找出下面句子中的錯(cuò)別字并修改正確的一項(xiàng)是 (1)他們疲憊已極,只是靠著迷迷糊糊的直覺(jué)支撐著身體,邁著蹣跚的步覆。 A、�!� B、迷迷糊糊—迷迷胡胡 C、蹣—攀 D、覆—履 (2)在南極,即使你穿著你現(xiàn)在這身衣服,也根本不能抵卸那砭骨的寒風(fēng)的攻擊。 A、即—既 B、卸—御 C、砭—貶 D、擊—缶 (3)他鄭重其是地給我說(shuō):“如果你明天不準(zhǔn)時(shí)到達(dá)車站,我就和你絕交�!� A、其—奇 B、地—的 C、是—事 D、絕—決 (4)他喘著氣跑過(guò)來(lái),和我說(shuō)了一大堆話,但他語(yǔ)無(wú)論次,我沒(méi)聽(tīng)明白他究竟想要說(shuō)什么。 A、喘—湍 B、竟—競(jìng) C、論—倫 D、么—幺 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:快車道叢書雙解一試八年級(jí)·語(yǔ)文上冊(cè)(蘇教版) 題型:022
找出下面句子中的錯(cuò)別字并加以改正。
設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心栽,修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。( �。�
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 語(yǔ)文版 2009-2010學(xué)年 第47~52期 總第203期 語(yǔ)文版 題型:022
找出下面句子中的錯(cuò)別字,并作修改。
一個(gè)小男孩正孤零零地站在那兒,因?yàn)樗麄€(gè)頭太小爬不上樹(shù),只能圍著樹(shù)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,哭泣著不知所錯(cuò)。
________改為_(kāi)_______
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:《新課程·新理念·新思維》語(yǔ)文同步訓(xùn)練篇(九年級(jí))上冊(cè) 題型:022
找出下面句中的錯(cuò)別字,并在橫線上加以改正
鴨攔忽然被風(fēng)吹開(kāi)了,等父子倆一起樸上去,企圖修復(fù)它時(shí),一陣旋風(fēng),幾乎將鴨攔卷到了天上。
_________________________________________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省鹽邊八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章,完成題。
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①走廊里的聲控?zé)�,很早以前就壞了。每次走到門口,同租三室一廳的幾個(gè)人,都會(huì)習(xí)慣性地嘆口氣,在黑暗中摸索著將門打開(kāi),又重重地關(guān)上,似乎想要以此發(fā)泄對(duì)那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實(shí),樓下的小賣部里,擺設(shè)了各種各樣的燈泡,而且價(jià)格低廉到不過(guò)是坐一站公交車的價(jià)格,但包括我在內(nèi)的所有人,誰(shuí)都沒(méi)有想起,在買泡面的時(shí)候,順手捎帶一個(gè)燈泡上來(lái)。
②父親過(guò)來(lái)看我,走到門口,看見(jiàn)我費(fèi)力地用手機(jī)里微弱的光線照明,立刻放下手里的東西,說(shuō)聲稍等,便下了樓。不過(guò)是幾分鐘的工夫,他便拿了一個(gè)燈泡上來(lái),一聲不響地安好。然后,他輕輕一擊掌,昔日暗淡無(wú)光的走廊,瞬間便有了溫暖通透的光亮,我站在門口,看父親臉上淡然的微笑,便說(shuō),你可真是光明使者呢,你一來(lái),這燈就好了。
③父親卻扭過(guò)身來(lái),正對(duì)著我,說(shuō),A.其實(shí)路過(guò)的每一個(gè)人,都可以是光明使者,不過(guò)是一塊五毛錢的燈泡,順手就捎過(guò)來(lái)了,何必每次總是嘆氣世風(fēng)日下,自己卻始終不去動(dòng)手呢?
