下列句子中加橫線俗語運用有誤的一句是

A.二十九屆北京奧運會上,年僅十七歲的選手龍清泉,面對強手,拿出了初生牛犢不怕虎的勁頭,一
      舉奪得59公斤級舉重冠軍。
B.去年四川遭受的特大地震災害,得到全國人民的大力支持,世上無難事,只怕有心人,四川人民定會
     拿出巨大的熱情和勇氣,用自己的實際行動來回報全國人民。
C.要幫助災區(qū)人民渡過難關,光憑企業(yè)和富豪是做不到的,只有全國人民共同伸出援助之手,團結起
     來,眾人拾柴火焰高,才能解決問題。
D.在學習過程中培養(yǎng)起來的能力,只有不斷地內化,做到“曲不離口,拳不離手”,才能真正變成自己
      的能力。
相關習題

科目:初中語文 來源:北京市期末題 題型:單選題

下列句子中加橫線俗語運用有誤的一句是
[     ]
A.二十九屆北京奧運會上,年僅十七歲的選手龍清泉,面對強手,拿出了初生牛犢不怕虎的勁頭,一
      舉奪得59公斤級舉重冠軍。
B.去年四川遭受的特大地震災害,得到全國人民的大力支持,世上無難事,只怕有心人,四川人民定會
     拿出巨大的熱情和勇氣,用自己的實際行動來回報全國人民。
C.要幫助災區(qū)人民渡過難關,光憑企業(yè)和富豪是做不到的,只有全國人民共同伸出援助之手,團結起
     來,眾人拾柴火焰高,才能解決問題。
D.在學習過程中培養(yǎng)起來的能力,只有不斷地內化,做到“曲不離口,拳不離手”,才能真正變成自己
      的能力。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

