修又嘗為曹植作答教十余條,但操有問(wèn),植即依條答之。操每以軍國(guó)之事問(wèn)植,植對(duì)答如流。操心中甚疑。后曹丕暗買植左右,偷答教來(lái)告操.操見(jiàn)了大怒曰:“匹夫安敢欺我耶!”此時(shí)已有殺修之心:今乃借惑亂軍心之罪殺之. 1.翻譯下列詞語(yǔ)有誤的一項(xiàng)是 A.嘗:曾經(jīng) B.暗:暗地里 C.左右:身旁的人 D.安:怎么 E.乃:立即 2.翻譯下面句子正確的選項(xiàng)是 但操有問(wèn),植即依條答之。 A.只要曹操問(wèn)道,曹植就依照條文回答。 B.只要是曹操問(wèn)道的,曹植立即按照條文回答。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,回答1—2題。
修又嘗為曹植作答教十余條,但操有問(wèn),植即依條答之。操每以軍國(guó)之事問(wèn)植,植對(duì)答如流。操心中甚疑。后曹丕暗買植左右,偷答教來(lái)告操.操見(jiàn)了大怒曰:“匹夫安敢欺我耶!”此時(shí)已有殺修之心:今乃借惑亂軍心之罪殺之.
1.翻譯下列詞語(yǔ)。
①嘗: ②暗: ③左右:
④安: ⑤乃:
2.翻譯下面句子。
但操有問(wèn),植即依條答之。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:新教材新學(xué)案 語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè) 題型:043
請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境解釋下列句中的加粗詞。
修又嘗為曹植作答教十余條,但操有問(wèn),植即依條答之。
嘗:________ 但:________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:設(shè)計(jì)九年級(jí)上語(yǔ)文人教版 人教版 題型:048
閱讀下面的文字,完成下題。
操第三子曹植,愛(ài)修之才,常邀修談?wù)摚K夜不息。操與眾商議,欲立植為世子。曹丕知之,密請(qǐng)朝歌長(zhǎng)吳質(zhì)入內(nèi)府商議;因恐有人知覺(jué),乃用大簏藏吳質(zhì)于中,只說(shuō)是絹匹在內(nèi),載入府中。修知其事,徑來(lái)告操。操令人于丕府門(mén)伺察之。丕慌告吳質(zhì),質(zhì)曰:“無(wú)憂也。明日用大簏裝絹,再入以惑之!必缙溲,以大簏載絹入。使者搜看簏中,果絹也,回報(bào)曹操。操因疑修譖害曹丕,愈惡之。
操欲試曹丕、曹植之才干。一日,令各出鄴城門(mén);卻密使人分付門(mén)吏,令勿放出。曹丕先至,門(mén)吏阻之,丕只得退回。植聞之,問(wèn)于修。修曰:“君奉王命而出,如有阻當(dāng)者,竟斬之可也!敝踩黄溲。及至門(mén),門(mén)吏阻住。植叱曰:“吾奉王命,誰(shuí)敢阻當(dāng)!”立斬之。于是曹操以植為能。后有人告操曰:“此乃楊修之所教也。”操大怒,因此亦不喜植。
修又嘗為曹植作答教十余條。但操有問(wèn),植即依條答之。操每以軍國(guó)之事問(wèn)植,植對(duì)答如流。操心中甚疑。后曹丕暗買植左右,偷答教來(lái)告操。操見(jiàn)了大怒曰:“匹夫安敢欺我耶!”此時(shí)已有殺修之心。今乃借惑亂軍心之罪殺之。修死年三十四歲。
1.用一句話概括文章所敘述的三件事。
2.文段的三件事情的排列順序是怎樣的?
3.你能從積極的角度為楊修想出一條避免殺身之禍的計(jì)策嗎?
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
操第三子曹植,愛(ài)修之才,常邀修談?wù),終夜不息。操與眾商議,欲立植為世子。曹丕知之,密請(qǐng)朝歌長(zhǎng)吳質(zhì)入內(nèi)府商議;因恐有人知覺(jué),乃用大簏藏吳質(zhì)于中,只說(shuō)是絹匹在內(nèi),載入府中。修知其事,徑來(lái)告操。操令人于丕府門(mén)伺察之。丕慌告吳質(zhì),質(zhì)曰:“無(wú)憂也。明日用大簏裝絹,再入以惑之!必缙溲,以大簏載絹入。使者搜看簏中,果絹也,回報(bào)曹操。操因疑修譖害曹丕,愈惡之。?
