將①一④句填在文段的空缺處,順序正確的一項是
讓心情隨梨花綻放,讓夢想伴水城飛翔。                                                                                
①游客們漫步在梨園中,滿眼的梨花如玉似雪,漫天潔白。
②每年的三四月間,在河北省邯鄲市魏縣都要舉辦梨花節(jié)。
③游客在梨園賞花的同時,不僅愉悅了身心,還開闊了視野,陶冶了情操。
④梨花節(jié)會吸引不少游客到魏縣踏春、賞花、旅游。 

A.②④①③ 
B.①③④② 
C.②④③①
D.①③②④
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:河北省模擬題 題型:單選題

將①一④句填在文段的空缺處,順序正確的一項是
[     ]
讓心情隨梨花綻放,讓夢想伴水城飛翔。                                                                                
①游客們漫步在梨園中,滿眼的梨花如玉似雪,漫天潔白。
②每年的三四月間,在河北省邯鄲市魏縣都要舉辦梨花節(jié)。
③游客在梨園賞花的同時,不僅愉悅了身心,還開闊了視野,陶冶了情操。
④梨花節(jié)會吸引不少游客到魏縣踏春、賞花、旅游。 
A.②④①③ 
B.①③④② 
C.②④③①
D.①③②④

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科目:初中語文 來源:河北省模擬題 題型:單選題

將①一④句填在文段的空缺處,順序正確的一項是

[     ]

       讓心情隨梨花綻放,讓夢想伴水城飛翔。                                             
①游客們漫步在梨園中,滿眼的梨花如玉似雪,漫天潔白。
②每年的三四月間,在河北省邯鄲市魏縣都要舉辦梨花節(jié)。
③游客在梨園賞花的同時,不僅愉悅了身心,還開闊了視野,陶冶了情操。
④梨花節(jié)會吸引不少游客到魏縣踏春、賞花、旅游。
A.②④①③
B.①③④②
C.②④③①
D.①③②④

