選擇恰當?shù)脑~語填空。
⑴誰如果要  我國的園林,蘇州園林就不該錯過。

A、觀賞 
B、欣賞 
C、鑒賞
⑵他們制作石料的工藝極其  ,能把石料切成整塊大石碑,又能把石塊雕刻成各種形象。

A、精妙 
B、精巧 
C、精細
⑶意大利人馬可·波羅來過中國,他在游記里,十分  盧溝橋,說它“是世界上獨一無二的”。

A、推崇 
B、推舉 
C、推薦
⑷如果蚊、蚋等小蟲飛來,  在網(wǎng)上,正在掙扎,蜘蛛忽然趕到,急忙把它          住,咬在“嘴”里。

A、粘;捉 
B、觸;捉
C、碰;按
D、觸;逮 
C,B,A,B
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相關習題

科目:初中語文 來源:期末題 題型:填空題

選擇恰當?shù)脑~語填空。
⑴誰如果要  (A、觀賞 B、欣賞 C、鑒賞)我國的園林,蘇州園林就不該錯過。
⑵他們制作石料的工藝極其  (A、精妙 B、精巧 C、精細),能把石料切成整塊大石碑,又能把石塊雕刻成各種形象。
⑶意大利人馬可·波羅來過中國,他在游記里,十分  (A、推崇 B、推舉 C、推薦)盧溝橋,說它“是世界上獨一無二的”。
⑷如果蚊、蚋等小蟲飛來,  (A、粘 B、碰 C、觸)在網(wǎng)上,正在掙扎,蜘蛛忽然趕到,急忙把它          (A、逮 B、捉 C、按)住,咬在“嘴”里。

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科目:初中語文 來源: 題型:013

選擇恰當?shù)脑~語填空。

(1)誰如果要________我國的園林,蘇州園林就不該錯過。

[  ]

A.欣賞
B.觀賞
C.鑒賞

(2)還在那兒布置幾塊________的石頭,或者種些花草。

[  ]

A.玲瓏
B.精巧
C.精致

(3)這些顏色與草木的配合,引起人們安靜________的感覺。

[  ]

A.舒適
B.閑適
C.悠閑

(4)有墻壁隔著,有廊子界著,層次多了,________就見得深了。

[  ]

A.景象
B.景色
C.景致

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科目:初中語文 來源:初中語文同步·單元練習冊(4冊) 題型:022

選擇恰當?shù)脑~語填空。

1.誰如果要________我國的園林,蘇州園林就不該錯過。

[  ]

A.欣賞
B.觀賞
C.鑒賞

2.還在那兒布置幾塊________的石頭,或者種些花草。

[  ]

A.玲瓏
B.精巧
C.精致

3.這些顏色與草木的配合,引起人們安靜________的感覺。

[  ]

A.舒適
B.閑適
C.悠閑

4.有墻壁隔著,有廊子界著,層次多了,________就見得深了。

[  ]

A.景象
B.景色
C.景致

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科目:初中語文 來源:2012屆浙江省初三第一學期期中檢測語文試卷 題型:選擇題

根據(jù)語境,為空格處分別選擇恰當?shù)脑~語,將其序號填在橫線上。(3分)

(1)想到你將來一定有更大的成就,沒有止境的進步,為更多的人更廣大的群眾服務,鼓舞他們的心情,   ▲   他們的創(chuàng)痛,我們真是心都要跳出來了!

(2)他(杜雍和)覺得自己將這么小小年紀的一個孩子,拉進他這樣一個計劃里,未免有點殘酷了。他覺得對不住兒子。但他現(xiàn)在除了用大手去   ▲   兒子的頭,也別無他法。

(3)如果大地的每個角落都充滿了光明/誰還需要星星,誰還會/在夜里凝望/尋找遙遠的   ▲   

A. 安撫        B. 安慰         C.撫慰

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

根據(jù)語境,為空格處分別選擇恰當?shù)脑~語,將其序號填在橫線上。(3分)

(1)想到你將來一定有更大的成就,沒有止境的進步,為更多的人更廣大的群眾服務,鼓舞他們的心情,   ▲   他們的創(chuàng)痛,我們真是心都要跳出來了!

