漫云女子不英雄

陳家萍

秋瑾的世界里，薄涼卻不乏溫暖。1907年7月13日，軍隊荷槍實彈包圍大通學堂之時，山陰縣令李鐘岳在現(xiàn)場，向士兵大呼：“但加逮捕，弗許傷害�！薄　�

秋瑾被捕后，李鐘岳不肯刑訊逼供，只是讓秋瑾自己寫供詞，于是留下了“秋風秋雨愁煞人”這七字傳世的絕命詩。
    《民國文獻合集·秋瑾篇》載，7月15日子夜，李鐘岳提審秋瑾，告之“事已至此，余位卑言輕，愧無力成全，然汝死非我意，幸亮之也”。當場“淚隨聲墮”，身邊吏役皆“相顧惻然”。秋瑾提出了三個要求：一請作書別親友，一臨刑不能脫衣帶，一不得梟首示眾。李答應了后兩件。有兵士欲拽秋瑾前行，秋瑾杏眼圓睜，斥道：“吾固能行，何掖為？”及至軒亭口，秋瑾立定，對劊子手從容笑道：“且住，容我一望，有無親友來別我？”乃張目四顧，復閉目曰：“可矣。”遂就義�？h官監(jiān)斬畢，在肩輿中痛哭以歸，路人為之泣下。
　　秋瑾高貴的頭顱擱在劊子手的刀下之前，向著世界最后的一瞥，那種目光，一定是母性的，柔情的。她的心中，一定滿溢著基督式的悲憫。
　　“琴瑟異趣,伉儷不甚相得”，倘若得遇知己，秋瑾血液里鐵馬冰河的濃度是否得以稀釋？這種暢想，令人心驚。革命前的秋瑾，冷下心腸，與夫兒劃清界限；為了引領女同胞走向高處，她抵制脂粉、嗜著男裝……而在生命的倒計時，她恢復成兒女情長的女人本色，作書別親友，秋瑾的親情含量從未因革命而銳減；臨刑不脫衣帶，可見，她的性別意識，并未完全泯滅在男性化的著裝與行動中，從頭至尾，她都是一個女人，一位美麗的、高貴的女性……

熱血，女性，且美麗、年輕、富有才華，為革命獻身，這是傳奇。秋瑾的血，牽動著古老民族的神經(jīng)末梢。秋瑾之死，激怒了中國人，引起公憤民怨。秋瑾的“秋風秋雨”檢驗了中國人的良知底線——哀惋和抗爭聲充斥報端。
　　在萬馬齊喑的舊中國，秋瑾以殷紅的血，觸痛了麻木的國人，讓最無情的人也惻隱，讓有良知的人憤慨。她的血，沒有白流。

10.給下面的加點字注音。（4分）

  著男裝（       ）  泯滅（       ）      殷紅（        ）    憤慨（        ）

11.聯(lián)系全文，說說秋瑾的從容就義表現(xiàn)出她怎樣的性格特征。（2分）

12.文章反復交代山陰縣令李鐘岳“淚隨聲墮”“痛哭”，有何作用？（2分）

13.在生命的倒計時，秋瑾為什么恢復成兒女情長的女人本色？（用原句回答）（2分）

14.下列對秋瑾詩句“秋風秋雨愁煞人”的理解不正確的一項為（     ）（2分）

A．這一詩句寫出秋瑾被捕時的情景：綿綿秋雨，伴著寒冷的秋風，在秋風秋雨之中，心情更是惆悵哀涼。

B.這一詩句揭露了反動派不擇手段，大肆屠殺進步人士，整個社會籠罩在一片黑暗之中，令人窒息。

C.這一詩句充分表達了秋瑾對封建黑暗統(tǒng)治的不滿，對吃人禮教的反抗，對國家和民族的深情。

D.這一詩句表達出一位女革命家憂國憂民、壯志未酬、面對死亡的悲憤心情。

生命的一抹

①少年時，總喜歡站在山岡上聽風響，躺在原野上看云飛，日子過得輕輕忽忽的，像夢。一切都令人陶醉，一切都美。

②什么叫做美呢？那時還說不出來。生活在北國的原野上，只覺得天地無限遼闊。早春，在潮潤潤的泥土上，踏著剛出芽的青草，心頭便充盈著戰(zhàn)栗的喜悅，要是在田間找到一朵初綻的小花，更能呆呆地凝視老半天，仿佛怕褻瀆了生命的神圣，想采摘卻又不敢采摘。秋來的時候，那莽莽的大平原真使人驚奇！從天上到地下，繽紛的彩色每天都有不同的變化，盡夠眼睛忙的。等到西風漸緊，黃葉辭枝，我總有無端的喟嘆。

