泉水

　　泉水一點一點地滴在一塊大石頭上。石頭對泉水說：“你這軟弱的東西，別來碰我！”泉水說：“你說我軟弱嗎？我還想在你的身上打出一個洞來呢！”石頭笑著說：“你真有這么大的本領？那么就來打吧�！比�水說：“好！你看著吧！”它一點一點地滴，滴了一年又一年，過了許多年，真把石頭打出了一個洞。
1．這個寓言故事中主要講的是發(fā)生在__________和__________之間的事。
2．下面能夠形容這則寓言的成語是（　　）
（1）滴水穿石　�。�2）滴水之恩　　（3）滴水熬成珠
3．你喜歡泉水嗎？為什么？
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       ①從前有個人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難忍，瀕臨死亡�？伤�仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走。他終于找到了一間廢棄的小屋。     
       ②這間屋子已久無人住，風吹日曬，搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現了一個吸水器，于是就用力抽水，可是滴水全無。他失望到了極點。     
       ③忽然，他看見吸水器旁有一個水壺，壺口被木塞緊緊地塞住，壺上有一個紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，請在你走之前一定要把水壺灌滿。他小心翼翼地打開水壺塞，里面果然有一壺水。     
       ④這個人面臨著艱難的選擇，要不要按紙條上說的，把這壺水倒進吸水器里？如果把水倒進去吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會保住自己的生命。他思索再三，決定照紙條上說的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了個夠！休息了一會兒，他重新把水壺灌滿水，塞上壺塞，在紙條上又加了兩 句話：“請相信我，紙條上的話是真的。你只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水�！�
1．第①自然段中畫線字的正確讀音是哪個？     
     (1)瀕(pīng  bīn)    (2)仍(rēng  réng)   
2．在第②自然段中，用“______”畫出描寫人物心情的句子，并分析人物產生這種心情的原因。    
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3．第③自然段中的“小心翼翼’一詞說明他______________________________。仿寫三個這樣的(ABCC式)詞語：_____________ 、_____________、______________。   
4．第④自然段中畫“________”的句子屬于對人物_________的描寫，它反映了人物___________的內心。    
5．第④自然段最后一句話揭示了___________________________________________的道理。    
6．請把第④自然段中“如果把水倒進去吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？” 改為意思相同的陳述句：____________________________________________________________________________     
7．聯系短文，說說你怎樣理解題目中的“給予”。
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       ①人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會矮化得像動物一般。人，總要仰望點什么， 志向高遠，支撐起生命和靈魂。    
       ②仰望，就是發(fā)現崇高。從某種意義上說，它是一種精神昂揚的生存姿態(tài)，它使生命自由奔放、激情四射，就像鮮花綻開、泉水噴涌。仰望，能使我們的內心變得豐富、敏銳，  由此獲得感動，從而與崇高無限契合。     
       ③一位俄羅斯老畫家在林間散步，“他仰望頭上一輪滿月從樹梢后緩緩露出，突然體會到一種無與倫比的飽滿和圓潤，一種難以言表的壯麗和博大，他感動得哭了起來……他看到了大自然最完美的藝術！那皎潔的月光仿佛上蒼深情地注視，仿佛天國的雪花披在他的肩頭�！�    
       ④哲學大師康德最喜歡凝神仰望星河�！懊慨斘异o靜地佇立仰望那浩渺深邃的蔚藍色的天空時，一種永恒的肅穆和生命的崇高莊嚴便油然而生——仿佛上帝在叩響自己的額頭，一股神秘而偉大的力量如波濤般洶涌而來……”     
       ⑤仰望，就是追尋崇高。也許我們抵達不到崇高，但我們可以仰望，讓崇高引領，在人世中行走，把立在大地上的血肉之軀與高高在上的精神品格結合起來，感悟到崇高，支撐起富于意義與價值的生命世界。仰望，就是漫漫黑夜中的靈魂追尋，它使人重返失落的精神家園。    
       ⑥一次，我隨黑壓壓的人群，在深夜里爬上泰山極頂，守望東海日出。山澗、鳥鳴、夜露，掩不住心中渴望的激動。黎明的曙光猶如萬支金箭，點燃了朝霞。蘇醒的泰山發(fā)出錚錚的聲響，從青灰色的霧靄中逐漸顯示出它堅實的輪廓。一輪朝陽從海上噴薄而出，圣光充溢飽滿，噴涌，流動，一個熠熠發(fā)光的世界點亮了我的眼睛！我透過那濃密的樹梢，遙望遠方的木船已掛起了潔白的帆——那迎風搖曳的希望之帆，正顫動于朝陽之中。     
       ⑦又一次，我仰望諾日朗大瀑布。瀑布從一片綠色的灌木林流出來，突然跌入深谷，形成一縷縷雪白的水簾，千姿百態(tài)地垂掛在寬闊的絕壁上：深谷中，飛揚起一片水霧。然而走近它，抬頭仰望大瀑布，才真正領略到那驚心動魄的氣勢。云霧迷蒙的天上，仿佛裂開一道  巨大的豁口，天水從豁口中奔瀉而下，浩浩蕩蕩，一落千丈，在山谷激起飛揚的水花和震耳欲聾的回聲。站在大瀑布面前，感覺自己只是漫天飄灑的水霧中的一滴水珠。仰望大瀑布，人類那一點可憐的悲哀，又有何資格絮叨呢？我確信天地人之外，一定還有一個更高的存在！   
       ⑧人，總要仰望點什么，一輪紅日，一彎新月，一片云朵，一座山峰，一棵古樹，一朵小花……只要能激起你心底的波瀾，哪怕是一絲漣漪。當你仰望時，一股莊嚴神圣的力量，一個崇高的形象，或者一些偉大的詞句就會從你內心涌起！     
1．文中多次寫到“人，總要仰望點什么”，作者這么說的理由是什么？請聯系全文回答。
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2．指出下列句中加點詞在文中的含義。   
     人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會矮化得像動物一般。    
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3．閱讀文章第③④自然段，分別指出俄羅斯老畫家和哲學大師康德仰望天空時的感受是什么。請摘錄文中詞語回答。     
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 4．文中第⑦自然段說：“仰望大瀑布，人類那一點可憐的悲哀，又有何資格絮叨呢？”你對這句話怎樣理解？     
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5．文中第⑧自然段說，當我們仰望“一輪紅日，一彎新月，一片云朵，一座山峰，一棵古樹，一朵小花……”這些事物時，內心會涌起“波瀾”和“漣漪”。請選擇一個，描寫該事物并表達你的感悟。
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學會感恩

