選出下面有語(yǔ)病的一句 A、改革開(kāi)放20年來(lái),中國(guó)人的生活水平有了明顯的增強(qiáng)。 B、我對(duì)這本書(shū)很感興趣。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省中考真題 題型:問(wèn)答題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的語(yǔ)段,回答文后問(wèn)題。
《引得春風(fēng)度玉關(guān)一左宗棠之死》節(jié)選
(一)
1849年秋天,民族英雄林則徐途經(jīng)長(zhǎng)沙,指名要見(jiàn)當(dāng)時(shí)在老家隱居讀書(shū)的左宗棠!
林則徐在虎門(mén)點(diǎn)燃抗英的烈火,被道光皇帝“發(fā)往伊犁效力贖罪”。一晃幾年,大漠的風(fēng)沙沒(méi)有消磨他一心為國(guó)的壯志。這次朝廷下了赦令,批準(zhǔn)他由新疆回歸故里,沿途各地把他當(dāng)作凱旋的英雄,F(xiàn)在,林則徐見(jiàn)了左宗棠,眼睛頓時(shí)一亮,真是“眾里尋他千百度”,可以托付大事的人找到了。他將自己在新疆整理的資料和繪制的地圖全部交給左宗棠,說(shuō):“吾老矣,空有御俄之志,終無(wú)成就之日。數(shù)年來(lái)留心人才,欲將此重任托付!”
年逾花甲的林則徐是用滴血的心說(shuō)這段話的,好比臨終托孤。臨別,林則徐以一聯(lián)相贈(zèng):茍利國(guó)家生死以, 。
左宗棠本就是經(jīng)天緯地之才,從小就效仿民族英雄,曾以“再世諸葛”自喻,他當(dāng)然知道這兩句話的分量,從此畢生當(dāng)作座右銘。他說(shuō):“每遇艱危困難之日,時(shí)或一萌退志,實(shí)在愧對(duì)林公,愧對(duì)知己!
林則徐回福建后,身染重病,知道來(lái)日不多,命次子聰彝代寫(xiě)遺書(shū),向咸豐皇帝推薦左宗棠,稱其為“絕世奇才”。
左宗棠的名字引起了京城的注意。
(二)
左宗棠是一個(gè)孤獨(dú)的人,正所謂“世人皆醉我獨(dú)醒”。一個(gè)王朝的開(kāi)始,總是群英聚會(huì),大氣磅礴。到后來(lái),沒(méi)有了征戰(zhàn),沒(méi)有了拼殺,沒(méi)有了銳氣,皇宮漸漸滋生享樂(lè)和荒淫,最終走向腐敗。在后宮女人懷里長(zhǎng)大的愛(ài)新覺(jué)羅子孫,志短才薄,一副弱骨,哪里談得上雄才大略、文治武功?他們正在重復(fù)前朝衰敗的歷史。
但左宗棠卻懷著補(bǔ)天之志,他要抗?fàn),他要阻止?guó)破家亡的悲劇發(fā)生。懷著這種心態(tài), 他接受湖南巡撫張亮基的邀請(qǐng),出山輔政,入巡撫衙門(mén)主幕戎機(jī)。這一年,左宗棠44歲。咸豐九年臘月,翰林院侍讀學(xué)士潘祖蔭向咸豐帝寫(xiě)了一道奏疏,其中說(shuō):“國(guó)家不可一日無(wú)湖南,即湖南不可一日無(wú)宗棠也。”
潘祖蔭是吳縣才子,后來(lái)官至刑部尚書(shū)。此時(shí),左宗棠不過(guò)是新任湖南巡撫駱秉章的 幕僚。潘將一個(gè)無(wú)官無(wú)職的幕僚說(shuō)得這么重要,身系國(guó)家安危,這兩句話,讓左宗棠的名字一夜傳遍全國(guó),成了大眾心目中的英雄!
咸豐帝終于心動(dòng)。已是暮氣沉沉的朝廷,多么希望有一點(diǎn)陽(yáng)剛之氣!
