【看名人怎樣讀書】      
     名人們讀書的方法可謂百花齊放:孔子主張:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”孟子提倡:“盡信書,則不如無書。”陶淵明主張“好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食!敝祆涑珜(dǎo):“循序而漸進(jìn),熟讀而精思!钡鹊。然而有一點(diǎn)是相通的:那就是讀書時(shí)不管周圍的環(huán)境如何喧嚷,都要做到心無旁務(wù)。要有自己的思考,不能斷章取意,養(yǎng)成習(xí)慣,才能在學(xué)習(xí)中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
(1)欄目中有兩個(gè)字容易讀錯(cuò),請(qǐng)你給它注音正確的是
         風(fēng)                    喧                 

A、sāo;rǎng  
B、sǎo;rǎng
(2)由于粗心,欄目中劃線的兩處各寫錯(cuò)了一個(gè)字,請(qǐng)你改正。
         心無旁務(wù)                          斷章取意                    

A、騖;義
B、騖;弋
A,A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:廣東省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

【看名人怎樣讀書】
        名人們讀書的方法可謂百花齊放,各有千秋:孔子主張:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!泵献犹岢骸氨M信書,則不如無書!碧諟Y明主張“好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食!敝祆涑珜(dǎo):“循序而漸進(jìn),熟讀而精思!钡鹊。然而有一點(diǎn)是相通的:那就是讀書時(shí)不管周圍的環(huán)境如何喧嚷,都要做到心無旁務(wù)。要有自己的思考,不能斷章取意,養(yǎng)成習(xí)慣,才能在學(xué)習(xí)中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
(1)欄目中有兩個(gè)字容易讀錯(cuò),請(qǐng)你給它注音。
         風(fēng)(           ) 喧(            )
(2)由于粗心,欄目中劃線的兩處各寫錯(cuò)了一個(gè)字,請(qǐng)你改正。
         心無旁務(wù)                         
         斷章取意                        

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科目:初中語文 來源:江蘇期中題 題型:填空題

【看名人怎樣讀書】      
     名人們讀書的方法可謂百花齊放:孔子主張:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!泵献犹岢骸氨M信書,則不如無書。”陶淵明主張“好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食!敝祆涑珜(dǎo):“循序而漸進(jìn),熟讀而精思。”等等。然而有一點(diǎn)是相通的:那就是讀書時(shí)不管周圍的環(huán)境如何喧嚷,都要做到心無旁務(wù)。要有自己的思考,不能斷章取意,養(yǎng)成習(xí)慣,才能在學(xué)習(xí)中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
(1)欄目中有兩個(gè)字容易讀錯(cuò),請(qǐng)你給它注音。
         風(fēng)                    喧                 
(2)由于粗心,欄目中劃線的兩處各寫錯(cuò)了一個(gè)字,請(qǐng)你改正。
         心無旁務(wù)                          斷章取意                    

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

名著閱讀。閱讀下面片段,完成后面題目。(6分)
這是我兒時(shí)所罕逢的一件盛事。因?yàn)槟菚?huì)是全縣中最盛的會(huì),東關(guān)又是離我家很遠(yuǎn)的地方,出城還有六十多里水路,因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn),大清早大家就起來。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船,已經(jīng)泊在河埠頭,船椅,飯菜,茶炊,點(diǎn)心盒子,都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著,催他們要搬得快。忽然,工人的臉色很謹(jǐn)肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背后!叭ツ媚愕臅鴣!彼卣f。
【小題1】這段文字選自散文集《____________》,這里的“全縣中最盛的會(huì)”指的是_________,父親要我拿的書是《________》。(3分)
【小題2】在這篇文章中我的心情變化是怎樣的?你對(duì)文中的父親的教育方式如何評(píng)價(jià)?(3分)

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科目:初中語文 來源:2012屆四川省南充市閬中中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第一次月度檢測語文試卷(帶解析) 題型:名著導(dǎo)讀

名著閱讀。閱讀下面片段,完成后面題目。(6分)
這是我兒時(shí)所罕逢的一件盛事。因?yàn)槟菚?huì)是全縣中最盛的會(huì),東關(guān)又是離我家很遠(yuǎn)的地方,出城還有六十多里水路,因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn),大清早大家就起來。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船,已經(jīng)泊在河埠頭,船椅,飯菜,茶炊,點(diǎn)心盒子,都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著,催他們要搬得快。忽然,工人的臉色很謹(jǐn)肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背后!叭ツ媚愕臅鴣。”他慢慢地說。
【小題1】這段文字選自散文集《____________》,這里的“全縣中最盛的會(huì)”指的是_________,父親要我拿的書是《________》。(3分)
【小題2】在這篇文章中我的心情變化是怎樣的?你對(duì)文中的父親的教育方式如何評(píng)價(jià)?(3分)

