請選出下列詞語中劃線字注音正確的一組:

A、嗇(lìn)       星宿(sù)     自其樂(dé)     尖嘴猴(sāi)
B、抽(yè)       白(xī)      慷就義(kǎi)     絞腦汁(jìn)
C、闊(chuò)   潺(chán) 忐不安(tè)      嚴厲刻(kē)
D、白(shā)     起(wǎn)  五八卦(hánɡ) 毫無顧(lǜ)
相關習題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

請選出下列詞語中劃線字注音正確的一組:
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A、嗇(lìn)       星宿(sù)     自其樂(dé)     尖嘴猴(sāi)
B、抽(yè)       白(xī)      慷就義(kǎi)     絞腦汁(jìn)
C、闊(chuò)   潺(chán) 忐不安(tè)      嚴厲刻(kē)
D、白(sh。     起(wǎn)  五八卦(hánɡ) 毫無顧(lǜ)

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科目:初中語文 來源:2009年湖南省永州市初中畢業(yè)學業(yè)水平考試語文試卷及答案 題型:043

  “古、奇、靈、秀”的陽明山,積淀著深厚的“和”文化,被海內(nèi)外譽為“萬和之山”。

  由永州市委宣傳部舉辦的第三屆陽明山“和”文化旅游節(jié)正在籌辦中。

  “和”文化旅游節(jié)主題口號是:“世界因和而美”、“和美陽明,博愛天下”、“兩岸和、中國和、世界和”。

  “和”文化精神載體是:“中華萬和大鼎及”和”文化主題公園。“中華萬和大鼎及”上鑄有以聯(lián)合國原秘書長安南為代表的萬余名海內(nèi)外人士題寫的一萬個“和”字;“和”文化主題公園融聚山水和美、生態(tài)和諧的寓意。

  請你參加第三屆“‘和’文化旅游節(jié)”的籌備工作。

1.籌備組選取了一些體現(xiàn)“和”文化的經(jīng)典名句,請你補全。

①天時不如地利,________。(孟子《得道多助,失道寡助》)

②________,聽取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月》)

③故人________,________,使老有所終,壯有所用……(《》禮記大道之行也)

④曲徑通幽處,禪房花木深。________,________(常建《題破山寺后禪院》)

⑤綠樹村邊合,________。________,把酒話桑麻。(孟浩然《過故人莊》)

2.“‘和’文化旅游節(jié)”志愿者招聘正在進行中。應聘者江林遞交的自我推薦書如下,其中有多處錯誤,請你給以指正。

①我叫江林,高一學生,永州市人,體魄強建,能吃苦耐勞,懂英語善交際。

②對陽明山,我有一定的了解。它挽日月輝光,聚山川靈氣。登頂峰,可以北跳衡岳,南望九嶷,瀟湘秀色盡收眼底。每逢5月,山頂如精心修剪一般高矮一致的野生紅杜鵑,有的裹著花蕾正待怒放,有的開滿鮮花迎風擺動,堪稱“天下第一杜鵑紅”。

③對陽明山的“和”文化,我有較深的研究。陽明山的“陽”“明”二字是天地之“和”、陰陽之“和”;陽明山的優(yōu)美生態(tài)是自然之“和”;陽明山佛、道共處,是宗教之“和”;雙牌陽明山、臺灣陽明山,同名同姓,更是兩岸關系之“和”。

如果本屆“‘和’文化旅游節(jié)”能讓我成為一名志愿者,將是我的榮幸。

(1)第①②段中加粗的詞中,有錯別字,請找出來,加以改正。

________改為________  ________改為________

(2)第②段中畫線的句子不夠簡潔,請用兩個成語替代,這兩個成語依次是:

________  ________

(3)第④段畫線的句子有語病,請修改。

3.為考查江林的解說水平,評委要求他朗讀下面一首小詩,他有些為難,請你給以指導。

如果所有人都害怕而離開了你,那么,你,一個不幸的人,就敞開心扉,孤軍前進!如果無人在狂風暴雨的茫茫黑夜里高舉火把,那么,你,一個不幸的人,讓痛苦點燃你心中的明燈,讓它成為你惟一的光明。

