在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷，有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候，長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。 （唯     為）一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個念頭，百合努力地（吸     汲）收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。     
       百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花。我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長了瘤了。”公開場合，它們譏諷百合： “你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣！”     
       百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你怎么看我，我都要開花！”     
       在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放著自身的能量。有一 天，它終于開花了。它以自己靈性的潔白和秀挺的風(fēng)（資   姿）成為野草中最美麗的花。這時候，野草再也不敢嘲笑它了。
       百合一朵兩朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)落在山谷和懸崖上，到處開滿了野百合。     
       幾十年后，無數(shù)的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合花。人們看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。     
      不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都（謹(jǐn)   緊）記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默開花，以花來證明自己的存在�！� 
1．選擇文中括號中正確的字，用“√”表示。 
2．“誕”字用音序查字法應(yīng)查字母(      )，再查音節(jié)(      )，用部首查字法應(yīng)查(      )部，再查(      )畫，“誕”的第六畫的名稱是(      )，第七畫的名稱是(      )。“誕”還可組詞   (      )(      )。
3．在文中找出三對近義詞。
   (       )——(        )    (        )——(        )    (        )——(        ) 
4．仿照畫線的句子寫一段話。
                                                                                                                                                
                                                                                                                                               
 5．給下列句子畫線的字選擇正確的讀音。

    (1)有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷(duàn   dàn)崖。   
    (2)百合剛誕生時長得和雜草一模(mó   mú)一樣。   
    (3)無數(shù)人千里迢迢(zhāo   tiáo)趕來欣賞百合開花。   
    (4)附近的雜草卻很不屑(xiāo   xiè)。 
6．用“____”畫出描寫百合開的價值與野草不一般的地方。
7．理解“心田上的百合花”一句的意思。

      A．人們心目中美麗的百合花。   
      B．與雜草長得一樣的百合花心里有堅定的信念，通過努力終于開花了，實現(xiàn)了自己的價值。   
      C．野草心目中美麗的百合花。

　　有一天，軍犬訓(xùn)導(dǎo)員們想出一個特殊的辦法，決定用來測一測軍犬“黑子”的反應(yīng)能力。
　　他們找來了十幾個人，讓這些人站成一排，然后讓其中的位去營房“偷”了一件東西藏起來，之后再站到隊伍中去。這一切完成了，訓(xùn)導(dǎo)員牽來了黑子，讓它找出丟失的那件東西，黑子很快就用嘴把那東西從隱秘處叼了出來。訓(xùn)導(dǎo)員很高興，用手拍了黑子的脖頸以示嘉獎，之后，他指了指那些人，讓黑子把“小偷”找出來。黑子過去了，嗅嗅這個，嗅嗅那個，沒費多少勁兒就叼住了那個“小偷”的褲腿將他拉出了隊伍。
　　應(yīng)該說，黑子把這任務(wù)完成得極其完滿，但訓(xùn)導(dǎo)員卻使勁兒晃了晃腦袋對黑子說：不！不是他！再去找！黑子大為詫異，眼睛里閃出迷惑的光，因為它確信并沒有找錯人，可對訓(xùn)導(dǎo)員又充滿了一貫的絕對的信賴。這，這是怎么回事呢？它想。不是他！再去找！訓(xùn)導(dǎo)員堅持。黑子相信了訓(xùn)導(dǎo)員，又回去找……但它經(jīng)過了再三的謹(jǐn)慎辨別和辨認(rèn)，還是把那人叼了出來。不！不對！訓(xùn)導(dǎo)員再次搖頭。再去找！
　　黑子的自信被擊潰了，它相信訓(xùn)導(dǎo)員當(dāng)然超過相信自己。它終于放棄了那個“小偷”，轉(zhuǎn)而去找別人�？蓜e人……都不對呀？
　　就在他們那里頭！馬上找出來！訓(xùn)導(dǎo)員大吼。
　　黑子沮喪極了，在每一個人的腳邊都停尋那么一會兒，看看這個人像不像“小偷”，又扭過頭去看看訓(xùn)導(dǎo)員的眼色，試圖從中尋到一點點什么跡象或什么表示……最后，當(dāng)它捕捉到了訓(xùn)導(dǎo)員的眼色在一剎那間的微小變化時，它把停在身邊的那個人叼了出來。
　　當(dāng)然，這是錯的。
　　但訓(xùn)導(dǎo)員及那些人們卻哈哈大笑了起來，把黑子笑糊涂了。之后，訓(xùn)導(dǎo)員把“小偷”叫出來，告訴黑子：你本來找對了，可你就錯在沒有堅持……
　　一剎那間，令訓(xùn)導(dǎo)員和全體在場的人們意外、驚恐又悔恨的是，他們看到——當(dāng)黑子明白了這是一場騙局之后，它極度痛苦地“嗷”地叫了一聲，幾大滴熱淚流了出來，之后，它沉沉地垂下了頭，一步一步地走了開去……
　　后來黑子不再信賴它的訓(xùn)導(dǎo)員，甚至不再信賴所有的人。
　　人們這才發(fā)現(xiàn)——哪怕是只狗，也是要尊嚴(yán)的！
1．寫出近義詞。
迷惑——（　�。�　　　信賴——（　　）
2．“人們這才發(fā)現(xiàn)——哪怕是只狗，也是要尊嚴(yán)的！”破折號的用法是