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣東汕頭飛廈中學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期中檢測語文試卷(帶解析) 題型:名著導(dǎo)讀

名著閱讀 (8分)
“您怎么對(duì)維克托那么大的火氣?”冬妮亞問。
“那個(gè)男不男、女不女的公子哥兒,沒有靈魂的家伙,我看到這種人,手就發(fā)癢。仗著他有錢,以為什么事都可以干,就橫行霸道。他錢多又怎么樣?呸!我才不買這個(gè)帳呢。只要他碰我一下,我就要他的好看。這種人就得用拳頭教訓(xùn)!北枒崙嵉卣f。
冬妮亞后悔不該提起維克托的名字?磥,這個(gè)小伙子同那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的中學(xué)生是有舊仇的。于是,她就把話頭轉(zhuǎn)到可以平心靜氣地談?wù)摰念}目上,問起保爾的家庭和工作情況來。
保爾不知不覺地開始詳細(xì)回答姑娘的詢問,把要走的念頭打消了。
“您怎么不多念幾年書呢?”冬妮亞問。
“學(xué)校把我攆出來了!
“因?yàn)槭裁??br />保爾臉紅了……接著,保爾把事情經(jīng)過都告訴了冬妮亞。
冬妮亞好奇地聽著。保爾已經(jīng)不再感到拘束了,他像對(duì)待老朋友一樣,把哥哥沒有回家的事也對(duì)冬妮亞講了。他們親切而又熱烈地交談著。誰也沒有注意到,他們?cè)诓莸厣弦呀?jīng)坐了好幾個(gè)小時(shí)。最后,保爾突然想起他還有事,立刻跳了起來。
“我該去上工了。只顧說話,要誤事了。我得去生火燒鍋爐。達(dá)尼拉今天準(zhǔn)得發(fā)脾氣!
【小題1】請(qǐng)結(jié)合原著解釋下列問題:保爾為什么被學(xué)!皵f出來了”?(4分)
【小題2】選段中保爾的語言及其相關(guān)的情節(jié)主要表現(xiàn)他怎樣的個(gè)性特點(diǎn)?請(qǐng)簡要分析,并列舉后文中也能表現(xiàn)這樣特點(diǎn)的另外兩個(gè)情節(jié)。(6分)

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

名著閱讀(6分)
【小題1】下列對(duì)名著內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)是(2分)(  )

A.冰心受泰戈?duì)柕挠绊憳O大,善于用簡短而清麗的語言抒寫內(nèi)心的感受和思考,如詩集《繁星》《春水》,歌頌了母愛、童真和自然,同時(shí)也不乏對(duì)生活的思考和感悟,讀來情韻悠長,別有趣味。
B.由元末明初施耐庵創(chuàng)作的《水滸》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說,其中塑造了一大批栩栩如生的藝術(shù)形象,如林沖、魯達(dá)、李逵、宋江等,小說通過敘寫他們不同的人生經(jīng)歷和反抗道路,鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。
C.《駱駝祥子》中,祥子在歷經(jīng)被搶劫、被敲詐、虎妞難產(chǎn)而死、小福子另嫁他人等一次次打擊之后,徹底喪失了生活的夢(mèng)想,由原來那個(gè)老實(shí)、堅(jiān)韌、健壯的祥子變成了狡猾、麻木、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。
D.魯迅先生回憶自己青少年時(shí)期生活經(jīng)歷的一部散文集是《朝花夕拾》,《藤野先生》是其中的一篇。這篇散文記敘了作者在日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)的生活,其中的匿名信事件和看電影(幻燈片)事件令他感受到身為弱國國民遭受的屈辱,同時(shí)也看到國人的麻木,這使他產(chǎn)生了棄醫(yī)從文的想法。
【小題2】根據(jù)提供的內(nèi)容,寫出名著中的相關(guān)信息。(2分)
“你(阿廖沙)昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小點(diǎn)聲說!” 她說話好似在用心地唱歌,字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤,一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。她微笑的時(shí)候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出堅(jiān)固雪白的牙齒。雖然黑黑的兩頰有許多皺紋,但整個(gè)面孔仍然顯得年輕、明朗。
選文出自____ ____(書名),文中的“她”是________ _________
【小題3】下面的一段話節(jié)選自《西游記》第五十九回,讀后回答問題。(2分)
裙釵本是修成怪,為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒,因師路阻讓娥流。……羅剎無知輪劍砍,猴王有意說親由。女流怎與男兒斗,到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛,那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。劈面打,照頭丟,恨苦相持不罷休。
“裙釵”指的是____ ___。她因何“為子懷仇恨潑猴”?請(qǐng)簡述緣由(30字左右)
________ _________                                                       