(三)
新疆告急!
同治六年(1867年),新疆匪首阿吉柏自封為王,立國(guó)號(hào)為哲德沙爾汗國(guó),宣布脫離清廷。俄國(guó)乘機(jī)占據(jù)伊犁,英國(guó)也虎視眈眈,意圖瓜分西北。160萬(wàn)平方公里的新疆,有從大清版圖上消失的危險(xiǎn)。
十年后的一日早朝,權(quán)傾朝野的重臣李鴻章向慈禧太后奏道:“新疆乃化外之地,
護(hù)民族尊嚴(yán)的戰(zhàn)爭(zhēng),征戰(zhàn)的將士們情緒高昂;這是為祖國(guó)的統(tǒng)一和完整而戰(zhàn),于是冷血沸
騰,怯懦者變成了紅眼的怒獅。湖湘子弟在血雨腥風(fēng)中沖鋒陷陣,實(shí)際上也是在熏塑民族
的精神。
一年后,新疆全境收復(fù)。這是近代史上最揚(yáng)眉吐氣的一件大事,是晚清夕照?qǐng)D中最光
彩的一筆,左宗棠藉此進(jìn)入了中國(guó)歷史上偉大民族英雄的序列。
(四)
綜觀左宗棠的一生,最輝煌的是收復(fù)六分之一的國(guó)土。這是他個(gè)人的榮耀和驕傲,更
是國(guó)家之福。浙江巡撫、左宗棠的老友楊昌浚在清廷恢復(fù)新疆建省后到西域,所到之處,
楊柳成陰,鳥(niǎo)鳴枝頭,人來(lái)車(chē)往,百業(yè)興旺,當(dāng)即吟出一首《恭誦左公西行甘棠》:
大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山;
新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)度玉關(guān)。
——與唐代詩(shī)人王之渙慷慨悲涼的“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”正相映照。我上小學(xué)時(shí)就讀過(guò)
這首詩(shī),小小心田,對(duì)英雄無(wú)畏景仰。后來(lái)我去新疆,只見(jiàn)棵棵柳樹(shù)綠滿天山南北,人們
說(shuō),這是左公當(dāng)時(shí)所栽,叫“左公柳”,那矗立的柳樹(shù)有如左公風(fēng)范長(zhǎng)存。
我知道,左宗棠自從請(qǐng)纓西征,白發(fā)戍邊,就沒(méi)有打算還鄉(xiāng)。他在給家人的信中抒發(fā)
了這樣的抱負(fù):“天下事總要有人干,國(guó)家不可無(wú)陜甘,陜甘不可無(wú)總督,一介書(shū)生,數(shù)年任兼折,豈可避難就易哉!”他早已將個(gè)人生死置之度外,縱然是萬(wàn)丈深淵,也百折不回,寧愿馬革裹尸。一個(gè)人一旦將自己的命運(yùn)和祖國(guó)的命運(yùn)連在一起,他就榮辱皆忘,名利皆忘,他的人格就偉大了。左宗棠激動(dòng)人心的業(yè)績(jī),揭示了生命的大義,撐起了中華民族的脊梁。
…… (注:選自《新課堂語(yǔ)文課外閱讀》九年級(jí)上冊(cè),有改動(dòng)。)
1.通讀全文,說(shuō)說(shuō)作者為什么要寫(xiě)林則徐、潘祖蔭、李鴻章、石達(dá)開(kāi)四人?
