在橫線上選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。 (1) 那位高貴的夫人很早就注意到了這位 的父親和他的孩子們。 A、貧窮 B、貧困 (2) 錢呢,就算你們教給我懂得父母之心的 吧。 A、酬謝 B、感謝 |
科目:初中語文 來源:2012年蘇教版初中語文八年級(jí)上《父母的心》練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
在橫線上選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
貧窮 貧困
①那位高貴的夫人很早就注意到了這位 的父親和他的孩子們。
②他家里能賣的都賣光了,生活非常 。
酬謝 感謝
①我 我的母親,因?yàn)樗虝?huì)我做人的道理。
②錢呢,就算你們教給我懂得父母之心的 吧。
科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成小題。(23分)
一件小事
①15歲那年,我很迷戀打針,找到母親一位在醫(yī)院工作的朋友作老師,向她學(xué)會(huì)了注射術(shù)。
② 自從我學(xué)會(huì)了打針,便開始期盼眼前有病人,不論是家人或外人。我備齊針具,嚴(yán)格按照程序一次次操作著。一天,有位鄰居來找我,說她每天都要去醫(yī)院注射維生素B12,我若能為她注射,便可免去她每天跑醫(yī)院的麻煩。
我愉快地接受了她的請(qǐng)求。
③這位鄰居本是天津知青,因病沒有下鄉(xiāng),大約在天津又找不到工作,才到我們的城市投奔她的姨母,并在一家小廠謀到了事做,她好像是那種心眼兒不壞,但生性高傲的姑娘,學(xué)過芭蕾,很惹男性注意。這樣的鄰居求我,弄得我心花怒放。
④ 每日的下午,我放學(xué)歸來,便在我家像迎接公主一樣迎接我的病人。一連數(shù)日,事情進(jìn)行得都很順利,我的手藝也明顯地嫻熟起來。熟能生巧,巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的事業(yè)。這天我的病人又來了,我開始做著注射前的準(zhǔn)備:把針管、針頭用紗布包好放進(jìn)針鍋(一個(gè)小飯盒),再把針鍋放在煤氣灶上煮。煮著針,我就和病人聊起天來,聊著小城的新聞,聊著學(xué)生的前途。不知過了多久,我才突然想起煤氣灶上的事。
⑤ 有句很詼諧的俗語形容人在受了驚嚇時(shí)的狀態(tài),叫做“嚇出了一腦袋頭發(fā)”,這形容正好用于我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。我已意識(shí)到我受了很大的驚嚇,那針無疑是大大超過了要煮的時(shí)間。我飛奔到灶前關(guān)掉煤氣,打開針鍋觀看,見里面的水已燒干,裹著針管的紗布已微煳,幸虧針管、針頭還算完好。
⑥我不想叫我的病人發(fā)現(xiàn)我被嚇出的“一腦袋頭發(fā)”和這煮干了的針鍋,裝作沒事人似的,又開始了我的工作。我把藥抽進(jìn)針管,用碘酒和酒精為病人的皮膚消過毒,便迅速向眼前那塊雪亮的皮膚猛刺。誰知這針頭卻不幫我的忙了,它忽然變得綿軟無比。我一次次往下扎,針頭一次次變作彎鉤。針進(jìn)不去,我那鄰居的皮膚上,卻是血跡斑斑。我心跳著弄不清眼前到底發(fā)生了什么事,但注射的失敗是注定的了。這實(shí)在是一個(gè)大禍臨頭的時(shí)刻,唯有向病人公開宣布我的失敗,我才能盡快從失敗里得以解脫。我宣布了我的失敗,半掖半藏地收起我那難堪的針頭,眼淚已噼里啪啦地掉下來。
⑦我的鄰居顯然已知道背后發(fā)生了什么事,穿好衣服站在我眼前說:“這不是技術(shù)問題,是針頭退了火,隔一天吧,這藥隔一天沒關(guān)系。”鄰居走了,我哭得更加兇猛,耳邊只剩下“隔一天吧,隔一天吧……”難道真的只隔一天嗎?我斷定今生今世她是再也不會(huì)來打針了。
⑧ 第二天下午,她卻準(zhǔn)時(shí)來到我家,手里還舉著兩支嶄新的針頭,她像什么事情也沒有發(fā)生過一樣,微笑著對(duì)我說:“你看看這種號(hào)對(duì)不對(duì)?六號(hào)半。”
⑨這次我當(dāng)然成功了。一個(gè)新的六號(hào)半,這才是我成功的真正基礎(chǔ)。
⑩許多年過去了,每當(dāng)我因?yàn)橐患∈碌某晒Χh飄然時(shí),每當(dāng)我面對(duì)旁人無意中闖下的“小禍”而忿忿然時(shí),眼前總是閃現(xiàn)出那位鄰居的微笑和她手里舉著的兩支六號(hào)半針頭。
(11) 許多年過去了,我深信她從未向旁人宣布和張揚(yáng)過我那次的過失。一定是因了她的不張揚(yáng),才使我真正學(xué)會(huì)了注射術(shù),和認(rèn)真去做一切事。
