在括號(hào)里分別寫(xiě)出同一個(gè)讀音的字。 biàn ( )認(rèn) ( )論 ( )化 ( )子 A、辯;辨;變;辮 B、辨;辯;變;辮 C、辨;辯;辮;變 D、辨;辮;變;辯 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:填空題
在括號(hào)里分別寫(xiě)出同一個(gè)讀音的字。
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:填空題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:填空題
在括號(hào)里分別寫(xiě)出同一個(gè)讀音的字。
yù
( )為 ( )言 ( )先
shì
指( ) 裝( ) ( )力
zào
干( ) 急( ) ( )音
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
憶父親
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
災(zāi)難突然降臨的時(shí)候
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:一元三次練程 語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 題型:048
閱讀短文,完成后面的練習(xí)。
渴求那是去年暑假的一天,在西雙版納的油棕林里……
“大姐姐,要樹(shù)菠蘿嗎?”我回過(guò)頭,只見(jiàn)一個(gè)傣家小姑娘( )著眼沖著我笑,那雙眼睛如清泉一般清澈、透明。
“你賣(mài)嗎?”望著這大約七八歲的小姑娘,我反問(wèn)道。
“我……我不賣(mài)!蹦请p( 。┑拇笱劬α髀冻鲆环N渴求。剎那間,那目光落在我的書(shū)包上,又突然如閃電般轉(zhuǎn)移開(kāi)。傣家小姑娘的眼皮垂了下來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛遮住了她那雙明眸!按蠼憬,我只想換你書(shū)包里的書(shū)……”
“你會(huì)讀書(shū)嗎?幾年級(jí)了?”我不解:現(xiàn)在傣家富了!啊矣袔妆緯(shū),但不夠讀……”那( 。┑拇笱劬,流露出無(wú)可言表的憂(yōu)傷。我的心被深深地刺痛——不是么?雖然傣族重男輕女,但干活是女人們的事,讀書(shū)卻是男人們的事,這是導(dǎo)游多次給我們講過(guò)的。
“你學(xué)習(xí)好嗎?……”“我在班里總考第一,所有的男生都比不過(guò)我,可……大姐姐……”那雙眸泛著亮晶晶的光,那金色的光點(diǎn),又一次跳躍在我的書(shū)包上。小姑娘不知怎的咽住了。
微風(fēng)輕輕浮過(guò),油棕的葉片被吹得“嘩嘩”地響。小姑娘秀美的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)托起,( )的眼睛在太陽(yáng)的照耀下一閃一閃。多么可愛(ài)的小姑娘。我又能為她做點(diǎn)什么呢?對(duì),……我從書(shū)包里掏出所有的書(shū),把適合她的書(shū)都給了她。小姑娘笑了,笑得是那樣甜,( )的大眼睛流露出說(shuō)不盡的欣喜與感激!按蠼憬,這些都給你,這一筐都是樹(shù)菠蘿。”傣家小姑娘接過(guò)書(shū),把背在背后的筐送到我的手中之后,便迅速地跑開(kāi)了!靶∶妹,我不要這些,書(shū)是送給你的!毙」媚锿A讼聛(lái),( )的大眼睛望著我:“大姐姐,這就算個(gè)紀(jì)念吧!”她向我揮揮手,“謝謝你!
一群紅嘴鷗從天空飛翔而過(guò),漸漸地消失了,留下一片抹不掉的白色。小姑娘的身影也漸漸遠(yuǎn)去,但那充滿(mǎn)渴求的眼睛卻深深地印在我的腦海中。
1.給下列加粗的字注音。[方法提示:借助字典來(lái)注音。這幾個(gè)字用得較少,你可要記住喲!]