2.根據(jù)自己的積累將下列句子補(bǔ)充完整。
①眾里尋他于百度, , 。
②茍利國(guó)家生死以, 。
③ ,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)a
④文中畫(huà)曲線的句子可以用孟子的“ ”這句話來(lái)概括。
3.有人說(shuō)左宗棠是劊子手,因?yàn)樗麉⑴c鎮(zhèn)壓了太平天國(guó)起義;有人說(shuō)他是民族英雄,因?yàn)樗諒?fù)了新疆,維護(hù)了祖國(guó)領(lǐng)土完整。你對(duì)此怎么看?請(qǐng)有理有據(jù)說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)。
4.在我國(guó)古代歷史長(zhǎng)河中,曾經(jīng)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)風(fēng)流人物,左宗棠當(dāng)之無(wú)愧名列其中。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀全文,為左宗棠寫(xiě)一段事跡簡(jiǎn)介,要求突出人物特點(diǎn),語(yǔ)言富有文采。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文字,根據(jù)要求回答問(wèn)題。(10分)
打開(kāi)中國(guó)地圖,把目光 ① (A、聚齊B、匯總C、聚焦)到四川東北部的連綿山嶺之中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)巴中這塊土地。這里的光霧山植被豐富、云霧繚繞,諾水河溶洞群清幽奇曲、規(guī)模
(hóng)大,小巫峽斧砍劍劈、險(xiǎn) (jùn)奇麗,這些都是巴中難得的自然生態(tài)資源。全國(guó)十大石窟之一的南龕摩崖造像,三國(guó)張飛夜襲巴中智擒?chē)?yán)顏的傳說(shuō)故事,②恩陽(yáng)古鎮(zhèn)由明清古代建筑群組成的,以及大山深處的川江號(hào)子,這些都是巴中寶貴的人文財(cái)富。尤其值得巴中人自豪的是革命時(shí)期留下的紅軍文化,南龕山頂?shù)拇兲K區(qū)將帥碑林,通江縣王坪村的紅四方面軍烈士陵園,還有平昌縣的劉伯堅(jiān)烈士紀(jì)念館,這些都是鐫刻著共和國(guó)歷史的座座豐碑。③能否世世代代傳承這些精神資源,是巴中擁有燦爛明天的條件之一。
(1)給文中加點(diǎn)的字注音。(2分)
諾水河 鐫刻
(2)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(2分)
規(guī)模 (hóng)大 險(xiǎn) (jùn)奇麗
(3)從括號(hào)內(nèi)選擇一個(gè)合適的詞語(yǔ),將其序號(hào)填在處橫線上。(2分)
(4)調(diào)整第②處畫(huà)線句子的語(yǔ)序,使之與上下句銜接自然、句式一致,調(diào)整之后的句子為:(2分)
(5)第③處畫(huà)線句子是個(gè)病句,修改之后的句子為:(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
1、閱讀下面文字,根據(jù)要求回答問(wèn)題。(10分)
打開(kāi)中國(guó)地圖,把目光 ① (A、聚齊B、匯總C、聚焦)到四川東北部的連綿山嶺之中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)巴中這塊土地。這里的光霧山植被豐富、云霧繚繞,諾水河溶洞群清幽奇曲、規(guī)模
(hóng)大,小巫峽斧砍劍劈、險(xiǎn) (jùn)奇麗,這些都是巴中難得的自然生態(tài)資源。全國(guó)十大石窟之一的南龕摩崖造像,三國(guó)張飛夜襲巴中智擒?chē)?yán)顏的傳說(shuō)故事,②恩陽(yáng)古鎮(zhèn)由明清古代建筑群組成的,以及大山深處的川江號(hào)子,這些都是巴中寶貴的人文財(cái)富。尤其值得巴中人自豪的是革命時(shí)期留下的紅軍文化,南龕山頂?shù)拇兲K區(qū)將帥碑林,通江縣王坪村的紅四方面軍烈士陵園,還有平昌縣的劉伯堅(jiān)烈士紀(jì)念館,這些都是鐫刻著共和國(guó)歷史的座座豐碑。③能否世世代代傳承這些精神資源,是巴中擁有燦爛明天的條件之一。
(1)給文中加點(diǎn)的字注音。(2分)
諾水河 鐫刻
(2)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(2分)
規(guī)模 (hóng)大 險(xiǎn) (jùn)奇麗
(3)從括號(hào)內(nèi)選擇一個(gè)合適的詞語(yǔ),將其序號(hào)填在處橫線上。(2分)
