閱讀下列文言語段，完成文后問題

　　天祥至潮陽，見弘范①，左右命之拜，不拜。弘范逐以客禮見之，與俱入?yún)兩舰�，使為書招張世杰。天祥曰：“吾不能捍③父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，�?B>書所過零丁洋詩與之。其末有云：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！焙敕缎Χ�置之。厓山破，軍中置酒大會(huì)。弘范曰：“國(guó)之，丞相忠孝盡矣，能改心以事實(shí)者事皇上，將不失為宰相也�！碧煜殂�然④出涕，曰：“國(guó)亡不能捄⑤，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎！”弘范義之，遣使護(hù)送天祥至京師，天祥在道不食八日，不死，即復(fù)食。至燕，館人供張⑥甚盛。天祥不寢處，坐達(dá)曰，遂移兵馬司⑦，設(shè)卒以守之。……天祥臨刑殊從容，謂吏卒曰：“吾事畢矣”南鄉(xiāng)⑧拜而死。

《宋史·文天祥傳》

　　[注釋]①弘范：蒙古漢軍元帥，率部下抓獲文天祥。②厓山：宋末抗元的最后據(jù)點(diǎn)。③捍（h4n）保衛(wèi)。④泫（xu4n）然：水滴下的樣子。⑤球（ji)）：同“救”。⑥供張：陳設(shè)帷帳及一切用具。⑦兵馬司：主管京師治安的機(jī)關(guān)。⑧鄉(xiāng)（xi4ng）：同“向”。

1．用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)的停頓處。

遣　　使　　護(hù)　　送　　天　　祥　　至　　京　　師

2．解釋文中加粗詞的意思。

（1）書：________　�。�2）涕：________

（3）殊：________

3．弘范“使（天祥）為書招張世杰”，天祥是怎么說的？又是怎么做的？請(qǐng)用自己的話回答。

________________________________________

4．選出對(duì)畫線句子“國(guó)亡不能捄，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心也”意思理解正確的一項(xiàng)。

[　　]

A．國(guó)家滅亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么還敢逃脫殺頭之罪來表現(xiàn)忠貞不二之心呢！

B．國(guó)家滅亡不救拯救，做人臣子的死有余罪，怎么還敢逃脫殺頭之罪而懷有二心呢！

C．國(guó)家滅亡不能拯救，因?yàn)榇蟪妓烙杏嘧�，怎么還敢逃脫殺頭之罪來表現(xiàn)忠貞不二之心呢！

D．國(guó)家滅亡不能拯救，因?yàn)榇蟪妓烙杏嘧铮�怎么還敢逃脫殺頭之罪而懷有二心呢！

5．從文中找出能體現(xiàn)弘范敬重天祥的句子。（不少于兩句）

________________________________________

6．閱讀全文并結(jié)合你學(xué)過的課文，談?wù)勎奶煜橹两袢詾槿藗兙囱龅脑�因�?/P>

________________________________________

自讀題

　　走路時(shí)，偶然跌一跤是常有的；剛起來，又摔了一跤，雖不多見，也不足奇�？墒俏覀儾荒芤�?yàn)槠饋磉�可能摔跤就不起來了。我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗，不怕犯錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)向前。

　　在工作中，失敗和犯錯(cuò)誤是常有的，人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)，總是由片面到全面，由現(xiàn)象到本質(zhì)。人們往往是經(jīng)過千百次的“跌”，才獲得對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，“失敗是成功之母”這句諺語就深刻地指明了成功的必由之路。

　　愛迪生發(fā)明電燈就有不怕“跌”的精神。他經(jīng)過幾年的努力，試驗(yàn)六千多次，終于找到了最為理想的燈絲——鎢絲。在科學(xué)事業(yè)上，百折不撓的精神是多么可貴呀！

　　今天，培養(yǎng)不怕“跌”的精神，對(duì)青年來說不更為重要嗎？我們青年是國(guó)家的棟梁、祖國(guó)的未來、祖國(guó)的希望。魯迅曾經(jīng)說過：“我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者和見了這樣競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來的脊梁�！�

　　朋友們，讓我們發(fā)揚(yáng)不怕“跌”的精神永遠(yuǎn)前進(jìn)吧！

1．為下列加粗字注音。(4分)

2．文中用來贊揚(yáng)愛迪生的成語是________。(2分)

3．下列句中引號(hào)作用不同的一項(xiàng)是(2分)

[　　]

A．“失敗是成功之母”這句諺語就深刻地指明了成功的必由之路。

B．愛迪生發(fā)明電燈就有不怕“跌”的精神。

C．他說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)�！�

D．“滿招損，謙受益”是他的座右銘。

4．文中畫曲線的句子，使用了哪種修辭方法，在文中的作用是什么？(2分)

