閱讀短文，回答問題。

　　在緊張工作了一個冬季之后，我終于有了兩個星期的假期。我十分高興，決定和朋友到一個風景________（y#u m7i）的地方度假，好好休息一下。

　　第二天早晨出發(fā)時，我給母親打了個電話，告訴她自己要去度假。

　　母親說：“你能不能順路經(jīng)過我這里。我想看看你，和你聊聊天，我們好久沒有________（tu2n j)）了�！�

　　“媽，我也想去看你。可是，我得趕路，我已同人家約好了見面的時間�！�

　　“好吧，兒子，祝你一路________（sh)n f5ng）！”聽得出母親有些失望。

　　當我開車準備上高速公路時，忽然想起今天是母親的生日。于是，我繞回一段路，停在一家花店門口，打算買些鮮花，讓花店派人給母親送去，因為我知道母親很________（x! hu1n）鮮花。

　　店里有個小男孩，挑好了一把玫瑰，正在付錢。小男孩面露愁容，因為他發(fā)現(xiàn)自己帶的錢不夠，少了10元。

　　我問小男孩：“你買這些花做什么呢？”

　　小男孩說：“送給我媽媽，今天是她的生日。”

　　我拿出錢為小男孩補足了花款。小男孩快活地說：“謝謝你，先生。我媽媽會感激你的。”

　　我說：“沒關(guān)系，今天也是我母親的生日�！毙∧泻�滿心歡喜地抱著花走了。

　　我選（xu3n xu1n）了玫瑰、康乃（n3i l3i）馨和黃菊花。付了錢，給花店老板寫下了母親的地址（zh! z!），然后發(fā)動車，繼續(xù)趕路。

　　開了一段路，轉(zhuǎn)過一個山坡。突然，我看見剛才碰到的那個小男孩跪在一座墓（m) m^）前，買來的玫瑰花攤（t1n t3i）放在墓碑上。這里，小男孩也看見了我，他站起來，使勁向我揮（hu9 f5i）手，大聲說：“先生，我媽媽很喜歡我送給她的花。謝謝你，先生�！�

　　“他的媽媽去世了？”我心里仿佛被什么東西刺了一下。隨即，我緩緩掉轉(zhuǎn)車頭，將車開回了花店。找到老板，我問道：“那束花你送走了嗎？”

　　“還沒有，先生�！被ǖ昀习宕鸬馈�

　　“不麻煩你了，”我說，“我自己去送。”

1．給文中加粗的字選擇正確的讀音。用“√”表示。

2．根據(jù)拼音，在“________”上寫出正確的詞語。

3．在文中找出下列詞語的近義詞，并寫出它的反義詞。

4．給文章分段，并寫出段意。

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5．讀了這篇短文，你想到了些什么？

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　　▲我翻了幾頁書 忽然聽到一個孩子的聲音　先生　你是中國人　是嗎　我抬頭一看　一個四五歲的小姑娘　雙手抱著個大布娃娃站在我面前　她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我　歪著腦袋等待我回答

　　小姑娘的話使我迷惑不解。我問她：“你家有多少中國人?他們和你一塊兒吃飯嗎?”

　　“不!他們不吃飯，也不說話�！�

　　“為什么?”我更奇怪了。這時候走過來一男一女，都有三十七八歲年紀。那位女的邊走邊喊：“維勒尼克，你在那兒干什么?”

　　“媽媽叫你呢，你怎么不說話?”男的走到跟前對她說。

　　我完全理解小姑娘的語言和感情了。是那些不說話的中國人，把真誠的友誼帶進了一個普通的法國人的家庭，而且生根發(fā)芽，開出了美麗的花朵。小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?

　　“不，她總是和我一同睡�！彼�想了想，問我，“你喜歡娃娃嗎?睡覺也抱著娃娃嗎?”

　　她問得這樣天真，把大人都逗樂了。我笑著說：“我也喜歡娃娃，但是不抱她。只有我的小女兒才像你一樣整天抱著她!”

　　“你的小女兒?她叫什么名字?我能和她玩嗎?”

　　“她會講法語嗎?”

　　“會，可是不多。你可以當她的老師嘛!”

　　“太好了!”小姑娘高興得跳起來。她抱著爸爸的腿，用會說話的眼睛乞求著，好像在說：我要去北京!我還要當老師呢!

　　她爸爸認真地對我說：“我希望她學中文，以后到中國留學，做架設(shè)友誼橋梁的工程師!”

　　一個普通的法國家庭，一對中年夫婦和一個天真的孩子，他們的心愿多么美好，多么純真!人民的感情是樸素的，樸素的東西是最美的。修一座友誼的長橋，這是我們共同的心愿!

（1）給加粗的字選擇一個正確的讀音。

（2）給標有▲的段落加上標點符號。

（3）下列句子用了哪種修辭手法?在正確的答案上畫“√”。

②小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?（疑問　反問　設(shè)問）

（4）“做架設(shè)友誼橋梁的工程師!”的意思是_______________。

（5）“修一座友誼的長橋，這是我們共同的心愿!”在文中起到_____________的作用。

（6）用“真誠”造句。______________________________

（7）簡要寫出文章的主要內(nèi)容。

（8）請給文章再擬一個題目。________________

（9）文章是按照（　　）順序?qū)懙�。把序號填在括號里�?/P>

[　　]