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年福建省大田縣梅山中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末命題征集語文-張仁輝 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《眼界與讀書》,完成小題。(9分)
眼界與讀書
趙暢
(1)眼界之于讀書的重要性,是不言而喻的。
(2)眼界決定了讀書的目的歸宿。周總理讀書時(shí),提出“為中華之崛起而讀書”。周總理的眼界為其發(fā)憤讀書作了注腳。既立志于“中華之崛起”,就必須好讀書,讀好書,時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,提醒自己,因?yàn)椤爸腥A之崛起”所呼喚的讀書人,不僅要有報(bào)國之志,更要有報(bào)國之才。馮友蘭先生曾在一篇文章里提到,作為一個(gè)學(xué)問家,做學(xué)術(shù)研究是要做全民族的智囊。這一點(diǎn),對(duì)讀書人很有啟發(fā)。雖然讀書人并非一定是學(xué)問家,但讀書的眼界卻力求要高,這樣至少就不至于把讀書當(dāng)作可有可無的休閑娛樂或者陷入無聊的泥潭。
 。3)眼界也決定了讀書人讀書的方式方法和興趣效果。自古至今,讀什么書、怎么讀,以及怎么防止“死”讀書,都需要從實(shí)踐出發(fā),形成適合每個(gè)人自己的讀書方式?梢钥隙,有著高眼界的讀書人,一定會(huì)結(jié)合實(shí)踐去讀那些更富價(jià)值的書籍。一個(gè)擁有高遠(yuǎn)眼界的讀書人,還能夠牢記使命,超越功利樊籬。他們將讀書視為一件高雅而神圣之事,并從廣泛的閱讀之中、從對(duì)歷史的理解之中,獲得一種對(duì)自己時(shí)代使命的高度自信并篤行之。
 。4)讀書的眼界,自然還取決于讀書的寬度,這既關(guān)乎讀書興趣,亦關(guān)乎讀書效果。在有些人看來,終日埋/頭進(jìn)行科學(xué)研究的科學(xué)家是一些不近人情、枯燥乏味的“怪人”。事實(shí)上,對(duì)生活和事業(yè)的熱愛,使不少科學(xué)家逐步成為自然美的追求者與發(fā)現(xiàn)者。達(dá)爾文“常常幾小時(shí)地閱讀莎士比亞的歷史劇”和“拜倫、華爾特·司各特的詩篇”;諾貝爾讀過許多名人大家的文學(xué)作品;我國數(shù)學(xué)家華羅庚、蘇步青都非常喜愛古典文學(xué)。也許對(duì)自然科學(xué)家來說,了解文、史、哲方面的知識(shí),會(huì)有助他們的邏輯思維變得更開闊,流轉(zhuǎn)自如。同理,文學(xué)藝術(shù)方面的專家如能多讀一點(diǎn)自然科學(xué)知識(shí),在創(chuàng)作作品與表達(dá)自我的時(shí)候,往往也能夠更加深刻。
 。5)讀書不打開眼界,不聯(lián)系思想實(shí)際、工作實(shí)際、社會(huì)實(shí)際,不從書籍中思考點(diǎn)什么、采取點(diǎn)什么、解決點(diǎn)什么,那么我們讀書做什么?
(6)我以為,讀書人欲從書本中汲取力量,高遠(yuǎn)的眼界是至關(guān)重要的。
【小題1】.閱讀全文,說說作者在文中表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么?(3分)
【小題2】.第(2)段運(yùn)用了哪些論證方法?有什么作用?(3分)
【小題3】.聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)文中畫線句子的理解。(3分)

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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