(4)調(diào)整第②處畫(huà)線句子的語(yǔ)序,使之與上下句銜接自然、句式一致,調(diào)整之后的句子為:(2分)
(5)第③處畫(huà)線句子是個(gè)病句,修改之后的句子為:(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文字,根據(jù)要求回答問(wèn)題。(10分)
打開(kāi)中國(guó)地圖,把目光 ① (A、聚齊B、匯總C、聚焦)到四川東北部的連綿山嶺之中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)巴中這塊土地。這里的光霧山植被豐富、云霧繚繞,諾水河溶洞群清幽奇曲、規(guī)模
(hóng)大,小巫峽斧砍劍劈、險(xiǎn) (jùn)奇麗,這些都是巴中難得的自然生態(tài)資源。全國(guó)十大石窟之一的南龕摩崖造像,三國(guó)張飛夜襲巴中智擒?chē)?yán)顏的傳說(shuō)故事,②恩陽(yáng)古鎮(zhèn)由明清古代建筑群組成的,以及大山深處的川江號(hào)子,這些都是巴中寶貴的人文財(cái)富。尤其值得巴中人自豪的是革命時(shí)期留下的紅軍文化,南龕山頂?shù)拇兲K區(qū)將帥碑林,通江縣王坪村的紅四方面軍烈士陵園,還有平昌縣的劉伯堅(jiān)烈士紀(jì)念館,這些都是鐫刻著共和國(guó)歷史的座座豐碑。③能否世世代代傳承這些精神資源,是巴中擁有燦爛明天的條件之一。
(1)給文中加點(diǎn)的字注音。(2分)
諾水河 鐫刻
(2)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(2分)
規(guī)模 (hóng)大 險(xiǎn) (jùn)奇麗
(3)從括號(hào)內(nèi)選擇一個(gè)合適的詞語(yǔ),將其序號(hào)填在處橫線上。(2分)
(4)調(diào)整第②處畫(huà)線句子的語(yǔ)序,使之與上下句銜接自然、句式一致,調(diào)整之后的句子為:(2分)
(5)第③處畫(huà)線句子是個(gè)病句,修改之后的句子為:(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:一課一練 開(kāi)明 初三(上下) 題型:048
閱讀下面文字,然后回答問(wèn)題。
①有無(wú)認(rèn)真的自我批評(píng),也是我們和其他政黨互相區(qū)別的顯著的標(biāo)志之一。②我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò),房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的,不打掃就會(huì)積滿了灰塵;臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的,不洗也就會(huì)灰塵滿面。③我們同志的思想,我們黨的工作,也會(huì)沾染灰塵的,也應(yīng)該打掃和洗滌。④“流水不腐,戶樞不蠹”,是說(shuō)它們?cè)诓煌5倪\(yùn)動(dòng)中抵抗了微生物或其他生物的侵蝕。⑤對(duì)于我們,經(jīng)常地檢討工作,在檢討中推廣民主作風(fēng),不懼怕批評(píng)和自我批評(píng),實(shí)行“知無(wú)不言,言無(wú)不盡”,“言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬洹,“有則改之,無(wú)則加勉”這些中國(guó)人民的有益的格言,正是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法。⑥以“懲前毖后,治病求人”為宗旨的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)之所以發(fā)生了很大的效力,就是因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)運(yùn)動(dòng)中展開(kāi)了正確的而不是歪曲的、認(rèn)真的而不是敷衍的批評(píng)和自我批評(píng)。⑦以中國(guó)最廣大人民的最大利益為出發(fā)點(diǎn)的中國(guó)共產(chǎn)黨人,相信自己的事業(yè)是完全合乎正義的,不惜犧牲自己個(gè)人的一切,隨時(shí)準(zhǔn)備拿出自己的生命去殉我們的事業(yè),難道還有什么不適合人民需要的思想、觀點(diǎn)、意見(jiàn)、辦法,舍不得丟掉的嗎?⑧難道我們還歡迎任何政治的灰塵、政治微生物來(lái)玷污我們清潔的面貌和侵蝕我們健全的肌體嗎?⑨無(wú)數(shù)革命先烈為了人民的利益犧牲了他們的生命,使我們每個(gè)活著的人想起他們就心里難過(guò),難道我們還有什么個(gè)人利益不能犧牲,還有什么錯(cuò)誤不能拋棄嗎?