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科目:初中語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問題。
漳州皮影戲
 、倨び皯蛟谡闹莸貐^(qū),俗稱紙影戲。因當(dāng)?shù)厝狈ζち,早期有些藝人用紙片加工來代替皮料刻制皮偶,映影的影窗也是用半透明的整張白紙裱掛起來的,所以叫做紙影戲?BR> 、谡闹莸钠び皯蚴加诤螘r,傳自何方,米見文獻記載。據(jù)民間傳說:在明朝時,漳州地區(qū)就有皮影戲演出活動。這個劇種是由廣東的潮州、汕頭一帶傳八福建的詔安、漳浦等地的。據(jù)臺灣某刊物報道:明代崇禎三年,有一位平和人帶著家族渡海到達臺灣,在當(dāng)?shù)赝蛪嫜萜ば螒。從這個報道的線索考查,漳州地區(qū)在明代就有皮影戲出現(xiàn),應(yīng)是可信的;仡櫾缙诘恼闹萜び皯,起始演唱的曾采用“潮調(diào)”,對白也常帶著潮州方言的口音,由此來看,漳州的皮影戲系從潮汕地區(qū)傳入,可能是事實。
 、燮び皯騻魅胝闹莸貐^(qū)后.'則盛行于民問。每逢夏季的晚上(尤其是農(nóng)歷七月普度期r),市內(nèi)的街頭和農(nóng)村的廣場,經(jīng)常有皮影戲的演出。富家做生日、佛事以及新屋落成時,也常請皮影戲班來湊熱鬧。常演的劇目有《哪吒鬧!贰栋咨叽贰段饔斡洝芬约懊耖g故事的折子戲,如《白賊七》《謝靈舍》等。漳州皮影戲所刺的人物,臉譜造型夸張,發(fā)型、頭盔精致,眼蓑花鼓細膩,圖案近似宋代筆法,但不著色。演出的形式:將影窗豎立于集面上,四周以竹竿或木桿撐住,懸掛帷幕,成為一個匣彤的小戲臺。藝人或肆或坐或站,手持皮偶桿子貼近影窗操弄,甩油燈的燈光照射出影子,配合鑼鼓音樂來演唱。民國初期,漳州東門岳口有一位著名的皮影老藝人,他擅長演武戲,兩手能操縱四個皮偶對打,姿勢生動.場面不亂。還能做出翻跳、騰空等動作。影窗兩邊常掛著一幅對聯(lián):“一口獨敘千古事,___________________!碑(dāng)時皮影戲藝人的酬勞,在地方戲曲中算是最低的。藝人曾自編一首民歌來形容其生活困苦:“演紙影,最艱苦,演一夜,二三元。有演戲,三餐勉強度;戲無演,路邊拾破布!
 、苄梁ジ锩院螅闹莸钠び皯蛑饾u衰落了。主要有三種原因:一是,南北軍閥數(shù)次混戰(zhàn)·社會不安寧,影響業(yè)務(wù),藝人多半改業(yè)謀生;二是,舊社會輕視戲班藝人,認為是下九流·大家不愿意學(xué)演皮影戲;三是,老藝人一死亡,后繼無人,造成失傳。民國初期,漳州地區(qū)還存在三四個半職業(yè)的皮影戲班,到了1930年左右,這個古老的劇種就已經(jīng)消亡了。
  ⑤抗日戰(zhàn)爭期間,皮影戲又在漳州重現(xiàn)異彩。漳州“薌潮劇社”以龍溪抗敵后援會的名義,成立了一支七八人的?谷掌び皯蛐麄麝牎。編演抗戰(zhàn)題材的劇本:如《抗日英雄小白龍》《金門失陷記》等劇目,巡回演出于漳州、華安、南靖等地。可惜這支轟動一時的皮影戲宣傳隊,壽命不長,成立不到一年的時間,即被當(dāng)?shù)氐膰顸h政府解散。從此,漳州廣大的人民群眾就看不到他們喜愛的皮影戲了。(選自《閩南日報》2005年3月21日)(有刪改)
1.說明事物要按照一定的順序,本文采用的是__________順序。
2.仔細觀察文中插圖,在文中找出與畫面內(nèi)容相對應(yīng)的句子寫在下面。
_______________________________________________
3.請根據(jù)說明文的語言特點,分析下面劃線詞語的表達作用。
漳洲的皮影戲系從潮汕地區(qū)傳人的,可能是事實。
作用:_________________________________________
4.聯(lián)系上下文,文中第③段空白處應(yīng)填的句子是( 。
A.十指合彈眾生心
B.兩腳遍跡桑梓路
C.雙手對舞百萬兵
D.冷眼悉透世間情
5.漳州民間有著豐富的傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式,包括地方戲曲、民俗儀式及一些民間工藝(如剪紙)等,請寫出你知道的一種,并作簡要介紹。
_______________________________________________
6.同皮影戲一樣,許多傳統(tǒng)的民間藝術(shù)形式正不斷從我們的生活中消失。對這些傳統(tǒng)的民間藝術(shù)形式,你認為應(yīng)大力弘揚,還是讓其自然消亡?請談?wù)勀愕目捶ā?BR>_______________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀


未來農(nóng)業(yè)科技大探秘
⑴有沒有想過,當(dāng)有一天耕地變得越來越少,或者干脆消失了的時候,你吃的蔬菜、水果,甚至面條、米飯從哪里來?
⑵這好像有點兒“杞人憂天”,但現(xiàn)實確實讓我們感覺到了這種威脅。不過,也不必絕望,一些農(nóng)業(yè)科學(xué)家或許更早想到了這一點。只要你有興趣接受他們的想法,你家的廚房或者陽臺馬上就可以變成“空中菜園”。
⑶不信?可以跟我們?nèi)ノ靼矖盍璎F(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園探一探虛實。
⑷酷熱的夏天,鉆進高大透明的智能陽光溫室,立馬神清氣爽。沿著長長的走廊往里走,咦?怎么紅薯在頭頂?敢情紅薯生長不用土,喝西北風(fēng)就成。順著藤架尋根溯源,原來紅薯的根長在一個水缸里,長長的藤蔓爬滿架子,然后一茬一茬的結(jié),一茬一茬的摘……
⑸在這里游蕩,一不小心就會被出乎想象的創(chuàng)意撞一下腰。
⑹來自世界各地的水果、蔬菜,在這里全部采用無土栽培,有的被吊在空中生長,有的則在水管里相互穿插擺放。真可謂枝蔓空中吊,瓜菜空中結(jié)。
“這是來自臺灣的西瓜,也是無土栽培,每個小盆的下面都有一個小孔,是透氣孔。每個小盆里面有個球形網(wǎng)芯,網(wǎng)芯里面有營養(yǎng)液,西瓜的根系直接扎到營養(yǎng)液和空氣房里,使瓜苗在生長期不缺氧、不缺營養(yǎng)……”對著一株長在水盆里的西瓜,解說員津津有味地向大家介紹道。
⑻更神的是,一個類似報架式的物件隨便擺放在眼前,上面居然密密麻麻長滿了生菜。原來這個報架只是個造型,它實際上是用PVC管制成的“菜畦”。
⑼這個東西其實很簡單,買個小水泵、幾根PVC管,你自己在家都能制作。原理更簡單,讓水循環(huán)起來就行了,然后在水里面適當(dāng)加點營養(yǎng)液,菜苗從管子上鉆開的小孔里探出頭,一點點長大。據(jù)說生長速度比地里快一倍,還沒有污染。
⑽如果還沒搞懂怎么制作,那就讓技術(shù)人員來教你:“管道的一頭是進液口,另一頭為回液口,通過間斷或不間斷的供液,并設(shè)定好液位高度來保持管道內(nèi)的液位,一般液位高度為管道直徑的1/3到2/3。管道式水培技術(shù)可以根據(jù)需要設(shè)計制作成多種栽培造型,  A  可制成固定式,  B  可作成可移動式。管道式水培技術(shù)主要適宜于栽培矮生的蔬菜,而以葉菜栽培為主!
正在贊嘆“水管變菜畦”的奇妙,不小心一頭撞上了“南墻”。抬頭一看,一面直立的“墻”上竟然也長滿了芹菜!
⑿這個墻是采用特制的高密度泡沫板制成。在栽培墻板間填充有利于根系生長和吸收水肥的“基質(zhì)體”。墻上有傾斜向上的“插植孔”,蔬菜苗在特制的定植杯中培育,等成苗后直接插入栽培墻的插植孔中,就行了。