(2)他(杜雍和)覺得自己將這么小小年紀的一個孩子,拉進他這樣一個計劃里,未免有點殘酷了。他覺得對不住兒子。但他現(xiàn)在除了用大手去   ▲   兒子的頭,也別無他法。

(3)如果大地的每個角落都充滿了光明/誰還需要星星,誰還會/在夜里凝望/尋找遙遠的   ▲   

A. 安撫        B. 安慰        C.撫慰

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

根據(jù)語境,為空格處分別選擇恰當?shù)脑~語,將其序號填在橫線上。(3分)
(1)想到你將來一定有更大的成就,沒有止境的進步,為更多的人更廣大的群眾服務,鼓舞他們的心情,   ▲   他們的創(chuàng)痛,我們真是心都要跳出來了!
(2)他(杜雍和)覺得自己將這么小小年紀的一個孩子,拉進他這樣一個計劃里,未免有點殘酷了。他覺得對不住兒子。但他現(xiàn)在除了用大手去   ▲   兒子的頭,也別無他法。
(3)如果大地的每個角落都充滿了光明/誰還需要星星,誰還會/在夜里凝望/尋找遙遠的   ▲   
A. 安撫        B. 安慰         C.撫慰

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科目:初中語文 來源:2011—2012學年浙江省湖州四中初三第一學期期中檢測語文試卷 題型:單選題

根據(jù)語境,為空格處分別選擇恰當?shù)脑~語,將其序號填在橫線上。(3分)
(1)想到你將來一定有更大的成就,沒有止境的進步,為更多的人更廣大的群眾服務,鼓舞他們的心情,   ▲   他們的創(chuàng)痛,我們真是心都要跳出來了!
(2)他(杜雍和)覺得自己將這么小小年紀的一個孩子,拉進他這樣一個計劃里,未免有點殘酷了。他覺得對不住兒子。但他現(xiàn)在除了用大手去   ▲   兒子的頭,也別無他法。
(3)如果大地的每個角落都充滿了光明/誰還需要星星,誰還會/在夜里凝望/尋找遙遠的   ▲   
A. 安撫        B. 安慰         C.撫慰

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科目:初中語文 來源:上海中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