(10分)
穿衣話低碳
①什么是低碳?通俗地講,就是指生活作息中所耗用的能量要盡力減少,從而降低碳,特別是二氧化碳的排放量,減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。
②2009年12月7日,哥本哈根氣侯變化峰會開幕。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架,讓很多人對人類當前的生產和生活方式開始了深刻的反思。“低碳”這個概念得到了廣泛認同,也在民間引發(fā)了相關話題的討論。其中話題之一就是穿衣。
③都說“北方春脖子短”,4月至今,短短兩個月時間里北方居民仿佛經歷了冬、春、夏三個季節(jié)。這讓不少愛美的女性亂了陣腳,紛紛著手添置新衣。然而容易被大家所忽略的是,一件衣服從原材料的生產到制作、運輸、使用以及廢棄后的處理,始終都在排放二氣化碳,會對環(huán)境造成一定的影響。
④相比之下,棉織物不像化纖那樣由石油等原料人工合成,因此消耗的能源和產生的污染物要相對較少。一件250克重的純棉T恤在其“一生”中大約排放7千克二氧化碳,是其自身重量的28倍。一條普通的滌綸褲,假定其使用壽命為兩年,它“一生”所消耗的能量大約是200千瓦時,相當于排放47千克二氧化碳,是其自身重量的117倍。
⑤在面料的選擇上麻纖維制成的布料比棉布更環(huán)保。墨爾本大學的研究表明,麻布料對生態(tài)的影響比棉布少50%。用竹纖維和亞麻做的布料比棉布在生產過程中更節(jié)省水和農藥。
⑥皮革源自動物皮毛,致力于環(huán)境改善的低碳族當然不應選購此類面料。而且,在皮革的加工過程中,更使用了包括甲醛、煤焦油、染料和氰化物在內的有毒物質。為了增加柔軟和耐水性,皮革要經過人鞣制。多數(shù)皮革使用硫酸鉻等鉻鹽鞣制,產生含鉻的廢料。除此之外,皮革的生產過程中消耗大量的水和能源,經過鞣制后不能被生物降解,對環(huán)境的危害非常大。
⑦我們如何才能得知自己買來的衣服是不是個大的二氧化碳排放源?而什么樣的購衣、穿衣標準才符合低碳要求呢?
⑧據(jù)估算,平均少買一件衣服所節(jié)約的能源,相當于減少約5.7千克二氧化碳的排放?赡芎芏嗳藭f,難道為了低碳,就不買衣服了嗎?答案是否定的。
⑨購買衣服時多些技巧,問題就會迎刃而解。多數(shù)色彩鮮艷的衣服都是由化學梁色劑著色。而選擇白色、淺色、無印花、小圖案的衣服,不但可以較少使用各種化學添加劑進行處理,而且更環(huán)保,對人體也更為健康。
⑩通過混搭、新舊服裝搭配等方式,也可以提高服裝的再利用率,增加時尚感,延長服裝的使用壽命。
(11)一件衣服的碳排放主要來自于其使用過程中的洗滌、烘干、熨燙等環(huán)節(jié)。其洗滌過程中不僅消耗大量的水和電,而且洗滌劑和干洗溶劑還會造成環(huán)境污染。用手洗代替一次洗衣機的使用,平均可以減少二氧化碳排放0.26千克;而全國所有的洗衣機每月少用一次,則一年可以減少二氧化碳排放約55萬噸。
(12)無論再怎樣延長壽命,衣服終究有被淘汰的時候。此時,便可以通過舊衣翻新、捐贈他人、移為他用等方式有效利用舊衣服,進行低碳的處理。(選自《走近科學》)
小題1:下列對文章理解和分析有誤的一項是(    )(3分)
A.衣服的面料在加工過程中使用的化學物質以及消耗的水和能源越少,就越符合低碳的要求。
B.“低碳”的“碳”,僅指二氧化碳,“低碳”就是指減少二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染。
C.第③段引用“北方春脖子短”這一俗語,形象地說明了北方冬夏換季快的氣候特點。
D.本文是一篇事理說明文,語言平實自然,通俗易懂。
小題2: 下列對選文相關內容的敘述,有誤的一項是(    ) (3分)
A.選文介紹了低碳的的含義,不同面料對環(huán)境的影響,低碳購衣、穿衣及舊衣處理的方法。
B.選文第4段畫橫線的句子運用了列數(shù)據(jù)、舉例子的說明方法,具體、準確、突出地說明了棉織品比化纖品消耗的能源和產生的污染物少。
C.“一件衣服的碳排放主要來自于其使用過程中的洗滌、烘干、熨燙等環(huán)節(jié)”中“主要”一詞不能去掉,因為一件衣服的碳排放還來自原材料的生產、制作、運輸?shù)拳h(huán)節(jié),如果去掉就變成僅來自使用過程,不符合實際,也不準確。
D.“用手洗代替一次洗衣機的使用,平均可以減少二氧化碳排放0.26千克;而全國所有的洗衣機每月少用一次,則一年可以減少二氧化碳排放約55萬噸!边@句話主要用了列數(shù)字的說明方法‘
小題3:據(jù)有關部門對地球破壞最嚴重的十個國家統(tǒng)計排名,中國排名第三。每一位有責任感的公民都應該積極行動起來,倡導低碳生活,保護環(huán)境。根據(jù)文章內容,你認為怎樣才能做個“穿衣低碳族”?(4分)

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科目:初中語文 來源:語文課外練習 第14冊 七年級下學期用 北京課改版 題型:048

閱讀課內文段《丑石》,回答問題。

丑石

  我常常遺憾我家門前的那塊丑石呢:它黑黝黝地臥在那里,牛似的模樣;誰也不知道是什么時候留在這里的,誰也不去理會它。只是麥收時節(jié),門前攤了麥子,奶奶總是要說:這塊丑石,多礙地面喲,多時把它搬走吧。

