下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不全正確的一項(xiàng)是

A．拉丁諺語(yǔ)說(shuō)過(guò)：“晚秋的景色是最美好的�！倍M管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。
B．泰州市“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城”的工作，得到了以重慶市衛(wèi)生局局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專家組的充分肯定。
C．讓我們看看作者是怎樣展開故事和塑造人物的？
D．希望之神微笑著走來(lái)對(duì)我輕輕耳語(yǔ)說(shuō)：“忘我就是快樂(lè)。”因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽見的音樂(lè)當(dāng)做我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂(lè)。
C
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：月考題 題型：單選題

下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不全正確的一項(xiàng)是
[     ]
A．拉丁諺語(yǔ)說(shuō)過(guò)：“晚秋的景色是最美好的。”而盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。
B．泰州市“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城”的工作，得到了以重慶市衛(wèi)生局局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專家組的充分肯定。
C．讓我們看看作者是怎樣展開故事和塑造人物的？
D．希望之神微笑著走來(lái)對(duì)我輕輕耳語(yǔ)說(shuō)：“忘我就是快樂(lè)。”因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽見的音樂(lè)當(dāng)做我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂(lè)。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A．所謂“以人為本，”在很大程度上就是順應(yīng)民心，而不是修正民心。

B．別人沒(méi)想到的事，你想到了；別人想到的事，你做到了。

C．我們今天淡的是為什么分?jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)?

D．這所學(xué)校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百名學(xué)生。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(    )
A．所謂“以人為本，”在很大程度上就是順應(yīng)民心，而不是修正民心。
B．別人沒(méi)想到的事，你想到了；別人想到的事，你做到了。
C．我們今天淡的是為什么分?jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)?
D．這所學(xué)校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百名學(xué)生。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是   
[     ]
A． 所謂“以人為本，”在很大程度上就是順應(yīng)民心，而不是修正民心。     
B． 別人沒(méi)想到的事，你想到了；別人想到的事，你做到了。     
C． 我們今天談的是為什么分?jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)？
D． 這所學(xué)校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百名學(xué)生。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：云南省中考真題 題型：單選題

下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
[     ]
A．所謂“以人為本，”在很大程度上就是順應(yīng)民心，而不是修正民心。
B．別人沒(méi)想到的事，你想到了；別人想到的事，你做到了。
C．我們今天談的是為什么分?jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)？
D．這所學(xué)校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百名學(xué)生。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（  ）（2分）

A、本市文壇三位女杰：王憶安、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。

B、這所學(xué)校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百學(xué)生。

C、每年端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五），人們總要用吃粽子、劃龍舟等方式來(lái)紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原。

D、“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌，”老師再三對(duì)我說(shuō)：“做題目前一定要看清題目要求�！�

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：云南省曲靖市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題 題型：013

下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

[　　]
A．

所謂“以人為本，”在很大程度上就是順應(yīng)民心，而不是修正民心。

B．

別人沒(méi)想到的事，你想到了；別人想到的事，你做到了。

C．

我們今天淡的是為什么分?jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)？

D．

這所學(xué)校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百名學(xué)生。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列句子中：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
[     ]
A．所謂“以人為本，”在很大程度上就是順應(yīng)民心，而不是修正民心。
B．別人沒(méi)想到的事，你想到了；別人想到的事，你做到了。
C．我們今天談的是為什么分?jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)？
D．這所學(xué)校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百名學(xué)生。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011－2012學(xué)年浙江省溫州市九年級(jí)下學(xué)期一模語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：單選題

下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（   ）（3分）

A．如果你真正用心地聆聽過(guò)他的歌聲，你就會(huì)明白什么是真正的“靈魂歌手”？
B．一般說(shuō)來(lái)，紅、黃、綠……等深色蔬菜中的維生素含量超過(guò)淺色蔬菜。
C．“什么呀！”趙小楨撇撇嘴，“你又不是老師，怎么知道我們讀得不對(duì)？”
D．書房布置得簡(jiǎn)樸文雅，右面墻上掛著一幅字，寫的是“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！�

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011－2012學(xué)年浙江省溫州市九年級(jí)下學(xué)期一模語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：選擇題

下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（    ）（3分）

A．如果你真正用心地聆聽過(guò)他的歌聲，你就會(huì)明白什么是真正的“靈魂歌手”？

B．一般說(shuō)來(lái)，紅、黃、綠……等深色蔬菜中的維生素含量超過(guò)淺色蔬菜。

C．“什么呀！”趙小楨撇撇嘴，“你又不是老師，怎么知道我們讀得不對(duì)？”

D．書房布置得簡(jiǎn)樸文雅，右面墻上掛著一幅字，寫的是“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”

 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案