油棕林( 。 傣家( )
紅嘴鷗( 。 ‰p眸( )
2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的同義詞和反義詞。
清澈( 。ā 。 n(yōu)傷( 。ā 。
轉(zhuǎn)移( )( 。 】是螅ā 。ā 。
3.根據(jù)解釋?zhuān)谠闹姓页鲈~語(yǔ)填空。
①?zèng)]有辦法說(shuō)出來(lái)。( 。
②(意思、感情)不自覺(jué)地表現(xiàn)出來(lái)。( 。
③迫切地要求或追求。( 。
4.《渴求》一文中的故事發(fā)生的時(shí)間是________地點(diǎn)是________,人物有________,事情的起因是________,事情的經(jīng)過(guò)是________________________,結(jié)果是________________。[方法提示:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是記敘文的六大要素,必不可少的,要在熟悉文章的前提下進(jìn)行歸納。]
5.下面六個(gè)詞是對(duì)小姑娘的眼睛的描寫(xiě),根據(jù)文意,將它們分別填在文中的括號(hào)內(nèi)。[方法提示:形容眼睛的詞語(yǔ)有許多,我們?cè)谶x擇時(shí)一定要聯(lián)系文章,明白作者所表達(dá)的意圖,再來(lái)選擇合適的詞語(yǔ)。]
A.美麗 B.亮亮 C.星星般的 D.失神 E.眨 F.會(huì)說(shuō)話(huà)的
6.文中所寫(xiě)的小姑娘渴求是[方法提示:全文就是圍繞這個(gè)問(wèn)題來(lái)寫(xiě)的,在閱讀過(guò)程中要邊讀邊體會(huì),了解小姑娘所渴求的。]
[ ]
A.渴求到學(xué)校去讀書(shū)。
B.渴求把菠蘿賣(mài)給大姐姐。
C.渴求學(xué)到更多的知識(shí)。
D.渴求用菠蘿換大姐姐的幾本書(shū)。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:小學(xué)生同步輕松練習(xí) 五年級(jí)語(yǔ)文·第九冊(cè) 題型:048
課外閱讀
鄭板橋鄭板橋是清朝的一位書(shū)畫(huà)家。小時(shí)候,他聰明好(
hǎo hào)學(xué),但家里很窮,夜里讀書(shū)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油,就經(jīng)常到附近一個(gè)古廟里借著佛(fú fó)燈讀書(shū)。后來(lái)他中了進(jìn)士,當(dāng)了縣令!鄭板橋一生最杰出的成就,是詩(shī)書(shū)畫(huà)方面獨(dú)樹(shù)一幟(
zhì zì),堪稱(chēng)“詩(shī)書(shū)畫(huà)”三絕。他的詩(shī)大都來(lái)自現(xiàn)實(shí),來(lái)自生活,言之有物,讀起來(lái)妙趣橫生。他寫(xiě)的字大大小小,歪歪斜斜,如亂石鋪路,但給人以一種特殊的美,自成一家,這就是他的“鄭板橋體”。如今還有不少人在模(
mú mó)仿他的書(shū)法呢!鄭板橋的畫(huà)也聞名于世。他特別喜歡畫(huà)蘭、竹、石。他認(rèn)為蘭花四時(shí)不謝,竹子百節(jié)長(zhǎng)青,石頭萬(wàn)古不移,是值得歌頌的!
鄭板橋在濰(
wéi)縣當(dāng)縣令時(shí),因那里鬧災(zāi)荒,他私自開(kāi)倉(cāng)救濟(jì)老百姓而被罷官。從此,他回家以賣(mài)畫(huà)為生,可他有個(gè)怪脾氣,一些財(cái)主、官吏依財(cái)仗勢(shì)叫他畫(huà),他卻偏不畫(huà)。鄭板橋賣(mài)書(shū)畫(huà)所得的錢(qián),大多數(shù)給了窮人。聽(tīng)說(shuō),他身背(
bēi bèi)一個(gè)長(zhǎng)口袋,賣(mài)畫(huà)的銀子放在里面,一路散發(fā)給窮苦百姓,走到家,銀子也散光了。∥鄭板橋活了七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴的財(cái)富,永遠(yuǎn)值得我們懷念。
1
.畫(huà)去文中括號(hào)中不合適的讀音。2
.按查字典要求填空。(
1)“堪稱(chēng)‘詩(shī)書(shū)畫(huà)’三絕”中的“絕”字,查音序________,音節(jié)是________,韻母是________,字典中的義項(xiàng)有:①斷絕、谕耆珱](méi)有了;窮盡 ③走不通的;沒(méi)有出路的、軞庀⒅兄;死亡、莳(dú)一無(wú)二的;沒(méi)有人能趕上的 ⑥極;最。在這里應(yīng)選第________個(gè)義項(xiàng)。“絕”還可以組成成語(yǔ):________(
2)“鬧災(zāi)荒”中的“鬧”字,查________部,音序是________,字典中的義項(xiàng)有:①喧嘩;不安靜 ②吵;擾亂、郯l(fā)泄 ④害;發(fā)生。這里應(yīng)選第________個(gè)義項(xiàng)。3
.用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。4
.文章已用“∥”分成四段,請(qǐng)選出所用分段方法。[
]A
.按事情發(fā)展順序分 B.按時(shí)間順序分C
.按地點(diǎn)變換分 D.按內(nèi)容的不同分5
.按文中分好的段寫(xiě)出段意。(
1)_________________________________________(
2)_________________________________________(
3)_________________________________________(
4)_________________________________________科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:輕松練習(xí)15分(練習(xí)卷)小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè) 題型:022
閱讀短文回答問(wèn)題
鄭板橋
鄭板橋是清朝的一位書(shū)畫(huà)家。小時(shí)候,他聰明好(h3o h4o)學(xué),但家里很窮,夜里讀書(shū)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油,就經(jīng)常到附近一個(gè)古廟里借著佛(f* f$)燈讀書(shū)。后來(lái)他中了進(jìn)士,當(dāng)了縣令!
