下列說法錯誤的一項是 |
A.《蘇州園林》的作者從欣賞者的角度,用高度概括的語言,綜合說明了蘇州園林異中之同的整體特征;使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。 B.《中國石拱橋》采用了有總有分的說明方法:先概括說明石拱橋的外形、結(jié)構(gòu)特點;接著以趙州橋和盧溝橋為例,分別說明它們的獨特構(gòu)造和高度藝術(shù)水平;最后又綜述解放后我國橋梁事業(yè),尤其是石拱橋的新發(fā)展。 C.《日本平家蟹》用講故事的方法介紹了生物發(fā)展、進化過程中“人工選擇”和“自然選擇”的作用,并強調(diào)了自然選擇在生物發(fā)展、進化過程中的作用。 D.《萬紫千紅的花》是一篇探尋花色形成的內(nèi)部規(guī)律和內(nèi)部聯(lián)系的說明文,課文說明了花色形成和變色的原因,昆蟲對花的選擇,以及詩人關(guān)于花的妙語。 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:013
A.《蘇州園林》是一篇事物說明文,采用了總分結(jié)構(gòu),作者是葉圣陶。
B.《萬紫千紅的花》一文用平實的語言,說明了花色形成、變化的原因以及花色和昆蟲的關(guān)系,按時間順序有條理地說明。
C.說明文的表達方式以說明為主,也可運用記敘、描寫等方式。
D.《日本平家蟹》一文,介紹了“人工選擇”和“自然選擇”在生物發(fā)展、進化中的作用,其中主要介紹“人工選擇”。
科目:初中語文 來源:2011-2012學年遼寧大連第四十四中學初二上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于作家、作品的表述,錯誤的一項是( ) (2分)
A.新聞的結(jié)構(gòu)有五個部分構(gòu)成,即標題、導語、主體、背景、結(jié)語。背景和結(jié)語有時可以暗含在主體中。
B.周敦頤在《愛蓮說》中,運用欲揚先抑的寫法,贊美了蓮的美好品質(zhì),表達了自己的志趣。
C.“城春草木深”中的“城”指長安城,“望岳”中的“岳”指泰山。
D.《蘇州園林》作者葉圣陶從游覽者的角度,概括出數(shù)量眾多、各具匠心的蘇州園林共同的特點,進而從多方面進行說明。這篇課文像是一把鑰匙,打開了蘇州園林的美的奧秘之門。
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)課文和作者的表述錯誤的一項是
A.雨果是法國作家,代表作有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。課文《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》充分體現(xiàn)了雨果的人道主義精神。 |
B.《蘇州園林》的作者葉圣陶本身就是蘇州人,是我國著名的作家、教育家。作者從游覽者的角度,概括出數(shù)量眾多、各具匠心的蘇州園林共同的特點,就像是一把鑰匙,打開了蘇州園林的美的奧秘之門。 |
C.“世外桃源”這個成語現(xiàn)多指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。它來源于東晉著名詩人陶淵明的名文《桃花源記》。 |
D.《愛蓮說》是唐代哲學家周敦頤寫的一篇“托物言志”的銘文。作者以“菊之愛”“牡丹之愛”襯托“蓮之愛”,表明了他濁世獨立,永遠保持清白的操守和正直的品德的人生態(tài)度。 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.新聞的結(jié)構(gòu)有五個部分構(gòu)成,即標題、導語、主體、背景、結(jié)語。背景和結(jié)語有時可以暗含在主體中。 |
B.周敦頤在《愛蓮說》中,運用欲揚先抑的寫法,贊美了蓮的美好品質(zhì),表達了自己的志趣。 |
C.“城春草木深”中的“城”指長安城,“望岳”中的“岳”指泰山。 |
D.《蘇州園林》作者葉圣陶從游覽者的角度,概括出數(shù)量眾多、各具匠心的蘇州園林共同的特點,進而從多方面進行說明。這篇課文像是一把鑰匙,打開了蘇州園林的美的奧秘之門。 |
科目:初中語文 來源:期中題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:新教材完全解讀·八年級語文·上(江蘇版 新課標) 蘇教版 新課標 題型:013
下列有關(guān)文學常識的說法,錯誤的一項是
A.《蘇州園林》的作者是葉圣陶,全文結(jié)構(gòu)采用分總形式。
B.《都市精靈》的作者是舒乙,全文表達了作者希望人與鳥、魚、獸和諧相處的愿望。
C.季羨林是北京大學教授、學者、作家,他的《幽徑悲劇》表達了對殘害自然美景的“愚氓”的批判。
D.《治水必躬親》是一篇短小的論說文,作者是清代的錢泳。
科目:初中語文 來源:北京市四中2011-2012學年八年級上學期期中考試語文試題 題型:013
下列有關(guān)課文和作者的表述錯誤的一項是
