照樣子，將相搭配的詞語連線。
長長的　　　　清澈的　　　　白楊
高高的　　　　挺拔的　　　　流泉
縷縷的　　　　紫色的　　　　清風(fēng)
香香的　　　　涼爽的　　　　野花

照樣子，將括號里的詞加進句子中。
例：我們度過了快樂時光。（數(shù)不清的）
　　我們度過了數(shù)不清的快樂時光。
1．地形還真讓人有點摸不著頭腦。（曲曲折折的）
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2．我們有自己的玩法，我們快樂。（特別）
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3．他坐著聽。（一本正經(jīng)地）
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句子練習(xí)。  
1．王寧說：“我要像李永勤那樣關(guān)心集體”。（改為轉(zhuǎn)述句）
                                                                                                
2．駿馬飛奔。（擴寫）
                                                                                                
3．花叢里還隱藏珊瑚似的小紅豆。（縮寫）
                                                                                                
4．照樣子，用畫線的詞造句。     
     大象慢慢地從人叢里走過去，它們小心翼翼地在人與人之間尋找落腳點。
                                                                                                                                

照樣子寫出描寫聲音的詞。
1．吱扭：                                             
2．嘩嘩：                                                
3．吧嗒吧嗒：                                                               

讀下面一段話，完成練習(xí)。
　　一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。
1．用“____”畫出文中三處擬人句。
2．聯(lián)系上下文理解詞語。
婀娜：____________________________________________________
終年：____________________________________________________
3．這個片段中寫了________、________、________這些景物，勾勒出一幅美麗的小橋流水人家的圖畫。把每種景物用詩句概括出來，如：________潺潺繞村莊，________依依垂水面，________歌唱。
4．照樣子，用加粗的詞寫句子。
婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
故鄉(xiāng)的________，是那么________，那么________。