答：________。

5．本文的中心論點(diǎn)是(2分)

[　　]

A．我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗，不怕犯錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)向前。

B．失敗是成功之母。

C．培養(yǎng)不怕“跌”的精神，對(duì)青年很重要。

D．百折不撓的精神是可貴的。

 閱讀題

　　走路時(shí)，偶然跌一跤是常有的；剛起來，又摔了一跤，雖不多見，也不足奇�？墒俏覀儾荒芤�?yàn)槠饋磉�可能摔跤就不起來了。我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗，不怕犯錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)向前。

　　在工作中，失敗和犯錯(cuò)誤是常有的，人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)，總是由片面到全面，由現(xiàn)象到本質(zhì)。人們往往是經(jīng)過千百次的“跌”，才獲得對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，“失敗是成功之母”這句諺語就深刻地指明了成功的必由之路。

　　愛迪生發(fā)明電燈就有不怕“跌”的精神。他經(jīng)過幾年的努力，試驗(yàn)六千多次，終于找到了最為理想的燈絲——鎢絲。在科學(xué)事業(yè)上，百折不撓的精神是多么可貴呀！

　　今天，培養(yǎng)不怕“跌”的精神，對(duì)青年來說不更為重要嗎？我們青年是國(guó)家的棟梁、祖國(guó)的未來、祖國(guó)的希望。魯迅曾經(jīng)說過：“我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者和見了這樣競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來的脊梁�！�

　　朋友們，讓我們發(fā)揚(yáng)不怕“跌”的精神永遠(yuǎn)前進(jìn)吧！

(1)為下列加粗字注音。　

(2)文中用來贊揚(yáng)愛迪生的成語是________。　

(3)下列句中引號(hào)作用不同的一項(xiàng)是　

[　　]

A．“失敗是成功之母”這句諺語就深刻地指明了成功的必由之路。

B．愛迪生發(fā)明電燈就有不怕“跌”的精神。

C．他說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)�！�

D．“滿招損，謙受益”是他的座右銘。

(4)文中畫曲線的句子，使用了哪種修辭方法，在文中的作用是什么？　

答：________。

(5)本文的中心論點(diǎn)是　

[　　]

A．我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗，不怕犯錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)向前。

B．失敗是成功之母。

C．培養(yǎng)不怕“跌”的精神，對(duì)青年很重要。

D．百折不撓的精神是可貴的。

閱讀下面的文字，完成1—5題。

人的潛力

    ①每個(gè)人都有一筆巨大的財(cái)富：一個(gè)會(huì)思考的大腦。

    ②人的大腦，是大自然幾十億年進(jìn)化的產(chǎn)物。它是思維的發(fā)源地，智慧的藏府，創(chuàng)造的源泉。恩格斯所說的地球上最美麗的花朵——人的思維著的精神，就是在這里誕生的。

    ③今天，大腦比以往任何時(shí)代更重要。在原始時(shí)代，人們崇尚的是力；在工業(yè)革命的時(shí)代，人們重視的是物；在信息革命的時(shí)代，智能成了最重要的資源，人的大腦也就成了開發(fā)的對(duì)象。自然界的資源是有限的，但是，大腦中的資源卻是無限的。世界上沒有一個(gè)人感到思想的飽和，沒有一個(gè)人發(fā)生思想的溢出。每個(gè)人的大腦，都是一個(gè)取之不盡、用之不竭的礦藏，每個(gè)人都擁有巨大的潛力。

④人的潛力有多大?美國(guó)學(xué)者瑪格麗特·米德認(rèn)為，大腦資源95％沒有開發(fā)。前蘇聯(lián)學(xué)者衣凡．葉夫莫雷夫指出：“人的潛力之大令人震驚。如果我們迫使大腦開足一半馬力，我們就能毫不費(fèi)力地學(xué)會(huì)40種語言，把蘇聯(lián)百科全書從頭到尾背下，完成幾十個(gè)大學(xué)的課程�！边@是多么令人向往的境界啊!

    ⑤人的大腦為什么擁有巨大的潛力呢?