中國紅為什么這么紅
     ①比較一下常見的顏色,便可知中國紅是最適合喜慶的顏色。黃色盡管有暖暖的氛圍,很明亮,但由于涉及皇權,不宜作喜慶的主色;月華般的白色清淡、純潔、素雅,猶有百合花般的詩意和溫厚的純粹,卻也無法做民間喜慶的主色;紫色低調(diào)、冷艷、神秘、優(yōu)雅、浪漫,猶帶紫槿花、勿忘我、紫丁香那般淡淡的自戀,與昂揚熱烈的喜慶卻風馬牛不相及;綠色無疑象征希望和蓬勃的生命,是今天譽滿全球的環(huán)保色,然而冷靜有余,熱烈不足,與喜慶氛圍又怎能和諧?  
       ②唯有紅色是對視覺沖擊最強烈的顏色,是最有生氣的顏色,其釋放的激情與能量,猶如生命在燃燒,具有凌駕任何色彩之上的強烈力量。紅色最熱烈、最活潑、最鮮亮、最艷麗、最精神,能教人雙眼一亮,印象深刻,是無可取代的最適合喜慶的顏色。  
        ③考察光波的長短,也可以明白中國紅非常適合喜慶。 光學實驗表明:光線的波長越短,散射作用越強,光線的波長越長,散射作用就越弱。在可見光中,紅光的波長最長,空氣對紅光的散射作用最弱。也就是說,紅光的穿透力最強,可以傳得最遠。在喜慶時刻,誰不喜歡紅紅火火、光鮮醒目呢?誰不喜歡好事傳千里呢?  
       ④中國紅最適宜喜慶,還有生存擇食的因素。人對色彩的感覺是與生俱來的。人的眼睛在觀察事物的時候,依次觀察的是物體的色彩、形體、線條和點。由此可知,色彩是人類認知外部世界的第一媒介。  
        ⑤香港大學的研究人員觀察了生活在烏干達基巴萊國家公園的靈長類動物的飲食習慣,發(fā)現(xiàn)猿類和猴子通常利用藍色和黃色視覺選擇所吃的水果;                  它們想吃到有營養(yǎng)的鮮嫩樹葉,還必須具備分辨紅色和綠色的視覺,                  鮮嫩的樹葉常帶有隱隱的紅色,能較明顯地與其他顏色的樹葉相區(qū)分。紅色是引起興奮、喜悅的顏色,能明顯引起動物視神經(jīng)細胞的擴展反應?梢姡`長類動物對紅色的感覺能力較其他顏色敏感,與長期以來尋找食物所養(yǎng)成的飲食習慣有關! 
        ⑥中國紅反映了東方式的神秘。其淵源還可追溯到古代華夏民族對日神的虔誠膜拜。作為中國的吉慶顏色,作為中國人的吉祥文化圖騰和精神皈依,中國紅表現(xiàn)了中國人的文化心理。
        ⑦中國紅將華夏民族喜慶的色彩習俗打造得美輪美奐。我們每一個人都生活在特定的社會習俗里。習俗的形成無疑必須經(jīng)過選擇,比如中國紅被確立為喜慶顏色就是經(jīng)由中國人聰明的選擇,爾后才傳染開來,潛移默化,耳濡目染,乃至約定俗成,形成集體心理定勢。如果這種習俗看得見、摸得著而且符合生理選擇,比如中國紅,其固定性還會更強。習俗帶有的守恒性和排他性,還會弱化或淹沒異類思想,比如,中國人春節(jié)皆貼紅春聯(lián),如果有的人家貼的是綠春聯(lián),便會被視作異類。 
         ⑧中國紅與青花藍、琉璃黃、國槐綠、長城灰、水墨黑和玉脂白構筑了一道繽紛的中國傳統(tǒng)色彩風景線。(《科學畫報》2010年第2期,有刪改)
1、第①②段運用了                      的說明方法,其作用是                        。
2、第④段中劃線詞“依次”能否刪去?請說理由。 
                                                                                                                                                      
3、按照文意,填入第⑤段畫線處的詞語是
[     ]
      A、只要      因為
      B、即使      何況
      C、既然      何況
      D、倘若      因為
4、中國紅早已成為華夏民族喜慶的色彩習俗,除春節(jié)貼紅春聯(lián)外,請再舉出生活中的兩個例子:
    (1)                                                                      
    (2)                                                                      
5、根據(jù)文意,在下面讀書卡片的編號處填上恰當?shù)膬?nèi)容。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成1—5題

中國紅為什么這么紅

    ①比較一下常見的顏色,便可知中國紅是最適合喜慶的顏色。黃色盡管有暖暖的氛圍,很明亮,但由于涉及皇權,不宜作喜慶的主色;月華般的白色清淡、純潔、素雅,猶有百合花般的詩意和溫厚的純粹,卻也無法做民間喜慶的主色;紫色低調(diào)、冷艷、神秘、優(yōu)雅、浪漫,猶帶紫槿花、勿忘我、紫丁香那般淡淡的自戀,與昂揚熱烈的喜慶卻風馬牛不相及;綠色無疑象征希望和蓬勃的生命,是今天譽滿全球的環(huán)保色,然而冷靜有余,熱烈不足,與喜慶氛圍又怎能和諧?

    ②唯有紅色是對視覺沖擊最強烈的顏色,是最有生氣的顏色,其釋放的激情與能量,猶如生命在燃燒,具有凌駕任何色彩之上的強烈力量。紅色最熱烈、最活潑、最鮮亮、最艷麗、最精神,能教人雙眼一亮,印象深刻,是無可取代的最適合喜慶的顏色。

    ③考察光波的長短,也可以明白中國紅非常適合喜慶。 光學實驗表明:光線的波長越短,散射作用越強,光線的波長越長,散射作用就越弱。在可見光中,紅光的波長最長,空氣對紅光的散射作用最弱。也就是說,紅光的穿透力最強,可以傳得最遠。在喜慶時刻,誰不喜歡紅紅火火、光鮮醒目呢?誰不喜歡好事傳千里呢?