(1)詩中有兩個加粗的字,他不會讀,請你幫他注音。

( 。╅_心( 。

(2)詩中畫線句子,他不會停頓,請你用“/”幫他劃分節(jié)奏。

如 果 無 人 在 狂 風 暴 雨 的 茫 !『凇∫埂±铩「摺∨e 火 把

面試結(jié)束后,一位評委對陪他去的母親說,“你的孩子語言能力太差,我懷疑他從來沒有好好上過語文課!蹦赣H聽后心里很不是滋味,然而回到家里卻對兒子說:“________”聽了母親的畫,他沮喪的臉一下子舒展開來。

(1)這位評委對他母親說的話,表達很不得體,請你改正。

________________________

(2)聯(lián)系上下文,請將文中橫線處母親所說的話補寫出來。

________________________

5.下面是“中華萬和大鼎”落成慶典祝詞中的語句,依次填入橫線上正確的一項是:

________________。與時俱進,和諧化生。

①天地人和、诘睾臀镓S、厶旌陀觏槨、車腿硕ā、菁液褪屡d、奕f物繁盛

A.⑥①③②⑤④

B.①③②④⑤⑥

C.③②⑤④①⑥

D.⑤④③②①⑥

6.“請名人代言”是提高廣告說服力的好方法。為宣傳”和“文化,如果請文化背景相契合的古今名人來代言下列四則廣告,最不恰當?shù)囊唤M是:

A.請?zhí)諟Y明代言  “自然陽明,和美自然”

B.請柳宗元代言  “和美陽明,博愛天下”

C.請安南代言   “世界因和而美”

D.請臺灣新黨主席郁慕明代言  “兩岸和,中國和,世界和”

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下面這篇文章,完成各題。

生命共同的淚(節(jié)選)

 

 

①輕的淚,是人的淚,而動物的淚,卻是有重量的淚。

②那是一種發(fā)自生命深處的淚,是一種比金屬還要重的淚。也許人的淚中還含有虛偽,也許人的淚里還有個人恩怨,而動物的淚里卻只有真誠。也只有動物的淚,才更是震撼人們魂魄的淚。

③第一次看到動物的淚,幾乎是被那淚水驚呆了,那是一頭老牛的淚。我的一個遠親家里有一頭老牛,這牛有靈性,它能聽懂我們的語言。每當我們模仿牛的叫聲喚它的時候,只要它不是在勞作,它就會一定走到我們身邊,然后我們就一齊騎到它的背上,也不用任何指揮,它就把我們帶到田間去了。這時,我們就在地里玩耍,它在一旁吃草,誰也不關心誰的事。而當我們之間因為矛盾動了拳腳,那頭老牛就像一個朋友那樣地走過來,在我們之間蹭來蹭去,就是不讓我們?nèi)魏我环降娜^落在對方的身上。

④傳統(tǒng)的民間習慣,總是把失去勞力的老牛賣到“湯鍋”里去。而所謂的“湯鍋”就是屠宰場,也就是把失去勞力的老牛殺掉賣肉。對此,這頭老牛已經(jīng)是有所準備了,它似是早就有了一種預感。每當它回到家里之后,它就像是在用心聽著什么,而門外一有動靜,它就緊張地抬頭張望。然而,終于這一天到來了,只聽說是“湯鍋”里的人來了,我們還沒見到人影,就看見那頭老牛嘩嘩地流下淚水。沒多少時間,老牛就哭濕了臉頰。這時,它臉上的絨毛已經(jīng)全濕成了一縷一縷的毛辮,而且淚水還從臉上流下來。不多時就哭濕了身下的土地。老牛知道它的壽限到了,無怨無恨,它只是叫了一聲,也許是最后向自己的主人告別吧,然后,它就被“湯鍋”的人拉走了。

