下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是

A、在美妙的旋律中，大屏幕上一一閃現(xiàn)出世博會(huì)159年來(lái)人類(lèi)智慧的結(jié)晶：電燈、磁懸浮列車(chē)、航天器……這一刻，“一切源于世博會(huì)”的理念得以彰顯。
B、走進(jìn)語(yǔ)言現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)該開(kāi)口說(shuō)，主動(dòng)發(fā)言、敏捷應(yīng)對(duì)；應(yīng)該用心聽(tīng)，在傾聽(tīng)中迅速捕捉有效信息、在傾聽(tīng)中準(zhǔn)確把握聲音內(nèi)容。
C、文章要做到觀點(diǎn)鮮明，必須對(duì)所論及的問(wèn)題進(jìn)行深入思考，弄清楚問(wèn)題涉及哪些因素？關(guān)鍵在哪里？是在怎樣的背景下出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的？
D、在我國(guó)古代歷史長(zhǎng)河中，曾涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)風(fēng)流人物。陳涉仰天質(zhì)問(wèn)“王侯將相寧有種乎？”揭竿而起；諸葛亮“未出茅廬而天下三分”，成為智慧的化身。
A
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：浙江省中考真題 題型：單選題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是
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A、在美妙的旋律中，大屏幕上一一閃現(xiàn)出世博會(huì)159年來(lái)人類(lèi)智慧的結(jié)晶：電燈、磁懸浮列車(chē)、航天器……這一刻，“一切源于世博會(huì)”的理念得以彰顯。
B、走進(jìn)語(yǔ)言現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)該開(kāi)口說(shuō)，主動(dòng)發(fā)言、敏捷應(yīng)對(duì)；應(yīng)該用心聽(tīng)，在傾聽(tīng)中迅速捕捉有效信息、在傾聽(tīng)中準(zhǔn)確把握聲音內(nèi)容。
C、文章要做到觀點(diǎn)鮮明，必須對(duì)所論及的問(wèn)題進(jìn)行深入思考，弄清楚問(wèn)題涉及哪些因素？關(guān)鍵在哪里？是在怎樣的背景下出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的？
D、在我國(guó)古代歷史長(zhǎng)河中，曾涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)風(fēng)流人物。陳涉仰天質(zhì)問(wèn)“王侯將相寧有種乎？”揭竿而起；諸葛亮“未出茅廬而天下三分”，成為智慧的化身。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇如皋濱江初中八年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研考試語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：單選題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是(          )（3分）

A．心里有時(shí)濕濕的，暖暖的，像飽滿的河水，可有時(shí)又空落落的，像干枯的河床。
B．金融危機(jī)來(lái)了，并不都是冰雪一片，尋尋覓覓，綠草、紅花也時(shí)有所見(jiàn)，關(guān)鍵是我們要有像羅丹說(shuō)的“一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
C．社區(qū)居民聞?dòng)嵑筵x躍報(bào)名，參加“學(xué)雙語(yǔ)、學(xué)禮儀、學(xué)技能”的各類(lèi)培訓(xùn)班，積極性和熱情程度大大超出組織者想象。
D．從書(shū)目中可以知道過(guò)去有哪些書(shū)，現(xiàn)在出版了哪些書(shū)，各學(xué)科門(mén)類(lèi)有哪些書(shū)?

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇如皋濱江初中八年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：選擇題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是(          )（3分）

A．心里有時(shí)濕濕的，暖暖的，像飽滿的河水，可有時(shí)又空落落的，像干枯的河床。

B．金融危機(jī)來(lái)了，并不都是冰雪一片，尋尋覓覓，綠草、紅花也時(shí)有所見(jiàn)，關(guān)鍵是我們要有像羅丹說(shuō)的“一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�

C．社區(qū)居民聞?dòng)嵑筵x躍報(bào)名，參加“學(xué)雙語(yǔ)、學(xué)禮儀、學(xué)技能”的各類(lèi)培訓(xùn)班，積極性和熱情程度大大超出組織者想象。

D．從書(shū)目中可以知道過(guò)去有哪些書(shū)，現(xiàn)在出版了哪些書(shū)，各學(xué)科門(mén)類(lèi)有哪些書(shū)?

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省余杭區(qū)臨平學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：選擇題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是（3分）

A．記者走進(jìn)售票處，馬上有工作人員迎上來(lái)，問(wèn)有什么事情需要幫助？

B．牛身上到處是寶，就是肉可吃，奶可喝，皮可做衣帽。

C．在沒(méi)有友誼和仁愛(ài)的人群中生活，那種苦悶正猶如一句古代拉丁諺語(yǔ)所說(shuō)：“一座城市如同一片曠野”。

D．我每次聽(tīng)到冼星海作曲、光未然作詞的“黃河大合唱”，總不由得激情澎湃，熱血沸騰。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河北省九年級(jí)上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：選擇題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是（3分）

A．記者走進(jìn)售票處，馬上有工作人員迎上來(lái)，問(wèn)有什么事情需要幫助？

B．牛身上到處是寶，就是肉可吃，奶可喝，皮可做衣帽。

C．在沒(méi)有友誼和仁愛(ài)的人群中生活，那種苦悶正猶如一句古代拉丁諺語(yǔ)所說(shuō)：“一座城市如同一片曠野”。

D．我每次聽(tīng)到冼星海作曲、光未然作詞的“黃河大合唱”，總不由得激情澎湃，熱血沸騰。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州市中考語(yǔ)文模擬試卷 題型：選擇題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是（3分）

A．有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，是一道過(guò)于明媚的憂傷。確實(shí)青春的腳步匆匆而又粗糙，亮麗而又黯然。

B．這翻滾的麥浪、這潺潺的溪水、這百鳥(niǎo)的鳴唱、這熱鬧的勞動(dòng)場(chǎng)面，使我深深地陶醉了。

C．“常將有日思無(wú)日，莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)，”中國(guó)人傳統(tǒng)的理財(cái)方式就是“量入為出”。

D．我在聽(tīng)到香港游客在菲律賓發(fā)生的不幸遭遇之后，感想頗多，這些感想后來(lái)變成了那篇習(xí)作“夢(mèng)”。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是(          )（3分）
A．心里有時(shí)濕濕的，暖暖的，像飽滿的河水，可有時(shí)又空落落的，像干枯的河床。
B．金融危機(jī)來(lái)了，并不都是冰雪一片，尋尋覓覓，綠草、紅花也時(shí)有所見(jiàn)，關(guān)鍵是我們要有像羅丹說(shuō)的“一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
C．社區(qū)居民聞?dòng)嵑筵x躍報(bào)名，參加“學(xué)雙語(yǔ)、學(xué)禮儀、學(xué)技能”的各類(lèi)培訓(xùn)班，積極性和熱情程度大大超出組織者想象。
D．從書(shū)目中可以知道過(guò)去有哪些書(shū)，現(xiàn)在出版了哪些書(shū)，各學(xué)科門(mén)類(lèi)有哪些書(shū)?

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是（3分）
A．記者走進(jìn)售票處，馬上有工作人員迎上來(lái)，問(wèn)有什么事情需要幫助？
B．牛身上到處是寶，就是肉可吃，奶可喝，皮可做衣帽。
C．在沒(méi)有友誼和仁愛(ài)的人群中生活，那種苦悶正猶如一句古代拉丁諺語(yǔ)所說(shuō)：“一座城市如同一片曠野”。
D．我每次聽(tīng)到冼星海作曲、光未然作詞的“黃河大合唱”，總不由得激情澎湃，熱血沸騰。

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