1.根據(jù)語境,從下面的選項(xiàng)中,選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞天在第⑧段的橫線上(填序號(hào))( )(3分)
A.因?yàn)?/p> | B.無論 | C.雖然 | D.但是 |
2.揣摩第②段中的劃線詞“期盼”,說說其在表達(dá)上有什么作用?(4分)
3.結(jié)合上下文說說作者當(dāng)時(shí)為什么“像迎接公主一樣迎接我的病人”呢?(4分)
4.“批注”是精讀文章常用的一種方法,即從內(nèi)容、寫法、結(jié)構(gòu)、語言等方面給文章或句子或詞語加上點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)結(jié)合語境,任選一角度為下面的這句話寫個(gè)批注。(4分)
我宣布了我的失敗,半掖半藏地收起我那難堪的針頭,眼淚已噼里啪啦地掉下來。
5.文中所寫的作者經(jīng)歷的這件小事對(duì)其人生有何影響?(4分)
6.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容對(duì)作者那位鄰居的形象作簡(jiǎn)要分析。(4分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
A.因?yàn)?/td> | B.無論 | C.雖然 | D.但是 |
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年福建省安溪縣七年級(jí)春季期中聯(lián)考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成小題。(23分)
一件小事
①15歲那年,我很迷戀打針,找到母親一位在醫(yī)院工作的朋友作老師,向她學(xué)會(huì)了注射術(shù)。
② 自從我學(xué)會(huì)了打針,便開始期盼眼前有病人,不論是家人或外人。我備齊針具,嚴(yán)格按照程序一次次操作著。一天,有位鄰居來找我,說她每天都要去醫(yī)院注射維生素B12,我若能為她注射,便可免去她每天跑醫(yī)院的麻煩。
我愉快地接受了她的請(qǐng)求。
③這位鄰居本是天津知青,因病沒有下鄉(xiāng),大約在天津又找不到工作,才到我們的城市投奔她的姨母,并在一家小廠謀到了事做,她好像是那種心眼兒不壞,但生性高傲的姑娘,學(xué)過芭蕾,很惹男性注意。這樣的鄰居求我,弄得我心花怒放。
④ 每日的下午,我放學(xué)歸來,便在我家像迎接公主一樣迎接我的病人。一連數(shù)日,事情進(jìn)行得都很順利,我的手藝也明顯地嫻熟起來。熟能生巧,巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的事業(yè)。這天我的病人又來了,我開始做著注射前的準(zhǔn)備:把針管、針頭用紗布包好放進(jìn)針鍋(一個(gè)小飯盒),再把針鍋放在煤氣灶上煮。煮著針,我就和病人聊起天來,聊著小城的新聞,聊著學(xué)生的前途。不知過了多久,我才突然想起煤氣灶上的事。
⑤ 有句很詼諧的俗語形容人在受了驚嚇時(shí)的狀態(tài),叫做“嚇出了一腦袋頭發(fā)”,這形容正好用于我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。我已意識(shí)到我受了很大的驚嚇,那針無疑是大大超過了要煮的時(shí)間。我飛奔到灶前關(guān)掉煤氣,打開針鍋觀看,見里面的水已燒干,裹著針管的紗布已微煳,幸虧針管、針頭還算完好。
⑥我不想叫我的病人發(fā)現(xiàn)我被嚇出的“一腦袋頭發(fā)”和這煮干了的針鍋,裝作沒事人似的,又開始了我的工作。我把藥抽進(jìn)針管,用碘酒和酒精為病人的皮膚消過毒,便迅速向眼前那塊雪亮的皮膚猛刺。誰知這針頭卻不幫我的忙了,它忽然變得綿軟無比。我一次次往下扎,針頭一次次變作彎鉤。針進(jìn)不去,我那鄰居的皮膚上,卻是血跡斑斑。我心跳著弄不清眼前到底發(fā)生了什么事,但注射的失敗是注定的了。這實(shí)在是一個(gè)大禍臨頭的時(shí)刻,唯有向病人公開宣布我的失敗,我才能盡快從失敗里得以解脫。我宣布了我的失敗,半掖半藏地收起我那難堪的針頭,眼淚已噼里啪啦地掉下來。
⑦我的鄰居顯然已知道背后發(fā)生了什么事,穿好衣服站在我眼前說:“這不是技術(shù)問題,是針頭退了火,隔一天吧,這藥隔一天沒關(guān)系�!编従幼吡�,我哭得更加兇猛,耳邊只剩下“隔一天吧,隔一天吧……”難道真的只隔一天嗎?我斷定今生今世她是再也不會(huì)來打針了。