操欲試曹丕、曹植之才干。一日,令各出鄴城門(mén);卻密使人分付門(mén)吏,令勿放出。曹丕先至,門(mén)吏阻之,丕只得退回。植聞之,問(wèn)于修。修曰:“君奉王命而出,如有阻當(dāng)者,竟斬之可也。”植然其言。及至門(mén),門(mén)吏阻住。植叱曰:“吾奉王命,誰(shuí)敢阻當(dāng)!”立斬之。于是曹操以植為能。后有人告操曰:“此乃楊修之所教也!辈俅笈,因此亦不喜植。?
修又嘗為曹植作答教十余條。但操有問(wèn),植即依條答之。操每以軍國(guó)之事問(wèn)植,植對(duì)答如流。操心中甚疑。后曹丕暗買植左右,偷答教來(lái)告操。操見(jiàn)了大怒曰:“匹夫安敢欺我耶!”此時(shí)已有殺修之心。今乃借惑亂軍心之罪殺之。修死年三十四歲。??
(1).用一句話概括文章所敘述的三件事。?
(2).文段的三件事情的排列順序是怎樣的??
(3).你能從積極的角度為楊修想出一條避免殺身之禍的計(jì)策嗎??
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
操第三子曹植,愛(ài)修之才,常邀修談?wù),終夜不息。操與眾商議,欲立植為世子。曹丕知之,密請(qǐng)朝歌長(zhǎng)吳質(zhì)入內(nèi)府商議;因恐有人知覺(jué),乃用大簏藏吳質(zhì)于中,只說(shuō)是絹匹在內(nèi),載入府中。修知其事,徑來(lái)告操。操令人于丕府門(mén)伺察之。丕慌告吳質(zhì)。質(zhì)曰:“無(wú)憂也。明日用大簏裝絹,再入以惑之!必缙溲,以大簏載絹入。使者搜看簏中,果絹也,回報(bào)曹操。操因疑修譖害曹丕,愈惡之。?
操欲試曹丕、曹植之才干。一日,令各出鄴城門(mén);卻密使人分付門(mén)吏,令勿放出。曹丕先至,門(mén)吏阻之,丕只得退回。植聞之,問(wèn)于修。修曰:“君奉王命而出,如有阻當(dāng)者,竟斬之可也!敝踩黄溲。及至門(mén),門(mén)吏阻住。植叱曰:“吾奉王命,誰(shuí)敢阻當(dāng)!”立斬之。于是曹操以植為能。后有人告操曰:“ 此乃楊修之所教也。”操大怒,因此亦不?喜植。??
修又嘗為曹植作答教十余條。但操有問(wèn),植即依條答之。操每以軍國(guó)之事問(wèn)植,植對(duì)答如流。操心中甚疑。后曹丕暗買植左右,偷答教來(lái)告操。操見(jiàn)了大怒曰:“匹夫安敢欺我耶!”此時(shí)已有殺修之心。今乃借惑亂軍心之罪殺之。修死年三十四歲。
(1).用一句話概括文章所敘述的三件事。_____________________________
(2).文段的三件事情的排列順序是怎樣的?_____________________________
(3).你能從積極的角度為楊修想出一條避免殺身之禍的計(jì)策嗎?_________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步練習(xí) 語(yǔ)文 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:048
閱讀《楊修之死》片段,回答問(wèn)題。
①操第三子曹植,愛(ài)修之才,常邀修談?wù)摚?B>終夜不息。操與眾商議,欲立植為世子。曹丕知之,密請(qǐng)朝歌長(zhǎng)吳質(zhì)入內(nèi)府商議;因恐有人知覺(jué),乃用大簏藏吳質(zhì)于中,只說(shuō)是絹匹在內(nèi),載入府中。修知其事,徑來(lái)告操。操令人于丕府門(mén)伺察之。丕慌告吳質(zhì)。質(zhì)曰:“無(wú)憂也。明日用大簏裝絹,再入以惑之!必缙溲,以大簏載絹入。使者搜看簏中,果絹也,回報(bào)曹操。操因疑修譖害曹丕,愈惡之。
、诓儆嚥茇、曹植之才干。一日,令各出鄴城門(mén);卻密使人吩咐門(mén)吏,令勿放出。曹丕先至,門(mén)吏阻之,丕只得退回。植聞之,問(wèn)于修。修曰:“君奉王命而出,如有阻當(dāng)者,竟斬之可也!敝踩黄溲。及至門(mén),門(mén)吏阻住。植叱曰:“吾奉王命,誰(shuí)敢阻當(dāng)!”立斬之。于是曹操以植為能。后有人告操曰:“此乃楊修之所教,也!辈俅笈,因此亦不喜植!