　　西方有個感恩節(jié)。那一天，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天，無論天南地北，再遠的孩子，也要趕回家。
　　沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。     
　　“誰言寸草心，報得三春暉�！薄罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀冃�時候背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報。銜環(huán)結草，以報恩德。中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古調并沒有滲進我們的血液，有時候，我們常常忘記了，無論生活還是其他，都需要感恩。     
　　懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因為，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。跪拜在教堂里的那些人，仰望著從教堂彩色的玻璃窗中灑進的陽光，是懷著感恩之情的。     
　　雖說大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對你需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來。那不僅是為了表示感謝，更是一種內心的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
1．聯系上下文，理解詞語。
感恩：______________________________________________________
2．仿寫（不能用文中原句）。
例：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登。  
沒有_________，就沒有_________；沒有_________，就沒有_________。  
3．我國有感恩的傳統(tǒng)嗎？從文中找出理由。
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4．讀完這篇短文，說說你的體會。
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母愛那根針

　　母親為兒子整理衣服時，發(fā)現兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。她決定給兒子釘一下。
　　兒子很年輕，卻已是一位大名鼎鼎的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親！
　　屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的滴滴答答聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點聲響，唯恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現了一個線管，針就插在線管上。她把它們取出來，輕輕推好抽屜。
　　可她遇到了麻煩，當年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子，現在明明看見針孔在那兒，就是穿不進去。
　　她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。——還是失敗。
　　再試……線仍未穿進針眼里。
　　兒子在對文章進行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進出的“孔”，可她還是不甘放棄。
　　兒子的眼睛熱了。他這才想起已許久不曾和母親交流過感情，也沒有關心過她的一衣食起居了。
　　“媽，我來幫您。”兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢。
　　兒子知道今后該怎么做了。因為，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻——僅僅如此簡單。
　　品讀：
　　母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈；母愛是一株樹，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)地堅守家園，撐一樹濃蔭默默付出；母愛也是一根穿針線啊，只要有一個小小的針孔，它便會如春水般汩汩流淌，滋潤你寂寞的疲憊的甚至傷痕累累的心田……
1．結合上下文理解詞語。
大名鼎鼎：______________________________________________________________
文思泉涌：______________________________________________________________
2．“母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢。”這句話中把什么比作什么？
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3．為什么母親不敢弄出聲響？由此可見母親對兒子怎樣的感情？
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4．你是如何理解“母愛的絲線在他這里已找不到進出的‘孔’，可她還是不甘放棄”這句話的？
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5．仿照“品讀”中的句子，寫一寫在你的心中母愛是什么。
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