給加粗字選擇正確的讀音。
于(chǔ  chù)  異(chā  chà)  比(jiǎo  jiào) 

A、chǔ;chà;jiào 
B、chǔ;chā;jiào 
C、chù;ch;jiào 
D、chǔ;ch;jiǎo 
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

給加粗字選擇正確的讀音,打“√”。
于(chǔ  chù)  異(chā  chà)  比(jiǎo  jiào)  特(chū  shū)

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀理解。

山行

杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜,

白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚,

霜葉紅于二月花。

1.讀詩句,給加粗的字選擇正確的讀音,打上“T

1)遠(yuǎn)上寒山石j@n j@ng)斜

2)白云sh5n sh5ng)處有人家

2.解釋加粗的詞語,并寫出詩句的意思。

停車愛楓林晚,霜葉紅二月花。

坐:________  于:________

詩句的意思:_______________________________________

3.《山行》的作者是( 。┐娙耍ā 。。這首詩寫的是(  )時(shí)節(jié)的景色,從詩中( 。、( 。、(  )這些詞語可以看出。詩人具體寫了( 。、( 。ⅲā 。、( 。┑染拔,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀理解。

山行

杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜,

白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚,

霜葉紅于二月花。

1.讀詩句,給加粗的字選擇正確的讀音,打上“T

1)遠(yuǎn)上寒山石j@n j@ng)斜

2)白云sh5n sh5ng)處有人家

2.解釋加粗的詞語,并寫出詩句的意思。

停車愛楓林晚,霜葉紅二月花。

坐:________  于:________

詩句的意思:_______________________________________

3.《山行》的作者是(  )代詩人( 。。這首詩寫的是( 。⿻r(shí)節(jié)的景色,從詩中( 。、( 。、( 。┻@些詞語可以看出。詩人具體寫了( 。、( 。、(  )、( 。┑染拔铮瑯(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,回答問題。

   貓有一對明亮的眼睛,即使在伸手不見五指的黑夜里,也能看清東西,再狡猾的老鼠也逃不過貓的眼睛。它的耳朵很靈活,能隨意轉(zhuǎn)向聲音的來處。只要有聲音,哪怕是極小的聲響,它也能即使辨出。貓的腳趾上有鋒利的爪,這就是貓能在平時(shí)疾走如飛,還能沿壁上房、爬樹跳墻、追捕老鼠的重要原因。貓的腳上還有一塊軟而厚的肉墊兒,因而走路時(shí)沒有聲音,可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠。貓的胡須很粗,感覺靈敏,能測出各種洞口的大小。

   1.給加粗的字選擇正確意思。

   (1)走如飛

   A.病    B.痛恨    C.快,迅速    D.痛苦

   (2)出不意

     A.他的,他們的    B.那,那個(gè)

   2.寫出下列詞語的反義詞

   粗—(  )  厚—(  )  黑—(  )

   明亮—(  )  狡猾—(  )  靈活—(  )

   3.文章從(  )、(  )、(  )、(  )等方面介紹貓的。貓的這些特點(diǎn)有利于(       )。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

   貓有一對明亮的眼睛,即使在伸手不見五指的黑夜里,也能看清東西,再狡猾的老鼠也逃不過貓的眼睛。它的耳朵很靈活,能隨意轉(zhuǎn)向聲音的來處。只要有聲音,哪怕是極小的聲響,它也能即使辨出。貓的腳趾上有鋒利的爪,這就是貓能在平時(shí)疾走如飛,還能沿壁上房、爬樹跳墻、追捕老鼠的重要原因。貓的腳上還有一塊軟而厚的肉墊兒,因而走路時(shí)沒有聲音,可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠。貓的胡須很粗,感覺靈敏,能測出各種洞口的大小。

   1.給加粗的字選擇正確意思。

   (1)走如飛

   A.病    B.痛恨    C.快,迅速    D.痛苦

   (2)出不意

     A.他的,他們的    B.那,那個(gè)

   2.寫出下列詞語的反義詞

   粗—(  )  厚—(  )  黑—(  )

   明亮—(  )  狡猾—(  )  靈活—(  )

   3.文章從(  )、(  )、(  )、(  )等方面介紹貓的。貓的這些特點(diǎn)有利于(             )。

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科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)語文標(biāo)準(zhǔn)大考卷 四年級(jí)上冊 蘇教版 蘇教版 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

斑馬的傳聞

  一只猴子從城里回來,野牛問它有何觀感。猴子說:“城里人喜歡斑馬,每條路都畫了斑馬線!

  野牛聽了感到新奇,轉(zhuǎn)身告訴過路的狐貍:“聽說城里畫了圖形,贊揚(yáng)斑馬花紋美麗。”

  狐貍聽了眼露妒光,立即前去報(bào)告老狼:“聽說城里到處畫著斑馬,哼,斑馬很快就要遭殃!”

  老狼聽了喜而不露,迫不及待地當(dāng)眾宣布:“怪模怪樣的斑馬終于完蛋啦,城里人用它的皮鋪了道路!”

