讀句子給加粗的字選擇正確的讀音。
小男孩仔細(xì)打(liàng  liang)著高爾基,一種無窮的力(liàng  liáng)使他消除了膽怯(qiè)。

A、liàng;liang 
B、liang;liàng 
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

讀句子給加粗的字選擇正確的讀音,打上“√”。
1.小男孩仔細(xì)打(liàng  liang)著高爾基,一種無窮的力(liàng  liáng)使他消除了膽怯(qiè)。
2.烏鴉后悔當(dāng)(dāng  dàng)初不該聽信狐貍的甜言蜜語,使自己上了當(dāng)(dāng  dàng)。
3.高爾基(xiāng  xiàng)信小男孩,會再來給自己照(xiāng  xiàng)。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

給句子中加粗的字選擇正確的讀音,打上“√”。
1.戰(zhàn)爭開始的時候,科利亞剛學(xué)數(shù)(shǔ  shù)數(shù)(shǔ  shù),只會數(shù)(shǔ  shù)到十。
2.木匣里(shèng  chéng)著各種各樣好玩的東西,有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。
3.媽媽、奶奶帶著科利亞到喀山去了,在那兒住了(chā  chà)不多四年。
4.我現(xiàn)在九歲啦,步子比那時候大了一倍,所以應(yīng)該(liàng  liáng)的不是十步,而是五步。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

給句子里加粗的字選擇正確的讀音。
和:①huo  、趆é
1.春天到了,天氣越來越暖。( 。
2.今天,我同學(xué)們一起去春游。( 。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

給句子中加粗的字選擇正確的讀音,打上“√”。
1.因為她得過小兒麻痹癥,腿腳(lào  luò)下了殘疾。
2.老師是剛調(diào)(diào  tiáo)來的。
3.她和同學(xué)們一起游戲說笑,甚至在一次聯(lián)歡會上,還讓同學(xué)們(jiāo  jiào)她跳舞。

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科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)語文一日一練(六年級下學(xué)期) 題型:013

給句子中加粗的字選擇正確的讀音

1.小提琴成了我無法割[A.sh7 B.sh8]的愛好,我能熟練地拉出許多曲子。

2.我心里洋溢著一種從未有過的感[A.ji4o B.ju6]。

3.從我緊閉門窗的房間里,常常[ A.chu2n B.zhu4n]出基本的練習(xí)曲。

4.我全力以赴的演奏,也許真的會給老人帶來一比快[A.yu8 B.l8]和幸福。

5.也許我會用心去感受這音[A.yu8 B.l8]。

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科目:小學(xué)語文 來源:小狀元三年級語文(上) 題型:071

給句子中加粗的字選擇正確的讀音。

   戰(zhàn)爭開始的時候,科利亞剛學(xué)數(shù)sh(  sh)數(shù)sh(  sh)),只會數(shù)sh(  sh))到十。

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科目:小學(xué)語文 來源:小狀元三年級語文(上) 題型:071

給句子中加粗的字選擇正確的讀音。

   木匣里sh8ng  ch6ng)著各種各樣好玩的東西,有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。

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科目:小學(xué)語文 來源:小狀元三年級語文(上) 題型:071

給句子中加粗的字選擇正確的讀音。

   媽媽、奶奶帶著科利亞到喀山去了,在那兒住了ch1  ch4)不多四年。

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科目:小學(xué)語文 來源:小狀元三年級語文(上) 題型:071

給句子中加粗的字選擇正確的讀音。

 我現(xiàn)在九歲,步子比那時候大了一倍,所以應(yīng)該li4ng  li2ng)的不是十步,而是五步。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013

給句子中加粗的字選擇正確的讀音

Azh9   Bzh!

1.教室里有小明一個人沒有認(rèn)真聽講。[  ]

2.一可愛的小狗站在我家門口。[  ]

Ash)   Bsh(

1.天上的星星多得數(shù)不過來。[  ]

2.數(shù)學(xué)課上我們認(rèn)識了“12,3…”。[  ]

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同步練習(xí)冊答案