“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪!边@句話描寫的是春季的景色,運(yùn)用了_________、_________的修辭手法。 A、比喻;擬人 B、夸張;擬人 C、對(duì)偶;比喻 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:福建省小考真題 題型:填空題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
春(片段)
[ ]
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
讀一讀,做一做。
春風(fēng)輕輕地吹著,桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、蘋果樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花;紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞秲。閉了眼,樹(shù)上好像已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒、蘋果;ㄏ鲁砂偕锨У拿鄯湮宋说佤[著,大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。
1
.這段話共有( 。┚湓。2
.用“——”畫(huà)出第三句話。3
.寫出反義詞。[方法提示:在這段話中找]
苦 —— |
重 —— |
開(kāi) —— |
大 —— |
來(lái) —— |
空 —— |
4
.這段話中描寫了______種果樹(shù),______、______、______、_______。5
.給下面的水果涂上合適的顏色。科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
讀一讀,做一做。
春風(fēng)輕輕地吹著,桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、蘋果樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花;紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒。閉了眼,樹(shù)上好像已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒、蘋果;ㄏ鲁砂偕锨У拿鄯湮宋说佤[著,大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。
1
.這段話共有( 。┚湓。2
.用“——”畫(huà)出第三句話。3
.寫出反義詞。[方法提示:在這段話中找]
苦 —— |
重 —— |
開(kāi) —— |
大 —— |
來(lái) —— |
空 —— |
4
.這段話中描寫了______種果樹(shù),______、______、______、_______。5
.給下面的水果涂上合適的顏色。科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨花,你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞。花里帶著甜味兒;閉上眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
1
.這兩個(gè)自然段描寫了________季的景色,具體寫了_______和________的景象。2
.“偷偷地”的意思是指________________________。3
.“一大片一大片滿是的”聯(lián)系上下文,給加粗的字選擇合適的注釋。[
]4
.“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”這句話中用了________和_______兩種描寫手法。5
.作者把野花比做________和__________。6
.寫出三個(gè)你學(xué)到的描寫春天美景的成語(yǔ)或詞組。____________________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海濱小學(xué)AB卷 五年級(jí)語(yǔ)文(下) 題型:048
閱讀短文,回答問(wèn)題
春天的腳步(節(jié)選)盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的、綠綠的。園子里,田野里,瞧去一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞秲;閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的。像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新的泥土的氣息。混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄清脆喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱?,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼,傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜……
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。
1.用“‖”給文章分段,寫出段落大意。
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____________________________________________________________
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2.從文中找出比喻句,用“”畫(huà)出來(lái)。
3.回答問(wèn)題。
(1)文章描繪了春天萬(wàn)物競(jìng)相生長(zhǎng)的情景,具體寫了哪些景物:________________________________________________________
(2)“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。”這一句換一種說(shuō)法怎樣講?
____________________________________________________________
4.文章最后三句表達(dá)了作者對(duì)春天熱情地贊頌。說(shuō)春天充滿了________________________,充滿了________________________。
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