  于是,伯父家蓋房,想以它壘山墻,但苦于它極不規(guī)則,沒棱角兒,也沒平面兒;用鏨破開吧,又懶得花那么大氣力,因為河灘并不甚遠,隨便去掮一塊回來,哪一塊也比它強。房蓋起來,壓鋪臺階,伯父也沒有看上它。有一年,來了一個石匠,為我家洗一臺石磨,奶奶又說:用這塊丑石吧,省得從遠處搬運。石匠看了看,搖著頭,嫌它石質太細,也不采用。

  它不像漢白玉那樣的細膩,可以鑿下刻字雕花,也不像大青石那樣的光滑,可以供來浣紗捶布;它靜靜地臥在那里,院邊的槐蔭沒有庇覆它,花兒也不再在它身邊生長;牟荼惴毖艹鰜,枝蔓上下,慢慢地,竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的,也討厭起它來,曾合伙要搬走它,但力氣又不足;雖時時咒罵它,嫌棄它,也無可奈何,只好任它留在那里去了。

  稍稍能安慰我們的,是在那石上有一個不大不小的坑凹兒,雨天就盛滿了水。常常雨過三天了,地上已經干燥,那石凹里水兒還有,雞兒便去那里喝飲。每每到了十五的夜晚,我們盼那滿月出來,就爬到其上,翹望天邊;奶奶總是要罵的,害怕我們摔下來。果然那一次就摔了下來,磕破了我的膝蓋呢。

  人都罵它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。

  終有一日,村子里來了一個天文學家。他從我家門前路過,突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭,眼光立即就拉直了。他再沒有走去,就住了下來;以后又來了好些人,說這是一塊隕石,從天上落下來已經有二三百年了,是一件了不起的東西。不久便來了車,小心翼翼地將它運走了。

  這使我們都很驚奇!這又怪又丑的石頭,原來是天上的呢!它補過天,在天上發(fā)過熱,閃過光,我們的先祖或許仰望過它,它給了他們光明,向往,憧憬;而它落下來了,在污土里,荒草里,一躺就是幾百年了?!

  奶奶說:“真看不出!它那么不一般,卻怎么連墻也壘不成,臺階也壘不成呢?”

  “它是太丑了。”天文學家說。

  “真的,是太丑了!

  “可這正是它的美!”天文學家說,“它是以丑為美的!

  “以丑為美?”

  “是的,丑到極處,便是美到極處。正因為它不是一般的頑石,當然不能去做墻,做臺階,不能去雕刻,捶布 它不是做這些小玩意兒的,所以常常就遭到一般世俗的譏諷。”

  奶奶臉紅了,我也臉紅了。

  我感到自己的可恥,也感到了丑石的偉大;我甚至怨恨它這么多年竟會默默地忍受著這一切,而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。

(1)

文章第2、3段各寫了丑石“無用”的哪些方面?可摘引文中語句回答。

(1)第2段中它不能________(不超過15個字)

(2)第3段中它不能________(不超過10個字)

(2)

有人認為文章第4段并非寫丑石的“丑”,而是寫丑石的“美”,你同意這種看法嗎?為什么?

答:________

(3)

閱讀全文,找出體現(xiàn)作者感情變化線索的詞語,寫在橫線上。

答:________

(4)

結合課文內容說說第5段的作用。

答:________

(5)

說說下列語句中加粗詞語的表達效果。

(1)他從我家門前路過,突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭,眼光立即就拉直了。

答:________

(2)不久便來了車,小心翼翼地將它運走了。

答:________

(6)

作者贊揚丑石“偉大”的原因是什么?選擇最恰當?shù)囊豁?/P>

[  ]

A.

它不屈于誤解、寂寞地生存。

B.

“我”感到自己的無知。

C.

它補過天,在天上發(fā)過熱、閃過光。

D.

