把后面的句子填到橫線上,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
  絕境是強(qiáng)者的進(jìn)身之階,弱者的無(wú)底之淵。什么事情,都是成也在人、敗也在人。____________可是在絕境中,成功者比失敗者多堅(jiān)持了一分鐘,多走了一步路,___________。
①成功者不一定處處都比失敗者強(qiáng)。
②失敗者天生就一定比成功者差嗎?
③多思考了一個(gè)問題。
④多思考了一些問題。

A.①③         
B.②④         
C.①④       
D.②③
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅酒泉瓜州二中八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題

把后面的句子填到橫線上,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(    )(2分)
絕境是強(qiáng)者的進(jìn)身之階,弱者的無(wú)底之淵。什么事情,都是成也在人、敗也在人。____________可是在絕境中,成功者比失敗者多堅(jiān)持了一分鐘,多走了一步路,___________
①成功者不一定處處都比失敗者強(qiáng)。②失敗者天生就一定比成功者差嗎?
③多思考了一個(gè)問題。           ④多思考了一些問題

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)四中七年級(jí)5月月考語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:單選題

把后面的句子填到橫線上,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(      )(2分 )
絕境是強(qiáng)者的進(jìn)身之階,弱者的無(wú)底之淵。什么事情,都是成也在人、敗也在人。________可是在絕境中,成功者比失敗者多堅(jiān)持了一分鐘,多走了一步路,___________________
①成功者不一定處處都比失敗者強(qiáng)。
②失敗者天生就一定比成功者差嗎?
③多思考了一個(gè)問題。
④多思考了一些問題。

A.①③ B.②④C.①④ D.②③

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2015屆江西省七年級(jí)5月月考語(yǔ)文卷(解析版) 題型:選擇題

把后面的句子填到橫線上,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(      )(2分 )

絕境是強(qiáng)者的進(jìn)身之階,弱者的無(wú)底之淵。什么事情,都是成也在人、敗也在人。________可是在絕境中,成功者比失敗者多堅(jiān)持了一分鐘,多走了一步路,___________________

①成功者不一定處處都比失敗者強(qiáng)。

②失敗者天生就一定比成功者差嗎?

③多思考了一個(gè)問題。

④多思考了一些問題。

A.①③             B.②④             C.①④             D.②③

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅酒泉八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

把后面的句子填到橫線上,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(     ) (2分)

絕境是強(qiáng)者的進(jìn)身之階,弱者的無(wú)底之淵。什么事情,都是成也在人、敗也在人。____________可是在絕境中,成功者比失敗者多堅(jiān)持了一分鐘,多走了一步路,___________

①成功者不一定處處都比失敗者強(qiáng)。②失敗者天生就一定比成功者差嗎?

③多思考了一個(gè)問題。            ④多思考了一些問題

A.①③     B.②④     C.①④     D.②③

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

把后面的句子填到橫線上,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(      )(2分 )
絕境是強(qiáng)者的進(jìn)身之階,弱者的無(wú)底之淵。什么事情,都是成也在人、敗也在人。________可是在絕境中,成功者比失敗者多堅(jiān)持了一分鐘,多走了一步路,___________________
①成功者不一定處處都比失敗者強(qiáng)。
②失敗者天生就一定比成功者差嗎?
③多思考了一個(gè)問題。
④多思考了一些問題。
A.①③ B.②④C.①④ D.②③

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:單選題

把后面的句子填到橫線上,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
[     ]
  絕境是強(qiáng)者的進(jìn)身之階,弱者的無(wú)底之淵。什么事情,都是成也在人、敗也在人。____________可是在絕境中,成功者比失敗者多堅(jiān)持了一分鐘,多走了一步路,___________。
①成功者不一定處處都比失敗者強(qiáng)。
②失敗者天生就一定比成功者差嗎?
③多思考了一個(gè)問題。
④多思考了一些問題。
A.①③         
B.②④         
C.①④       
D.②③

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

把后面的句子填到橫線上,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) (2分)

絕境是強(qiáng)者的進(jìn)身之階,弱者的無(wú)底之淵。什么事情,都是成也在人、敗也在人。____________可是在絕境中,成功者比失敗者多堅(jiān)持了一分鐘,多走了一步路,___________

①成功者不一定處處都比失敗者強(qiáng)。②失敗者天生就一定比成功者差嗎?

③多思考了一個(gè)問題。 ④多思考了一些問題

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列句子中,劃線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()


  1. A.
    幾乎所有的造假者都是這樣,隨便找?guī)组g房子,拉幾個(gè)人就開始生產(chǎn),于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒了出來(lái)。
  2. B.
    李白的“白發(fā)三千丈”這句詩(shī)大膽地運(yùn)用夸張和想象的手法,把郁積在詩(shī)人胸中的“愁”描摹得淋漓盡致。
  3. C.
    在這場(chǎng)抗擊“非典”的戰(zhàn)役中,廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前線,他們中的感人事跡不勝枚舉。
  4. D.
    看到電視畫面上數(shù)百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而尸橫荒野的慘狀,我們無(wú)不感到義憤填膺,恨不得立即將犯罪分子繩之以法。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江西省期中題 題型:單選題

下列句子中,畫線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[     ]
A.幾乎所有的造假者都是這樣,隨便找?guī)组g房子,找?guī)讉(gè)人就開始生產(chǎn),于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來(lái)。   
B.李白的“白發(fā)三千丈”這句詩(shī)大膽地運(yùn)用了夸張和想象的手法,把郁積在詩(shī)人胸中的“愁”描摹得淋漓盡致!  
C.在這場(chǎng)抗擊“禽流感”的戰(zhàn)役中,廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前線,他們中的感人事跡不勝枚舉! 
D.看到電視畫面上數(shù)百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀,我們無(wú)不感到義憤填膺,恨不得將犯罪分子繩之以法。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

下列句子中,劃線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(。

  A.幾乎所有的造假者都是這樣,隨便找?guī)组g房子,拉幾個(gè)人就開始生產(chǎn),于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒了出來(lái)。

  B.李白的“白發(fā)三千丈”這句詩(shī)大膽地運(yùn)用夸張和想象的手法,把郁積在詩(shī)人胸中的“愁”描摹得淋漓盡致。

  C.在這場(chǎng)抗擊“非典”的戰(zhàn)役中,廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前線,他們中的感人事跡不勝枚舉。

  D.看到電視畫面上數(shù)百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而尸橫荒野的慘狀,我們無(wú)不感到義憤填膺,恨不得立即將犯罪分子繩之以法。

 

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