1.用“‖”在文中劃出層次,并概括每層的內(nèi)容。
一層:________________________________
二層:________________________________
三層:________________________________
2.對(duì)②~⑥句的層次,劃分正確的一項(xiàng)是
[ ]
3.上文句①去掉“認(rèn)真”和“顯著”行不行?為什么?
答:______________________________________________________
4.文中句②③運(yùn)用了比喻,請(qǐng)寫(xiě)出各組比喻的喻體和本體
這里運(yùn)用的論證方法是________
5.作者在文中用“流水不腐,戶樞不蠹”這個(gè)成語(yǔ)說(shuō)明的道理是
[ ]
A.經(jīng)常檢查自己的工作和思想,以使自己進(jìn)步得更快一些。
B.經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),可以抵制各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想和不良作風(fēng)。
C.經(jīng)常幫助別人糾正非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想,以使同志更快地進(jìn)步。
D.流動(dòng)著的水不會(huì)腐臭,(轉(zhuǎn)動(dòng)著的)門(mén)軸不會(huì)被蟲(chóng)蛀蝕。
6.對(duì)“懲前毖后”解釋完全正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.把以前的失敗作為教訓(xùn),使以后慎重些,不致重犯。
B.懲辦以前的錯(cuò)誤,警告以后的錯(cuò)誤。
C.從過(guò)去的失誤中得到教訓(xùn),警戒以后的錯(cuò)誤。
D.懲罰以前的錯(cuò)誤,警惕以后再不犯錯(cuò)誤。
7.選段中用來(lái)證明開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的效果的事例是________,這里運(yùn)用的論證方法是__________________________________。
8.用原文回答下列問(wèn)題。
A.開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)應(yīng)抱的態(tài)度是________。
B.開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的宗旨是________。
9.判斷下面的話是單句還是復(fù)句,如果是單句用橫線標(biāo)出主語(yǔ),是復(fù)句標(biāo)明分句間關(guān)系。
①有無(wú)認(rèn)真的自我批評(píng),也是我們和其他政黨互相區(qū)別的顯著的標(biāo)志之一。
②對(duì)于我們,經(jīng)常地檢討工作,在檢討中推廣民主作風(fēng),不懼怕批評(píng)和自我批評(píng),實(shí)行“知無(wú)不言,言無(wú)不盡”,“言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬洹,“有則改之,無(wú)則加勉”這些中國(guó)人民的有益的格言,正是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法。
10.上文句⑦、⑧、⑨采用了什么修辭方法?對(duì)論證論點(diǎn)有什么作用?