A．語意中斷
B．話題的轉(zhuǎn)換
C．表示解釋說明
3．把描寫“黑子”感情變化的句子按文章順序排列出來，標(biāo)上序號。
（　�。┧鼧O度痛苦地“嗷”地叫了一聲，幾大滴熱淚流了出來。
（　　）黑子大為詫異，眼睛里閃出迷惑的光。
（　　）黑子不再信賴所有的人。
4．選擇短文中詞語填空。
　　“黑子”完成了任務(wù)，但由于訓(xùn)導(dǎo)員的再三否定，使“黑子”由（　�。┑绞�去（　　），最后選擇錯誤。當(dāng)“黑子”明白這是一場騙局后極度（　�。�，不再（　　）任何人，因為這場訓(xùn)導(dǎo)游戲讓它失去了（　　）。
5．你從故事中得到了什么啟示？
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       媽媽從國外訪問演出回來了，我去機(jī)場把她接回家。一回到家里，我就急著要她把給我的禮物拿出來，因為媽媽在信里告訴我，她給我買了一件十分珍貴的禮物。    
       媽媽笑著遞給我一小包東西，我打開一層又一層的棉紙，才看見一個小小的盒子。我打開了小盒子，一看，不禁啞然失笑，那是什么呀！是一個銅塑的光著身子撒尿的小男孩。我笑了半天，紅著臉把它還給了媽媽，嘟囔著說：“你不給我買一個金發(fā)洋娃娃，卻給我這么一個撒尿小男孩�！蔽揖镏�嘴巴，媽媽卻笑了，她告訴我：“這可是一件珍貴的禮品呀！”我說：“什么珍貴不珍貴的，我連看都不好意思呢�！眿寢屝Φ们案┖笱觯�掰開我捂著雙眼的手，叫我仔細(xì)看看這個小銅人，但我仍然不肯看它。    
       媽媽嚴(yán)肅了，一把把我拉到身邊，給我講了這個小男孩的故事。    
     “這個男孩是比利時的民族小英雄。普魯士士兵攻打比利時時，準(zhǔn)備用炸藥炸毀整個城市，藥線點燃了，嗤嗤直冒煙，大人們都在戰(zhàn)場上抗戰(zhàn)。這孩子急中生智，在藥線上撒了一泡尿，炸藥因此沒有爆炸，他救下了整座城市。比利時人民感謝這位民族小英雄，為他樹了紀(jì)念碑，就是這個樣子的�！眿寢屌e起了她手中的小銅人，我從捂著雙眼的手縫里望去，這兩寸高的小銅人閃閃發(fā)光，發(fā)出一圈奇異的光彩，我一把奪過小銅人，輕輕地?fù)崮χ��?nbsp;   
       媽媽接著又對我說：“直到今天，比利時人民還在懷念他，他們把小孩的形象制成大大小小的雕塑，在主要街道、商店里出售，不僅賣給本國人民，還賣給外國朋友。”    
       這時，我緊緊地握著小銅人，愛不釋手。媽媽叫我好好想一想，為什么她要給我這么一件稀奇的禮物呢？    
       這一夜，小銅人在我的枕邊度過，我好像在和它細(xì)細(xì)對語：你是一個愛國的民族小英雄，我是一個熱愛祖國的好孩子，我愛我的祖國，不論是過去、現(xiàn)在，還是將來，我的一切都屬于哺育我成長的祖國。我們兩個將成為最親密的好朋友。
I．寫出下列詞語的近義詞。  
    珍貴(      ) 嚴(yán)肅(      ) 奇異(      ) 撫摩(       )  懷念(       ) 哺育(      )
2．按要求填空，并造句。   
(1)“釋”的意思有：a．解釋；b．消除；c．放開、放下；d．釋放。
“愛不釋手”中的“釋”  應(yīng)選第                    種解釋，用其他三種意思分別組成一個詞是                                                     ，用  “愛不釋手”造句：                                                       。 
 (2)“前俯后仰”的“前”查                                    部，再查____ 畫，請你寫出四個以“前”字開頭的成語。 
3．聯(lián)系上下文，理解下列詞語。   
(1)“啞然失笑”究竟是笑了還是沒笑？請寫出文章的有關(guān)內(nèi)容。
                                                                                                                    
(2)“急中生智”是什么意思？文章中這個孩子他“急”什么？“智”指什么？
                                                                                                                 
4．給短文分段，并寫出段意。
                                                                                                                
5．回答問題。
( l)為什么說銅塑小男孩是一件珍貴的禮物？
                                                                                                                 
 (2)為什么說“我們兩個將成為最親密的好朋友”？