讀詩歌,完成練習(xí)。
1.給多音字組詞有誤的一項是 A.更 gēng(更換) gèng(更多) B.應(yīng) yīng(答應(yīng)) yìng(應(yīng)該) 2.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞正確的一項是 A.嚴(yán)格防止,嚴(yán)密防備。(嚴(yán)防) B.捫心自問,并不感到慚愧。(鼓勵) 3.這節(jié)詩的主要內(nèi)容 | |
A.要嚴(yán)防丑惡潛入心底。 B.別人做了好事要鼓勵。 C.要善待別人,遵守道德行為規(guī)范,不要用不寬容、不善良、不真誠的心對待別人。 |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
讀詩歌,完成練習(xí)。
更 gēng( ) gèng( 。 應(yīng) yīng( 。 yìng( 。 2.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞。 (1)嚴(yán)格防止,嚴(yán)密防備。( 。 (2)捫心自問,并不感到慚愧。( ) 3.這節(jié)詩的主要內(nèi)容 | |
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A.要嚴(yán)防丑惡潛入心底。 B.別人做了好事要鼓勵。 C.要善待別人,遵守道德行為規(guī)范,不要用不寬容、不善良、不真誠的心對待別人。 |
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀下面的詩歌短文,完成后面的練習(xí)。
爸爸,我恨死了你的獵槍爸爸,你知道嗎
當(dāng)我親眼看見
你擊傷了一支美麗的翅膀
我的夢
就再也不能飛翔
從那時起
我恨死了你的獵槍
一到冬天
我就希望
那些小鳥小獸們
跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的
逃過你的目光
讓你的獵槍不響
爸爸,你要真是槍癮來了
手發(fā)癢癢
那就把我當(dāng)成獵槍扛在肩上
我會給你講一個
剛剛學(xué)會的故事
直到你把
打獵的事兒忘了
想像我是一只小鳥
想像我是一只小兔
這樣,我的好爸爸
你的心里就充滿了善良
一只小鳥①
——偶記前天在庭樹下看見的一件事
冰 心
有一只小鳥,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽還未曾豐滿,不能遠(yuǎn)飛;每日只在巢里啁啾②著,和兩只老鳥說著話兒,它們都覺得非常的快樂。
這一天早晨,它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出去頭一望,看見那燦爛的陽光,蔥綠的樹木,大地上一片的好景致;它的小腦子里忽然充滿了新意,抖刷抖刷翎毛,飛到枝子上,放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清——輕——和——美,唱的時候,好像“自然”也含笑著傾聽一般。
樹下有許多的小孩子,聽見了那歌聲,都抬起頭來望著——
這小鳥天天出來歌唱,小孩子們也天天來聽它,最后他們便想捉住它。
它又出來了!它正要發(fā)聲,忽然嗤的一聲,一個彈子從下面射來,它一翻身從樹上跌下去。
斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來,接住了它,銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴地落到地上來。
從此那歌聲便消歇了。
那些孩子想要仰望著它,聽它的歌聲,卻不能了。
【注釋】
、龠x自《冰心作品選》,中國少年兒童出版社
1982年版。、谶保合舐曉~,形容鳥的叫聲。
1.兩篇文章中什么地方最打動你的心或給你留下的印象最深,請你用筆畫下來,并說說為什么這兒打動你。
__________________________________________
2.爸爸的獵槍、孩子的彈子傷害的都是生命呀!讓更多的人放下手中的武器吧!讓更多的人珍愛地球上的每一個生命吧!用你的筆寫出或畫出你最想說的話,設(shè)計一則公益廣告。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
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爸爸,我恨死了你的獵槍爸爸,你知道嗎
當(dāng)我親眼看見
你擊傷了一支美麗的翅膀
我的夢
就再也不能飛翔
從那時起
我恨死了你的獵槍
一到冬天
我就希望
那些小鳥小獸們
跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的