A.雨果是法國作家,代表作有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。課文《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》充分體現(xiàn)了雨果的人道主義精神。
B.《蘇州園林》的作者葉圣陶本身就是蘇州人,是我國著名的作家、教育家。作者從游覽者的角度,概括出數(shù)量眾多、各具匠心的蘇州園林共同的特點,就像是一把鑰匙,打開了蘇州園林的美的奧秘之門。
C.“世外桃源”這個成語現(xiàn)多指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。它來源于東晉著名詩人陶淵明的名文《桃花源記》。
D.《愛蓮說》是唐代哲學家周敦頤寫的一篇“托物言志”的銘文。作者以“菊之愛”“牡丹之愛”襯托“蓮之愛”,表明了他濁世獨立,永遠保持清白的操守和正直的品德的人生態(tài)度。
科目:初中語文 來源: 題型:048
課內(nèi)閱讀
設(shè)計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當然各各不同�?墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點,似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的,他們講究亭臺軒榭的_______,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的_______,講究近景遠景的_______�?傊�,一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感,而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來到園里,沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。
……
蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)�;蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷,胸中有邱壑,才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放,游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。
(1)文中的橫線上依次填入的一組詞語是
[ ]
A.布局 層次 映襯
B.映襯 布局 層次
C.布局 映襯 層次
D.層次 映襯 布局
(2)第一段說明蘇州園林共同特征的句子是________,句中的_______二字貫穿全篇。第二段中的句子_______和最后一句照應了這一特征。
(3)文中用“這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果”一句評述池沼與其他景致配合的藝術(shù)效果,句中的“這”指代_______。
(4)第二段說明的中心內(nèi)容是
[ ]
A.蘇州園林都有假山和池沼。
B.蘇州園林中假山和池沼的配合顯示出藝術(shù)美。
C.蘇州園林中假山和池沼的安排體現(xiàn)了設(shè)計者生平多閱歷,胸中有邱壑。
D.蘇州園林中假山和池沼的配合顯示出自然美。
(5)第二段文字對第一段中的“講究假山和池沼的配合”作了具體介紹,對此理解錯誤的一項是
[ ]
A.蘇州園林有假山,有池沼,山水映襯,互相配合。
B.蘇州園林中假山的堆疊注意了與竹子花木相配合,使人產(chǎn)生“身在山間”的實感。
C.蘇州園林中的池沼與橋梁、石岸、石頭或花草、金魚等景致的配合,富有自然之趣。
D.蘇州園林中假山和池沼注意互相配合,講究對稱美。
(6)文中畫線的兩個句子所用的說明方法依次是______、______。
(7)說明事物要注意合理安排說明順序,這兩個文段采取的是______順序。從《蘇州園林》全文看,這兩個文段采取的是______順序。從《蘇州園林》全文看,這兩個文段之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系是______。
(8)從語言的角度分析,下列說法中錯誤的一項是
[ ]
A.第一段中的“一切”、“決不”等詞語表達了十分肯定的語氣,對突出蘇州園林的特征有著重要的作用。
B.第二段中的“大多”、“往往”等詞語用得極有分寸,既不夸大,又不縮小,體現(xiàn)了說明文語言的嚴密性。
C.說明文的語言風格可以平平實實,也可以生動活潑,本文的語言以平實為主。
D.第二段最后一句話中的“又”字,既呼應了前文中石岸的修砌,石頭的布置和花草的栽種都已“入畫”的介紹,又強調(diào)游覽者看“魚戲蓮葉間”的成畫效果,體現(xiàn)了語言運用的連貫性。
(9)把第一段中的“敗筆”一詞改為“有毛病的地方”好不好?為什么?
科目:初中語文 來源:北大附中題庫 八年級語文(第2版)上冊、第三單元 測試卷 題型:048
|
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com