它給了人們光明、向往、憧憬。

(7)

讀了此文以后,相信你有許多話想說,請你選取一點談談你的體會。(不少于100字)

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科目:初中語文 來源:山東省競賽題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解
       ①“滴水見精神”,小節(jié)是一個人品德修養(yǎng)的試金石。人民群眾評價為官者的品行,常常就是從看得見摸得著的小事來判斷的。鄭培民同志就是一個十分注意小節(jié)的人。他在最后的工作中因急性心肌梗塞突發(fā)趕往醫(yī)院,途中,他雖已無力地倒在秘書的肩膀上,嘴里卻在囑咐司機:“別闖紅燈……”作為一名黨的高級領導干部,注重小節(jié)到了如此地步,有人覺得未免過于苛刻,認為“行大事不拘小節(jié)”,領導干部應當著眼于大事,而不應拘泥于如此小節(jié)。其實不然,                                           。
       ②古語云:“舟必漏而后入水,土必濕而后生苔!睅滋帩B漏,可使巨輪傾覆;一處管涌,能讓長堤崩潰。同理,小節(jié)不檢會摧毀人思想上的防洪堤,使人前途斷送甚至跌入罪惡的深淵。古往今來,這樣的事例并不鮮見。清朝巨貪和珅,其貪婪成性僅僅是從幾根上等楠木開始的。原山東泰安市委書記胡建學的墮落,最初就是從吃一點、喝一點、拿一點開始,直至發(fā)展到見利就上、有利必爭,將手中的權力變成了權錢交易的工具,中飽私囊,成了人民痛恨的大貪官。
       ③“小節(jié)”能壞干部,歷史和現(xiàn)實的教訓不可謂不深刻。然而,現(xiàn)實生活中,許多人對此并沒有清醒的認識。他們在大是大非面前能夠把握住自己,維護自身形象,但在小節(jié)上,漫不經心,疏于防范:有的警惕性不高,認為吃請一頓飯、喝一瓶酒、拿一條煙是區(qū)區(qū)小事,無傷大雅;有的心存僥幸,認為只要不犯大錯誤、不搞大腐敗,出點小問題,組織會寬容、原諒;還有的心理不平衡,認為別人恣意腐敗能“逍遙自在”,自己撈點小惠小利,是“小巫見大巫”,不足掛齒。諸如此類,其結果常常是小節(jié)不保,導致大節(jié)喪失,最終為人民所唾棄,悔之晚矣!
       ④俗話說:“籠中的鳥兒就是因為幾粒小米而失去了整個天空!弊鳛槿嗣窆停粌H要在大是大非面前把握住自己,更要在日常小事和細節(jié)問題上堅守住心靈的“防護堤”,安于清貧,耐得清苦,時刻嚴于律己,防微杜漸,面對形形色色的誘惑,做到“任憑風吹浪打、我自巋然不動”。唯如此,才能真正“不愧黨、不愧民、不愧己”!
1.簡要回答“小節(jié)是一個人品德修養(yǎng)的試金石”中“試金石”的意思。
                                                                                                                                             
2.給文章第①段末尾補上一句總結性的話。(填在下面橫線上)(不超過20字)
                                                                                                                                             
3.行文中有兩種觀點:“注重小節(jié)”與“行大事不拘小節(jié)”你認為哪一種正確?請你結合具體例子談談你的看法。
                                                                                                                                            
4.下列對上文有關內容的理解錯誤的一項是
[     ]
     A.第①段中寫鄭培民十分注意小節(jié)與有些人認為“行大事不拘小節(jié)”形成正反對比論證,顯得是非分明,說理有力。
     B.第②段運用古今兩個典型事例,從反面鮮明有力地論證了“舟必漏而后入水,土必濕而后生苔”所產生的危害。
     C.第③段作者從“警惕性不高”、“心存僥幸”、“心理不平衡”三個方面分析了小節(jié)不保的原因,加強了論證的針對性。
     D.第④段“籠中的鳥兒就是因為幾粒小米而失去了整個天空”一句中,“幾粒小米”喻指小節(jié),“整個天空”喻指大節(jié)。

