解釋下列詞語中的加橫線字正確的選項(xiàng)是
(1)獲益

A、強(qiáng)盜,搶劫財(cái)物的壞人
B、不
(2)慧心未

A、滅
B、消失
B,A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀理解

送東陽馬生序(節(jié)選)

宋濂

 、儆嘤讜r(shí)即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

 、诋(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則組袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

(1)解釋下列句中加粗的詞語。

錄畢,送之(  )

白玉之環(huán)( 。

(2)下列句中的“/”表示朗讀時(shí)的停頓,其中讀法不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.余幼時(shí)/即嗜學(xué)

B.益慕圣賢/之道

C.無/鮮肥滋味之享

D.燁然/若神人

(3)用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。

________________________________________________

第②段將同舍生的豪華穿戴和作者的_______________作對比,體現(xiàn)作者_(dá)______________的精神追求。

(4)宋濂無書讀,天寒抄錄;求師難,恭敬詢問;生活苦,以學(xué)為樂。這種求學(xué)精神對你有什么啟示?請結(jié)合實(shí)際,談?wù)務(wù)J識(shí)。

________________________________________________

(5)下列詞語中加粗字意思相同的一項(xiàng)是

[  ]

A送之

行尸

B.日

接再厲

C加冠

成事實(shí)

D.禮愈

理名言

(6)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。

_________________________________________________

又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。

_________________________________________________

(7)選段從多個(gè)角度進(jìn)行了對比。從橫向看,有同齡人之間的對比,從縱向看,有今與昔的對比。請問:作者主要是從哪兩個(gè)方面展開對比的?得出了什么結(jié)論?

一方面:____________________________________

另一方面:__________________________________

結(jié)論:______________________________________

(8)從選段看,作者送東陽馬生的臨別贈(zèng)言可用三個(gè)成語來概括,即____________、___________________

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣西南寧三中初三下期二模語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀

柳慶字更興,解人也。慶幼聰敏,有器重。博涉群書,不治章句,好飲酒,閑于占對。年十三,因暴書,父僧習(xí)試令于雜賦集中取賦一篇千余言,誦之,慶立讀三遍,便誦之,無所漏。 

大統(tǒng)十年,除尚書都兵郎中,并領(lǐng)記室,尋以本官領(lǐng)雍州別駕。廣陵王欣,魏之懿親,其甥孟氏屢為兇橫。或有告其盜牛,慶捕得實(shí),趣令就禁。孟氏殊無懼容,乃謂慶曰:“若加以桎梏,后獨(dú)何以脫之?”欣亦遣使辯其無罪。孟氏由此益驕。慶乃大集僚吏,盛言孟氏倚權(quán)侵虐之狀。言畢,令笞殺之。此后貴戚斂手。 

有賈人持金二十斤詣京師,寄人居止。每欲出行,常自執(zhí)管鑰。無何,緘閉不異而并失之。謂主人所竊?たh詢問,主人自誣服。慶疑之。乃召賈人曰:“卿鑰恒置何處?”對曰:“恒自帶之!睉c曰:“頗與人同宿乎?”曰:“無。”“與同飲乎?”“日者曾與一沙門再度酣宴,醉而晝寢!睉c曰:“沙門乃真盜耳!奔辞膊渡抽T,乃懷金逃匿。后捕得,盡獲所失金。 

又有胡家被劫,郡縣按察,莫知賊所,鄰近被囚者甚多。慶以賊是烏合,可以詐求之。乃作匿多書,多榜官門,曰:“我等共劫胡家,徒侶混雜,終恐泄露。今欲首伏,懼不免誅。若聽先首免罪,便欲來告!睉c乃復(fù)施免罪之牒。居二日,廣陵王欣家奴面縛自告牒下,因此盡獲黨羽。慶之守正明察,皆此類也。每嘆曰:昔于公斷獄無私,辟高門以待封。倘斯言有驗(yàn),吾其庶幾乎!

