選擇。 一個又聾又啞的人去五金店買東西,一只手伸出兩指平放桌上,另一只手握拳,做敲打狀!營業(yè)員拿出錘子,顧客搖手,營業(yè)員又拿出釘子,顧客找出需要的買了。問題是:又進一來個盲人,需要買剪刀,他怎么表示的? A、用語言表達要買的東西 B、用嘴巴說“買剪刀” |
科目:初中語文 來源:初二語文 第二學期期末試卷(二) 題型:048
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改變我們生活的“天使”①計算機領域新近興起的多媒體技術,使不少人對此現(xiàn)代高科技的結晶產(chǎn)生了種種神秘的感覺。其實,她并不神秘。在一些城市街頭開展的一種電腦彩照業(yè)務,就是多媒體技術的一項應用。
、诙嗝襟w,顧名思義,是相對于單媒體而言的。從計算機處理信息的角度,我們把自然界和人類社會原始信息歸結為三種最基本的媒體:聲、圖、文。傳統(tǒng)的計算機只能夠處理單媒體——“文”,即文字、數(shù)字,至多加上圖形,給人的是呆板和枯燥的感覺。它不能處理音頻、視頻信息的主要原因之一,是這兩類信息數(shù)字化以后,所占空間太大,現(xiàn)有硬件難以支撐。如:一張普通3寸高密軟盤可存兩冊《毛澤東選集》第二卷的文字,若用來存圖像,僅普通計算機屏幕那么大的一張就“漲庫”了。多媒體技術就是要解決這些問題,使電腦成為能同時處理三種媒體的集成信息系統(tǒng)。
、電視能傳播聲、圖、文集成信息,但它不是多媒體系統(tǒng)。[A]通過電視,人們只能被動地接受信息,不能處理這些信息。[B]電腦則不同,人們可通過編程讓它完成指定的工作,即實現(xiàn)人機對話,稱為交互性。[C]多媒體兼二者之長,集成和交互是其精髓。[D]
、茈娔X技術與電視技術融合而成的多媒體技術在與通信技術結合后,一旦普及并實現(xiàn)全國乃至全球聯(lián)網(wǎng),那么,傳統(tǒng)電腦將一改刻板的“盲聾啞”形象,變成一位既善解人意又美麗動人的“天使”,那時,您生活和工作的各個領域將是——
、菘梢曤娫捠鼓湍呐笥央m天各一方,卻交談甚歡,如________,近在眼前。
⑥學生可以不必到學校上課,可通過電視與老師、同學討論問題,同樣有________之感。
⑦每臺與各種資料信息庫、圖書館聯(lián)網(wǎng)的多媒體計算機就是一個龐大的、易于檢索的聲像圖書館,可以使您________,胸懷天下。
、嚯娨晻\有如神醫(yī)下凡;電視購物、電視會議等為您節(jié)省時間,也緩解了交通!
⑨這么高精尖的產(chǎn)品,沒有相當?shù)膶iT知識能享用嗎?請別擔心,這位“天使”的特征之一就是:人機界面更為友好。她丟掉了令人隔膜的鍵盤以及繁復的《用戶指南》,人們通過口述、手摸屏幕等方式進行操作,可以方便地告訴計算機您想做的任何事情。因此不懂計算機的人,□不識字的人,也可以操作電腦,每個人都可到高科技世界瀟灑走一回。
、猱斈碛昧硕嗝襟w帶給您的那種種便利,您將由衷地感謝這位“天使”。
1.第①段中畫橫線的句子運用了________的說明方法,它的作用是________
2.第②段中表達“要存儲的信息超出了軟盤的容量”的意思時,所用的詞語是________
3.第②段中加粗詞語“這些”所指代的具體內容是什么?
答:________
4.下面一句話是從第③段中抽出的,若要將它還原,應放在A、B、C、D四處中的哪一處?將答案寫在括號內
例如,電視劇再動人,你只能在一邊觀看;可在多媒體上,你可以讓劇情停留在某一點上,也可以讓它重演,高興的話,還可以改變劇情,叫演員依你的意思演出。
[ ]
5.第③段中“多媒體兼二者之長”,其中“兼”的意思是________,“二者”是指________和________;“長”的意思是________
6.多媒體的特征是________(用兩個詞語概括,不超過7個字)
7.第④段稱多媒體是“既善解人意又美麗動人的‘天使’”。這里的“善解人意”是指多媒體________,“美麗動人”是指多媒體________
8.根據(jù)文意,為第⑤⑥⑦段的空白處選擇恰當?shù)脑~語,將它們的字母依次寫在括號內
[ ]
A.博覽群書
B.共聚一堂
C.身臨其境
9.第⑤至⑧段的介紹告訴我們,多媒體技術將在________、________、________、________等方面改變我們的生活
10.從全文內容看,說多媒體“并不神秘”,體現(xiàn)在三個方面。用簡潔的語句概括作答
(1)________
(2)________
(3)________
11.第②段加粗的詞語“同時”能不能去掉?為什么?