⒀“墻面立體栽培技術(shù)可以充分利用建筑物的立體表面附著固定,也可通過在栽培墻內(nèi)設(shè)鋼管骨架而自立成墻,形成雙面或幾何垂直多面的栽培設(shè)施!奔夹g(shù)人員介紹說,“墻面立體無土栽培技術(shù)適用于栽培各種矮生植物,包括蔬菜、花草、藥材及糧食作物等!
⒁像這種墻面立體栽培,當(dāng)然比那個管道栽培更絕了,它甚至不用水。技術(shù)人員把它稱為霧培或氣培,將營養(yǎng)液壓縮成氣霧狀而直接噴到作物的根系上,根系就直接懸掛于容器的空間內(nèi)部。瞧瞧,節(jié)約土地又節(jié)約水。
⒂可以想象一下,用這樣的方法把你家的陽臺、廚房或者客廳武裝一遍,做飯的時候,新鮮的蔬菜豈不是“手到擒來”?!身在都市,你還會覺得遠離了田園么?你甚至被田園包圍了,豈不愜意?
⒃除了“紅薯空中長、水管變菜畦”,在西安楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新園里,你還可以體驗“蔬菜樹上摘”的樂趣,感受“辣椒住 ‘高樓’”的新奇。雖然,這一切要真正成為你的生活還有待時日,但起碼它讓你看到了未來,領(lǐng)略了人類面對生存問題時,表現(xiàn)出的無窮智慧。當(dāng)然,它也讓我們認識到,農(nóng)業(yè)其實原本并不是一件枯燥的產(chǎn)業(yè),它完全可以變得很有趣。                              (摘自《科技日報》)
【小題1】閱讀全文,用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。(2分)
【小題2】文章開頭有什么特點?這樣寫有什么好處?(3分)
【小題3】從說明方法的角度,簡要說明(7)段畫線句子的表達作用。(3分)
“這是來自臺灣的西瓜,也是無土栽培,每個小盆的下面都有一個小孔,是透氣孔。每個小盆里面有個球形網(wǎng)芯,網(wǎng)芯里面有營養(yǎng)液,西瓜的根系直接扎到營養(yǎng)液和空氣房里,使瓜苗在生長期不缺氧、不缺營養(yǎng)……”
【小題4】細讀文章,體會第⑾段畫線句子的表達效果。(3分)
正在贊嘆“水管變菜畦”的奇妙,不小心一頭撞上了“南墻”。
【小題5】根據(jù)文章內(nèi)容或?qū)懛ǎ铝斜硎鲥e誤的一項是(     )(3分)
A、利用管道栽培技術(shù)種植的作物生長速度要比在土地種植成長速度快,且無污染。
B、本文作者以導(dǎo)游的口吻,用邏輯順序向讀者介紹了楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園。
C、第(10)段畫線 A、B兩處可填的關(guān)聯(lián)詞語是:既……也……
D、霧培或氣培適用于雙面或幾何垂直多面的栽培設(shè)施,是將營養(yǎng)液壓縮成氣霧狀而直接噴到作物的根系上,達到節(jié)約土地和節(jié)水的效果。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞


未來農(nóng)業(yè)科技大探秘
⑴有沒有想過,當(dāng)有一天耕地變得越來越少,或者干脆消失了的時候,你吃的蔬菜、水果,甚至面條、米飯從哪里來?
⑵這好像有點兒“杞人憂天”,但現(xiàn)實確實讓我們感覺到了這種威脅。不過,也不必絕望,一些農(nóng)業(yè)科學(xué)家或許更早想到了這一點。只要你有興趣接受他們的想法,你家的廚房或者陽臺馬上就可以變成“空中菜園”。
⑶不信?可以跟我們?nèi)ノ靼矖盍璎F(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園探一探虛實。
⑷酷熱的夏天,鉆進高大透明的智能陽光溫室,立馬神清氣爽。沿著長長的走廊往里走,咦?怎么紅薯在頭頂?敢情紅薯生長不用土,喝西北風(fēng)就成。順著藤架尋根溯源,原來紅薯的根長在一個水缸里,長長的藤蔓爬滿架子,然后一茬一茬的結(jié),一茬一茬的摘……
⑸在這里游蕩,一不小心就會被出乎想象的創(chuàng)意撞一下腰。
⑹來自世界各地的水果、蔬菜,在這里全部采用無土栽培,有的被吊在空中生長,有的則在水管里相互穿插擺放。真可謂枝蔓空中吊,瓜菜空中結(jié)。
“這是來自臺灣的西瓜,也是無土栽培,每個小盆的下面都有一個小孔,是透氣孔。每個小盆里面有個球形網(wǎng)芯,網(wǎng)芯里面有營養(yǎng)液,西瓜的根系直接扎到營養(yǎng)液和空氣房里,使瓜苗在生長期不缺氧、不缺營養(yǎng)……”對著一株長在水盆里的西瓜,解說員津津有味地向大家介紹道。
⑻更神的是,一個類似報架式的物件隨便擺放在眼前,上面居然密密麻麻長滿了生菜。原來這個報架只是個造型,它實際上是用PVC管制成的“菜畦”。
⑼這個東西其實很簡單,買個小水泵、幾根PVC管,你自己在家都能制作。原理更簡單,讓水循環(huán)起來就行了,然后在水里面適當(dāng)加點營養(yǎng)液,菜苗從管子上鉆開的小孔里探出頭,一點點長大。據(jù)說生長速度比地里快一倍,還沒有污染。
⑽如果還沒搞懂怎么制作,那就讓技術(shù)人員來教你:“管道的一頭是進液口,另一頭為回液口,通過間斷或不間斷的供液,并設(shè)定好液位高度來保持管道內(nèi)的液位,一般液位高度為管道直徑的1/3到2/3。管道式水培技術(shù)可以根據(jù)需要設(shè)計制作成多種栽培造型,  A  可制成固定式,  B  可作成可移動式。管道式水培技術(shù)主要適宜于栽培矮生的蔬菜,而以葉菜栽培為主!
正在贊嘆“水管變菜畦”的奇妙,不小心一頭撞上了“南墻”。抬頭一看,一面直立的“墻”上竟然也長滿了芹菜!
⑿這個墻是采用特制的高密度泡沫板制成。在栽培墻板間填充有利于根系生長和吸收水肥的“基質(zhì)體”。墻上有傾斜向上的“插植孔”,蔬菜苗在特制的定植杯中培育,等成苗后直接插入栽培墻的插植孔中,就行了。
⒀“墻面立體栽培技術(shù)可以充分利用建筑物的立體表面附著固定,也可通過在栽培墻內(nèi)設(shè)鋼管骨架而自立成墻,形成雙面或幾何垂直多面的栽培設(shè)施!奔夹g(shù)人員介紹說,“墻面立體無土栽培技術(shù)適用于栽培各種矮生植物,包括蔬菜、花草、藥材及糧食作物等。”
⒁像這種墻面立體栽培,當(dāng)然比那個管道栽培更絕了,它甚至不用水。技術(shù)人員把它稱為霧培或氣培,將營養(yǎng)液壓縮成氣霧狀而直接噴到作物的根系上,根系就直接懸掛于容器的空間內(nèi)部。瞧瞧,節(jié)約土地又節(jié)約水。
⒂可以想象一下,用這樣的方法把你家的陽臺、廚房或者客廳武裝一遍,做飯的時候,新鮮的蔬菜豈不是“手到擒來”?!身在都市,你還會覺得遠離了田園么?你甚至被田園包圍了,豈不愜意?
⒃除了“紅薯空中長、水管變菜畦”,在西安楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新園里,你還可以體驗“蔬菜樹上摘”的樂趣,感受“辣椒住 ‘高樓’”的新奇。雖然,這一切要真正成為你的生活還有待時日,但起碼它讓你看到了未來,領(lǐng)略了人類面對生存問題時,表現(xiàn)出的無窮智慧。當(dāng)然,它也讓我們認識到,農(nóng)業(yè)其實原本并不是一件枯燥的產(chǎn)業(yè),它完全可以變得很有趣。                              (摘自《科技日報》)
小題1:閱讀全文,用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。(2分)
小題2:文章開頭有什么特點?這樣寫有什么好處?(3分)
小題3:從說明方法的角度,簡要說明(7)段畫線句子的表達作用。(3分)
“這是來自臺灣的西瓜,也是無土栽培,每個小盆的下面都有一個小孔,是透氣孔。每個小盆里面有個球形網(wǎng)芯,網(wǎng)芯里面有營養(yǎng)液,西瓜的根系直接扎到營養(yǎng)液和空氣房里,使瓜苗在生長期不缺氧、不缺營養(yǎng)……”
小題4:細讀文章,體會第⑾段畫線句子的表達效果。(3分)
正在贊嘆“水管變菜畦”的奇妙,不小心一頭撞上了“南墻”。
小題5:根據(jù)文章內(nèi)容或?qū)懛,下列表述錯誤的一項是(     )(3分)
A、利用管道栽培技術(shù)種植的作物生長速度要比在土地種植成長速度快,且無污染。
B、本文作者以導(dǎo)游的口吻,用邏輯順序向讀者介紹了楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園。
C、第(10)段畫線 A、B兩處可填的關(guān)聯(lián)詞語是:既……也……
D、霧培或氣培適用于雙面或幾何垂直多面的栽培設(shè)施,是將營養(yǎng)液壓縮成氣霧狀而直接噴到作物的根系上,達到節(jié)約土地和節(jié)水的效果。

