下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
B．加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)重大而緊迫的。
C．“神舟”五號(hào)載人航天飛船的成功發(fā)射和順利返回，是載入中華民族史冊(cè)的不朽盛事。
D．正確的認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)漢字，是每一個(gè)中國(guó)公民應(yīng)該遵循的標(biāo)準(zhǔn)。
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：天津市期末題 題型：單選題

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
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A．能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
B．加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)重大而緊迫的。
C．“神舟”五號(hào)載人航天飛船的成功發(fā)射和順利返回，是載入中華民族史冊(cè)的不朽盛事。
D．正確的認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)漢字，是每一個(gè)中國(guó)公民應(yīng)該遵循的標(biāo)準(zhǔn)。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是      
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A．善于靈活運(yùn)用各種表現(xiàn)手法的文學(xué)作品，往往生動(dòng)傳神，寓有藝術(shù)感染力。
B．能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
C．我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國(guó)的建設(shè)服務(wù)。
D．一部分家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子，使許多學(xué)生缺乏自制力，生活上互相攀比。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市谷城縣中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：選擇題

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（    ）（2分）

A．老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問(wèn)題。

B．能否根治網(wǎng)吧“頑疾”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。

C．通過(guò)這次“個(gè)性作文”大賽，使他對(duì)寫(xiě)作的信心增強(qiáng)了。

D．有專家指出，運(yùn)動(dòng)過(guò)少是導(dǎo)致部分青少年肥胖的主要原因。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（    ）（2分）
A．老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問(wèn)題。
B．能否根治網(wǎng)吧“頑疾”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
C．通過(guò)這次“個(gè)性作文”大賽，使他對(duì)寫(xiě)作的信心增強(qiáng)了。
D．有專家指出，運(yùn)動(dòng)過(guò)少是導(dǎo)致部分青少年肥胖的主要原因。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012屆湖北省襄陽(yáng)市谷城縣中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：單選題

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（    ）（2分）

A．老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問(wèn)題。
B．能否根治網(wǎng)吧“頑疾”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
C．通過(guò)這次“個(gè)性作文”大賽，使他對(duì)寫(xiě)作的信心增強(qiáng)了。
D．有專家指出，運(yùn)動(dòng)過(guò)少是導(dǎo)致部分青少年肥胖的主要原因。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初二語(yǔ)文　人教社（新課標(biāo)2001－2年通過(guò)） 人教版 題型：013

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

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A．能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。

B．許多海洋生物的藥用價(jià)值正在被推廣和發(fā)展，從海藻中可以提取抗癌物質(zhì)。

C．美國(guó)總統(tǒng)布什在清華大學(xué)說(shuō)，導(dǎo)彈防御系統(tǒng)是一個(gè)防御性的能幫助我們抵御來(lái)自不友好國(guó)家的襲擊。

D．一個(gè)人的道德品質(zhì)對(duì)其人格的形成和完善都起著至關(guān)重要的作用。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2006年中考語(yǔ)文模擬試卷 題型：013

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

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A．能否根治網(wǎng)吧“頑癥”是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。

B．為了防止禽流感疫情不再反彈，市政府要求防疫部門(mén)進(jìn)一步強(qiáng)大管理力度，制定出嚴(yán)密的防范措施。

C．慶�！拔逡弧蓖頃�(huì)現(xiàn)場(chǎng)，張燈結(jié)彩，好一派姹紫嫣紅的景象！

D．五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：江蘇省南京三中2011屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 題型：013

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

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A．

能否徹底根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。

B．

3月14日，十屆全國(guó)人大四次會(huì)議通過(guò)并審議了“十一五發(fā)展規(guī)劃綱要”的決議。

C．

政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入，以解決目前城市低收入人群的社保問(wèn)題。

D．

“梁山伯與祝英臺(tái)”這個(gè)凄婉的愛(ài)情故事，可以說(shuō)是家喻戶曉的。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：單選題

下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
[     ]
A．能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。
B．每一個(gè)有志青年都要提高和充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和思想修養(yǎng)。
C．信息化已成為衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平和綜合國(guó)力的重要任務(wù)。
D．國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭要依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。

B．每一個(gè)有志青年都要提高和充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和思想修養(yǎng)。

C．信息化已成為衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平和綜合國(guó)力的重要任務(wù)。

D．國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭要依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。

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