答:____________________________________________
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
①計算機領域新近興起的多媒體技術,使不少人對此現(xiàn)代高科技的結晶產(chǎn)生了種種神秘的感覺。其實,她并不神秘。在一些城市街頭開展的一種電腦彩照業(yè)務,就是多媒體技術的一項應用。
②多媒體,顧名思義,是相對于單媒體而言的。從計算機處理信息的角度,我們把自然界和人類社會原始信息歸結為三種最基本的媒體:聲、圖、文。傳統(tǒng)的計算機只能夠處理單媒體——“文”,即文字、數(shù)字,至多加上圖形,給人的是呆板和枯燥的感覺。它不能處理音頻、視頻信息的主要原因之一,是這兩類信息數(shù)字化以后,所占空間太大,現(xiàn)有硬件難以支撐。如:一張普通3寸高密軟盤可存兩冊《毛澤東選集》第二卷的文字,若用來存圖像,僅普通計算機屏幕那么大的一張就“漲庫”了。多媒體技術就是要解決這些問題,使電腦成為能同時處理三種媒體的集成信息系統(tǒng)。
③電視能傳播聲、圖、文集成信息,但它不是多媒體系統(tǒng)。[A]通過電視,人們只能被動地接受信息,不能處理這些信息。[B]電腦則不同,人們可通過編程讓它完成指定的工作,即實現(xiàn)人機對話,稱為交互性。[C]多媒體兼二者之長,集成和交互是其精髓。[D]
④電腦技術與電視技術融合而成的多媒體技術在與通信技術結合后,一旦普及并實現(xiàn)全國乃至全球聯(lián)網(wǎng),那么,傳統(tǒng)電腦將一改刻板的“盲聾啞”形象,變成一位既善解人意又美麗動人的“天使”,那時,您生活和工作的各個領域將是——
⑤可視電話使您和您的朋友雖天各一方,卻交談甚歡,如朋友間________,如好朋友近在眼前。
⑥學生可以不必到學校上課,可通過電視與老師、同學討論問題,同樣有________之感。
⑦每臺與各種資料信息庫、圖書館聯(lián)網(wǎng)的多媒體計算機就是一個龐大的、易于檢索的聲像圖書館,可以使您________,胸懷天下。
⑧電視會診有如神醫(yī)下凡;電視購物、電視會議等為您節(jié)省時間,也緩解了交通!
⑨這么高精尖的產(chǎn)品,沒有相當?shù)膶iT知識能享用嗎?請別擔心,這位“天使”的特征之一就是:人機界面更為友好。她丟掉了令人隔膜的鍵盤以及繁復的《用戶指南》,人們通過口述、手摸屏幕等方式進行操作,可以方便地告訴計算機您想做的任何事情。因此不懂計算機的人,甚至不識字的人,也可以操作電腦,每個人都可以到高科技世界瀟灑走一回。
⑩當您享用了多媒體帶給您的那種種便利,您將由衷地感謝這位“天使”。
1.第①段中畫橫線的句子運用了舉例子的說明方法,它的作用是_________________________________________________________________________。
2.第②段中表達“要存儲的信息超出了軟盤的容量”的意思時,所用的詞語是__________________________________________________________________________。
3.第②段中加點詞語“這些”所指代的具體內容是什么?
________________________________________________________________________
4.下面一句話是從第③段中抽出的,若要將它還原,應放在A、B、C、D四處中的哪一處?將答案寫在括號內。( )
例如,電視劇再動人,你只能在一邊觀看;可在多媒體上,你可以讓劇情停留在某一點上,也可以讓它重演,高興的話,還可以改變劇情,叫演員依你的意思演出。
5.第③段中“多媒體兼二者之長”,其中“兼”的意思是________,“二者”是指________和________,“長”的意思是________。
6.多媒體的特征是________。(用兩個詞語概括,不超過7個字)
7.第④段稱多媒體是“既善解人意又美麗動人的‘天使’”。這里的“善解人意”是指多媒體______________________________________________________,“美麗動人”是指多媒體____________________________________________________________________________。
8.根據(jù)文意,為第⑤⑥⑦段的空白處選擇恰當?shù)脑~語,將它們的字母依次寫在括號內。( )
A.博覽群書 B.共聚一堂 C.身臨其境
9.第⑤至⑧段的介紹告訴我們,多媒體技術將在________________、________________、________________、________________等方面改變我們的生活。
10.從全文內容看,說多媒體“并不神秘”,體現(xiàn)在三個方面。用簡潔的語句概括作答。
(1)__________________________________________________________________
(2)__________________________________________________________________
(3)__________________________________________________________________
11.第②段加點的詞語“同時”能不能去掉?為什么?
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科目:初中語文 來源:北大附中題庫 八年級語文(第2版)下冊、第二學期期末測試卷(二) 題型:048
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