下列句子中，劃線的詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A、目前，水資源短缺情況正以銳不可當(dāng)之勢(shì)影響著我們的工作和生活。
B、老師突然出現(xiàn)在教室后門，正在嬉笑的同學(xué)立即顯出一副驚皇失措的表情。
C、華爾街金融風(fēng)暴使一些人的財(cái)產(chǎn)蕩然無(wú)存。
D、她已經(jīng)精疲力竭了，又坐在那里休息了好久。
A
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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011年四川省眉山市二年級(jí)下學(xué)期半期檢測(cè)語(yǔ)文試卷 題型：選擇題

下列句子中，劃線的詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）(2分)

A、目前，水資源短缺情況正以銳不可當(dāng)之勢(shì)影響著我們的工作和生活。

B、老師突然出現(xiàn)在教室后門，正在嬉笑的同學(xué)立即顯出一副驚皇失措的表情。

C、華爾街金融風(fēng)暴使一些人的財(cái)產(chǎn)蕩然無(wú)存。

D、她已經(jīng)精疲力竭了，又坐在那里休息了好久。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下列句子中，劃線的詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）(2分)

A、目前，水資源短缺情況正以銳不可當(dāng)之勢(shì)影響著我們的工作和生活。

B、老師突然出現(xiàn)在教室后門，正在嬉笑的同學(xué)立即顯出一副驚皇失措的表情。

C、華爾街金融風(fēng)暴使一些人的財(cái)產(chǎn)蕩然無(wú)存。

D、她已經(jīng)精疲力竭了，又坐在那里休息了好久。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下列句子中，劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (      )

A.云就像天氣的"招牌"，看云可以識(shí)天氣；但必須有豐富的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵频淖兓?u>撲朔迷離的。

B 計(jì)算機(jī)是一種工具，盡管是高科技工具，擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。

C .每天早晨，他都要一個(gè)人跑到花園里，指手劃腳地練動(dòng)作，抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。

D、峰環(huán)水抱的薩爾茨堡，高高低低的房屋鱗次櫛比，莊嚴(yán)肅穆的修道院坐落有綠樹濃陰中。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省樂山市初三調(diào)研考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：選擇題

下列句子中，劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (      )

A.云就像天氣的"招牌"，看云可以識(shí)天氣；但必須有豐富的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵频淖兓?u>撲朔迷離的。

B 計(jì)算機(jī)是一種工具，盡管是高科技工具，擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。

C .每天早晨，他都要一個(gè)人跑到花園里，指手劃腳地練動(dòng)作，抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。

D、峰環(huán)水抱的薩爾茨堡，高高低低的房屋鱗次櫛比，莊嚴(yán)肅穆的修道院坐落有綠樹濃陰中。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列句子中，劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (      )
A.云就像天氣的"招牌"，看云可以識(shí)天氣；但必須有豐富的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵频淖兓?u>撲朔迷離的。
B 計(jì)算機(jī)是一種工具，盡管是高科技工具，擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
C .每天早晨，他都要一個(gè)人跑到花園里，指手劃腳地練動(dòng)作，抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。
D、峰環(huán)水抱的薩爾茨堡，高高低低的房屋鱗次櫛比，莊嚴(yán)肅穆的修道院坐落有綠樹濃陰中。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：單選題

下列句子中，劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是


  1. A.
    云就像天氣的"招牌"，看云可以識(shí)天氣；但必須有豐富的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵频淖兓?u>撲朔迷離的。
  2. B.
    計(jì)算機(jī)是一種工具，盡管是高科技工具，擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
  3. C.
    每天早晨，他都要一個(gè)人跑到花園里，指手劃腳地練動(dòng)作，抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。
  4. D.
    、峰環(huán)水抱的薩爾茨堡，高高低低的房屋鱗次櫛比，莊嚴(yán)肅穆的修道院坐落有綠樹濃陰中。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012屆四川省樂山市五通橋區(qū)初中初三調(diào)研考試語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：單選題

下列句子中，劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (      )
A.云就像天氣的"招牌"，看云可以識(shí)天氣；但必須有豐富的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵频淖兓?u>撲朔迷離的。
B 計(jì)算機(jī)是一種工具，盡管是高科技工具，擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
C .每天早晨，他都要一個(gè)人跑到花園里，指手劃腳地練動(dòng)作，抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。
D、峰環(huán)水抱的薩爾茨堡，高高低低的房屋鱗次櫛比，莊嚴(yán)肅穆的修道院坐落有綠樹濃陰中。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下列句子中，劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（2分）          

A．老百姓對(duì)膾炙人口的雙匯火腿腸“瘦肉精事件”感到震驚。

B．今年春晚，草根明星西單女孩、旭日陽(yáng)剛的歌聲與專業(yè)選手一樣美輪美奐。

C．“延坪島事件”發(fā)生后，朝韓雙方各執(zhí)一詞，互相指責(zé)。

D．重慶的黑勢(shì)力團(tuán)伙氣焰囂張銳不可當(dāng)，但在我公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，被徹底粉碎。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下列句子中，劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（2分）          
A．老百姓對(duì)膾炙人口的雙匯火腿腸“瘦肉精事件”感到震驚。
B．今年春晚，草根明星西單女孩、旭日陽(yáng)剛的歌聲與專業(yè)選手一樣美輪美奐。
C．“延坪島事件”發(fā)生后，朝韓雙方各執(zhí)一詞，互相指責(zé)。
D．重慶的黑勢(shì)力團(tuán)伙氣焰囂張銳不可當(dāng)，但在我公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，被徹底粉碎。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012屆江蘇省八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：選擇題

下列句子中，劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（2分）          

A．老百姓對(duì)膾炙人口的雙匯火腿腸“瘦肉精事件”感到震驚。

B．今年春晚，草根明星西單女孩、旭日陽(yáng)剛的歌聲與專業(yè)選手一樣美輪美奐。

C．“延坪島事件”發(fā)生后，朝韓雙方各執(zhí)一詞，互相指責(zé)。

D．重慶的黑勢(shì)力團(tuán)伙氣焰囂張銳不可當(dāng)，但在我公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，被徹底粉碎。

 

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