    ⑥首先，腦科學(xué)表明，大腦中有著超量的神經(jīng)元。一般認(rèn)為，大腦中的神經(jīng)元有1000億個(gè)，他們對(duì)于人的生存功能來說，是大大過量的。如此超量的神經(jīng)元，正是智能開發(fā)的后備力量，是潛力存在的生理基礎(chǔ)。

    ⑦其次，腦科學(xué)表明，神經(jīng)元有豐富的神經(jīng)突觸。低等動(dòng)物突觸比較少，刺猬每個(gè)神經(jīng)元與幾十個(gè)神經(jīng)元相聯(lián)系，形成幾十個(gè)突觸；老鼠每個(gè)神經(jīng)元有500多個(gè)突觸；人的每個(gè)神經(jīng)元與1000個(gè)神經(jīng)元相聯(lián)系。對(duì)列寧的大腦解剖表明，他的神經(jīng)突觸特別豐富。計(jì)算顯示，大腦中神經(jīng)元之間有1015個(gè)接觸點(diǎn)，也就是說，人腦具有思維的極大容量。

    ⑧再其次，腦科學(xué)還表明，大腦中的突觸、神經(jīng)生化物質(zhì)也有很大的可塑性。經(jīng)過訓(xùn)練，大腦中會(huì)產(chǎn)生新的突觸，產(chǎn)生新的神經(jīng)遞質(zhì)。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明，經(jīng)過訓(xùn)練的老鼠的大腦中長(zhǎng)出了新的突觸，大腦產(chǎn)生了新的功能。

    ⑨人類有著巨大的記憶潛力、思維潛力和創(chuàng)造潛力。潛力理論為我們開發(fā)自我增添了信心，我們每個(gè)人都應(yīng)該成為巨人，人人都可以創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)，作出偉大的貢獻(xiàn)。成就決不是某些人的專利，人人都可以成為有用之才。

1．概述作者認(rèn)為人的大腦擁有巨大潛力的根據(jù)。(總計(jì)不超過50字)

①                                           

②                                          

③                                          

2．第②段畫線的句子中的“這里”指代的是：                    

3．第⑦段運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子和作比較的說明方法，要說明的是：           

4．對(duì)⑥⑦段說明的內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是：(    )

A．刺猬大腦中有幾十個(gè)突觸，老鼠大腦中有500多個(gè)突觸。

B．人的大腦中有1000億個(gè)突觸。

C．列寧大腦中有1015個(gè)神經(jīng)元。

D．大腦中突出數(shù)量越多，動(dòng)物越聰明。

5．第⑥段加點(diǎn)的詞“一般認(rèn)為”為什么不能去掉?                      

閱讀下面的文章，回答1—5題。

人的潛力

①每個(gè)人都有一筆巨大的財(cái)富：一個(gè)會(huì)思考的大腦。

②人的大腦，是大自然幾十億年進(jìn)化的產(chǎn)物。它是思維的發(fā)源地，智慧的藏府，創(chuàng)造的源泉。恩格斯所說的地球上最美麗的花朵——人的思維著的精神，就是在這里誕生的。

③今天，大腦比以往任何時(shí)代更重要。在原始時(shí)代，人們崇尚的是力；在工業(yè)革命的時(shí)代，人們重視的是物：在信息革命的時(shí)代，智能成了最重要的資源，人的大腦也就成了開發(fā)的對(duì)象。自然界的資源是有限的，但是，大腦中的資源卻是無限的。世界上沒有一個(gè)人感到思想的飽和，沒有一個(gè)人發(fā)生思想的溢出。每個(gè)人的大腦，都是一個(gè)取之不盡、用之不竭的礦藏，每個(gè)人都擁有巨大的潛力。

④人的潛力有多大?美國(guó)學(xué)者瑪格麗特·米德認(rèn)為，大腦資源當(dāng)95％沒有開發(fā)。前蘇聯(lián)學(xué)者衣凡·葉夫莫雷夫指出：“人的潛力之大令人震驚。___________我們迫使大腦開足一半馬力，我們___________能毫不費(fèi)力地學(xué)會(huì)40種語言，把蘇聯(lián)百科全書從頭到尾背下，完成幾十個(gè)大學(xué)的課程�！边@是多么令人向往的境界啊!

⑤人的大腦為什么擁有巨大的潛力呢?

⑥首先，腦科學(xué)表明，大腦中有著超量的神經(jīng)元。一般認(rèn)為，大腦中的神經(jīng)元有1000億個(gè)，他們對(duì)于人的生存功能來說，是大大過量的。如此超量的神經(jīng)元，正是智能開發(fā)的后備力量，是潛力存在的生理基礎(chǔ)。

⑦其次：腦科學(xué)表明，神經(jīng)元有豐富的神經(jīng)突觸。低等動(dòng)物突觸比較少，刺猬每個(gè)神經(jīng)元與幾十個(gè)神經(jīng)元相聯(lián)系，形成幾十個(gè)突觸；老鼠每個(gè)神經(jīng)元有500多個(gè)突觸；人的每個(gè)神經(jīng)元與1000個(gè)神經(jīng)元相聯(lián)系。對(duì)列寧的大腦解剖表明，他的神經(jīng)突觸特別豐富。計(jì)算顯示，大腦中神經(jīng)元之間有10¹⁵接觸點(diǎn)，也就是說，人腦具有思維的極大容量。

