臉,想盡量地把自己的枝杈( )得比老柳樹漂亮些。
有一天,年輕的柳樹對老柳樹說 你干嗎老是低著頭 你看我多氣派 那些房子呀人呀我都不放在眼里 看他們誰不( )我長得又高 又大 又漂亮 它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子
老柳樹( )地對它說:“我不是不知道你長得漂亮,可你要當心樹心會變空的。
年輕的柳樹不理睬老柳樹的( ),仍舊得意洋洋地( )自己的美貌。
日子一天天過去了。[ ]年輕的柳樹老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上,樹心真的變空了。
不久,這兩棵樹的主人把它們砍倒了。主人看見年輕的柳樹樹心是空的,痛心地說:“唉,本來我是打算用你做房梁的,[ ]現(xiàn)在除了把你當柴火燒掉,再也沒有別的用處了!”他又對著老柳樹說:“看來,你倒是一塊真正頂用的木料!
1.選擇合適的詞語填寫在文中的圓括號里。
鋪展 擺設 夸耀 友愛 告誡 欣賞
舒展 擺弄 稱贊 熱愛 忠告 觀賞
2.選擇合適的關聯(lián)詞語,填寫在文中的方括號里。
……卻…… ……因為…… 不僅……還……
……可…… ……因此…… 既……又……
3.寫出下列詞語的反義詞。
謙遜( ) 漂亮( ) 痛心( ) 外表( )
4.讀句子,用加粗的詞語造句。
(1)我不是不知道你長得漂亮。
不是不……
(2)現(xiàn)在除了把你當柴火燒掉,再也沒有別的用處了!
除了……再也……
5.給第二自然段加上恰當?shù)臉它c符號。
6.這則寓言故事告訴我們什么道理,請在正確的答案后面打“、/,”。
(1)做人要謙虛謹慎,不要驕傲自滿。 ( )
(2)不能不聽取別人的勸告,否則要吃虧。 ( )
(3)不能只圖外表好看,要注重內在的美,做有用之材。 ( )
7.給短文列個恰當?shù)念}目,寫在橫線上。
科目:小學語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
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