選自《北史·列傳第五十二》)

1.對下列句子中加線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

A.好飲酒,于占對閑:空閑

B.年十三,因書暴:曬

C.卿鑰置何處恒:經(jīng)常

D.郡縣察按:追究,查辦

2.以下各組句子中,全部表現(xiàn)柳慶“守正明察”的一組是

①立讀三遍,便誦之,無所漏 ②言畢,令笞殺之

③沙門乃真盜耳             ④每欲出行,常自執(zhí)管鑰

⑤賊是烏合,可以詐求之 ⑥倘斯言有驗(yàn),吾其庶幾乎 

A.①②④           B.②③⑤           C.④⑤⑥           D.②④⑤

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是

A.柳慶十三歲時(shí),父親柳僧習(xí)讓他從雜賦集中抽出一篇文章,長達(dá)一千多字,柳慶讀了三遍,就能一字不漏地背出來。

B.廣陵王元欣的外甥孟氏橫行霸道,偷盜人家的牛,還口出狂言;廣陵王也派人為他辯解開脫。柳慶當(dāng)眾宣布了孟氏的罪狀,當(dāng)即下令將他打死。

C.一個(gè)商人在京城金子被竊,柳慶經(jīng)過了解,斷定盜賊是一個(gè)與商人兩次一同喝酒的和尚,后來抓到了畏罪潛逃的和尚,追回全部金子。

D.柳慶用“攻心法”讓搶劫胡家的盜賊寫匿名信,提出先自首者可免罪的要求,并假裝表示同意,終于捕獲了廣陵王家奴,將其黨羽一網(wǎng)打盡。

4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)或有告其盜牛,慶捕得實(shí),趣令就禁。(5分)

譯文:                                                                             

(2)昔于公斷獄無私,辟高門以待封。倘斯言有驗(yàn),吾其庶幾乎。5分)

譯文:                                                                         

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

柳慶字更興,解人也。慶幼聰敏,有器重。博涉群書,不治章句,好飲酒,閑于占對。年十三,因暴書,父僧習(xí)試令于雜賦集中取賦一篇千余言,誦之,慶立讀三遍,便誦之,無所漏。 
大統(tǒng)十年,除尚書都兵郎中,并領(lǐng)記室,尋以本官領(lǐng)雍州別駕。廣陵王欣,魏之懿親,其甥孟氏屢為兇橫。或有告其盜牛,慶捕得實(shí),趣令就禁。孟氏殊無懼容,乃謂慶曰:“若加以桎梏,后獨(dú)何以脫之?”欣亦遣使辯其無罪。孟氏由此益驕。慶乃大集僚吏,盛言孟氏倚權(quán)侵虐之狀。言畢,令笞殺之。此后貴戚斂手。 
有賈人持金二十斤詣京師,寄人居止。每欲出行,常自執(zhí)管鑰。無何,緘閉不異而并失之。謂主人所竊。郡縣詢問,主人自誣服。慶疑之。乃召賈人曰:“卿鑰恒置何處?”對曰:“恒自帶之。”慶曰:“頗與人同宿乎?”曰:“無!薄芭c同飲乎?”“日者曾與一沙門再度酣宴,醉而晝寢。”慶曰:“沙門乃真盜耳!奔辞膊渡抽T,乃懷金逃匿。后捕得,盡獲所失金。 
又有胡家被劫,郡縣按察,莫知賊所,鄰近被囚者甚多。慶以賊是烏合,可以詐求之。乃作匿多書,多榜官門,曰:“我等共劫胡家,徒侶混雜,終恐泄露。今欲首伏,懼不免誅。若聽先首免罪,便欲來告!睉c乃復(fù)施免罪之牒。居二日,廣陵王欣家奴面縛自告牒下,因此盡獲黨羽。慶之守正明察,皆此類也。每嘆曰:“昔于公斷獄無私,辟高門以待封。倘斯言有驗(yàn),吾其庶幾乎!”
選自《北史·列傳第五十二》)
小題1:對下列句子中加線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.好飲酒,于占對閑:空閑
B.年十三,因書暴:曬
C.卿鑰置何處恒:經(jīng)常
D.郡縣察按:追究,查辦
小題2:以下各組句子中,全部表現(xiàn)柳慶“守正明察”的一組是
①立讀三遍,便誦之,無所漏 ②言畢,令笞殺之
③沙門乃真盜耳             ④每欲出行,常自執(zhí)管鑰
⑤賊是烏合,可以詐求之 ⑥倘斯言有驗(yàn),吾其庶幾乎 
A.①②④B.②③⑤C.④⑤⑥D.②④⑤
小題3:下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.柳慶十三歲時(shí),父親柳僧習(xí)讓他從雜賦集中抽出一篇文章,長達(dá)一千多字,柳慶讀了三遍,就能一字不漏地背出來。
B.廣陵王元欣的外甥孟氏橫行霸道,偷盜人家的牛,還口出狂言;廣陵王也派人為他辯解開脫。柳慶當(dāng)眾宣布了孟氏的罪狀,當(dāng)即下令將他打死。
C.一個(gè)商人在京城金子被竊,柳慶經(jīng)過了解,斷定盜賊是一個(gè)與商人兩次一同喝酒的和尚,后來抓到了畏罪潛逃的和尚,追回全部金子。
D.柳慶用“攻心法”讓搶劫胡家的盜賊寫匿名信,提出先自首者可免罪的要求,并假裝表示同意,終于捕獲了廣陵王家奴,將其黨羽一網(wǎng)打盡。
小題4:把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)或有告其盜牛,慶捕得實(shí),趣令就禁。(5分)
譯文:                                                                             
(2)昔于公斷獄無私,辟高門以待封。倘斯言有驗(yàn),吾其庶幾乎!(5分)
譯文:                                                                         