④我笑,B.可不是人人都像您這樣樂(lè)于助人,況且,這還是租來(lái)的房子,這走廊,也屬于公共的區(qū)域,不只我們這一層,樓上的人也都要從此經(jīng)過(guò)呢。
⑤父親沒(méi)吱聲,只拿起身邊的掃帚,邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉,邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經(jīng)過(guò),他便停下來(lái)打掃,將身子朝樓梯一側(cè),又朝來(lái)人笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭,表示讓對(duì)方先行。C.而路人總是詫異地看父親一眼,又微微地停一下,這才在父親的笑意里,慌亂地點(diǎn)一下頭,匆匆離去。那腳步的失措,看上去有些逃的意思,似乎,他遇到的是一個(gè)神經(jīng)稍稍有點(diǎn)錯(cuò)亂的老人。
⑥我在晚飯的時(shí)候,便抱怨于他,說(shuō)何必對(duì)陌生人這樣殷勤,他們指不定在心里覺(jué)得你有毛病呢。父親呷下一口酒,道,D.我管不著別人心里怎么想,但我開(kāi)心就可以啊,況且,我就不信你給別人微笑,他還能潑你一盆冷水不成?所謂尋開(kāi)心,就是這樣,你自己不去主動(dòng)找,它還會(huì)自登家門?
⑦幾日后,翻起帳本,突然想起一個(gè)借錢的熟人,彼時(shí)他信誓旦旦,說(shuō)三個(gè)月后肯定一分不少地全都打到我的帳戶里來(lái),可是又過(guò)去兩個(gè)月了,他不僅沒(méi)有打錢,連一個(gè)解釋的電話都沒(méi)有。氣憤之下,我抄起電話便要質(zhì)問(wèn)熟人。父親得知后將我攔住,說(shuō),錢既然已經(jīng)借出去了,就不必再催了。我不解,說(shuō),難道就讓這筆錢這樣白白地給他了不成?這樣不守信用的人,你又何必跟他客氣?
⑧父親一聲不響地拿過(guò)我的帳本,將我記下的還款日期一欄啪的一道線勾掉,這才說(shuō),何時(shí)你將心里那個(gè)還款的日期,也一并改成無(wú)期限的時(shí)候,就不會(huì)像現(xiàn)在這樣氣憤了;假如人家忙得忘記了,你過(guò)去一通責(zé)問(wèn),那豈不是彼此壞了感情?一筆錢丟掉不要緊,連帶地連一個(gè)朋友也給弄丟了,那就得不償失了。
⑨我依然心里憋悶,說(shuō),可是我覺(jué)得這個(gè)人根本就是故意忘記的,我剛剛聽(tīng)說(shuō)他借過(guò)別人的錢,每次別人一催,他就推說(shuō)下個(gè)月還,結(jié)果是幾個(gè)月過(guò)去了,還是沒(méi)有絲毫要還的跡象。
⑩父親依然不緊不慢地喝一口茶,道,如果他真是一個(gè)常占便宜的人,那你這錢,丟了也沒(méi)有關(guān)系,能夠用錢測(cè)出一個(gè)人的深淺,并在以后的路上,盡可能地遠(yuǎn)離這樣的人,不是更好嗎?況且,如果他不打算還你,你再怎樣地催促,也是得不到這筆錢的,不如心中先放下,這樣輕松的是你,而他,則會(huì)在你的安靜里,心里有小小的失落與不安。
(11)隔著十幾年的光陰看過(guò)去,我第一次發(fā)覺(jué),碩士畢業(yè)的我,從書本中得到的那些東西,在沒(méi)有讀過(guò)幾本書的父親面前,原來(lái)是如此的蒼白且無(wú)力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖銳的刀子劃過(guò),而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。 (選自《青年文摘》)
【小題1】文章寫了父親哪四件事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)
【小題2】批注是一種常用的讀書方法。批注可以寫心得、作評(píng)價(jià),也可以聯(lián)想、概括等。請(qǐng)從文中A、B、C、D處任選一處作批注(照抄示例不得分)。(2分)
示例:我選 A處;批注:與其一味的抱怨、哀嘆世風(fēng)日下,不如身體力行做點(diǎn)什么。
我選 處;批注:
