找出加粗字的不正確讀音。
(huà  huá)船(duǎn  duàn)開(yāng  yìng)
②長(bèi  bēi)(dǎng  dàng)住(guǎ  guā)風(fēng)

A、①huà;duǎn;yāng;②bèi;dàng;guǎ
B、①huà;duǎn;yāng;②bēi;dàng;guǎ
C、①huà;duǎn;yìng;②bēi;dàng;guǎ
D、①huà;duǎn;yāng;②bēi;dàng;guā
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷  五年級語文(上) 題型:048

按要求完成訓(xùn)練題

這一天在晚餐桌上,伯父跟我談起《水滸zhu2n zhu4n)》里的故事和人物。不知道伯父怎么會知道我讀了《水滸傳》,大g4i k4i)是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說,我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一pi4n bi4n),只注意緊張動(dòng)人的情節(jié);那些好漢的個(gè)性,那些復(fù)h) f))雜的內(nèi)容,全搞不清楚,有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問我的時(shí)候,我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子,笑了笑,說:“哈哈!還是我的記性好。”聽了伯父這句話,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨罵還難受。從此,我讀什么書都不再馬馬虎虎了。

1)找出括號中加粗字的不正確的音節(jié)。

2)寫出下面兩個(gè)成語的意思。

①張冠李戴:________________________

②囫圇吞棗:________________________

3)短文中哪些語句分別注釋了上題中兩個(gè)成語的意思?

________________________________________________

4)用“‖”按事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果,把文章劃分為三層,然后再寫出各層的層意。

________________________________________________

5)“我”聽了伯父的話,為什么比挨打挨罵還難受?

________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀詩歌,回答問題.

明日歌

明日復(fù)明日,

明日何其多。

我生待明日,

萬事成蹉跎。

世人若被明日累,

春去秋來老將至。

朝看水東流,

暮看日西墜。

百年明日能幾何,

請君聽我《明日歌》。

【注釋】蹉跎:光陰白白地過去。

l.讀句子,劃去加粗字的不正確的讀音。

明日復(fù)f* f)明日

世人若被明日l7i l8i

zh1o ch2o)看水東流

2.在文中找出兩組意思相反的詞。

( 。ā 。

( 。ā 。

3.聯(lián)系上下文說說句子的意思。

1)我生待明日,萬事成蹉跎。

這句話的意思是:____________________________

2)世人若被明日累,春去秋來老將至。

這句話的意思是:____________________________

3)百年明日能幾何?

這句話的意思是:____________________________

4.詩人最后一句詩的用意在于

[  ]

A.鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)

B.激勵(lì)我們珍惜時(shí)間

C.勉勵(lì)我們鼓起勇氣

D.獎(jiǎng)勵(lì)我們聽歌認(rèn)真

5.讀了這首詩后,你有什么想法?

_____________________________________________

_____________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀詩歌,回答問題.

明日歌

明日復(fù)明日,

明日何其多。

我生待明日,

萬事成蹉跎。

世人若被明日累,

春去秋來老將至。

朝看水東流,

暮看日西墜。

百年明日能幾何,

請君聽我《明日歌》。

【注釋】蹉跎:光陰白白地過去。

l.讀句子,劃去加粗字的不正確的讀音。

明日復(fù)f* f)明日

世人若被明日l7i l8i

zh1o ch2o)看水東流

2.在文中找出兩組意思相反的詞。

( 。ā 。

( 。ā 。

3.聯(lián)系上下文說說句子的意思。

1)我生待明日,萬事成蹉跎。

這句話的意思是:____________________________

2)世人若被明日累,春去秋來老將至。

這句話的意思是:____________________________

3)百年明日能幾何?

這句話的意思是:____________________________

4.詩人最后一句詩的用意在于

[  ]

A.鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)

B.激勵(lì)我們珍惜時(shí)間

C.勉勵(lì)我們鼓起勇氣

D.獎(jiǎng)勵(lì)我們聽歌認(rèn)真

5.讀了這首詩后,你有什么想法?