⑧再其次，腦科學(xué)還表明，大腦中的突觸、神經(jīng)生化物質(zhì)也有很大的可塑性。經(jīng)過訓(xùn)練，大腦中會(huì)產(chǎn)生新的突觸，產(chǎn)生新的神經(jīng)遞質(zhì)。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明，經(jīng)過訓(xùn)練的老鼠的大腦中長(zhǎng)出了新的突觸。大腦產(chǎn)生了新的功能。

⑨人類有著巨大的記憶潛力、思維潛力和創(chuàng)造潛力。潛力理論為我們開發(fā)自我增添了信心，我們每個(gè)人都應(yīng)該成為巨人，人人都可以創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)，做出偉大的貢獻(xiàn)。成就決不是某些人的專利，人人都可以成為有用之才。

1．概述作者認(rèn)為人的大腦擁有巨大潛力的根據(jù)。(總計(jì)不超過50字)(3分)

2．第②段畫線的句子中的“這里”指代的是什么?(2分)

3．第⑦段除了運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，還有哪些?要說明的內(nèi)容是什么?

4．對(duì)⑥⑦段說明的內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是：___________

A．刺猬大腦中有幾十個(gè)突觸，老鼠大腦中500多個(gè)突觸。

B．人的大腦中有1000億個(gè)突觸。

C．列寧大腦中有10¹⁵個(gè)神經(jīng)元。            

D．大腦中突出數(shù)量越多，動(dòng)物越聰明。

5．第⑥段加點(diǎn)的詞“一般認(rèn)為”為什么不能去掉?

閱讀議論文，并回答問題

　　走路時(shí)，偶然跌一跤是常有的；剛起來，又摔了一跤，雖不多見，也不足奇�？墒俏覀儾荒芤�?yàn)槠饋磉�可能摔跤就不起來了。我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗，不怕犯錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)向前。

　　在工作中，失敗和犯錯(cuò)誤是常有的，人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)，總是由片面到全面，由現(xiàn)象到本質(zhì)。人們往往是經(jīng)過千百次的“跌”，才獲得對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，“失敗是成功之母”這句諺語就深刻地指明了成功的必由之路。

　　愛迪生發(fā)明電燈就有不怕“跌”的精神。他經(jīng)過幾年的努力，試驗(yàn)六千多次，終于找到了最為理想的燈絲——鎢絲。在科學(xué)事業(yè)上，百折不撓的精神是多么可貴呀！

　　今天，培養(yǎng)不怕“跌”的精神，對(duì)青年來說不更為重要嗎？我們青年是國(guó)家的棟梁、祖國(guó)的未來、祖國(guó)的希望。魯迅曾經(jīng)說過：“我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者和見了這樣競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃至是中國(guó)將來的脊梁�！�

　　朋友們，讓我們發(fā)揚(yáng)不怕“跌”的精神永遠(yuǎn)前進(jìn)吧！

1．本文的中心論點(diǎn)是下列哪一項(xiàng)？選擇答案，在括號(hào)內(nèi)寫出它的字母。

[　　]

A．失敗是成功之母。

B．在科學(xué)事業(yè)上，要有百折不撓的精神。

C．怕“跌”本身就是最大的錯(cuò)誤。

D．我們應(yīng)該不怕“跌”——不怕失敗，不怕犯錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)向前。

2．為什么說“在工作中，失敗和犯錯(cuò)誤是常有的�！�？在文中用括號(hào)標(biāo)明。

3．文中主要運(yùn)用了哪兩種論證方法？

答：________________________________

4．文中高度概括并贊揚(yáng)愛迪生精神的成語是________________________。

5．能正確判斷文中畫波浪線句子的句式，并準(zhǔn)確分析句子在文中表達(dá)作用的是下列哪一項(xiàng)。選擇答案，在括號(hào)內(nèi)寫出它的字母。

[　　]

A．以設(shè)問句式對(duì)青年人提出應(yīng)培養(yǎng)不怕“跌”精神的要求。

B．以設(shè)問句式對(duì)青年人提出應(yīng)培養(yǎng)不怕“跌”精神的重要性，加深了語意，加強(qiáng)了語氣。

C．以反問句式加深語意，加強(qiáng)語氣。

D．以設(shè)問句式對(duì)青年人提出應(yīng)培養(yǎng)不怕“跌”精神的要求，引起思考，加深語意。

6．議論文中往往也使用記敘的表達(dá)方式，與記敘文中的記敘（見本卷記敘文《藤野先生》選段）相比較，本文畫橫線處記敘語句的特點(diǎn)是：________（A．具體、生動(dòng)B．簡(jiǎn)練、概括）；其作用是證明論點(diǎn)。（將所選答案的字母寫在橫線上）