    ④中國紅最適宜喜慶,還有生存擇食的因素。人對色彩的感覺是與生俱來的。人的眼睛在觀察事物的時候,依次觀察的是物體的色彩、形體、線條和點。由此可知,色彩是人類認知外部世界的第一媒介。

    ⑤香港大學的研究人員觀察了生活在烏干達基巴萊國家公園的靈長類動物的飲食習慣,發(fā)現(xiàn)猿類和猴子通常利用藍色和黃色視覺選擇所吃的水果;___________它們想吃到有營養(yǎng)的鮮嫩樹葉,還必須具備分辨紅色和綠色的視覺,___________鮮嫩的樹葉常帶有隱隱的紅色,能較明顯地與其他顏色的樹葉相區(qū)分。紅色是引起興奮、喜悅的顏色,能明顯引起動物視神經(jīng)細胞的擴展反應?梢姡`長類動物對紅色的感覺能力較其他顏色敏感,與長期以來尋找食物所養(yǎng)成的飲食習慣有關。

⑥中國紅反映了東方式的神秘。其淵源還可追溯到古代華夏民族對日神的虔誠膜拜。作為中國的吉慶顏色,作為中國人的吉祥文化圖騰和精神皈依,中國紅表現(xiàn)了中國人的文化心理。

⑦中國紅將華夏民族喜慶的色彩習俗打造得美輪美奐。我們每一個人都生活在特定的社會習俗里。習俗的形成無疑必須經(jīng)過選擇,比如中國紅被確立為喜慶顏色就是經(jīng)由中國人聰明的選擇,爾后才傳染開來,潛移默化,耳濡目染,乃至約定俗成,形成集體心理定勢。如果這種習俗看得見、摸得著而且符合生理選擇,比如中國紅,其固定性還會更強。習俗帶有的守恒性和排他性,還會弱化或淹沒異類思想,比如,中國人春節(jié)皆貼紅春聯(lián),如果有的人家貼的是綠春聯(lián),便會被視作異類。

⑧中國紅與青花藍、琉璃黃、國槐綠、長城灰、水墨黑和玉脂白構筑了一道繽紛的中國傳統(tǒng)色彩風景線。

(《科學畫報》2010年第2期,有刪改)

1、第①②段運用了___________的說明方法,其作用是__________________

2、第④段中加點詞“依次”能否刪去?請說理由。

3、按照文意,填入第⑤段畫線處的詞語是

A、只要   因為           B、即使   何況

C、既然   何況           D、倘若   因為

4、中國紅早已成為華夏民族喜慶的色彩習俗,除春節(jié)貼紅春聯(lián)外,請再舉出生活中的兩個例子:

(1)____________________________________________

(2)____________________________________________

5、根據(jù)文意,在下面讀書卡片的編號處填上恰當?shù)膬?nèi)容。

篇名:     (1)        

作者:×××

出處:        (2)                         

說明角度

內(nèi)容要點

         (3)       

紅光的穿透力最強,可以傳得最遠

生物學原理

                 (4)          

         (5)     

反映東方式的神秘及華夏民族對日神崇拜。

社會習俗

              (6)           

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成題(22分)

中國紅為什么這么紅

   ①比較一下常見的顏色,便可知中國紅是最適合喜慶的顏色。黃色盡管有暖暖的氛圍,很明亮,但由于涉及皇權,不宜作喜慶的主色;月華般的白色清淡、純潔、素雅,猶有百合花般的詩意和溫厚的純粹,卻也無法做民間喜慶的主色;紫色低調(diào)、冷艷、神秘、優(yōu)雅、浪漫,猶帶紫槿花、勿忘我、紫丁香那般淡淡的自戀,與昂揚熱烈的喜慶卻風馬牛不相及;綠色無疑象征希望和蓬勃的生命,是今天譽滿全球的環(huán)保色,然而冷靜有余,熱烈不足,與喜慶氛圍又怎能和諧?