⑧ 第二天下午,她卻準(zhǔn)時(shí)來到我家,手里還舉著兩支嶄新的針頭,她像什么事情也沒有發(fā)生過一樣,微笑著對(duì)我說:“你看看這種號(hào)對(duì)不對(duì)?六號(hào)半。”
⑨這次我當(dāng)然成功了。一個(gè)新的六號(hào)半,這才是我成功的真正基礎(chǔ)。
⑩許多年過去了,每當(dāng)我因?yàn)橐患∈碌某晒Χh飄然時(shí),每當(dāng)我面對(duì)旁人無意中闖下的“小禍”而忿忿然時(shí),眼前總是閃現(xiàn)出那位鄰居的微笑和她手里舉著的兩支六號(hào)半針頭。
(11) 許多年過去了,我深信她從未向旁人宣布和張揚(yáng)過我那次的過失。一定是因了她的不張揚(yáng),才使我真正學(xué)會(huì)了注射術(shù),和認(rèn)真去做一切事。
【小題1】根據(jù)語境,從下面的選項(xiàng)中,選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞天在第⑧段的橫線上(填序號(hào))( )(3分)
A.因?yàn)?/td> | B.無論 | C.雖然 | D.但是 |
科目:初中語文 來源:2014屆福建省安溪縣七年級(jí)春季期中聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成小題。(23分)
一件小事
①15歲那年,我很迷戀打針,找到母親一位在醫(yī)院工作的朋友作老師,向她學(xué)會(huì)了注射術(shù)。
② 自從我學(xué)會(huì)了打針,便開始期盼眼前有病人,不論是家人或外人。我備齊針具,嚴(yán)格按照程序一次次操作著。一天,有位鄰居來找我,說她每天都要去醫(yī)院注射維生素B12,我若能為她注射,便可免去她每天跑醫(yī)院的麻煩。
我愉快地接受了她的請(qǐng)求。
③這位鄰居本是天津知青,因病沒有下鄉(xiāng),大約在天津又找不到工作,才到我們的城市投奔她的姨母,并在一家小廠謀到了事做,她好像是那種心眼兒不壞,但生性高傲的姑娘,學(xué)過芭蕾,很惹男性注意。這樣的鄰居求我,弄得我心花怒放。
④ 每日的下午,我放學(xué)歸來,便在我家像迎接公主一樣迎接我的病人。一連數(shù)日,事情進(jìn)行得都很順利,我的手藝也明顯地嫻熟起來。熟能生巧,巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的事業(yè)。這天我的病人又來了,我開始做著注射前的準(zhǔn)備:把針管、針頭用紗布包好放進(jìn)針鍋(一個(gè)小飯盒),再把針鍋放在煤氣灶上煮。煮著針,我就和病人聊起天來,聊著小城的新聞,聊著學(xué)生的前途。不知過了多久,我才突然想起煤氣灶上的事。
⑤ 有句很詼諧的俗語形容人在受了驚嚇時(shí)的狀態(tài),叫做“嚇出了一腦袋頭發(fā)”,這形容正好用于我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。我已意識(shí)到我受了很大的驚嚇,那針無疑是大大超過了要煮的時(shí)間。我飛奔到灶前關(guān)掉煤氣,打開針鍋觀看,見里面的水已燒干,裹著針管的紗布已微煳,幸虧針管、針頭還算完好。
⑥我不想叫我的病人發(fā)現(xiàn)我被嚇出的“一腦袋頭發(fā)”和這煮干了的針鍋,裝作沒事人似的,又開始了我的工作。我把藥抽進(jìn)針管,用碘酒和酒精為病人的皮膚消過毒,便迅速向眼前那塊雪亮的皮膚猛刺。誰知這針頭卻不幫我的忙了,它忽然變得綿軟無比。我一次次往下扎,針頭一次次變作彎鉤。針進(jìn)不去,我那鄰居的皮膚上,卻是血跡斑斑。我心跳著弄不清眼前到底發(fā)生了什么事,但注射的失敗是注定的了。這實(shí)在是一個(gè)大禍臨頭的時(shí)刻,唯有向病人公開宣布我的失敗,我才能盡快從失敗里得以解脫。我宣布了我的失敗,半掖半藏地收起我那難堪的針頭,眼淚已噼里啪啦地掉下來。
⑦我的鄰居顯然已知道背后發(fā)生了什么事,穿好衣服站在我眼前說:“這不是技術(shù)問題,是針頭退了火,隔一天吧,這藥隔一天沒關(guān)系�!编従幼吡�,我哭得更加兇猛,耳邊只剩下“隔一天吧,隔一天吧……”難道真的只隔一天嗎?我斷定今生今世她是再也不會(huì)來打針了。
⑧ 第二天下午,她卻準(zhǔn)時(shí)來到我家,手里還舉著兩支嶄新的針頭,她像什么事情也沒有發(fā)生過一樣,微笑著對(duì)我說:“你看看這種號(hào)對(duì)不對(duì)?六號(hào)半�!�
⑨這次我當(dāng)然成功了。一個(gè)新的六號(hào)半,這才是我成功的真正基礎(chǔ)。