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科目:初中語文 來源:2013屆廣西南寧三中初三下期二模語文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

柳慶字更興,解人也。慶幼聰敏,有器重。博涉群書,不治章句,好飲酒,閑于占對。年十三,因暴書,父僧習(xí)試令于雜賦集中取賦一篇千余言,誦之,慶立讀三遍,便誦之,無所漏。 
大統(tǒng)十年,除尚書都兵郎中,并領(lǐng)記室,尋以本官領(lǐng)雍州別駕。廣陵王欣,魏之懿親,其甥孟氏屢為兇橫。或有告其盜牛,慶捕得實(shí),趣令就禁。孟氏殊無懼容,乃謂慶曰:“若加以桎梏,后獨(dú)何以脫之?”欣亦遣使辯其無罪。孟氏由此益驕。慶乃大集僚吏,盛言孟氏倚權(quán)侵虐之狀。言畢,令笞殺之。此后貴戚斂手。 
有賈人持金二十斤詣京師,寄人居止。每欲出行,常自執(zhí)管鑰。無何,緘閉不異而并失之。謂主人所竊?たh詢問,主人自誣服。慶疑之。乃召賈人曰:“卿鑰恒置何處?”對曰:“恒自帶之!睉c曰:“頗與人同宿乎?”曰:“無。”“與同飲乎?”“日者曾與一沙門再度酣宴,醉而晝寢!睉c曰:“沙門乃真盜耳!奔辞膊渡抽T,乃懷金逃匿。后捕得,盡獲所失金。 
又有胡家被劫,郡縣按察,莫知賊所,鄰近被囚者甚多。慶以賊是烏合,可以詐求之。乃作匿多書,多榜官門,曰:“我等共劫胡家,徒侶混雜,終恐泄露。今欲首伏,懼不免誅。若聽先首免罪,便欲來告!睉c乃復(fù)施免罪之牒。居二日,廣陵王欣家奴面縛自告牒下,因此盡獲黨羽。慶之守正明察,皆此類也。每嘆曰:“昔于公斷獄無私,辟高門以待封。倘斯言有驗(yàn),吾其庶幾乎!”
選自《北史·列傳第五十二》)
【小題1】對下列句子中加線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

A.好飲酒,于占對閑:空閑
B.年十三,因書暴:曬
C.卿鑰置何處恒:經(jīng)常
D.郡縣察按:追究,查辦
【小題2】以下各組句子中,全部表現(xiàn)柳慶“守正明察”的一組是
①立讀三遍,便誦之,無所漏 ②言畢,令笞殺之
③沙門乃真盜耳             ④每欲出行,常自執(zhí)管鑰
⑤賊是烏合,可以詐求之 ⑥倘斯言有驗(yàn),吾其庶幾乎 
A.①②④B.②③⑤C.④⑤⑥D.②④⑤
【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.柳慶十三歲時(shí),父親柳僧習(xí)讓他從雜賦集中抽出一篇文章,長達(dá)一千多字,柳慶讀了三遍,就能一字不漏地背出來。
B.廣陵王元欣的外甥孟氏橫行霸道,偷盜人家的牛,還口出狂言;廣陵王也派人為他辯解開脫。柳慶當(dāng)眾宣布了孟氏的罪狀,當(dāng)即下令將他打死。
C.一個(gè)商人在京城金子被竊,柳慶經(jīng)過了解,斷定盜賊是一個(gè)與商人兩次一同喝酒的和尚,后來抓到了畏罪潛逃的和尚,追回全部金子。
D.柳慶用“攻心法”讓搶劫胡家的盜賊寫匿名信,提出先自首者可免罪的要求,并假裝表示同意,終于捕獲了廣陵王家奴,將其黨羽一網(wǎng)打盡。
【小題4】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)或有告其盜牛,慶捕得實(shí),趣令就禁。(5分)
譯文:                                                                             
(2)昔于公斷獄無私,辟高門以待封。倘斯言有驗(yàn),吾其庶幾乎。5分)
譯文:                                                                         

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