【小題3】第(11)段畫線句子運(yùn)用了什么修辭方法?怎樣理解這句話的含義?(2分)
【小題4】文章第⑸小節(jié)寫路人的表現(xiàn)用了哪些描寫方法?有什么作用?(3 分)
【小題5】欠債還錢,本是天經(jīng)地義。父親卻勸“我”不必催促,你認(rèn)同父親的這種做法嗎?說(shuō)說(shuō)你的看法。字?jǐn)?shù)在50字以內(nèi)。(3分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆四川省鹽邊八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章,完成題。
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①走廊里的聲控?zé)簦茉缫郧熬蛪牧�。每次走到門口,同租三室一廳的幾個(gè)人,都會(huì)習(xí)慣性地嘆口氣,在黑暗中摸索著將門打開(kāi),又重重地關(guān)上,似乎想要以此發(fā)泄對(duì)那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實(shí),樓下的小賣部里,擺設(shè)了各種各樣的燈泡,而且價(jià)格低廉到不過(guò)是坐一站公交車的價(jià)格,但包括我在內(nèi)的所有人,誰(shuí)都沒(méi)有想起,在買泡面的時(shí)候,順手捎帶一個(gè)燈泡上來(lái)。
②父親過(guò)來(lái)看我,走到門口,看見(jiàn)我費(fèi)力地用手機(jī)里微弱的光線照明,立刻放下手里的東西,說(shuō)聲稍等,便下了樓。不過(guò)是幾分鐘的工夫,他便拿了一個(gè)燈泡上來(lái),一聲不響地安好。然后,他輕輕一擊掌,昔日暗淡無(wú)光的走廊,瞬間便有了溫暖通透的光亮,我站在門口,看父親臉上淡然的微笑,便說(shuō),你可真是光明使者呢,你一來(lái),這燈就好了。
③父親卻扭過(guò)身來(lái),正對(duì)著我,說(shuō),A.其實(shí)路過(guò)的每一個(gè)人,都可以是光明使者,不過(guò)是一塊五毛錢的燈泡,順手就捎過(guò)來(lái)了,何必每次總是嘆氣世風(fēng)日下,自己卻始終不去動(dòng)手呢?
④我笑,B.可不是人人都像您這樣樂(lè)于助人,況且,這還是租來(lái)的房子,這走廊,也屬于公共的區(qū)域,不只我們這一層,樓上的人也都要從此經(jīng)過(guò)呢。
⑤父親沒(méi)吱聲,只拿起身邊的掃帚,邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉,邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經(jīng)過(guò),他便停下來(lái)打掃,將身子朝樓梯一側(cè),又朝來(lái)人笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭,表示讓對(duì)方先行。C.而路人總是詫異地看父親一眼,又微微地停一下,這才在父親的笑意里,慌亂地點(diǎn)一下頭,匆匆離去。那腳步的失措,看上去有些逃的意思,似乎,他遇到的是一個(gè)神經(jīng)稍稍有點(diǎn)錯(cuò)亂的老人。
⑥我在晚飯的時(shí)候,便抱怨于他,說(shuō)何必對(duì)陌生人這樣殷勤,他們指不定在心里覺(jué)得你有毛病呢。父親呷下一口酒,道,D.我管不著別人心里怎么想,但我開(kāi)心就可以啊,況且,我就不信你給別人微笑,他還能潑你一盆冷水不成?所謂尋開(kāi)心,就是這樣,你自己不去主動(dòng)找,它還會(huì)自登家門?
⑦幾日后,翻起帳本,突然想起一個(gè)借錢的熟人,彼時(shí)他信誓旦旦,說(shuō)三個(gè)月后肯定一分不少地全都打到我的帳戶里來(lái),可是又過(guò)去兩個(gè)月了,他不僅沒(méi)有打錢,連一個(gè)解釋的電話都沒(méi)有。氣憤之下,我抄起電話便要質(zhì)問(wèn)熟人。父親得知后將我攔住,說(shuō),錢既然已經(jīng)借出去了,就不必再催了。我不解,說(shuō),難道就讓這筆錢這樣白白地給他了不成?這樣不守信用的人,你又何必跟他客氣?