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。
恩人
  一位從事長途運(yùn)輸?shù)钠囁緳C(jī),一直在找他的恩人。
  有一年冬天,他從福建往家趕,走進(jìn)大別山不久,發(fā)動(dòng)機(jī)油滴( 。┩A讼聛。由于前不著村后不著店,他只得求助于來往的車輛。( 。┥揭皫X,愿停車的人很少,一般人不常備這種東西。等了一天,也沒等著什么,就在萬般無(  )時(shí),一輛貨車停了下來,車主問明情況,提下一桶麻油來,說:“可以( 。┖现谩!
  司機(jī)很感動(dòng)□要掏錢□可是當(dāng)他從駕駛室里拿錢下來□那車已經(jīng)走了□他記下了車牌號□心想將來一定得報(bào)答人家□這位司機(jī)得到這桶麻油□順利地回到了家□
  第二年春天,又一次出車去福建,臨行,他買了一桶麻油。當(dāng)車子路過那位車主的駐地時(shí),他打電話查到了那位恩人。在電話中說要?dú)w還那桶麻油并深表謝意時(shí),對方說,那桶麻油也不是他的,幾年前,他曾遇到類似的情況,這桶麻油是另一位好心的司機(jī)給的,當(dāng)時(shí)由于天黑,只看到那位司機(jī)的車牌號末位數(shù)是9。這些年來,他問過近百輛末位數(shù)是9的車,都說那桶麻油不是他們的。這次遇見你,因此……最后那位司機(jī)說,你就把這桶麻油留著吧,繼續(xù)找。
  后來這位貨運(yùn)汽車司機(jī)也沒有找到,他給了一位因同樣原因?qū)④囃T诹寺愤叺乃緳C(jī)。在這個(gè)世界上,我們都曾得到過別人的幫助,有時(shí)我們不知道我們的恩人是誰,不知道他叫什么,住在什么地方。然而,我們一旦把那顆報(bào)恩的心給予一個(gè)需要我們幫助的人,也許就報(bào)答了那位真正的恩人。
1.給文章第三自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
2.在文中“(  )”內(nèi)寫出加粗字的正確讀音。
3.文中畫線詞“類似”的意思是:_________________。
4.下列理解正確的一項(xiàng)是(  )
①“一桶麻油”只是一桶一般的油,沒什么價(jià)值。
②一桶麻油雖然微不足道,卻體現(xiàn)了愛心的傳遞。
③貨運(yùn)司機(jī)最終找到了車號末尾是9的車。
④幫助別人就要得到回報(bào)。
5.讀了這篇文章,你有什么感想?
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。

凌霄和月季

  凌霄和月季一起從地里探出來。
  月季花開了,紅艷艷的,大伙贊美她。月季花只是微笑著搖頭,默默地(sǎn  sàn)發(fā)著芳香。
  凌霄也開花了,一朵朵橙紅色的花,像一只只喇叭。它攀上一棵大樹,順著樹(gān  gàn)往上攀,一直攀到樹頂。凌霄花感到自己上天了,往下看看,花兒草兒真矮小啊。她嘲笑伙伴們說:“哈哈,你們都在我的下面!
  花兒草兒們羨慕地看著這高聳入云的凌霄花,都說:“凌霄花真了不起!蔽í(dú)月季一聲不響。
  凌霄花聽著聲聲贊美,越加(dé  dě)意,她高傲地對月季說:“喂!朋友,你怎么一句贊美的話都沒有,不想讓我采朵云給你嗎?”
  月季淡淡地說:“我長得雖矮,是靠自己的根立在地上。你憑借了大樹的高,炫耀自己,沒啥稀奇!
  凌霄花哼了一聲,沒再理睬月季。
  一天,伐木工選了這棵大樹,電鋸沙沙沙,大樹倒了,凌霄花一下子(dié  diē)落到地面。那些為她唱贊歌的花兒草兒又都來譏笑她。
  月季花安慰她說:“朋友,應(yīng)該學(xué)會自立!绷柘龌☉M愧地低下了頭。
1.用“____”畫出加粗字的正確讀音。
2.在文中找出“譏笑”的近義詞和反義詞。
“譏笑”的近義詞是( 。  白I笑”的反義詞是( 。
3.讀下面的句子,想想從中可以看出月季和凌霄花具有怎樣的品格,寫在括號里。
(1)月季花開了,紅艷艷的,大伙贊美她。月季花只是微笑著搖頭,默默地散發(fā)著芳香。(   。
(2)凌霄花感到自己上天了,往下看看,花兒草兒真矮小啊。(    )
4.短文是按事情發(fā)展的順序?qū)懙,先寫________;再寫________;最后寫________。
5.用“~~”畫出能點(diǎn)明本文寓意的那句話。

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