【綠色倡議】
下面是班級(jí)倡議書(shū)的部分內(nèi)容,請(qǐng)你找出畫(huà)線(xiàn)部分中有語(yǔ)病的一處。

        (A)共建綠色家園的理念逐漸深入人心。我們深刻認(rèn)識(shí)到,(B)環(huán)境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的惡性循環(huán)。這就需要從源頭上治理武漢的山水。為了保護(hù)武漢的“綠肺”,(C)黃鶴樓公園管理處已于去年年底提交申報(bào)“世界自然與文化遺產(chǎn)”的方案。作為中學(xué)生,(D)我們要積極行動(dòng)起來(lái),為建設(shè)綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量。
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:單選題

【綠色倡議】
下面是班級(jí)倡議書(shū)的部分內(nèi)容,請(qǐng)你找出畫(huà)線(xiàn)部分中有語(yǔ)病的一處。
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        (A)共建綠色家園的理念逐漸深入人心。我們深刻認(rèn)識(shí)到,(B)環(huán)境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的惡性循環(huán)。這就需要從源頭上治理武漢的山水。為了保護(hù)武漢的“綠肺”,(C)黃鶴樓公園管理處已于去年年底提交申報(bào)“世界自然與文化遺產(chǎn)”的方案。作為中學(xué)生,(D)我們要積極行動(dòng)起來(lái),為建設(shè)綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

綜合性學(xué)習(xí)。(6分)

在這春意盎然,生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月,我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。我們的美好生活一刻也離不開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)綠色的襯托,離不開(kāi)茂郁大樹(shù)的蔭護(hù),人類(lèi)誕生于森林,綠化孕育了文明。為此,某班同學(xué)組織了一次“關(guān)注綠化,珍愛(ài)綠色”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

1.右圖是中國(guó)植樹(shù)節(jié)節(jié)徽,你知道它的寓意嗎?請(qǐng)寫(xiě)出至少兩點(diǎn)。(2分)

2.班級(jí)決定以植樹(shù)節(jié)為契機(jī),號(hào)召每位同學(xué)在植樹(shù)節(jié)前后種植樹(shù),請(qǐng)你以班長(zhǎng)的名義向全班同學(xué)發(fā)出倡議。(20字以?xún)?nèi))(2分)

3.宣傳委員準(zhǔn)備配合本次班會(huì)起草一份倡導(dǎo)“綠色消費(fèi)”的宣傳單,請(qǐng)你結(jié)合下面的材料,撰寫(xiě)對(duì)“綠色消費(fèi)”內(nèi)涵的理解。(不超過(guò)30字)(2分)?

【材料】80年代后期,英國(guó)掀起了“綠色消費(fèi)”的運(yùn)動(dòng),然后席卷歐美各國(guó)。在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中,人們倡導(dǎo)消費(fèi)者:最好購(gòu)買(mǎi)散裝食品,因?yàn)樯钪?/3的垃圾都來(lái)自于食品包裝;多使用可充電的電池,因?yàn)槌R?guī)的電池含有鎘和汞,會(huì)給土地和河流帶來(lái)毒物的污染。用二手的書(shū)可以解救更多的樹(shù)木,購(gòu)買(mǎi)水流小的淋浴噴頭能節(jié)約水資源,使用能源利用率高的家用電器可以減少二氧化碳的排放量,節(jié)約電能……21世紀(jì)被稱(chēng)為綠色的世紀(jì),“綠色消費(fèi)”的概念將越來(lái)越深入人心。?

 “綠色消費(fèi)”指的是:                  ▲                    

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

綜合性學(xué)習(xí)。(6分)
在這春意盎然,生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月,我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。我們的美好生活一刻也離不開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)綠色的襯托,離不開(kāi)茂郁大樹(shù)的蔭護(hù),人類(lèi)誕生于森林,綠化孕育了文明。為此,某班同學(xué)組織了一次“關(guān)注綠化,珍愛(ài)綠色”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

【小題1】右圖是中國(guó)植樹(shù)節(jié)節(jié)徽,你知道它的寓意嗎?請(qǐng)寫(xiě)出至少兩點(diǎn)。(2分)
【小題2】班級(jí)決定以植樹(shù)節(jié)為契機(jī),號(hào)召每位同學(xué)在植樹(shù)節(jié)前后種植樹(shù),請(qǐng)你以班長(zhǎng)的名義向全班同學(xué)發(fā)出倡議。(20字以?xún)?nèi))(2分)
【小題3】宣傳委員準(zhǔn)備配合本次班會(huì)起草一份倡導(dǎo)“綠色消費(fèi)”的宣傳單,請(qǐng)你結(jié)合下面的材料,撰寫(xiě)對(duì)“綠色消費(fèi)”內(nèi)涵的理解。(不超過(guò)30字)(2分)?
【材料】80年代后期,英國(guó)掀起了“綠色消費(fèi)”的運(yùn)動(dòng),然后席卷歐美各國(guó)。在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中,人們倡導(dǎo)消費(fèi)者:最好購(gòu)買(mǎi)散裝食品,因?yàn)樯钪?/3的垃圾都來(lái)自于食品包裝;多使用可充電的電池,因?yàn)槌R?guī)的電池含有鎘和汞,會(huì)給土地和河流帶來(lái)毒物的污染。用二手的書(shū)可以解救更多的樹(shù)木,購(gòu)買(mǎi)水流小的淋浴噴頭能節(jié)約水資源,使用能源利用率高的家用電器可以減少二氧化碳的排放量,節(jié)約電能……21世紀(jì)被稱(chēng)為綠色的世紀(jì),“綠色消費(fèi)”的概念將越來(lái)越深入人心。?
“綠色消費(fèi)”指的是:                  ▲                    