⑩許多年過去了,每當(dāng)我因?yàn)橐患∈碌某晒Χh飄然時(shí),每當(dāng)我面對(duì)旁人無意中闖下的“小禍”而忿忿然時(shí),眼前總是閃現(xiàn)出那位鄰居的微笑和她手里舉著的兩支六號(hào)半針頭。
(11) 許多年過去了,我深信她從未向旁人宣布和張揚(yáng)過我那次的過失。一定是因了她的不張揚(yáng),才使我真正學(xué)會(huì)了注射術(shù),和認(rèn)真去做一切事。
1.根據(jù)語境,從下面的選項(xiàng)中,選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞天在第⑧段的橫線上(填序號(hào))( )(3分)
A.因?yàn)?/p> |
B.無論 |
C.雖然 |
D.但是 |
2.揣摩第②段中的劃線詞“期盼”,說說其在表達(dá)上有什么作用?(4分)
3.結(jié)合上下文說說作者當(dāng)時(shí)為什么“像迎接公主一樣迎接我的病人”呢?(4分)
4.“批注”是精讀文章常用的一種方法,即從內(nèi)容、寫法、結(jié)構(gòu)、語言等方面給文章或句子或詞語加上點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)結(jié)合語境,任選一角度為下面的這句話寫個(gè)批注。(4分)
我宣布了我的失敗,半掖半藏地收起我那難堪的針頭,眼淚已噼里啪啦地掉下來。
5.文中所寫的作者經(jīng)歷的這件小事對(duì)其人生有何影響?(4分)
6.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容對(duì)作者那位鄰居的形象作簡(jiǎn)要分析。(4分)
科目:初中語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:江蘇省蘇州吳江市2010屆九年級(jí)畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬語文試題 題型:048
|
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面語段,完成1—7題。
快樂的人是會(huì)演奏快樂的。
演奏快樂,就是品 快樂。不論是巍峨雄壯的高山,廣mào無垠的大海,云彩飄飄的藍(lán)天,還是qìn人心脾的氣味,絢麗斑斕的色彩,感人肺腑的話語。這些如寶石一般晶 璀璨的快樂總是在我們身邊盤旋。眺望高山,我們應(yīng)有心田huò然開朗之感;遙望大海,我們應(yīng)為生命的寬廣而驕傲;仰望藍(lán)天,我們應(yīng)為云朵飄散后的重聚而高興。懂得品味這些快樂的人,自然會(huì)得到快樂的青 。
演奏快樂,就是留住快樂。流星瞬間的消逝,曇花一現(xiàn)后的凋零,蒲公英隨風(fēng)飄零……這些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好,總會(huì)帶給我們瞬間的幸福與快樂。快樂的人知道將快樂延續(xù):①曇花凋零,還有來年綻放的期許;②蒲公英飄走了,還有隨風(fēng)飛舞的絢爛;③流星消失,還有寧?kù)o美好的星空……即使人生路上,事業(yè)、前途、愛情、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。試圖留住這些快樂,學(xué)會(huì)將快樂延續(xù)。那么,快樂的天使終將降臨在你的身上。
萬世cāng桑,悲歡歲月,痛苦難免,可是,懂得尋找快樂的人,快樂的旋律總會(huì)在他的心頭回響。要相信,仰起頭,就有藍(lán)天!
(根據(jù)《演奏快樂》改寫)
1.給加點(diǎn)字注音,寫在橫線上,注意規(guī)范書寫拼音。
快樂 樂章
2.根據(jù)拼音寫漢字。
(1)廣mào 無垠 (2)qìn 人心脾
(3)huò 然開朗 (4)萬世cāng 桑
3.從括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤诜礁窭铩?/p>
(1)演奏快樂,就是品□(位,味)快樂。
(2)晶□(熒,瑩) (3)青□(睞,徠)
4.結(jié)合語境況,辨析“遙望”與“仰望”在文中的異同。
答: 。
5.文中畫橫線的排比句子順序已經(jīng)打亂,請(qǐng)結(jié)合語境將它們重新排序。
, , 。(填寫序號(hào))
6.寫字要注意筆劃筆順,根據(jù)示例,完成下列填空。
“腑”字共有12畫,其中第5畫是“ 、”。
(1)“肺”共有 畫,其中第5畫是 。
(2)“脾”共有 畫,其中第10畫是 。
7.用正楷抄寫下列三個(gè)詞,要求書寫正確、端正、整潔、不涂改。
巍峨 璀璨 斑斕
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com