逃過你的目光
讓你的獵槍不響
爸爸,你要真是槍癮來了
手發(fā)癢癢
那就把我當(dāng)成獵槍扛在肩上
我會給你講一個
剛剛學(xué)會的故事
直到你把
打獵的事兒忘了
想像我是一只小鳥
想像我是一只小兔
這樣,我的好爸爸
你的心里就充滿了善良
一只小鳥①
——偶記前天在庭樹下看見的一件事
冰 心
有一只小鳥,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽還未曾豐滿,不能遠(yuǎn)飛;每日只在巢里啁啾②著,和兩只老鳥說著話兒,它們都覺得非常的快樂。
這一天早晨,它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出去頭一望,看見那燦爛的陽光,蔥綠的樹木,大地上一片的好景致;它的小腦子里忽然充滿了新意,抖刷抖刷翎毛,飛到枝子上,放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清——輕——和——美,唱的時候,好像“自然”也含笑著傾聽一般。
樹下有許多的小孩子,聽見了那歌聲,都抬起頭來望著——
這小鳥天天出來歌唱,小孩子們也天天來聽它,最后他們便想捉住它。
它又出來了!它正要發(fā)聲,忽然嗤的一聲,一個彈子從下面射來,它一翻身從樹上跌下去。
斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來,接住了它,銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴地落到地上來。
從此那歌聲便消歇了。
那些孩子想要仰望著它,聽它的歌聲,卻不能了。
【注釋】
、龠x自《冰心作品選》,中國少年兒童出版社
1982年版。、谶保合舐曉~,形容鳥的叫聲。
1.兩篇文章中什么地方最打動你的心或給你留下的印象最深,請你用筆畫下來,并說說為什么這兒打動你。
__________________________________________
2.爸爸的獵槍、孩子的彈子傷害的都是生命呀!讓更多的人放下手中的武器吧!讓更多的人珍愛地球上的每一個生命吧!用你的筆寫出或畫出你最想說的話,設(shè)計一則公益廣告。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀理解
白衣天使到醫(yī)院看病,除了接觸醫(yī)生,還要接觸護(hù)士,特別是住院治療的時候,接觸護(hù)士的時候更多了。醫(yī)生給病人診斷病情,確定治療方案,護(hù)士遵照醫(yī)生的囑咐給病人量體溫、打針、吃藥,包扎傷口,隨時護(hù)理病人。護(hù)士以她們特有的愛心、微笑和科學(xué)的護(hù)理方法,幫助病人康復(fù),被人們稱為“白衣天使”。然而,大家可能不知道,以往在醫(yī)院里是沒有專門的護(hù)士這一職業(yè)的,大約150年前才設(shè)立了現(xiàn)代護(hù)理專業(yè),培養(yǎng)專業(yè)護(hù)士,這一專業(yè)的創(chuàng)始人是南丁格爾。
南丁格爾是英國人,1820年出生于意大利,她家境富裕,受過良好的教育,她的父母希望她發(fā)展文學(xué)、音樂的才能,躋身上流社會,而她對此卻興致淡薄( )。她在日記中寫道:“擺在我面前的道路有三條:一是成為文學(xué)家,二是結(jié)婚當(dāng)主婦,三是當(dāng)護(hù)士!彼活櫢改傅姆磳Γ闳贿x擇了第三條道路。
克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā),開始時,英軍醫(yī)療條件非常惡劣,傷員死亡率高達(dá)42%。報紙披露了這一事實,國內(nèi)嘩然。南丁格爾主動申請擔(dān)任傷員的護(hù)理工作,率領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線,獨自開拓現(xiàn)代戰(zhàn)地護(hù)理事業(yè)。對于一位女性而言,這是一個艱巨的挑戰(zhàn)。因為當(dāng)時英國輿論一直反對在醫(yī)院,特別是在戰(zhàn)地醫(yī)院中有女護(hù)士出現(xiàn)。有一次,南丁格爾正在一邊給傷員換藥,一邊安慰著他,傷員感動得流下了淚水。這時,有一位少校軍官進(jìn)來了,把南丁格爾叫了出去,帶著滿臉不屑的神情對她說:
“高貴的小姐,您還是回倫敦去吧!您就是把這些傷員護(hù)理好了,他們也不能上戰(zhàn)場了!
“為什么?”南丁格爾不解地問。
“您想一想,一個動不動就流眼淚的人,能沖鋒陷陣嗎?您和您的同伴把他們嬌寵壞了!”
“不!”南丁格爾直視著少校的眼睛說,“在我的眼里,他們是人,是兄弟,他們受傷了,他們應(yīng)該得到護(hù)理和安慰!