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科目:初中語文 來源:北大附中題庫 八年級語文(第2版)上冊、第一學(xué)期期中測試卷(二) 題型:048

 、佟懊髟聨讜r有?把酒問青天!彼未笪暮捞K東坡這句意味雋永的佳句,曾引起多少人的遐想。

  ②“明月幾時有”呢?幾乎人人會答:每月十五(農(nóng)歷)月兒圓?墒牵@個答案既對,又不對。今天,站在地球上觀察,做出這樣的回答是正確的?扇绻麖奶煳膶W(xué)的角度作客觀考察,或上溯億萬年,或下推億萬年,這個答案卻是錯誤的。這是為什么呢?還得從“明月幾時有”說起。

 、邸霸掠嘘幥鐖A缺”,道理何在?這是由于月亮是繞著地球旋轉(zhuǎn)的,它本身并不發(fā)光,而是靠反射太陽的光而發(fā)光。當(dāng)月亮轉(zhuǎn)到地球與太陽中間的時候,對著地球的一面照不到太陽,因而我們看不見它。當(dāng)它沿著軌道繼續(xù)轉(zhuǎn)動,我們就可以漸次看到娥眉月、半弦月、彎弓月了。當(dāng)它正好轉(zhuǎn)到和太陽相對一面的時候,一輪白玉盤似的皎月,就會高懸夜空?梢,“明月幾時有”取決于月亮繞地球旋轉(zhuǎn)的速度。

 、芙裉,月亮繞地球一周需用29.52天,地球上的人們看到它,也就經(jīng)過一圓一缺這樣一個過程,在這種情況下,“明月十五有”是對的。然而,月亮繞地球旋轉(zhuǎn)的速度,是不是從來就是如此呢?

  ⑤科學(xué)研究的新成果表明:四億年前,月亮繞地球旋轉(zhuǎn)的速度是現(xiàn)今三倍,這就是說,當(dāng)時,月亮繞地球一周只需9天,也就是說,那時候一個月不是30天、29天、而是9天,“明月”不是“十五有”,而是“有”。有關(guān)資料還告訴我們:七千萬年前,月亮繞地球一周所用的時間是逐漸變長的?梢灶A(yù)料,再過幾千萬年以至上億年,每個月將會變成40天、50天,明月也會變成“二十有”或“二十五有”了。

 、捱@似乎是奇談怪論,其實這并不奇怪,這就是物質(zhì)世界永恒運動的道理。物質(zhì)世界的萬事萬物無時無刻不在運動,運動速度本身也在“運動”著。所以說,“明月幾時有”這個答案歷來不是固定的,將來還是這樣。任何想把這個答案固定住的觀點都是錯誤的。

(1)

請用快速閱讀法瀏覽這篇說明文,然后用一句話把這篇文章的主要內(nèi)容概括出來。(不得超過30個字)(1分)

(2)

“‘明月幾時有?把酒問青天!未笪暮捞K東坡這句意味雋永的佳句,曾引起多少人的遐想啊!”采用了________的說明方法。(1分)

(3)

“運動速度本身也在‘運動’著”。第一個“運動”的詞性是________,第二個“運動”的詞性是________。(1分)

(4)

“‘明月幾時有’這個答案歷來不是固定的”。用文中的話回答為什么說這個答案歷來不是固定的。(不得超過30個字)(1分)

(5)

從全文來看,本文的寫作順序應(yīng)是(1分)

A.時間順序

B.空間順序

C.邏輯順序

D.列數(shù)字

E.舉例子

F.打比方

(6)

文中畫線的句子運用的說明方法有(1分)

A.

分類別

B.

七千萬年前

C.

作比較

D.

列數(shù)字

E.

舉例子

F.

打比方

(7)

第⑤段方框處應(yīng)填的詞語是(  ),并簡要談?wù)勊x的理由。(1.5分)

A.初四

B.初五

C.初九

D.十五

理由:________________________________________________________________

(8)

與最后一段中“這個答案歷來不是固定的”中的“歷來”一詞對應(yīng)的表時間的詞語是(1分)

[  ]

A.