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆度浙江省金華地區(qū)八年級(jí)下學(xué)期3月月考語(yǔ)文試卷 題型:其他題

綜合性學(xué)習(xí)。(6分)

在這春意盎然,生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月,我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。我們的美好生活一刻也離不開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)綠色的襯托,離不開(kāi)茂郁大樹(shù)的蔭護(hù),人類(lèi)誕生于森林,綠化孕育了文明。為此,某班同學(xué)組織了一次“關(guān)注綠化,珍愛(ài)綠色”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

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1.右圖是中國(guó)植樹(shù)節(jié)節(jié)徽,你知道它的寓意嗎?請(qǐng)寫(xiě)出至少兩點(diǎn)。(2分)

2.班級(jí)決定以植樹(shù)節(jié)為契機(jī),號(hào)召每位同學(xué)在植樹(shù)節(jié)前后種植樹(shù),請(qǐng)你以班長(zhǎng)的名義向全班同學(xué)發(fā)出倡議。(20字以?xún)?nèi))(2分)

3.宣傳委員準(zhǔn)備配合本次班會(huì)起草一份倡導(dǎo)“綠色消費(fèi)”的宣傳單,請(qǐng)你結(jié)合下面的材料,撰寫(xiě)對(duì)“綠色消費(fèi)”內(nèi)涵的理解。(不超過(guò)30字)(2分)?

【材料】80年代后期,英國(guó)掀起了“綠色消費(fèi)”的運(yùn)動(dòng),然后席卷歐美各國(guó)。在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中,人們倡導(dǎo)消費(fèi)者:最好購(gòu)買(mǎi)散裝食品,因?yàn)樯钪?/3的垃圾都來(lái)自于食品包裝;多使用可充電的電池,因?yàn)槌R?guī)的電池含有鎘和汞,會(huì)給土地和河流帶來(lái)毒物的污染。用二手的書(shū)可以解救更多的樹(shù)木,購(gòu)買(mǎi)水流小的淋浴噴頭能節(jié)約水資源,使用能源利用率高的家用電器可以減少二氧化碳的排放量,節(jié)約電能……21世紀(jì)被稱(chēng)為綠色的世紀(jì),“綠色消費(fèi)”的概念將越來(lái)越深入人心。?

 “綠色消費(fèi)”指的是:                   ▲                    

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:口語(yǔ)交際,情景問(wèn)答題

(6分)
在這春意盎然,生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月,我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。我們的美好生活一刻也離不開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)綠色的襯托,離不開(kāi)茂郁大樹(shù)的蔭護(hù),人類(lèi)誕生于森林,綠化孕育了文明。為此,某班同學(xué)組織了一次“關(guān)注綠化,珍愛(ài)綠色”
的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成以下任務(wù)。
小題1:下圖是中國(guó)植樹(shù)節(jié)節(jié)徽,你知道它的寓意嗎?請(qǐng)寫(xiě)出至少兩點(diǎn)。(2分)

小題2:班級(jí)決定以植樹(shù)節(jié)為契機(jī),號(hào)召每位同學(xué)在植樹(shù)節(jié)前后種植樹(shù),請(qǐng)你以班長(zhǎng)的名義向全班同學(xué)發(fā)出倡議。(20字以?xún)?nèi))(2分)
小題3:宣傳委員準(zhǔn)備配合本次班會(huì)起草一份倡導(dǎo)“綠色消費(fèi)”的宣傳單,請(qǐng)你結(jié)合下面的材料,撰寫(xiě)對(duì)“綠色消費(fèi)”內(nèi)涵的理解。(不超過(guò)30字)(2分)
【材料】80年代后期,英國(guó)掀起了“綠色消費(fèi)”的運(yùn)動(dòng),然后席卷歐美各國(guó)。在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中,人們倡導(dǎo)消費(fèi)者:最好購(gòu)買(mǎi)散裝食品,因?yàn)樯钪?/3的垃圾都來(lái)自于食品包裝;多使用可充電的電池,因?yàn)槌R?guī)的電池含有鎘和汞,會(huì)給土地和河流帶來(lái)毒物的污染。用二手的書(shū)可以解救更多的樹(shù)木,購(gòu)買(mǎi)水流小的淋浴噴頭能節(jié)約水資源,使用能源利用率高的家用電器可以減少二氧化碳的排放量,節(jié)約電能……21世紀(jì)被稱(chēng)為綠色的世紀(jì),“綠色消費(fèi)”的概念將越來(lái)越深入人心。?
“綠色消費(fèi)”指的是:                                                    
                                                                         

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