下列句子加橫線成語使用正確的一句是 

A.小學(xué)六年級時我的成績差強人意,名次落后,到了初一才有所改觀。
B.他經(jīng)過艱苦的研究,最終找到了對付病毒的最佳解決方案,可他累倒在了研究所里,真是大喜過望。 C.我們要善于去偽存真,揭露事物的本質(zhì)。否則,很容易被“狐假虎威”式的人物所蒙蔽。
D.課堂上他不注意聽講,老師請他分析這句話的言外之意時,他理屈詞窮,前言不搭后語。
C
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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源:江蘇省期末題 題型:單選題

下列句子加橫線成語使用正確的一句是 
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A.小學(xué)六年級時我的成績差強人意,名次落后,到了初一才有所改觀。
B.他經(jīng)過艱苦的研究,最終找到了對付病毒的最佳解決方案,可他累倒在了研究所里,真是大喜過望。 C.我們要善于去偽存真,揭露事物的本質(zhì)。否則,很容易被“狐假虎威”式的人物所蒙蔽。
D.課堂上他不注意聽講,老師請他分析這句話的言外之意時,他理屈詞窮,前言不搭后語。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年遼寧東港石佛中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

找出下列句子加橫線的成語使用不正確的一項(  )(2分)

A.我想在電腦上看電視,可是沒有聲卡,也只能對著耳機望洋興嘆了。
B.大眾小說鄉(xiāng)土化,鄉(xiāng)土小說大眾化,合二而一,出奇制勝。
C.看他六神無主的樣子,我覺得他很無助,決定去幫助他。
D.新組建的這支足球隊訓(xùn)練抓得很緊,但上場對壘到底怎樣,還不得而知,我們將刮目相看。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年遼寧東港石佛中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

找出下列句子加橫線的成語使用不正確的一項(  )(2分)

A.我想在電腦上看電視,可是沒有聲卡,也只能對著耳機望洋興嘆了。

B.大眾小說鄉(xiāng)土化,鄉(xiāng)土小說大眾化,合二而一,出奇制勝。

C.看他六神無主的樣子,我覺得他很無助,決定去幫助他。

D.新組建的這支足球隊訓(xùn)練抓得很緊,但上場對壘到底怎樣,還不得而知,我們將刮目相看。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

找出下列句子加橫線的成語使用不正確的一項(  )(2分)
A.我想在電腦上看電視,可是沒有聲卡,也只能對著耳機望洋興嘆了。
B.大眾小說鄉(xiāng)土化,鄉(xiāng)土小說大眾化,合二而一,出奇制勝。
C.看他六神無主的樣子,我覺得他很無助,決定去幫助他。
D.新組建的這支足球隊訓(xùn)練抓得很緊,但上場對壘到底怎樣,還不得而知,我們將刮目相看。

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科目:初中語文 來源:2014屆貴州省貴陽市九年級上月考語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列句子中加橫線的成語使用正確的一項是:(   )(2分)

A.這份卷子中第一小題他花了10分鐘的時間才完成,真是小題大做

B.籃球比賽輸了,不要怨天尤人,而要汲取教訓(xùn),加緊訓(xùn)練,提高技藝。

C.經(jīng)過大家的努力,我們終于登峰造極,在山頂欣賞到了美好的景色。

D.黃山的石、霧、松是大自然的造化,無不巧奪天工,令人贊嘆不已。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下列句子中加橫線的成語使用正確的一項是:(  )(2分)

A.這份卷子中第一小題他花了10分鐘的時間才完成,真是小題大做。
B.籃球比賽輸了,不要怨天尤人,而要汲取教訓(xùn),加緊訓(xùn)練,提高技藝。
C.經(jīng)過大家的努力,我們終于登峰造極,在山頂欣賞到了美好的景色。
D.黃山的石、霧、松是大自然的造化,無不巧奪天工,令人贊嘆不已。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列句子中加橫線的成語使用正確的一項是:(  )(2分)
A.這份卷子中第一小題他花了10分鐘的時間才完成,真是小題大做。
B.籃球比賽輸了,不要怨天尤人,而要汲取教訓(xùn),加緊訓(xùn)練,提高技藝。
C.經(jīng)過大家的努力,我們終于登峰造極,在山頂欣賞到了美好的景色。
D.黃山的石、霧、松是大自然的造化,無不巧奪天工,令人贊嘆不已。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列句子中加橫線的成語使用正確的一項是(     )
A.這一夜,干警們兵分三路守株待兔,終于擒獲了狡猾的犯罪分子。
B.小剛沖著父母喊道:“我就知道,你們處心積慮地找盡各種借口不給我買電腦!”
C.只不過是丟了幾塊錢,沒想到在班里卻引起了強烈的軒然大波
D.雖然這次會議的代表們都來自不同的民族,但大家相敬如賓,和睦議事。

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科目:初中語文 來源:江西省期末題 題型:單選題

下列句子中加橫線成語使用不正確的一項是
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A.遇到不熟悉的成語,我們須審慎對待,查查字典,切不可望文生義,亂解亂用。
B.《水滸傳》這部小說情節(jié)跌宕起伏,抑揚頓挫,具有很強的感染力。
C.“正確答案只有一個”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。
D.在教師指導(dǎo)下擴大閱讀量,可以說是提高語文水平的不二法門。

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科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題

下列句子中,加橫線的熟語使用正確的一項是
[     ]
A.奉節(jié)秀美的山川水色,讓海城沉醉其中,對“天坑地縫”,他即物起興,賦詩一首。
B.老師也追星,但老師追的和同學(xué)們不同,我就很佩服××作家,他的小說,刻畫人物無不曲盡其妙
C.有些人缺乏質(zhì)疑的精神,做慣了思維的奴才,見到署上權(quán)威姓名的學(xué)說,就頷首低眉,曲意奉承,十
      足的奴才樣!
D.小健非常聰明,學(xué)習習慣又好,所以他的成績在初2006級幾百學(xué)生中是鶴立雞群的。

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