答:________________________________________。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀下面文字,然后回答問(wèn)題。
①有無(wú)認(rèn)真的自我批評(píng),也是我們和其他政黨互相區(qū)別的顯著的標(biāo)志之一。②我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò),房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的,不打掃就會(huì)積滿了灰塵;臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的,不洗也就會(huì)灰塵滿面。③我們同志的思想,我們黨的工作,也會(huì)沾染灰塵的,也應(yīng)該打掃和洗滌。④“流水不腐,戶樞不蠹”,是說(shuō)它們?cè)诓煌5倪\(yùn)動(dòng)中抵抗了微生物或其他生物的侵蝕。⑤對(duì)于我們,經(jīng)常地檢討工作,在檢討中推廣民主作風(fēng),不懼怕批評(píng)和自我批評(píng),實(shí)行“知無(wú)不言,言無(wú)不盡”,“言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬洹,“有則改之,無(wú)則加勉”這些中國(guó)人民的有益的格言,正是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法。⑥以“懲前毖后,治病求人”為宗旨的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)之所以發(fā)生了很大的效力,就是因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)運(yùn)動(dòng)中展開(kāi)了正確的而不是歪曲的、認(rèn)真的而不是敷衍的批評(píng)和自我批評(píng)。⑦以中國(guó)最廣大人民的最大利益為出發(fā)點(diǎn)的中國(guó)共產(chǎn)黨人,相信自己的事業(yè)是完全合乎正義的,不惜犧牲自己個(gè)人的一切,隨時(shí)準(zhǔn)備拿出自己的生命去殉我們的事業(yè),難道還有什么不適合人民需要的思想、觀點(diǎn)、意見(jiàn)、辦法,舍不得丟掉的嗎?⑧難道我們還歡迎任何政治的灰塵、政治微生物來(lái)玷污我們清潔的面貌和侵蝕我們健全的肌體嗎?⑨無(wú)數(shù)革命先烈為了人民的利益犧牲了他們的生命,使我們每個(gè)活著的人想起他們就心里難過(guò),難道我們還有什么個(gè)人利益不能犧牲,還有什么錯(cuò)誤不能拋棄嗎?
(1)用“‖”在文中劃出層次,并概括每層的內(nèi)容。
一層:________________________________
二層:________________________________
三層:________________________________
(2)對(duì)②~⑥句的層次,劃分正確的一項(xiàng)是
[ ]
(3)上文句①去掉“認(rèn)真”和“顯著”行不行?為什么?
答:______________________________________________________
(4)文中句②③運(yùn)用了比喻,請(qǐng)寫(xiě)出各組比喻的喻體和本體
這里運(yùn)用的論證方法是________
(5)作者在文中用“流水不腐,戶樞不蠹”這個(gè)成語(yǔ)說(shuō)明的道理是
[ ]
A.經(jīng)常檢查自己的工作和思想,以使自己進(jìn)步得更快一些。
B.經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),可以抵制各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想和不良作風(fēng)。
C.經(jīng)常幫助別人糾正非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想,以使同志更快地進(jìn)步。
D.流動(dòng)著的水不會(huì)腐臭,(轉(zhuǎn)動(dòng)著的)門(mén)軸不會(huì)被蟲(chóng)蛀蝕。
(6)對(duì)“懲前毖后”解釋完全正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.把以前的失敗作為教訓(xùn),使以后慎重些,不致重犯。
B.懲辦以前的錯(cuò)誤,警告以后的錯(cuò)誤。
C.從過(guò)去的失誤中得到教訓(xùn),警戒以后的錯(cuò)誤。
D.懲罰以前的錯(cuò)誤,警惕以后再不犯錯(cuò)誤。
(7)選段中用來(lái)證明開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的效果的事例是________,這里運(yùn)用的論證方法是__________________________________。
(8)用原文回答下列問(wèn)題。
A.開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)應(yīng)抱的態(tài)度是________。
B.開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的宗旨是________。
(9)判斷下面的話是單句還是復(fù)句,如果是單句用橫線標(biāo)出主語(yǔ),是復(fù)句標(biāo)明分句間關(guān)系。
①有無(wú)認(rèn)真的自我批評(píng),也是我們和其他政黨互相區(qū)別的顯著的標(biāo)志之一。
②對(duì)于我們,經(jīng)常地檢討工作,在檢討中推廣民主作風(fēng),不懼怕批評(píng)和自我批評(píng),實(shí)行“知無(wú)不言,言無(wú)不盡”,“言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬洹保坝袆t改之,無(wú)則加勉”這些中國(guó)人民的有益的格言,正是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法。
(10)上文句⑦、⑧、⑨采用了什么修辭方法?對(duì)論證論點(diǎn)有什么作用?
答:________________________________________。
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com