遇到這樣的情況，公司、商店常會(huì)停止上班，學(xué)校也會(huì)通過(guò)廣播宣布停課�？墒橇钊瞬唤獾氖�，惟有公立小學(xué)，即（j@　j0）使那雪積得難以舉步，也仍然開放。犯得著在大人都無(wú)（須　需）上班的時(shí)候讓孩子去學(xué)校嗎?

　　在紐約有許多百萬(wàn)富翁，但也有不少赤貧家庭，這些家庭白天開不起暖氣，供不起午餐，孩子的營(yíng)養(yǎng)全靠學(xué)校的免費(fèi)中飯。學(xué)校停課一天，窮孩子就受一天凍，挨（1i　2i）一天餓，所以老師寧愿自己苦一點(diǎn)，也不愿意停課。

　　也（須　許）有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：何不讓富裕的孩子在家里，讓貧窮的孩子去學(xué)校享受暖氣和營(yíng)養(yǎng)午餐呢?學(xué)校的答復(fù)是：我們不愿意讓那些窮苦的孩子感到他們是在接受救濟(jì)，因?yàn)槭┥岬淖罡咴瓌t，是保持被施舍者的尊嚴(yán)。

1．劃去括號(hào)里不正確的字。

2．圈出括號(hào)里正確的讀音。

3．找出第4、5節(jié)中的一對(duì)反義詞：

4．摘抄文中一句描寫雪很大的句子。

5．照樣子，用加粗詞語(yǔ)寫句子。

6．請(qǐng)給文章加一個(gè)合適的題目。（寫在文前的橫線上）

7．讀了文章，你有些什么想法？請(qǐng)用幾句連貫的話寫下來(lái)。

閱讀并作答

　　南極的天氣變幻莫測(cè)，給科學(xué)考（查　察）隊(duì)員帶來(lái)極大的困難。

　　南極即使在夏天風(fēng)暴也會(huì)倏然而至，把正在野外工作的人們困在現(xiàn)場(chǎng)，幾天不能返回營(yíng)地。有時(shí)候，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，一隊(duì)將要進(jìn)入內(nèi)地的探險(xiǎn)隊(duì)即將出發(fā)�？墒�，突然狂風(fēng)從大陸內(nèi)地吹來(lái)，天空驟然變暗，暴風(fēng)雪鋪天蓋地而來(lái)。結(jié)果，原定的考（查　察）計(jì)劃只好中止。

　　在南極還會(huì)出現(xiàn)這種情況，狂風(fēng)卷起（漫　滿）天冰晶，太陽(yáng)光透過(guò)冰晶，反復(fù)地反射和折射，形成了日暈現(xiàn)象。有時(shí)候，冰晶使天空變成白（茫�！∶⒚ⅲ┑囊黄�，看不見(jiàn)遠(yuǎn)山，看不見(jiàn)地平線，甚至看不見(jiàn)對(duì)面的人。行進(jìn)中的考（查　察）隊(duì)員就會(huì)迷失方向；開著牽引的拖拉機(jī)手可能把車開翻；在空中飛行的飛機(jī)，由于無(wú)法靠地面（辨　辯）別是上升還是下降，可能弄得機(jī)毀人亡。人們把這種奇怪的天氣叫做“乳白天空”。

　　在這樣的環(huán)境里，南極的考察隊(duì)員們一般不單獨(dú)外出。出去的時(shí)候，都要做好在野外露宿的各種準(zhǔn)備；帶上幾天的食物，簡(jiǎn)易的防寒篷，還必須帶上無(wú)線電收發(fā)報(bào)機(jī)，萬(wàn)一發(fā)生意外能跟基地取得聯(lián)系。

　　在南極，即使躲在營(yíng)房里，討厭的天氣也使人不得安寧。一夜的暴風(fēng)雪就可以把整個(gè)營(yíng)地埋在一片雪海之中，房門都被堵塞了。為了到外邊去觀測(cè)，人們不得不全體動(dòng)員，出動(dòng)所有的掃雪車、推土機(jī)，忙碌一整天才能搞干凈。

　　南極的天氣真是難以捉摸，給考察隊(duì)帶來(lái)難以想象的困難。

1．下面加粗的字哪個(gè)讀音正確？請(qǐng)?jiān)谡�確讀音后打“√”。

即使　j0（　�。�　　j@（　�。�

堵塞　s8（　　）　　s1i（　�。�

2．從文章中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。

順利（　�。�　　　　喜歡（　　）

復(fù)雜（　�。�　　　　暢通（　�。�

3．將下面句子的意思用成語(yǔ)表示。

（1）南極的天氣變化多端，不可捉摸。（　�。�

（2）天氣暖和。（　　）

（3）暴風(fēng)雪來(lái)勢(shì)很猛，到處都是。（　�。�

4．本文是按________順序?qū)懙摹?/P>

5．全文是圍繞著________________________________這句話寫的。

6．簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)南極天氣難以捉摸表現(xiàn)在哪些地方？給考察隊(duì)造成哪些困難？

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

7．劃去文中括號(hào)里不正確的字或詞。

　　驚呆了的流浪漢低頭一看，（發(fā)明　發(fā)現(xiàn)）自己變成一個(gè)十來(lái)歲的孩子，肩上還背（b5i　b8i）著書包呢。他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見(jiàn)幾個(gè)小孩在玩玻璃球，他覺(jué)得手癢癢的，便擠進(jìn)去玩了起來(lái)。他仍（r5ng　r6ng）然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起來(lái)。正巧又碰到時(shí)光老人，他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春，時(shí)光老人冷笑著說(shuō)：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命�！�

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　　高速公路代替了泥濘的古道，破舊的土屋變成了一幢幢樓房。兒童樂(lè)園充滿著歡聲笑語(yǔ)，彩燈噴泉裝點(diǎn)得像仙境一樣。人們呢？我熟悉的鄉(xiāng)親們呢？難道離開了世代居住的地方？不，他們沒(méi)有離開故土，在特區(qū)，到處可以看到那些熟悉的面龐。他們開著卡車，運(yùn)送水泥、鋼材，提著皮包，和（h8　h6）外商談判辦廠。伴著燈光，在知識(shí)的海洋里邀游，和（h8　h6）著樂(lè)曲，翩翩起舞放聲歌唱。

（1）在括號(hào)里選擇正確的讀音。

（2）在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（3）讀文中畫線的句子，并用加粗的詞語(yǔ)造句。

（4）“在特區(qū)，到處可以看到那些熟悉的面龐”，文中是指哪些熟悉的面龐？