、坌抻謬L為曹植作答教十余條。但操有問(wèn),植即依條答之。操每以軍國(guó)之事問(wèn)植。植對(duì)答如流。操心中甚疑。后曹丕暗買植左右,偷答教來(lái)告操。操見(jiàn)了大怒曰:“匹夫安敢欺我耶!”此時(shí)已有殺修之心。今乃借惑亂軍心之罪殺之。修死年三十四歲。
1.從文段中可以看出曹丕是一個(gè)具有怎樣性格特點(diǎn)的人?試舉例說(shuō)明。
________________________________________________________________
2.看第一個(gè)文段評(píng)價(jià)楊修此一行事如何。
________________________________________________________________
3.你認(rèn)為曹操殺楊修的根本原因是出于忌才還是為了嚴(yán)肅軍紀(jì),或者其他的原因?請(qǐng)仔細(xì)閱讀以上文段并結(jié)合歷史,談?wù)勀愕目捶ā?/P>
________________________________________________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:中華題王 語(yǔ)文 九年級(jí)上。ㄈ私贪妫 人教版 題型:048
原來(lái)?xiàng)钚逓槿耸巡欧艜纾瑪?shù)犯曹操之忌。操嘗造花園一所;造成,操往觀之,不置褒貶,只取筆于門(mén)上書(shū)一“活”字而去。人皆不曉其意。修曰:“‘門(mén)’內(nèi)添‘活’字,乃‘闊’字也。丞相嫌園門(mén)闊耳!庇谑窃僦䦃,改造停當(dāng),又請(qǐng)操觀之。操大喜,問(wèn)曰:“誰(shuí)知吾意?”左右曰:“楊修也!辈匐m稱美,心甚忌之。
又一日,塞北送酥一盒至。操自寫(xiě)“一合酥”三字于盒上,置之案頭。修入見(jiàn)之,竟取匙與眾分食訖。操問(wèn)其故。修答曰:“盒上明書(shū)‘一人一口酥’,豈敢違丞相之命乎?”操雖喜笑,而心惡之。
操恐人暗中謀害己身,常分付左右:“吾夢(mèng)中好殺人;凡吾睡著,汝等切勿近前!币蝗諘儗嫀ぶ校浔挥诘。一近侍慌取復(fù)蓋。操躍起拔劍斬之,復(fù)上床睡。半晌而起,佯驚問(wèn):“何人殺吾近侍?”眾以實(shí)對(duì)。操痛哭,命厚葬之。人皆以為操果夢(mèng)中殺人。惟修知其意,臨葬時(shí)指而嘆曰:“丞相非在夢(mèng)中,君乃在夢(mèng)中耳!”操聞而愈惡之。
操第三子曹植,愛(ài)修之才,常邀修談?wù)摚K夜不息。操與眾商議,欲立植為世子,曹丕知之,密請(qǐng)朝歌長(zhǎng)吳質(zhì)入內(nèi)府商議;因恐有人知覺(jué),乃用大簏藏吳質(zhì)于中,只說(shuō)是絹匹在內(nèi),載入府中。修知其事,徑來(lái)告操。操令人于丕府門(mén)伺察之。丕慌告吳質(zhì),質(zhì)曰:“無(wú)憂也。明日用大簏裝絹,再入以惑之!必缙溲,以大簏載絹入。使者搜看簏中,果絹也,回報(bào)曹操。操因疑修譖害曹丕,愈惡之。
操欲試曹丕、曹植之才干。一日,令各出鄴城門(mén);卻密使人分付門(mén)吏,令勿放出。曹丕先至,門(mén)吏阻之,丕只得退回。植聞之,問(wèn)于修。修曰:“君奉王命而出,如有阻當(dāng)者,竟斬之可也!敝踩黄溲。及至門(mén),門(mén)吏阻住。植叱曰:“吾奉王命,誰(shuí)敢阻當(dāng)!”立斬之。于是曹操以植為能。后有人告操曰:“此乃楊修之所教也!辈俅笈,因此亦不喜植。
修又嘗為曹植作答教十余條。但操有問(wèn),植即依條答之。操每以軍國(guó)之事問(wèn)植,植對(duì)答如流。操心中甚疑。后曹丕暗買植左右,偷答教來(lái)告操。操見(jiàn)了大怒曰:“匹夫安敢欺我耶!”此時(shí)已有殺修之心。今乃借惑亂軍心之罪殺之。修死年三十四歲。
1.隨著楊修數(shù)犯曹操之忌,曹操的心理發(fā)生了哪些變化?在文中找出并寫(xiě)在下面。
________________________
2.修建議工匠門(mén)改造好園門(mén)后,曹操原本大喜,后知是楊修之意后,為何“心甚忌之”?