③那些稚氣的舉動，其實只是在朦朦朧朧中一種粗淺的感受罷了！稍稍成長，我便流離在連天的烽火里�？晒值氖牵何揖箾]有多少顛沛的痛苦，卻暗暗欣喜能趁此飽覽山河的景色。攝許多美麗的景象于心版上：石頭城蒼涼的落日，西子湖柔美的夜月，揚子江滾滾的長流……更難忘的是那一次，我徘徊在湘江的河干，一泓秋水，藍得像鏡子似的明澈，對岸的山峰，紅葉已燦爛成一片云霞，在澄亮的秋光里，孤村隱約，漁歌悠緩。呀！這豈非神仙境界？于是，便發(fā)下了心愿：將來要偕同二三知己，歸隱于此。數(shù)畝地、幾架書、一卷詩，生活像舒卷自如的云彩……

④那時候，年輕的夢太年輕，美麗的幻想太美！人們誰沒有年輕呢？誰沒有過美麗的夢想呢？但誰又像我這樣沉迷在夢幻中而永不清醒呢？說我像那只在屋角上綴網(wǎng)的蜘蛛，不如說那只綴網(wǎng)的蜘蛛像我，把生命局促在一個小角落里，而后千絲萬縷織成一個孤寂的世界。就這樣，我獨坐在文學天地中，微笑著面對這七彩的人生。任關注我的人嘆息，任懂得我的人沉默，任嫉妒我的人譏諷。

⑤這是無可奈何的事。我就是我，在人海中打滾了30多年，依然那么天真或者說依然那么癡傻��！在需要勒緊腰帶的日子里，仍不相信金錢的權力；在兒女成行的年紀，還要去崇拜詩，去迷信美；讓許多繁華的機運從指縫間漏過而毫不動容，卻常常對于掠過心靈的感受費盡心神去捕捉。有人說，入世深些，年齡大些，思想就會成熟。這句話的真實性使我懷疑，為什么歷盡滄桑，我的心靈仍像孩童一樣地拙稚呢？

⑥少年時那種登高山、窮幽谷的勁兒，到現(xiàn)在還是興趣不減。而且，只要有一片靜美的天地，我也能欣賞上老半天。每天走過的小徑，常年招展的椰影，一片明麗的陽光，一刻恬靜的寧靜，一朵飛花，一葉新綠……這些都城散發(fā)著沁人的甘味，在平淡中自有醇厚的情趣在。少年時，我喜歡攀登歷史的雕像，去傾聽世人心靈的躍動�，F(xiàn)在，我覺得一聲寒夜的叫賣，一句村野的俚語，都給我不少的認識。生活于塵俗里，我常發(fā)現(xiàn)許多事物每一天都有新的意義，有時在絕對的沉寂中，往往有和諧的天籟洋洋盈耳。說是現(xiàn)實也好幻想也好，我總覺得這繽紛的世界，永遠在啟示我，充實我，美化我。

⑦可是，美是什么？年輕時我說不出來，現(xiàn)在更不會說。如果說，美是真理，美是永恒。但是，真理像一種金色的蜥蜴，有時會改變顏色，而永恒是玄妙的，有時和剎那沒有分別，這些都是我無法了解的問題，不過，我愿我的生命，如同那藍天中的縷云，盡管是那么淡淡的、淡淡的一抹，于我已經(jīng)足夠。

1.給劃線的字注音。

戰(zhàn)栗（   ） 凝（   ）視 褻瀆（   ）（   ）天籟（   ）

2.解釋。

①陶醉：________________________________                                 

②顛沛：________________________________                                 

3.第③自然段中說：“那些稚氣的舉動，其實只是在朦朦朧朧中一種粗淺的感受

罷了！”“這種粗淺的感受”可概括為兩點

一是________________________________                                    

二是________________________________                                    

4.第④自然段中，作者把自己比做蜘蛛

①兩者的相似點是________________________                                

②文中說：“說我像那只在屋角上綴網(wǎng)的蜘蛛，不如說那只綴網(wǎng)的蜘蛛像我”，這兩種

說法的區(qū)別是________________

5.第⑥自然段最后說：“我總覺得這繽紛的世界永遠在啟示我，充實我，美化我”，從全文來看，我得到的“啟示”是________________

“充實我”的意思是________________________

“美化我”的意思是________________________

6.下列對文章的賞析，不正確的兩項是（   ）

E．美是什么，作者年輕時說不出來。長大后終于明白了：美就是真理，美就是永恒。

7.文章第二節(jié)第一句的設問有什么作用？