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

課外閱讀

人生的“附件”

    “來”的時候人人平等,都是雙手空空,赤條條一絲不掛,什么也沒有。

    最先有的是名字,盡管這是人生的第一烙印,但名字或雅或俗、或貴或賤,并不能預示將來,它只不過是一個代號罷了。

    之后,漸漸有了許多小玩藝:小泥人、小鏡子、小畫書、小童車、木頭槍、電子表……這些東西自然無關緊要,但已有了城里人山里人的區(qū)別,有了家庭貧富、生長環(huán)境優(yōu)劣的區(qū)別。

    真正的區(qū)別在成年之后,在于人擁有眾多的“硬件”或“軟件”之后,比如有了耳環(huán)項鏈金戒指,有了名片專車女秘書,有了銀行賬號,有了這樣那樣的頭銜……這時,人就不一樣了。這些附加在人體上的配件如同商標,無形中將人劃分得一清二楚:闊佬與乞丐、上級與下級、明星與追星族、老板與打工仔、名流顯貴與蕓蕓眾生……這些“附件”往往是生命的砝碼,注定人體的輕重與貴賤:有人一言九鼎,就得有人惟命是從;有人趾高氣揚,就得有人點頭哈腰;有人一擲千金,就得有人節(jié)衣縮食;有人飛黃騰達,就得有人墜入深淵……(每一個人必須嚴格按照自己“附件”所規(guī)定的號碼,去扮演屬于自己的角色。)于是人生舞臺上異彩紛呈,美妙絕倫,無論愛情與陰謀、悲劇或喜劇,都是圍繞“附件”這個核心展示的。

    一旦“附件”超過人身的自重,生命便失去平衡,致使不少人飄飄然,弄不清楚自己是誰。似乎人的自身這個“主體”無關緊要,重要的倒是那些附屬的花花哨哨的零配件。這樣就有人貪婪成性,就有人鋌而走險,就有人玩火自焚,心甘情愿淪為“附件”的奴隸。因此,這個世上      ……

    不幸的是,“走”的時候人人平等,都是雙手空空而去,誰也不能帶走什么。那些苦苦追求、累了一生的“附件”,都將隨著一縷輕煙消失散盡——惟有生命永恒。

1.對文章中的“人生的‘附件”’理解有誤的一項是( )

A.人身以外的有形無形的附加物。

B.從小時候的玩具到成年后的財產地位。

C.也就是文中所說的人所擁有的“硬件”和“軟件”。

D.人所擁有的巨大財富和顯赫的地位。

2.第五段中“人身的自重”的含義是什么?(不超過10個字)

                                       

3.填入文中第五段末橫線處的幾句話,排列恰當?shù)囊豁検牵ā。?/span>

    A.就有了貪官污吏,就有了黑心奸商,就有了無恥小人,就有了不孝子孫。

    B.就有了黑心奸商,就有了貪官污吏,就有了無恥小人,就有了不孝子孫。

    C.就有了貪官污吏,就有了黑心奸商,就有了不孝子孫,就有了無恥小人。

    D.就有了不孝子孫,就有了無恥小人,就有了貪官污吏,就有了黑心奸商。

4.這篇文章要闡明的主旨是什么?(不超過24個字)

                                          

5.從修辭角度看本文主要運用了“                ”等修辭手法。

6.對本文的分析理解,有誤的一項是(。

    A.第四段中畫線句子是用反語進行諷刺。

    B.第五段中的“花花哨哨”是褒詞貶用,表現(xiàn)了作者對人生“附件”的輕蔑與否定。

    C.文章末段是說“附件”隨人體消亡而消亡,而生命的意義和價值卻長存不息。

    D.本文開頭寫人降生時“兩手空空”,結尾寫人死亡時也“兩手空空”,首尾照應,結構嚴謹。

 

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