閱讀理解。
愛因斯坦是一位赫赫有名的科學(xué)家，他提任普林斯頓高級(jí)研究所主任后更忙了，很少能呆在辦公室里，一切日常事務(wù)性工作都由秘書處理。
一天，已經(jīng)過(guò)了下班時(shí)間，辦公室里的電話鈴響了。秘書不耐煩地拿起了聽筒。
“請(qǐng)問(wèn)，我可以跟主任談話嗎？”耳機(jī)里傳來(lái)溫文爾雅而又熟悉的聲音�？擅貢粫r(shí)沒(méi)有聽出是誰(shuí)，按老習(xí)慣回答：“主任不在�！薄澳敲矗�(qǐng)您告訴我，愛因斯坦博士住在哪兒？是他新搬的家�！�
秘書婉轉(zhuǎn)地回答說(shuō)：“不能奉告，因?yàn)閻垡蛩固共┦刻�，他不愿他的住處受到干擾�！边@時(shí)，電話里的聲音突然變低了：“請(qǐng)你不要告訴任何人，我就是愛因斯坦博士。我正要回家，可我忘記了自己住在哪里了，請(qǐng)你給我查一下我的住址�！�
秘書聽了，竟忍不住哈哈大笑起來(lái)。
原來(lái)，這天愛因斯坦回家時(shí)，在路上邊走邊思考問(wèn)題，走著走著，竟到了一個(gè)陌生的地方。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己迷了路，想問(wèn)路時(shí)，卻又忘記了自己家的地址。在沒(méi)有辦法的情況下，他只好打電話麻煩秘書查找地址了。
愛因斯坦在學(xué)習(xí)和工作上有驚人的記憶力，可在生活上的記憶力卻這么差，這是因?yàn)樗乃枷肴考性诳茖W(xué)研究和探索上了。
1．把漢字和正確的拼音連起來(lái)。
fèn fèng rǎo lǎo mì bì shī sī
奉 擾 秘 斯
2．根據(jù)意思找出課文中的詞語(yǔ)。
（1）形容人名聲非常顯著。 （ �。�
（2）形容人的態(tài)度溫和，舉止文雅。（ �。�
（3）不認(rèn)識(shí)的，或不熟悉的。（ �。�
3．在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
分散——（ �。≈甭省ā 。∈∈隆ā 。�
4．用“因?yàn)椤浴钡木涫礁膶懳闹挟嬀�的句子。
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5．在生活中愛因斯坦的記憶力差指的是：_____________________________。而在工作中記憶力驚人的原因是：__________________________。
6．讀了這篇短文，你有什么感受？
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