⑤很久很久,我總是不能忘記那淚水,那是一種最真誠的眼淚,是一種留戀生命,又感知大限到來的淚水。而人類總是過于貪戀生命,給愛我們的人留下無盡的痛苦。動物只留下自己的情愛,含著永遠的圣潔的淚水向人們告別,它不向人類索求回報。

⑥如果說牛的淚,是告別生命的淚;那么還有一種淚就是忍受生命的淚了。這種淚是駱駝的淚,也是我所見到的一種最沉重的淚。

⑦那是在大西北生活的日子。一次,我們要到遠方去勞動,全農(nóng)場許多人一起出發(fā)穿過大戈壁,沒有汽車,沒有道路,把我們送到那里去的只有幾十峰駱駝。于是,就在一個陰晦的日子,我們無聲無息地走進了荒漠。

⑧走啊,走啊,從早晨走到中午,又從中午走到黃昏,坐在駝背上的人們已是疲憊不堪了,而駱駝還在一步一下地走著,沒有一點躁動,沒有一點厭倦,就是那樣地走著,默默地忍受著命運為它們安排的一切。此時,我們的心情比駱駝那腳步聲還要沉重,也許是走得太累了,我們當中竟有人小聲地唱了起來,是一支曲調(diào)極其簡單的歌,沒有激情,也沒有悲傷,就是為了在這過于寂寞的戈壁上發(fā)出一點聲音。果然,歌聲帶給了人們一點興奮,立時,大家就有了一種精神;那一直在駝背上睡著的人們睜開了眼睛。但是,誰也不會相信,就在我們一起向四周張望的時候,我們卻發(fā)現(xiàn),馱著我們前行的駱駝,也正被我們的歌聲喚醒,它們沒有四處張望,也沒有嘶鳴,它們還是走著,走著,但同時卻流下了淚水。

⑨這是一種發(fā)自生命深處的淚,這是一種生命與生命相互珍愛的淚,這是一種超出了一切世俗卑下情感的淚,這更是我們這個世界最高尚的淚。直到此時,我才徹悟到淚水何以會生命與生命之間相互溝通,人的淚和動物的淚,只要是真誠的淚,那就是生命共同的淚。

⑩我看到過動物的淚,那是一種比金屬還要沉重的淚,那更是使我們這個世界變得輝煌的淚;那是沉重的淚,更是發(fā)自生命深處的淚,那是我終生不能忘記的淚。

(1)

給文中加點的字注音,并結(jié)合具體語境,寫出兩處劃畫線的詞的含義。

(1)A、臉 B、陰

(2)A、而動物的淚,卻是有 重量 的淚。

重量:________

B、那更是使我們這個世界變得 輝煌 的淚。

輝煌:

(2)

為什么動物的淚會給作者乃至人們以巨大的感憾?

(3)

第⑥段中的劃線句子在文章結(jié)構(gòu)安排上起什么作用?

(4)

下列對文意與表達特點的概括分析不正確的一項是( )

A、 這篇散文以動物有重量的淚為線索貫穿全文,在材料的組織上充分體現(xiàn)了“形散神聚”的特點。

B、 文中主要贊頌了動物那發(fā)自生命深處感憾人心的淚,同時也以對比的手法表現(xiàn)出人的所有的淚都是虛偽的。

C、 文章的語言表達質(zhì)樸,情感真摯,綜合性地運用了記敘、議論、抒情多種表達方式。

D、 文中所說的“告別生命”意味著一個生命的結(jié)束,而“忍受生命”則意味著要承受生命旅程中的種種困苦與折磨。

[  ]

(5)

人的虛偽的淚,固然毫無價值,但人間親情的淚,同樣也是有重量的淚,請你仿照第⑨段劃線句中的“這是……,這是……,這是……,這更是……”的句式,另寫一組歌頌人間親情的淚的句子。

(6)

從文中選出你最喜歡的一句話抄下來,并談談你喜歡的理由。

句子: __________

理由:___________

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