鄭板橋一生最杰出的成就,是詩(shī)書(shū)畫(huà)方面獨(dú)樹(shù)一幟(zh@ z@),堪稱(chēng)“詩(shī)書(shū)畫(huà)”三絕。他的詩(shī)大都來(lái)自現(xiàn)實(shí),來(lái)自生活,言之有物,讀起來(lái)妙趣橫生。
他寫(xiě)的字大大小小,歪歪斜斜,如亂石鋪路,但給人以一種特殊的美,自成一家,這就是他的“鄭板橋體”。如今還有不少人在模(m* m$)仿他的書(shū)法呢!
鄭板橋的畫(huà)也聞名于世。他特別喜歡畫(huà)蘭、竹、石。他認(rèn)為蘭花四時(shí)不謝,竹子百節(jié)長(zhǎng)青,石頭萬(wàn)古不移,是值得歌頌的!
鄭板橋在濰(w6i)縣當(dāng)縣令時(shí),因那里鬧災(zāi)荒,他私自開(kāi)倉(cāng)救濟(jì)老百姓而被罷官。從此,他回家以賣(mài)畫(huà)為生,可他有個(gè)怪脾氣,一些財(cái)主、官吏依財(cái)仗勢(shì)叫他畫(huà),他卻偏不畫(huà)。
鄭板橋賣(mài)書(shū)畫(huà)所得的錢(qián),大多數(shù)給了窮人。聽(tīng)說(shuō),他身背(b5i b8i)一個(gè)長(zhǎng)口袋,賣(mài)畫(huà)的銀子放在里面,一路散發(fā)給窮苦百姓,走到家,銀子也散光了!
鄭板橋活了七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴的財(cái)富,永遠(yuǎn)值得我們懷念。
1.劃去文中括號(hào)中不合適的讀音。
2.按查字典要求填空。
(1)“堪稱(chēng)‘詩(shī)書(shū)畫(huà)’三絕”中的“絕”字,查音序________,音節(jié)是________,韻母是________
字典中的義項(xiàng)有:
①斷絕 ②完全沒(méi)有了;窮盡 ③走不通的;沒(méi)有出路的
④氣息中止;死亡 ⑤獨(dú)一無(wú)二的;沒(méi)有人能趕上的 ⑥ 極,最
在這里應(yīng)選第________個(gè)義項(xiàng)。
“絕”還可以組成詞語(yǔ):________、________、________等。
(2)“鬧災(zāi)荒”中的“鬧”字,查_(kāi)_______部,音序是________,字典中的義項(xiàng)有:
①喧嘩,不安靜 ②吵;擾亂 ③發(fā)泄 ④害;發(fā)生
這里應(yīng)選第________個(gè)義項(xiàng)。
3.用“”劃出文中的一個(gè)比喻句。
4.文章已用“∥”分成四段
( )
A.按事情發(fā)展順序分 |
B.按時(shí)間順序分 |
C.按地點(diǎn)變換分 |
D.按內(nèi)容的不同分 |
5.按文中分好的段寫(xiě)出段意。
(1)________________________
(2)________________________
(3)________________________
(4)________________________
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