 、谖ㄓ屑t色是對視覺沖擊最強烈的顏色,是最有生氣的顏色,其釋放的激情與能量,猶如生命在燃燒,具有凌駕任何色彩之上的強烈力量。紅色最熱烈、最活潑、最鮮亮、最艷麗、最精神,能教人雙眼一亮,印象深刻,是無可取代的最適合喜慶的顏色。

 、劭疾旃獠ǖ拈L短,也可以明白中國紅非常適合喜慶。光學實驗表明:光線的波長越短,散射作用越強,光線的波長越長,散射作用就越弱。在可見光中,紅光的波長最長,空氣對紅光的散射作用最弱。也就是說,紅光的穿透力最強,可以傳得最遠。在喜慶時刻,誰不喜歡紅紅火火、光鮮醒目呢?誰不喜歡好事傳千里呢?

 、苤袊t最適宜喜慶,還有生存擇食的因素。人對色彩的感覺是與生俱來的。人的眼睛在觀察事物的時候,依次觀察的是物體的色彩、形體、線條和點。由此可知,色彩是人類認知外部世界的第一媒介。

 、菹愀鄞髮W的研究人員觀察了生活在烏干達基巴萊國家公園的靈長類動物的飲食習慣,發(fā)現(xiàn)猿類和猴子通常利用藍色和黃色視覺選擇所吃的水果;      它們想吃到有營養(yǎng)的鮮嫩樹葉,還必須具備分辨紅色和綠色的視覺,    鮮嫩的樹葉常帶有隱隱的紅色,能較明顯地與其他顏色的樹葉相區(qū)分。紅色是引起興奮、喜悅的顏色,能明顯引起動物視神經(jīng)細胞的擴展反應?梢姡`長類動物對紅色的感覺能力較其他顏色敏感,與長期以來尋找食物所養(yǎng)成的飲食習慣有關。

 、拗袊t反映了東方式的神秘。其淵源還可追溯到古代華夏民族對日神的虔誠膜拜。作為中國的吉慶顏色,作為中國人的吉祥文化圖騰和精神皈依,中國紅表現(xiàn)了中國人的文化心理。

⑦中國紅將華夏民族喜慶的色彩習俗打造得美輪美奐。我們每一個人都生活在特定的社會習俗里。習俗的形成無疑必須經(jīng)過選擇,比如中國紅被確立為喜慶顏色就是經(jīng)由中國人聰明的選擇,爾后才傳染開來,潛移默化,耳濡目染,乃至約定俗成,形成集體心理定勢。如果這種習俗看得見、摸得著而且符合生理選擇,比如中國紅,其固定性還會更強。習俗帶有的守恒性和排他性,還會弱化或淹沒異類思想,比如,中國人春節(jié)皆貼紅春聯(lián),如果有的人家貼的是綠春聯(lián),便會被視作異類。

⑧中國紅與青花藍、琉璃黃、國槐綠、長城灰、水墨黑和玉脂白構筑了一道繽紛的中國傳統(tǒng)色彩風景線。

(《科學畫報》2010年第2期,有刪改)

1.第①②段運用了           的說明方法,其作用是     

          。(3分)

2.第④段中加點詞“依次”能否刪去?請說理由。(4分)

3.按照文意,填入第⑤段畫線處的詞語是(3分)

A、只要   因為          B、即使   何況

C、既然   何況          D、倘若   因為

4.中國紅早已成為華夏民族喜慶的色彩習俗,除春節(jié)貼紅春聯(lián)外,請再舉出生活中的兩個例子:

(1)                                

(2)                              (2分)

5. 根據(jù)文意,在下面讀書卡片的編號處填上恰當?shù)膬?nèi)容。(10分)

篇名:     (1)        

作者:×××

出處:        (2)                         

 

說明角度

內(nèi)容要點

         (3)       

紅光的穿透力最強,可以傳得最遠

生物學原理

                 (4)          

         (5)     

反映東方式的神秘及華夏民族對日神崇拜。

社會習俗

              (6)           

 

 

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