少校還想說什么,南丁格爾表情嚴(yán)肅地說:“對不起,少校先生,我現(xiàn)在沒有時間和你討論這個問題。”說完,她轉(zhuǎn)過身向病房走去。
南丁格爾建立了護(hù)士巡視制度,每天夜晚她總要提著風(fēng)燈巡視病房,一夜間巡視的路程有7公里。每當(dāng)她手持油燈走過長街,身影所到,士兵們以親吻她的身影來表示自己的崇高敬意,并親切地稱她為“提燈女士”。
在南丁格爾的努力下,病房的條件大大改善,半年的時間里,傷員的死亡率下降至2.2%。許多傷員康復(fù)后,還不忘南丁格爾,他們把南丁格爾在醫(yī)院的業(yè)績編成詩歌,印成小冊子。50年后,士兵們重逢時還在一起朗誦。與南丁格爾同時代的革命導(dǎo)師馬克思,對南丁格爾的勇敢和獻(xiàn)身精神十分感動和敬佩,寫下兩篇熱情的通訊,分別刊載在德國的《新奧德報》和美國的《紐約論壇報》上。
南丁格爾創(chuàng)造的奇跡( 。[震動 震撼 轟動]了全國,改變了英國朝野對護(hù)士的看法,護(hù)理工作從此受到了社會的重視。一時間,南丁格爾也成了英國傳奇式的人物。她戰(zhàn)后回國,被尊為民族英雄。但是她謙恭禮讓,自束很嚴(yán),婉拒了官方為她提供的物質(zhì)待遇和一切招待盛會,立即投入到創(chuàng)立護(hù)士學(xué)校的緊張工作中。1860年,她用各界為表彰她的功勛而捐贈的一筆巨款創(chuàng)建了南丁格爾護(hù)士訓(xùn)練學(xué)校,這是世界上第一所正規(guī)的護(hù)士學(xué)校。在此之前,護(hù)理工作被視為下賤的職業(yè)。護(hù)士是由一些粗陋的老齡女人擔(dān)任,她們不懂專業(yè)護(hù)理知識,缺乏愛心,愚昧、骯臟、粗野( 。,沒有規(guī)章制度,連最基本的刷洗工工作也不盡職,那時的病房墻壁與地板上沾滿血跡與污漬,病房內(nèi)臭氣難聞。針對這些情況,南丁格爾護(hù)士學(xué)校在課程設(shè)置、學(xué)員挑選、實習(xí)及成績評審方面建立了嚴(yán)格的制度。
在30年間,學(xué)校培養(yǎng)了1000多名學(xué)員,優(yōu)秀的畢業(yè)生均被歐、美、亞洲各國醫(yī)院聘請去開辦護(hù)士學(xué)校。南丁格爾開創(chuàng)了現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)的偉大事業(yè),這對整個人類是一項空前的貢獻(xiàn)。隨著受過訓(xùn)練的護(hù)士大量增加,護(hù)理事業(yè)得到迅速發(fā)展,國際上稱為“南丁格爾時代”。
1857年以后,南丁格爾身體就一直不好,但她每天工作的時間經(jīng)常超過20個小時。由于操勞過度,1901年她雙目失明。但她仍然念念不忘護(hù)理專業(yè),還在不斷地接見來訪者,宣傳她的思想和主張。1910年,南丁格爾在睡眠中溘然長逝。遵照她的遺囑,英國未舉行國葬。但是世人為了( 。[懷念 關(guān)懷 緬懷]這位現(xiàn)代護(hù)理事業(yè)的先驅(qū)者和現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人,把她的生日定為國際護(hù)士節(jié),并設(shè)立南丁格爾獎,獎勵那些在護(hù)理工作方面作出杰出( 。┴暙I(xiàn)的人。
(1)從規(guī)定的詞語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹械睦ㄌ柪铩?/P>
(
(3)結(jié)合文章內(nèi)容,按要求填空。
①“對于一位女性而言,這是一個艱巨的挑戰(zhàn)!薄捌D巨的挑戰(zhàn)”指的是_______________,說明_______________。
②文中的“奇跡”指的是_________________,說明__________________。
③______________被人們稱為“白衣天使”。
④______________是現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)的先驅(qū)者和現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人;“現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)”是__________對人類一項_____________。
⑤_____________寫了兩篇通訊,熱情贊揚_________________的精神。
(4)簡要回答:護(hù)士節(jié)的來歷。_______________________
(
5)你佩服南丁格爾嗎?為什么?_____________________________
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