1．這一段話寫了后羿________________________________和________________的兩件事情，說明________________。[方法提示：抓住文中的提示語“傳說”、“又傳說”，兩件事情就很明顯了。]

2．聯(lián)系上下文理解。

①興風(fēng)作浪：________________________________。

②百發(fā)百中：________________________________。

[方法提示：理解詞語時先看看詞語中每個字是什么意思，再結(jié)合上下文來理解整個詞。]

3．“地面上熱得烤焦似的”這句話運用了________修辭方法。你能模仿它也寫一句話嗎？相信你行。

4．文中最后一句“后羿的高超技術(shù)，是大家公認(rèn)的”。你是怎樣理解的？[方法提示：抓住“高超技術(shù)”和“公認(rèn)的”兩個關(guān)鍵詞來回答。“高超技術(shù)”指的是什么，高超表現(xiàn)在什么地方？“公認(rèn)”是什么意思，為什么會是公認(rèn)的呢？]

5．寫出下列詞語的近義詞。

6．《女媧補天》、《后羿射日》……這都是古代神話故事，你還知道哪些神話故事，寫出幾個試試。

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閱讀短文，回答問題。

　　夏天到了，荷花開了。

　　雷雨后的夏夜，空氣清新，星星和月亮像剛剛洗過似的。此時此刻，去北海公園散步，實在是一種美的享受。且不說北海橋頭涼風(fēng)習(xí)習(xí)而來，且不說樓臺亭閣如同仙境一般。單是北海里的一大片荷花就能使人心曠神怡，流連忘返了，一根根荷箭亭亭而立，一片片荷葉挨挨擠擠，一顆顆水滴在荷葉上滾來滾去，一朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色中盛開著，散發(fā)出一陣陣清香。

　　荷花從不孤傲，要開就是滿池滿塘，方圓一片，給人一種壯觀的美。

　　荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長，就能開花結(jié)果。荷花根莖節(jié)生，老根縱橫，新根交叉，雷雨驟來，荷花依舊。真是風(fēng)也不怕，雨也不怕，一任九天雷電鳴，它在水中放奇葩（p1）！

　　荷花毫無私心，它把自己的根、莖、葉、花、果實，毫無保留地全部獻(xiàn)給了人類。

　　荷花啊，荷花，你多美��！人們怎能不贊美你，稱頌?zāi)隳兀?/P>

1．用“~~~~”畫出描寫夏夜雨后荷花的句子，你從這些句子中體會到什么？

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2．聯(lián)系短文內(nèi)容解釋下列詞語的意思。

流連忘返：___________________________

驟來：___________________________

3．文中運用了對比、排比等修辭手法，請你各舉一例。

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4．短文是從哪幾個方面寫荷花的品格的？

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5．“荷花啊，荷花，你多美��！人們怎能不贊美你，稱頌?zāi)隳�！”抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？

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6．你還知道人們通過哪些植物來表達(dá)自己的思想感情？請你詳細(xì)談?wù)劇?/P>

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