再過幾千萬以至上億年

B.

七千萬年前

C.

四億年前

D.

今天

(9)

第⑤段說明了三個不同時期月亮繞著地球旋轉(zhuǎn)的情況,這三個時期順序不能顛倒,原因是什么?(1.5分)

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科目:初中語文 來源:北大附中題庫 八年級語文(第2版)下冊、第二學(xué)期期中測試卷(一) 題型:048

 、佟懊髟聨讜r有?把酒問青天!彼未笪暮捞K東坡這句意味雋永的佳句,曾引起多少人的遐想。

 、凇懊髟聨讜r有”呢?幾乎人人會答:每月十五(農(nóng)歷)月兒圓?墒牵@個答案既對,又不對。今天,站在地球上觀察,做出這樣的回答是正確的?扇绻麖奶煳膶W(xué)的角度作客觀考察,或上溯億萬年,或下推億萬年,這個答案卻是錯誤的。這是為什么呢?還得從“明月幾時有”說起。

  ③“月有陰晴圓缺”,道理何在?這是由于月亮是繞著地球旋轉(zhuǎn)的,它本身并不發(fā)光,而是靠反射太陽的光而發(fā)光。當(dāng)月亮轉(zhuǎn)到地球與太陽中間的時候,對著地球的一面照不到太陽,因而我們看不見它。當(dāng)它沿著軌道繼續(xù)轉(zhuǎn)動,我們就可以漸次看到娥眉月、半弦月、彎弓月了。當(dāng)它正好轉(zhuǎn)到和太陽相對一面的時候,一輪白玉盤似的皎月,就會高懸夜空?梢姡懊髟聨讜r有”取決于月亮繞地球旋轉(zhuǎn)的速度。

  ④今天,月亮繞地球一周需用29.52天,地球上的人們看到它,也就經(jīng)過一圓一缺這樣一個過程,在這種情況下,“明月十五有”是對的。然而,月亮繞地球旋轉(zhuǎn)的速度,是不是從來就是如此呢?

 、菘茖W(xué)研究的新成果表明:四億年前,月亮繞地球旋轉(zhuǎn)的速度是現(xiàn)今三倍,這就是說,當(dāng)時,月亮繞地球一周只需9天,也就是說,那時候一個月不是30天、29天、而是9天,“明月”不是“十五有”,而是“有”。有關(guān)資料還告訴我們:七千萬年前,月亮繞地球一周所用的時間是逐漸變長的?梢灶A(yù)料,再過幾千萬年以至上億年,每個月將會變成40天、50天,明月也會變成“二十有”或“二十五有”了。

 、捱@似乎是奇談怪論,其實這并不奇怪,這就是物質(zhì)世界永恒運動的道理。物質(zhì)世界的萬事萬物無時無刻不在運動,運動速度本身也在“運動”著。所以說,“明月幾時有”這個答案歷來不是固定的,將來還是這樣。任何想把這個答案固定住的觀點都是錯誤的。

(1)

請用快速閱讀法瀏覽這篇說明文,然后用一句話把這篇文章的主要內(nèi)容概括出來。(不得超過30個字)(1分)

(2)

“‘明月幾時有?把酒問青天!未笪暮捞K東坡這句意味雋永的佳句,曾引起多少人的遐想!”采用了________的說明方法。(1分)

(3)

“運動速度本身也在‘運動’”著。第一個“運動”的詞性是________,第二個“運動”的詞性是________。(1分)

(4)

“‘明月幾時有’這個答案歷來不是固定的”。用文中的話回答為什么說這個答案歷來不是固定的。(不得超過30個字)(1分)

(5)

從全文來看,本文的寫作順序應(yīng)是(1分)

[  ]

A.

時間順序

B.

空間順序

C.

邏輯順序

D.

下定義

E.

舉例子

F.

打比方

(6)

文中畫線的句子運用的說明方法有(1分)

A.

分類別

B.

列數(shù)字

C.