⑧父親一聲不響地拿過(guò)我的帳本,將我記下的還款日期一欄啪的一道線勾掉,這才說(shuō),何時(shí)你將心里那個(gè)還款的日期,也一并改成無(wú)期限的時(shí)候,就不會(huì)像現(xiàn)在這樣氣憤了;假如人家忙得忘記了,你過(guò)去一通責(zé)問(wèn),那豈不是彼此壞了感情?一筆錢丟掉不要緊,連帶地連一個(gè)朋友也給弄丟了,那就得不償失了。
⑨我依然心里憋悶,說(shuō),可是我覺(jué)得這個(gè)人根本就是故意忘記的,我剛剛聽(tīng)說(shuō)他借過(guò)別人的錢,每次別人一催,他就推說(shuō)下個(gè)月還,結(jié)果是幾個(gè)月過(guò)去了,還是沒(méi)有絲毫要還的跡象。
⑩父親依然不緊不慢地喝一口茶,道,如果他真是一個(gè)常占便宜的人,那你這錢,丟了也沒(méi)有關(guān)系,能夠用錢測(cè)出一個(gè)人的深淺,并在以后的路上,盡可能地遠(yuǎn)離這樣的人,不是更好嗎?況且,如果他不打算還你,你再怎樣地催促,也是得不到這筆錢的,不如心中先放下,這樣輕松的是你,而他,則會(huì)在你的安靜里,心里有小小的失落與不安。
(11)隔著十幾年的光陰看過(guò)去,我第一次發(fā)覺(jué),碩士畢業(yè)的我,從書本中得到的那些東西,在沒(méi)有讀過(guò)幾本書的父親面前,原來(lái)是如此的蒼白且無(wú)力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖銳的刀子劃過(guò),而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。 (選自《青年文摘》)
1.文章寫了父親哪四件事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)
2.批注是一種常用的讀書方法。批注可以寫心得、作評(píng)價(jià),也可以聯(lián)想、概括等。請(qǐng)從文中A、B、C、D處任選一處作批注(照抄示例不得分)。(2分)
示例:我選 A處;批注:與其一味的抱怨、哀嘆世風(fēng)日下,不如身體力行做點(diǎn)什么。
我選 處;批注:
3.第(11)段畫線句子運(yùn)用了什么修辭方法?怎樣理解這句話的含義?(2分)
4.文章第⑸小節(jié)寫路人的表現(xiàn)用了哪些描寫方法?有什么作用?(3 分)
5.欠債還錢,本是天經(jīng)地義。父親卻勸“我”不必催促,你認(rèn)同父親的這種做法嗎?說(shuō)說(shuō)你的看法。字?jǐn)?shù)在50字以內(nèi)。(3分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
救贖
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章,完成小題。(15分)
修車人老修
李景文
①修車人姓修。在小鎮(zhèn)的記憶中,他是外來(lái)戶,只身帶著一個(gè)大眼睛的小男孩,寶貝似的。
②對(duì)他剛剛六歲的兒子小修,老修是又當(dāng)?shù)鶃?lái)又當(dāng)娘,然而這么個(gè)特殊的兩口之家,在小鎮(zhèn)人眼里,又時(shí)常做出有悖常理的事來(lái)。小修在人前人后并不喊他老爸,而是跟著眾人也老修老修的喊。每當(dāng)這時(shí),老修就瞇著眼睛笑。有人提醒說(shuō),老修呀,小伢子不能沒(méi)大沒(méi)小的,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。老修說(shuō),我曉得,桑樹(shù)條子從小彎。果然,在西北風(fēng)吼吼的日子,縮手縮腳的小鎮(zhèn)人看到了赤腳狂奔的小修。當(dāng)熱浪襲擊小鎮(zhèn),連狗都在樹(shù)陰下吐舌頭,小修又打著赤膊在毒太陽(yáng)下翻跟頭、豎蜻蜓。眾人聲討說(shuō),老修呀,你這是要你兒子的小命!小修字正腔圓回答,玉不琢不成器,鐵不打不成鋼,謝老修栽培!老修拿著榔頭哈哈一笑,這小子的骨頭,賤著呢,敲敲沒(méi)事!
③兒子七歲上小學(xué),報(bào)名那天,老修卻讓小修騎到他的脖子上,在小鎮(zhèn)的大街上一路走來(lái)。好多熟人見(jiàn)了,都特意下車迎上來(lái),老修呀,小家伙腿不好,就拿我的車使。老修一路道謝著,一路說(shuō),今兒我讓小子當(dāng)馬騎,明兒我跑不動(dòng)了,他馱我的日子在后頭哩!老修對(duì)小修說(shuō),你考雙百,我就獎(jiǎng)你。小修果然就考了雙百。小修很想老修給他買對(duì)金魚養(yǎng)養(yǎng)。老修說(shuō),金魚要吃魚蟲(chóng),我們伺侯不起。老修說(shuō)服小修,從那省下的五塊金魚款中,花兩塊買了兩條紅鯉魚,爺兒倆既飽了眼福,又飽了口福。
④小修的腦袋瓜出奇的好,好像沒(méi)費(fèi)多大事就考上了縣重點(diǎn)。報(bào)到前,老修花三十塊給兒子買了一輛二手自行車,但整得比新車都好使。小修就騎著這車,每天往返于三十里外的縣城與小鎮(zhèn)之間。鎮(zhèn)上許多人看不過(guò)去,說(shuō)老修呀,讓孩子住校吧,又整不了幾個(gè)錢。老修一邊整著車輪一邊說(shuō),按理,這錢也不是花不起,不過(guò),�?墼跇渡线€是老,讓那小子蹦去!
