選詞填入下列句子橫線處。
哪里要架橋,哪里要把低凹?jí)|起,哪里要把彎度改大,都要經(jīng)過(guò)認(rèn)真勘測(cè),進(jìn)行_______計(jì)算。

A、精密 
B、周密
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀理解

神秘的池塘

  當(dāng)我面對(duì)池塘,凝視著它的時(shí)候,我可從來(lái)都不覺(jué)得厭倦。在這個(gè)綠色的小小世界里,不知道會(huì)有多少忙碌的小生命生生不息。

  在充滿泥濘的池邊,隨處可見(jiàn)一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著,追逐著;有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地?fù)u擺著,并緩緩地前進(jìn);在那蘆葦草叢中,我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲(chóng),它們各自將身體隱藏在枯枝中。

  在池塘的深處,水甲蟲(chóng)在活潑地跳躍著,它的前翅的尖端帶著一個(gè)氣泡,這個(gè)氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,像佩戴在一個(gè)威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上,我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn),歡快地扭動(dòng)著,不對(duì),那不是“蚌珠”,其實(shí)那是豉蟲(chóng)們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)呢!

  在池塘的底下,(  )著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動(dòng)物。有時(shí)候,小小的田螺們會(huì)(  )著池底輕輕地、緩緩地( 。┑桨哆,小心翼翼地慢慢( 。╅_(kāi)它們沉沉的蓋子,( 。┲劬,好奇地展望這個(gè)美麗的水中樂(lè)園,同時(shí)又盡情地呼吸一些陸上空氣。

  乍一看,這是一個(gè)小小的幾乎不動(dòng)的池塘,可是在陽(yáng)光的孕育下,它卻猶如一個(gè)遼闊神秘而又豐富多彩的世界,打動(dòng)和引發(fā)著一個(gè)孩子的好奇心。

 。1)選擇合適的詞填入文中的括號(hào)內(nèi)。

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 。2)選詞填空。

隱藏  隱蔽

 、龠@伙人進(jìn)行堵博活動(dòng)的地方比較(  ),一般人很難發(fā)現(xiàn)。

 、诜缸锵右扇艘言谶@個(gè)洞穴里( 。┒嗳铡

 。3)讀文中劃線的句子,填空。

 、佟斑@個(gè)綠色的小小世界”是指___________________________

 、诒疚牡2、3、4節(jié)中寫(xiě)到的“忙碌的小生命”有:池邊________;池塘深處________;池塘底下________。

  (4)把下列“小生命”的動(dòng)作寫(xiě)在橫線上。

  蝌蚪:__________________

  水甲蟲(chóng):_________________

  豉蟲(chóng):________________________

  (5)照樣子,用“像”字寫(xiě)句子。

  例:它(水甲蟲(chóng))的胸下有一片胸翼,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,像佩戴在一個(gè)威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。

 、俟u的頭上有紅色的雞冠,______________________。

 、谔锫葶@進(jìn)光滑而精致的殼里,____________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:小學(xué)生同步輕松練習(xí) 五年級(jí)語(yǔ)文·第九冊(cè) 題型:048

課外閱讀。

“老清潔工”

  入冬以來(lái)的每天早晨,我們都要去湖濱練長(zhǎng)跑。途中總要經(jīng)過(guò)一座新修的居民樓。每到這里,我們便會(huì)看到一位清潔女工在一絲不茍地清掃著路面。

  這是一位老人,腳穿一雙褪色的布鞋,身著一件不太合身的工作服,頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額的皺紋來(lái)看,年紀(jì)和奶奶差不多,有70多歲了。記得一個(gè)大風(fēng)的早晨,她無(wú)法用掃把掃,只好彎著腰,把碎紙爛葉一一拾起,放進(jìn)手提的小箱里。又一個(gè)雪后的早晨,當(dāng)我們跑到路口時(shí),突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里,用雙手摳下水道口的污泥和雜物。啊!她用辛勤的汗水沖掉了積聚的污垢,給人們送來(lái)了整潔和清新。我敬佩她,同時(shí)也同情她:這么大年紀(jì)了,還沒(méi)退休,或許是家中困難吧,或許是位孤獨(dú)老人,無(wú)依無(wú)靠,不得不靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己。

  元旦的早晨,爸爸買(mǎi)了一束鮮花,領(lǐng)我去看望一位他的中學(xué)退休老師。我們來(lái)到一幢樓前。這是一座熟悉的大樓。敲開(kāi)門(mén),一位并不陌生的老人出現(xiàn)在我們面前。爸爸喊了聲:“老師!”我呆住了:她竟是那位“老清潔工”!我情不自禁地?fù)屵^(guò)爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前……

從第3自然段中找出一組意思相反的詞寫(xiě)在下面。

( 。( 。

從文中找出表示下列意思的成語(yǔ),填入括號(hào)內(nèi)。

①感情激動(dòng),控制不住自己。( 。

②形容工作認(rèn)真、仔細(xì),一點(diǎn)也不馬虎。( 。

從第2自然段中找出描寫(xiě)老人清掃垃圾動(dòng)作的詞,填在橫線上。(選4個(gè))

____________________________________________

與文中畫(huà)線句子相照應(yīng)的一句話是______________________________________。

2自然段寫(xiě)到了老人清除垃圾的兩個(gè)事例,請(qǐng)簡(jiǎn)寫(xiě)下來(lái)。

_____________________________________________

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