給加粗字選擇正確的解釋。
桃花開得很盛。（�。�

A、豐富
B、繁盛
B
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

給加粗字選擇正確解釋。   
盛：①興盛，繁盛；②強(qiáng)烈，旺盛；③盛大，隆重；④豐富，豐盛，⑤深厚；⑥大； ⑦用力大，程度深。
1. 桃花開得很盛。（     ）
2. 瑪麗?居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。（     ）
3. 這是建校以來的一次盛會(huì)。（     ）
4. 火勢(shì)很盛。（     ）
5. 盛情之下，她答應(yīng)了這件事。（     ）
6. 她得到了大家的盛贊。（     ）  
譽(yù)：①名譽(yù)；②稱贊；③姓。
7. 居里夫人一生獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。（     ）
8. 一提到他，大家譽(yù)不絕口。（     ）  

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

_________________

　　七月的一天，我和媽媽路過一塊花生地，看見綠葉叢中疏（sū  shū）密有致地開著點(diǎn)點(diǎn)黃花，猶如綠毯上鑲（xiāng  xāng）著金燦燦的寶石。我不由自主地走上前，順手就要摘花生花。
　　“快別摘�！眿寢屩浦沽宋�，“花生的花，沒有一朵是‘空花’。你摘一朵，就要少長(zhǎng)一顆花生�！眿寢屩噶酥覆贿h(yuǎn)處的果園子，又說：“花生開花不起眼，不像那些桃花、梨花愛張揚(yáng)，花謝之后，把果實(shí)埋在地下，不愿意讓人們知道結(jié)果有自己的一份功勞�！�
　　媽媽的話引起我的深思：多么可愛的花生花，就是這千千萬萬朵小黃花，默默地開放，默默地凋
（diāo  diān）謝，默默地貢（gōng  gòng）獻(xiàn)千千萬萬顆花生。
1．給加粗字選擇正確的讀音。
2．解釋畫的詞語在句子中的意思。
花生開花不起眼，不像那些桃花、梨花愛張揚(yáng)。
“不起眼”是指______________；“愛張揚(yáng)”是指_________________。
3．我喜歡花生花的原因是

[     ]

A．花生花太好看了。
B．花生花開花不張揚(yáng)。
C．花生花為結(jié)果做出了貢獻(xiàn)。
D．花生花具有默默地奉獻(xiàn)自己的品質(zhì)。
4．（多選題）對(duì)畫橫線句子理解正確的是

[     ]

A．把綠葉叢比作寶石。
B．把綠葉叢比作綠毯。
C．把點(diǎn)點(diǎn)黃花比作寶石。
D．把點(diǎn)點(diǎn)黃花比作綠毯。
E．用寶石比喻點(diǎn)點(diǎn)黃花。
F．用綠毯比喻綠葉叢。
5．給短文加上一個(gè)合適的題目。_____________________

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀理解

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的初春，我在海南島瓊山碰到海上奇觀。那是漲潮的時(shí)候，一片密密麻麻的紅樹林浸沉在海水里，露出一頂頂青翠的樹冠，浮蕩在海浪之中。一會(huì)兒退潮了，紅樹林帶著海泥芳馨的枝干和婀娜的身姿重新回到海灘上。剎那間，我的眼前出現(xiàn)了一片絢麗多姿的世界。海風(fēng)吹來，綠浪翻滾，浪聲里又夾著紅樹林的濤聲，歡迎我這來自北國(guó)的遠(yuǎn)客。

　　我乘著小船，慢慢劃進(jìn)紅樹林深處。這簡(jiǎn)直是一個(gè)海上的世外桃源，一個(gè)神秘的植物天地。一株株紅樹縱橫交錯(cuò)，褐紅色的樹干彎彎曲曲，盤根錯(cuò)節(jié)，形成一座座立體柵欄，支撐著碩大的樹冠。樹干七上八下，低的二三米，高的十來米，東拉西扯織成一張海上的綠色大網(wǎng)。樹枝上盛開著紅的、白的花朵，微風(fēng)中飄著淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了，好像走進(jìn)了神話里龍宮的大花園。

　�。�1）給加粗字選擇正確的解釋。

　�、倨嬗^

[　　]

    A．看

    B．景象或樣子

    C．對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或看法

　�、谟撵o

[　　]

   A．深遠(yuǎn)；僻靜

B．隱蔽的

C．沉靜

　�。�2）寫出3個(gè)描寫春天的詞語。

　　風(fēng)和日麗、________________________

　　（3）比較下面兩組詞語，量詞重復(fù)后意思有什么不同。

  

　�。�4）在選文找出2句把紅樹林當(dāng)作人來寫的句子。________、________。

　�。�5）從選文第2節(jié)中找出一組近義詞。

　　（　�。ā　。�

　�。�6）這兩節(jié)課文主要介紹了紅樹林____________________________

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