⑤一晃就是六年,參加高考的小修長(zhǎng)得牛犢一樣結(jié)實(shí),一舉就考中了一所名牌大學(xué)。鎮(zhèn)上的人看到老修將小修送到火車站,給了他三樣?xùn)|西:一輛能照出人臉的簇嶄新的“捷安特”自行車,一部帶拍照攝像功能的“波導(dǎo)”手機(jī),一臺(tái)一萬(wàn)多的“聯(lián)想”手提電腦。乖乖,小鎮(zhèn)人心里都有一種莫名的沖動(dòng),這么闊派!
⑥送行的人聽(tīng)到老修對(duì)小修講,家底全交給你了,在外,不要丟小鎮(zhèn)的臉!
⑦小修突然就跪下了,牛著嗓子吼了聲:爸爸!
⑧老修小修這父子倆就抱在一起哭成一團(tuán)……
⑨這是小鎮(zhèn)的人第一次聽(tīng)到小修喊老修爸爸,人們感嘆唏噓,陪著父子倆流淚,想止都止不住。
⑩一晃,又是六年,小修讀博了,讀的汽車設(shè)計(jì),這真如了老修的愿。而且兒子在電話中透露,他替父親找了個(gè)賢慧的兒媳婦,要接他到大城市來(lái)享福。但是,老修舍不得丟下他的修車攤子,他對(duì)兒子的電話一拖再拖。
⑾當(dāng)兒子成了博士的時(shí)候,兒子的婚期也越來(lái)越近了,老修將要去參加兒子的婚禮,他顯得特別的鄭重,進(jìn)理發(fā)店,下澡堂子,將殘留在臉上和手上的幾十年的油污都洗了。終于老修里外一身新,買了火車票。兒子再三關(guān)照,什么都不缺,什么都添置齊了。老修想,雖說(shuō)是到兒子那里,但是空著手,總覺(jué)得手放不對(duì)位置。思前想后,突然想起兒子在上小學(xué)的時(shí)候跟他要過(guò)金魚。于是跑到賣花鳥(niǎo)魚蟲(chóng)的地方,花一百元買了兩大一小那種名貴的水泡眼。然后,老修懷抱著金魚缸上了火車。
⑿老修看著金魚想,這三條像是一家子,兩條大的,是他的兒子和兒子的新娘,小的不用說(shuō)是他的孫子。想到這兒老修就笑了。老修坐在火車上,一臉幸福,嘴角上掛著笑,眼睛瞇縫著,朝著金魚缸。
(選自《小說(shuō)界》2010年第4期,有刪改)
① ;
② ;
③ ;
④ 。
1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)老修是個(gè)怎樣的父親。(3分)
2.對(duì)下列句子言外之意的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分):( )
A.沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。(你要好好管教你的兒子。) |
B.這小子的骨頭,賤著呢,敲敲沒(méi)事�。ㄟ@小子結(jié)實(shí),吃點(diǎn)苦沒(méi)啥!) |
C.在外,不要丟小鎮(zhèn)的臉! (你要好好學(xué)習(xí),給全鎮(zhèn)人爭(zhēng)光!) |
D.牛著嗓子吼了聲:爸爸�。ㄒ郧翱床黄鹉悖唤心惆职�,太不應(yīng)該了�。� |
3.品味第⑿段中畫線句的妙處。(3分)
嘴角上掛著笑,眼睛瞇縫著,朝著金魚缸。
4.讀了本文,你會(huì)想起課文中一些父親的形象。請(qǐng)回憶有關(guān)課文,完成仿寫。(3分)
溫和仁厚的牛漢父親連夜補(bǔ)書,讓人感動(dòng)。
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
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