________________________
3.曹操自稱“夢(mèng)中好殺人”是確有其事,還是另有原因?
________________________
4.試探兩個(gè)兒子的才干,曹操出了怎樣的“一題”?由此可見(jiàn)曹操有著怎樣的個(gè)性?
________________________
5.曹操何時(shí)有了“殺修之心”?為什么?
________________________
6.對(duì)于楊修之死,有人認(rèn)為主要原因在于楊修自己,有人認(rèn)為在于曹操,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。
________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
課內(nèi)閱讀
原來(lái)?xiàng)钚逓槿耸巡欧艜,?shù)犯曹操之忌。操嘗造花園一所;造成,操往觀之,不置褒貶,只取筆于門(mén)上書(shū)一“活”字而去。人皆不曉其意。修曰:“‘門(mén)’內(nèi)添‘活’字,乃‘闊’字也。丞相嫌園門(mén)闊耳!庇谑窃僦䦃。改造停當(dāng),又請(qǐng)操觀之。操大喜,問(wèn)曰:“誰(shuí)知吾意?”左右曰:“楊修也。”操雖稱美,心甚忌之。
又一日,塞北送酥一盒至。操自寫(xiě)“一合酥”三字于盒上,置之案頭。修入見(jiàn)之,竟取匙與眾分食訖。操問(wèn)其故。修答曰:“盒上明書(shū)‘一人一口酥’,豈敢違丞相之命乎?”操雖喜笑,而心惡之。
操恐人暗中謀害己身,常分付左右:“吾夢(mèng)中好殺人;凡吾睡著,汝等切勿近前!币蝗諘儗嫀ぶ,落被于地。一近侍慌取復(fù)蓋。操躍起拔劍斬之,復(fù)上床睡。半晌而起,佯驚問(wèn):“何人殺吾近侍?”眾以實(shí)對(duì)。操痛哭,命厚葬之。人皆以為操果夢(mèng)中殺人。惟修知其意,臨葬時(shí)指而嘆曰:“丞相非在夢(mèng)中,君乃在夢(mèng)中耳!”操聞而愈惡之。
操第三子曹植,愛(ài)修之才,常邀修談?wù),終夜不息。操與眾商議,欲立植為世子。曹丕知之,密請(qǐng)朝歌長(zhǎng)吳質(zhì)入內(nèi)府商議;因恐有人知覺(jué),乃用大簏藏吳質(zhì)于中,只說(shuō)是絹匹在內(nèi),載入府中。修知其事,徑來(lái)告操。操令人于丕府門(mén)伺察之。丕慌告吳質(zhì)。質(zhì)曰:“無(wú)憂也。明日用大簏裝絹,再入以惑之!必缙溲裕源篌d絹入。使者搜看簏中,果絹也,回報(bào)曹操。操因疑修譖害曹丕,愈惡之。
操欲試曹丕、曹植之才干。一日,令各出鄴城門(mén);卻密使人分付門(mén)吏,令勿放出。曹丕先至,門(mén)吏阻之,丕只得退回。植聞之,問(wèn)于修。修曰:“君奉王命而出,如有阻當(dāng)者,竟斬之可也!敝踩黄溲。及至門(mén),門(mén)吏阻住。植叱曰:“吾奉王命,誰(shuí)敢阻當(dāng)!”立斬之。于是曹操以植為能。后有人告操曰:“此乃楊修之所教也!辈俅笈,因此亦不喜植。
修又嘗為曹植作答教十余條。但操有問(wèn),植即依條答之。操每以軍國(guó)之事問(wèn)植,植對(duì)答如流。操心中甚疑。后曹丕暗買植左右,偷答教來(lái)告操。操見(jiàn)了大怒曰:“匹夫安敢欺我耶!”此時(shí)已有殺修之心。今乃借惑亂軍心之罪殺之。修死年三十四歲。
(1)隨著楊修數(shù)犯曹操之忌,曹操的心理發(fā)生了哪些變化?
(2)楊修建議工匠們改造好園門(mén)后,曹操為何“心甚忌之”?
(3)曹操自稱“夢(mèng)中好殺人”,確有其事嗎?談?wù)勀愕目捶ā?/P>
(4)對(duì)于楊修之死,有人認(rèn)為主要原因在于曹操,有人認(rèn)為主要原因在于楊修。對(duì)此,你怎么看,說(shuō)說(shuō)你的看法。
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com