只想讓您聽聽我的心跳(14分)
這些年來,一直有一個(gè)影子在我腦海里,既模糊又特別清晰。在大學(xué)畢業(yè)之際,我要去揭開這個(gè)謎底,完成這個(gè)埋藏了十年的心愿。
19號(hào),我選了這個(gè)時(shí)間啟程,因?yàn)?9號(hào)是一個(gè)特別的日子,一個(gè)我最喜歡最期待的日子。
火車駛向春城的黃花小鎮(zhèn),窗外不時(shí)閃過的景象,陌生而又熟悉。我小心地抱著書包,緊貼在胸口,那里面,裝著我十年的秘密。我仿佛感覺到自己的心跳,是期盼?是激動(dòng)?或者,兩者都有吧。
下午3點(diǎn),火車終于到達(dá)了我在地圖上千百次查看過的黃花小站。當(dāng)踏上這片土地的時(shí)候,我感覺到心跳竟是如此的強(qiáng)烈!有些印象,毫無由來,卻異常清晰。
我在小鎮(zhèn)一個(gè)僻靜的角落里找到了“黃花郵局”。此時(shí)的心,竟然那樣寧靜。我靜靜地走過去,推開那扇玻璃門。這個(gè)樣子,原來就是這個(gè)樣子!站在大廳,我有點(diǎn)手足無措。保安走過來,問我需要什么幫助,我不知所以地點(diǎn)點(diǎn)頭,也不知怎么的便坐在了靠門口的座位,因?yàn)槲乙纫粋(gè)很重要的人。
3點(diǎn)半,3點(diǎn)40,3點(diǎn)45……我不斷地看時(shí)間,終于,到了北京時(shí)間4點(diǎn)整,大廳的時(shí)鐘滴答滴答,整點(diǎn)報(bào)時(shí)。我的心緊張起來。我不由自主地站起來,盯著門口,盯著進(jìn)來的每一個(gè)人。一對(duì)老夫婦,脊背佝僂,步履蹣跚,彼此攙扶,徑直往窗口走去。
“還是照以前一樣,把錢寄到這個(gè)地址!崩先苏f。旁邊的老婦人一定是他的妻子,緊緊靠著他,也使勁地在點(diǎn)頭。服務(wù)員點(diǎn)點(diǎn)頭,迅速地敲打鍵盤,看得出,她一定為這對(duì)夫婦重復(fù)過很多次這項(xiàng)工作。我悄悄走過去,清楚地看見,那上面的名字正如自己所料。是他倆,就是他倆!十年累積的情感再也無處藏匿,我的心幾乎要跳出來,____,我好不容易忍住眼淚,終于說出準(zhǔn)備了千萬次的話語:“父親,母親,我就是您10年來一直資助的那個(gè)孤兒!
10年前,因?yàn)橐淮诬嚨,我必須做心臟移植手術(shù),而與此同時(shí),在春城,有一個(gè)女孩也遭遇了一場車禍,可惜,她沒有我幸運(yùn),永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。但我后來才知道,其實(shí)她并沒有離去,因?yàn)樗母改竿獍阉男呐K移植到我身上。不僅如此,得知我的父母在車禍中罹難,10年來,他們每個(gè)月都會(huì)寄一筆生活費(fèi)給我。
從郵局查詢得知,就是在這里,日期是19號(hào),時(shí)間是下午4點(diǎn)。當(dāng)我終于走向獨(dú)立,大學(xué)畢業(yè),被一家大型企業(yè)錄用的時(shí)候,我要完成感恩的心愿。我終于來到了這里,看到了魂?duì)繅?mèng)繞的一切。
我小心地從書包里取出兩串項(xiàng)鏈,每串項(xiàng)鏈都用60顆紙折的小紅星串成。120個(gè)紅星,代表著3650個(gè)感恩的日子,代表著3650個(gè)思念的心情……
我把項(xiàng)鏈恭敬地掛在兩位老人的胸前。項(xiàng)鏈漸漸變成了兩顆閃閃發(fā)光的紅心,我分明看到紅色的光輝照亮了周圍的一切,我分明聽到我的心和這兩顆紅心一齊跳動(dòng),我分明感覺到老人的愛已將我包圍。
老人緊緊地把我摟在懷里,說:“我的孩子啊,你怎么來啦!”我淚如泉涌,泣不成聲。
父親,母親,我過來,只想讓您聽聽我的心跳……(選自《讀者》2013年第11期,有改動(dòng))
【小題1】閱讀文章,填寫下表。(4分)

時(shí)間
情節(jié)
結(jié)果
10年前
① 
“我”活了下來
② 
老夫婦寄生活費(fèi)給“我”
“我”讀完大學(xué)
下午4點(diǎn)
③ 
④ 
【小題2】文中劃線句子運(yùn)用了什么修辭手法?請(qǐng)簡要分析其表達(dá)效果。(4分)
【小題3】本文標(biāo)題“只想讓您聽聽我的心跳”有何含義?(3分)
【小題4】請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀銓?duì)文章主題的理解和感悟。(3分)

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