  老狼的話剛剛說完,斑馬成群地來到大家面前;大家頓時(shí)目瞪口呆,狐貍和老狼更是臊紅了臉。

1.用“√”給加粗字選擇正確的讀音。

m$ m*)怪樣 s4o z4o)紅 立j0 j@

2.結(jié)合上下文解釋詞語。

迫不及待:________

目瞪口呆:________

3.文中動(dòng)物們在說斑馬這件事時(shí),心里分別是怎樣想的?請把它們的心里話寫下來。

猴子:________

野牛:________

狐貍:________

老狼:________

4.想一想:“城里人喜歡斑馬,每條路都畫了斑馬線!边@種說法為什么到最后變成了“怪模怪樣的斑馬終于完蛋啦,城里人用它的皮鋪了道路”?請指出這其中真正的原因。

________

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

讀下面一段話,然后按要求做。

  過了寒翠橋,就聽到淙淙的泉聲。進(jìn)山一看,草叢石縫,到處都涌流著清涼的泉水。草豐林茂,一路上泉水時(shí)隱時(shí)現(xiàn),泉聲不絕于耳。有時(shí)幾股泉水交錯(cuò)流瀉,遮斷路面,我們d6 d6i)尋找著墊腳的石塊跳躍著前進(jìn)。愈往上走樹愈密,綠蔭愈濃。濕漉漉的綠葉,猶如大海的波浪,一層一層涌向山頂。泉水隱到了濃蔭的深處,而泉聲卻更加清純悅耳。忽然,云中傳來鐘聲,頓時(shí)山鳴谷應(yīng)y9ng y@ng),悠悠揚(yáng)揚(yáng)。安詳厚重的鐘聲和歡快活潑的泉聲,在雨后寧靜的幕色中,匯成一片美妙的音響。

1.給這話中的加粗字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出來。

2.按“泉聲響、泉水多、泉音美”這幾個(gè)意思把這段話劃分為三層,用“||”表示。

3.照樣子,用加粗的詞語再寫一句話。

濕漉漉的綠葉,猶如大海的波浪,一層一層涌向山頂。

_________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

讀下面一段話,然后按要求做。

  過了寒翠橋,就聽到淙淙的泉聲。進(jìn)山一看,草叢石縫,到處都涌流著清涼的泉水。草豐林茂,一路上泉水時(shí)隱時(shí)現(xiàn),泉聲不絕于耳。有時(shí)幾股泉水交錯(cuò)流瀉,遮斷路面,我們d6 d6i)尋找著墊腳的石塊跳躍著前進(jìn)。愈往上走樹愈密,綠蔭愈濃。濕漉漉的綠葉,猶如大海的波浪,一層一層涌向山頂。泉水隱到了濃蔭的深處,而泉聲卻更加清純悅耳。忽然,云中傳來鐘聲,頓時(shí)山鳴谷應(yīng)y9ng y@ng),悠悠揚(yáng)揚(yáng)。安詳厚重的鐘聲和歡快活潑的泉聲,在雨后寧靜的幕色中,匯成一片美妙的音響。

1.給這話中的加粗字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出來。

2.按“泉聲響、泉水多、泉音美”這幾個(gè)意思把這段話劃分為三層,用“||”表示。

3.照樣子,用加粗的詞語再寫一句話。

濕漉漉的綠葉,猶如大海的波浪,一層一層涌向山頂。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文中的語段,回答問題。
  終于有一天,我出差經(jīng)過故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。我(撥 拔)通了“問訊處”,(試 式)著(連 聯(lián))系蘇珊。
  電話里傳來了我熟(釋 悉)的聲音,我說:“蘇珊?你能告訴我‘修理’這個(gè)詞怎么拼寫嗎?”
  她沉(墨 默)了一會(huì)兒,說:“我希望你的手指(己 已)經(jīng)好了。”
  我們一起大笑起來。
  我對她講了這些年來我的情況,并告訴她,她為兒時(shí)的我所做的一切有多么重要。
  蘇珊對我說,她也要感謝我。她說她沒有孩子,我的電話使她感受到了做母親的幸福。
  通話中,我對蘇珊說,我會(huì)(再 在)來這里,那時(shí)我會(huì)多(呆 待)幾天,我想見她。
1.用“√”選擇括號(hào)中正確的字。
2.將文中畫“____”的句子變?yōu)橹苯右Z的形式。
________________________________________________
3.從加粗的句子中可知“我”以前給蘇姍打電話的內(nèi)容是__________。這是_______的寫法。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文,完成后面的練習(xí)。

達(dá)·芬奇與《蒙娜麗莎》

  偉大的畫家達(dá)·芬奇,一四五二年四月十五日出生在意大利佛羅倫薩的芬奇城,自幼喜愛繪畫,十四歲時(shí),去藝術(shù)工廠學(xué)藝。達(dá)·芬奇二十八歲就開設(shè)了3個(gè)人畫室,他一生最大貢獻(xiàn)是繪畫,其中最杰出的代表就是《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》。

  蒙娜麗莎的原型是佛羅倫薩公爵喬康多的夫人。當(dāng)時(shí)她痛失愛女,心情不好。達(dá)·芬奇在畫像時(shí)請來一些表演者為她唱歌、跳舞及表演滑稽,使她開心,讓她一笑。就是蒙娜麗莎嘴角掛上一絲微笑的瞬間,即刻作畫,恰到好處,達(dá)·芬奇因此而得名為“笑容畫家”。

  現(xiàn)在《蒙娜麗莎》收藏于法國巴黎盧浮宮。

1.給下列加粗的字選擇正確的讀音,用“√”表示。

j@ j9

刻(j@ j0

c2ng ch2ng

2.寫出三個(gè)表示時(shí)間很短的詞語。

瞬間 ______ _______ _______

3.把句子補(bǔ)充完整。

達(dá)·芬得名為“笑容畫家”,是因?yàn)?/FONT>____________。

4.達(dá)·芬是一位偉大的畫家,你知道他有哪些代表作呢?

__________  __________  __________

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同步練習(xí)冊答案