作比較

D.

下定義

E.

舉例子

F.

打比方

(7)

第⑤段方框處應(yīng)填的詞語是,并簡要談?wù)勊x的理由。(1.5分)

A.初四

B.初五

C.初九

D.十五

理由:______________________________________________________________

(8)

與最后一段中“這個答案歷來不是固定的”中的“歷來”一詞對應(yīng)的表時間的詞語是(1分)

[  ]

A.

再過幾千萬以至上億年

B.

七千萬年前

C.

四億年前

D.

今天

(9)

第⑤段說明了三個不同時期月亮繞著地球旋轉(zhuǎn)的情況,這三個時期順序不能顛倒,原因是什么?(1.5分)

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

明月幾時有

“明月幾時有?把酒問青天!彼未笪暮捞K東坡這句意味雋永的佳句,曾引起多少人的遐想啊!

“明月幾時有”呢?幾乎人人會答:每月十五(農(nóng)歷)月兒圓?墒,這個答案既對,又不對。今天,站在地球上觀察,作出這樣的回答是正確的?扇绻麖奶煳膶W(xué)的角度作客觀考察,或上溯億萬年,或下推億萬年,這個答案卻是錯誤的。這是為什么呢?還得從"明月幾時有"說起。

“月有陰晴圓缺”,道理何在?這是由于月亮是繞著地球旋轉(zhuǎn)的,它本身并不發(fā)光,而是靠反射太陽的光而發(fā)亮。當(dāng)月亮轉(zhuǎn)到地球與太陽中間的時候,對著地球的一面照不到太陽,因而我們看不見它。當(dāng)它沿著軌道繼續(xù)轉(zhuǎn)動,我們就可以漸次看到娥眉月、半弦月、彎弓月了。當(dāng)它正好轉(zhuǎn)到和太陽相對一面的時候,一輪白玉盤似的皎月,就會高懸夜空?梢,“明月幾時有”取決于月亮繞地球旋轉(zhuǎn)的速度。

今天,月亮繞地球一周需用29.52天,地球上的人們看到它,也就是經(jīng)過一圓一缺這樣一個過程。在這種情況下“明月十五有”是對的。然而,月亮繞地球旋轉(zhuǎn)的速度,是不是從來就是如此呢?

科學(xué)研究的新成果表明:四億年前,月亮繞地球旋轉(zhuǎn)速度是現(xiàn)今三倍,這就是說,當(dāng)時,月亮繞地球一周只需9天,也就是說,那時候一個月不是30天、29天,而是9天,明月不是“十五有”,而是“(____)有”。有關(guān)資料還告訴我們:七千萬年前,月亮繞地球一周所用的時間是逐漸變長的?梢灶A(yù)料,再過幾千萬年以至上億年,每個月將會變成40天、50天,明月也會變成“二十有”或“二十五有”了

這似乎是奇談怪論,其實這并不奇怪,這就是物質(zhì)世界永恒運動的道理。物質(zhì)世界的萬事萬物無時無刻不在運動,運動速度本身也在“運動”著。所以說,“明月幾時有”這個答案歷來不是固定的,將來還是這樣。任何想把這個答案固定住的觀點都是錯誤的。

1.請用快速閱讀法瀏覽這篇說明文,然后用一句話把這篇文章的主要內(nèi)容概括出來。(不得超過30個字)

2.文中畫線的句子運用的說明方法是______________________

3.第五段括號應(yīng)填的詞語是                       (   )

A.初四            B.初五             C.初九            D.十五

4.依據(jù)第三段文字,參看下列示意圖,“明月”的位置應(yīng)在__________處。(從A、B、C、D四處中選一處)

5.與最后一段中“這個答案歷來不是固定的”中的“歷來”一詞對應(yīng)的表時間的詞語有                                    (   )

A.再過幾千萬年以至上億年              B.七千萬年前

C.四億年前                          D.今天

6.第五段說明了三個不同時期月亮繞著地球旋轉(zhuǎn)的情況,這三個時期順序不能顛倒,原因是什么?

 

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